【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，趁機(jī)見監(jiān)考老師沒(méi)注意的時(shí)候，把目光轉(zhuǎn)到了同桌的試卷上，而發(fā)現(xiàn)老師那嚴(yán)厲的目光正緊盯著自己的時(shí)候，做賊心虛，他像被電擊了一下，趕緊低下了自己羞愧的頭，再也不趕東張西望了。 “時(shí)間到了，收卷！”老師大聲地說(shuō)。隨著考試結(jié)束的鈴聲響起，同學(xué)們有的高高興興地走出去，有的慢吞吞地站起來(lái)，眼睛還盯著試卷，有的趁老師還沒(méi)到這里，就急三火四地添上幾筆。 啊！終于考完試了，同學(xué)們的心情也各異，有連忙跑到同學(xué)那里去對(duì)題，看看自己是不是做對(duì)了，有聽到自己的答案錯(cuò)了，呆呆地坐著，而自我感覺良好的則很瀟灑地走出去。 “書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”通過(guò)這次考試讓我明白了一個(gè)道理，不管做什么事情都不能臨時(shí)抱佛腳，要靠平時(shí)的勤奮好學(xué)、日積月累，這樣關(guān)鍵的時(shí)候才能出色的發(fā)揮。 第二篇：語(yǔ)文考試反思作文 600字 這次語(yǔ)文考試我只考了 ，并沒(méi)有達(dá)到語(yǔ)文老師給我的目標(biāo)，也沒(méi)有達(dá)到我自己給自己訂的目標(biāo)。 在考試前幾天，我每天都認(rèn) 真復(fù)習(xí)，希望能考個(gè)好成績(jī)，我每天把語(yǔ)文書的日積月累和詞語(yǔ)盤點(diǎn)讀了三遍，我原以為會(huì)考得很好，另我沒(méi)想到的是，我考出了這樣一個(gè)差成績(jī)。 在試卷的第二部分第一大題，第四大題和第八大題，都是基礎(chǔ)知識(shí)，我竟然沒(méi)有全部做對(duì)。第三部分的閱讀有兩篇文章，我錯(cuò)的相當(dāng)慘，第一篇文章的第四小題，“作者寫橄欖壩中的事物用“ ~~”畫出來(lái)?！笔俏覍忣}不認(rèn)真，問(wèn)題是寫的事物，而我把整個(gè)句子畫了下來(lái)。第二篇文章的第一小題標(biāo)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的，我錯(cuò)了兩個(gè)，扣了 。第二小題聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)，“羨慕”和“忍辱負(fù)重”這兩個(gè)詞語(yǔ) 我把它們的意思寫錯(cuò)了，還有查字典那題，都是三四年級(jí)會(huì)做的題目，我做錯(cuò)了 3 個(gè)，太不應(yīng)該了，這么簡(jiǎn)單的題目都會(huì)錯(cuò)。 在這次考試中，我吸取了教訓(xùn)，不是題目太難，而是我太粗心了，我一定會(huì)下次爭(zhēng)取考高分。 第三篇：中秋作文 600字 中秋作文 600字中秋節(jié)作文 600字 中秋作文 600字 中秋作文 600 字中 秋節(jié)作文 600字 為你精心推薦： 中秋節(jié)作文 |中秋節(jié)日記 |中秋節(jié)周記 |中秋節(jié)資料 |中秋節(jié)手抄報(bào) 篇一：我家的中秋節(jié) 我喜歡的中秋節(jié)又要來(lái)到我的身邊了。在我的家鄉(xiāng)中秋節(jié)有互相串門拜訪的習(xí)俗。然而我們家的親戚居住得都比較分散，他們都居住在不同的地方而且距離得比較遠(yuǎn)，所以我們家的中秋節(jié)情況比較特殊，經(jīng)常是需要兩頭奔波。 中秋節(jié)的前兩天，我和媽媽急匆匆搭車去澧縣外婆家提前送中秋禮。乘車的時(shí)候，我看見很多人都提著月餅禮盒， 我也不例外。我想，中國(guó)傳統(tǒng)的四大節(jié)日一定都蘊(yùn)涵著深刻的含義。中秋節(jié)的含義是就是中秋團(tuán)圓，團(tuán)團(tuán)圓圓。中秋節(jié)有一個(gè)習(xí)俗，就是全家人一起吃月餅，寓意是一家人從此團(tuán)團(tuán)圓圓，永不分離。 從 外婆家送完中秋禮回來(lái)以后，由于時(shí)間的關(guān)系，我們沒(méi)有辦法到鄉(xiāng)下奶奶家去，于是就派爺爺做代表，將我們每一個(gè)