【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 都在 用她自己的方法去勞動(dòng)、學(xué)習(xí)。 我愛(ài)這樣的奶奶。 這樣的人讓我敬佩作文 14 在生活中是否有那么一個(gè)人總讓你印象深刻？我就有！ 還記得那是一個(gè)夏天，太陽(yáng)火辣辣的，整個(gè)人站在外面都快要熱暈過(guò)去，我走在大馬路上，感覺(jué)眼前的一切都在旋轉(zhuǎn)，知了不停地叫著，讓人覺(jué)得心里發(fā)慌。我想大概是天氣太熱了，于是我找了一個(gè)涼快的地方安靜地坐著。 這時(shí)，我看到了一位交警正站在路中央，指揮著車輛，頂著炎炎烈日，豆大的汗珠淌在交警的臉上，身上的衣服都濕透了。他該多辛苦?。】吹竭@，我心中不禁感慨道。突 然我注意到往常立著的遮陽(yáng)棚不見(jiàn)了，它去哪里了呢？ 我回過(guò)神來(lái)，發(fā)現(xiàn)一輛三輪摩托車停在了轉(zhuǎn)盤旁邊，有一個(gè)人正在與交警交流。因?yàn)楫?dāng)時(shí)是紅燈，所以有好多人在圍觀，我很好奇，也想去湊上去看個(gè)究竟。于是我大步流星地朝人群走去。 來(lái)到人群外圍，因?yàn)槲覀€(gè)子矮，看不到具體情況，只能隱隱約約地聽(tīng)到一些聲音。這讓我更加好奇，我開(kāi)始用力往里面擠，手一邊撥著人群，還一邊喊著讓一讓。 終于來(lái)到事發(fā)中心，我看到一名穿著藍(lán)色衣服的中年男子與交警正爭(zhēng)執(zhí)著什么。我找了旁邊的阿姨了解了下情況，原來(lái)是這名男子在路過(guò)的時(shí)候 看見(jiàn)交警的遮陽(yáng)棚被輛大貨車把桿撞斷了，正好他自己車上有棚子，于是他二話不說(shuō)立馬走到自己車旁，拿起自己的遮陽(yáng)棚就要給交警用。 可交警卻過(guò)意不去，遲遲不肯接受。那名男子見(jiàn)說(shuō)沒(méi)有用，就直接動(dòng)手把遮陽(yáng)棚給裝上了，事情已經(jīng)發(fā)展成這樣了，交警也不好推托，就跟著一起幫忙。事后，交警抬起了手臂，向那名男子敬禮，感謝他的好意。而那名男子則高興地回到了車上，周圍響起啪啪一片的掌聲。 我的目光追隨著那名男子，他在路邊擺起了地?cái)偂Ｋ炎约鹤錾庖玫恼陉?yáng)棚執(zhí)意給了交警，自已卻頂著炎熱，他舍己為人的品質(zhì)多么高尚??！這 種精神多么值得我們學(xué)習(xí)！ 這一天對(duì)于我來(lái)說(shuō)平凡卻不普通。我相信這樣的精神，越來(lái)越多的人會(huì)擁有并傳承下去。 這樣的人讓我敬佩作文 15 希望是散落在人間的星光，是角落里的溫暖，它揣著火種走過(guò)黑暗。 —— 題記 “案上是艱苦維持的生活，案下則是充滿希望的未來(lái)?！币咔槠陂g，一個(gè)小女孩在網(wǎng)上爆紅，嘈雜的菜市場(chǎng)中 ,一個(gè)小女孩蝸居在母親攤位下全神貫注地聽(tīng)著網(wǎng)課。這立即抓住我的目光，心中十分詫異，在嘈雜的市場(chǎng)中怎能上網(wǎng)課呢？手指不斷地劃著手機(jī)屏幕，看后感慨萬(wàn)千，淚光也在閃爍，心中油然而生了一種欣賞，敬佩和深深的反思。 我的眼前，仿佛穿過(guò)手機(jī)屏幕，來(lái)到了這個(gè)市場(chǎng)，一個(gè)賣鹵味的攤位下，擺放食物架子的空隙，極其狹小，小女孩的頭貼著上面的隔擋板在上網(wǎng)課。孩子雙手抱臂，書(shū)本放在一張潔凈的木板上，在認(rèn)真的學(xué)習(xí)。她的眼中充 滿渴望，專注地看那老式的筆記本電腦，后背挺得像松樹(shù)一樣直，和教室里上課并無(wú)差異。隔擋板下有一盞燈，很亮很亮，像是那攤位下小世界的小太陽(yáng)，那張用木板充當(dāng)書(shū)桌的凳腿，是家中維持生計(jì)的貨物紙箱，小女孩身下的“座椅”也是紙箱壓平鋪好的，上邊還有些許油垢??小女孩的母親，正在忙碌地給烤箱中的食物刷料，攤位上有很多的鹵味，肉是那么鮮香，紅油是那么饞人，都用罩子好好保護(hù)著。我多想張口去問(wèn)問(wèn)價(jià)格，幫幫他們，可是我忘了，我還在手機(jī)的這一邊呢！ 不幸是天才的晉升階梯，是信徒的洗禮之水，是弱者的無(wú)底深淵。我心中突然感到一 股她帶給我的溫暖，無(wú)論環(huán)境是多么的艱苦，依舊努力向上。腦海中突然閃過(guò)日本海洋生物學(xué)家空條承太郎女兒的一句話 :“就算唯一的活路細(xì)如羊腸，對(duì)抱有希望的人來(lái)說(shuō)也一定大如康莊”。沒(méi)錯(cuò)，在未知的生活中，我們不斷用努力來(lái)改變現(xiàn)狀，正如在漆黑的荒野中開(kāi)辟出一條前進(jìn)的光明大道！ 第二篇：這樣的人讓我敬佩 這樣的人讓我敬佩 剛從東興街搬進(jìn)同順小區(qū)的時(shí)候，只有 3 號(hào)一戶已經(jīng)入住。平時(shí)沒(méi)有什么來(lái)往，都不知人家姓什么。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間才從那家的保姆那兒聽(tīng)說(shuō)，她帶的小孩叫‘‘星星’’。于是， 3 號(hào)里的人就成了‘‘星星 他爸’’‘‘星星他媽’’‘‘星星他姥爺’’‘‘星星他姥姥’’。 星星的爸爸媽媽平時(shí)早出晚歸，還經(jīng)常出差，很少見(jiàn)得著；倒是星星他姥爺常能碰到進(jìn)進(jìn)出出，每回手里提著不少菜。她是個(gè)個(gè)子很高的老人，可能因?yàn)轭^發(fā)少，老愛(ài)戴個(gè)帽子，見(jiàn)了人總是笑瞇瞇地打招呼。 剛搬進(jìn)半年，我們家出去旅游，回來(lái)的時(shí)候，見(jiàn)門上貼著一張小紙條，一排工整的字印入眼簾，上面寫著‘‘你們家的電表到期了，還剩 47 個(gè)字。 3 號(hào)。’’我們趕忙去看電表，果然還剩 47 個(gè)字。我按奈不住，飛快地向 3 號(hào)家中去問(wèn)個(gè)明白。我敲敲門，開(kāi)門的是星星他姥爺。他 張口就說(shuō)；‘‘姑娘是我寫的，下午看我們家電表時(shí)，順帶幫你們看了，提醒你們交電費(fèi)。一個(gè)小舉動(dòng)，而已。’’我望著老人笑瞇瞇的眼睛，和他那撫摸著我額頭的那張粗糙的手，心里感到溫暖的，很溫馨。 我開(kāi)始對(duì)這位老人充滿好奇，通過(guò)星星他姥姥的介紹，我才知道老人是個(gè)鄉(xiāng)村教師，因?yàn)楣ぷ髅?，總是不能陪孩子們?，F(xiàn)在退休了，從鄉(xiāng)村來(lái)城市多陪陪孩子。來(lái)人平時(shí)看美食節(jié)目，為了讓孩子們吃到自己做的飯，老人從書(shū)店買了兩三本關(guān)于做飯的書(shū)，現(xiàn)在的他已經(jīng)成為了他們家的‘‘一級(jí)大廚’’。他們樂(lè)此不疲，總是快快樂(lè)樂(lè)地照料著一家人的生活。 我們都很感動(dòng)。我想，這是多么可愛(ài)又可敬的老人?。∷麄儾粌H熱愛(ài)生活，還讓身邊的人一起來(lái)分享這種愛(ài)。 214 班賈曉冉 指導(dǎo)老師：楊曉燕 第三篇：這樣的人讓我敬佩 這樣的人讓我敬佩 讓我敬佩的人有許多，但是最讓我敬佩的還是那位頂著草帽，戴著口罩的清潔工。記得那是一個(gè)星期三的晚上，我吃過(guò)晚飯，便跑到馬路旁焦急地等待著從縣城趕回家的媽媽。這時(shí)，一陣滾滾的灰塵向我撲來(lái)，我趕緊用手捂住鼻子。我知道是清潔工人在打掃衛(wèi)生，于是我故意大聲喊道：“哎呀，打掃衛(wèi)生也不必掃得那么賣力吧！看，灰塵滿天飛的，也不知道灑點(diǎn)水！”我趕緊從骯臟的馬路旁跑到了一家商店門口。我知道我說(shuō)的話有點(diǎn)過(guò)分，可話已經(jīng)說(shuō)出去了，我真有點(diǎn)后悔。只見(jiàn)那漫天的灰塵中有一個(gè)模糊的影子在移動(dòng)著，隱隱約約可以看到她低著頭，蓬亂的頭發(fā)上 頂著一個(gè)草帽，戴著潔白的口罩，一雙枯瘦的手緊握著掃把，默默地掃著。還不時(shí)傳來(lái)一陣陣咳嗽聲。她聽(tīng)了我的話之后，突然停住不掃了，那張沾滿灰塵的臉朝著我這邊望，她那雙布滿血絲的眼睛緊緊地盯著我。我卻不敢對(duì)著她的眼睛看，因?yàn)槲抑?，剛才我說(shuō)的話她都聽(tīng)見(jiàn)了。她沒(méi)有埋怨我，只是埋頭輕輕地掃，最后深深地嘆了一口氣。我慚愧地低下了頭，那雙捂著嘴巴的手也不知不覺(jué)地放了下來(lái)。盡管她沒(méi)有責(zé)罵我，盡管她沒(méi)有怨恨我，可我還是覺(jué)得臉上火辣辣的。滿天彌漫的灰塵漸漸散開(kāi)了，我偷偷地看了那位女清潔工那即將消失在夜色中的高大的身影，細(xì)細(xì)地體會(huì) 著她那至高無(wú)上的品格。是呀，她整天就是在馬路上這樣默默地工作著。她從早掃到晚，從街頭掃到街尾。馬路上灑落了她多少汗水。卻從不叫苦叫累，而是不知疲倦地默默地工作著。為的就是讓行人能夠呼吸到新鮮的空氣，讓人們懷著愉快的心情走在這干凈的馬路上。自己卻得不到人們的贊揚(yáng)，受不到人們的尊敬。想到這里，我真想向那位女清潔工說(shuō)聲對(duì)不起，可我卻沒(méi)有。我想：何不把她那種高尚的精神移植到自己的身上來(lái)呢？園丁、老師、父母固然值得敬佩，但是那位默默奉獻(xiàn)、心胸寬廣的清潔工不是更值得我們敬佩嗎？ 這樣的人讓我敬佩 那是炎 熱的一天，老師領(lǐng)著一個(gè)扎羊角辮的小女孩進(jìn)了教室。老師用溫和的目光望了望大家，笑瞇瞇地說(shuō)：“今天，我給大家介紹一位新同學(xué)。來(lái)，文欣。”“大家好，我叫文欣，希望大家多關(guān)照。”“文欣？名字挺老土，人應(yīng)該也很老土?！蔽倚睦锇蛋档叵胫?。 下午，輪到我們組值日了。我心不在焉地掃完地后，跳到座位上津津有味地看起了漫畫(huà)書(shū)。這時(shí)，文欣慢吞吞地走過(guò)來(lái)：“你趕快把教室重掃一遍，老師就要來(lái)檢查了！”我不動(dòng)聲色地說(shuō)：“教室里這么多人，為什么偏偏讓我去掃？”她看勸不動(dòng)我，就自己不聲不響地掃了起來(lái)。一天，下雪了。我們?nèi)喽嫉窖┑?里玩。突然，一個(gè)大雪球飛到我的脖子里，我禁不住打了一個(gè)重重的寒顫。文欣看到后，匆匆忙忙地為我找目標(biāo)，為我報(bào)仇。過(guò)了一會(huì)兒，她找到目標(biāo)后，揪住他：“你以后還敢欺負(fù)女生嗎？”過(guò)了好久，她才松開(kāi)手。 過(guò)了幾天，班上要選出中隊(duì)長(zhǎng)。但最后，文欣以一票之差落選了。這件事過(guò)后，文欣對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，不就是落選了嗎？沒(méi)關(guān)系。下次還有機(jī)會(huì)。”著好像我落選，她來(lái)安慰我似的。 “嗚 —— ”火車的長(zhǎng)鳴聲打斷了我的回憶。我向前望了望，快到了。我真想馬上見(jiàn)到讓我敬佩的文欣。 這樣的人讓我敬佩 我有一個(gè)好朋友 ，她的名字叫李遠(yuǎn)利，她讓我很敬佩，她長(zhǎng)著烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，眼睛水靈靈的，像兩顆美麗的鉆石在閃爍，她一笑起來(lái)，臉上就會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)小酒窩，非常可愛(ài)。 李遠(yuǎn)利同學(xué)常常樂(lè)于助人，不求回報(bào)。有一次，我和李遠(yuǎn)利吃完了午飯，去找兩個(gè)小同學(xué)玩。她們無(wú)精打采地說(shuō)：“今天我們把錢丟了，沒(méi)有去吃飯。”我聽(tīng)了不以為然。李遠(yuǎn)利二話不說(shuō)地拉著她們就往食堂跑。到了食堂，李遠(yuǎn)利把自己的零用錢和車費(fèi)都給了老師，她寧愿自己不坐車，不用零花錢，也不讓別人餓肚子。要知道，她家到學(xué)?？勺阕阌幸粋€(gè)小時(shí)的路程呢！ 李遠(yuǎn)利同學(xué)很熱情。一天， 老師布置的作業(yè)有點(diǎn)難，有個(gè)新同學(xué)算不出來(lái)，其他的同學(xué)都說(shuō)新同學(xué)笨，不動(dòng)腦筋。李遠(yuǎn)利同學(xué)不但沒(méi)有嘲笑她，還很熱心地去幫助那位同學(xué)。她把新同學(xué)當(dāng)作自己最好的伙伴、朋友，耐心地給那位同學(xué)講每一道題，直到那位同學(xué)聽(tīng)懂了為止?？粗枪蔁嵝膭艃?，真讓我有些嫉妒。 李遠(yuǎn)利性格開(kāi)朗活潑，你別看她平時(shí)在我們學(xué)習(xí)很緊張的時(shí)候，她顯得很空閑。可是她的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌弦恢泵星懊?，她常常利用空余的時(shí)間看課外書(shū)。一天，我把作業(yè)做完了，就迫不及待地想找她和我一塊兒出去玩。我看見(jiàn)李遠(yuǎn)利還在看那一本又舊又破的書(shū)，就滿懷好奇心地問(wèn)：“ 小利，這是什么書(shū)呀？又舊又破，不如扔了吧，買一本新的看?！崩钸h(yuǎn)利笑著說(shuō)：“這一本書(shū)對(duì)我有用，扔了太可惜了。”說(shuō)著，頭也不抬地繼續(xù)看著那本書(shū)。我不解地問(wèn)：“可是你已經(jīng)讀了幾百遍了呀，看不夠，不嫌煩嗎？”她說(shuō)：“這本書(shū)寫的文章頭有趣了，既生動(dòng)又具體，書(shū)中的文章與我的作文相比，真是天壤之別。”聽(tīng)了她的話，我只好一個(gè)人到操場(chǎng)上玩去了。 李遠(yuǎn)利就是這樣一個(gè)熱心而又上進(jìn)的女孩，我由衷地敬佩她，她是我學(xué)習(xí)的好榜樣。 這樣的人讓我敬佩 “橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛?！边@兩句詩(shī)是魯迅先生所寫的，魯 迅是他的筆名，他原名周樹(shù)人，同舉世聞名的列夫？托爾斯泰一樣，都是批判現(xiàn)實(shí)主義的作家。 他，對(duì)朋友和敵人涇謂分明，寫下了許多如匕首、投槍一般的文章，給帝國(guó)主義和封建社會(huì)有力的打擊。比如《孔乙己》，就批判了古代的科舉制度。而《阿 Q 正傳》則說(shuō)出了人們的愚笨，在阿 Q 將要被砍頭時(shí)，竟然還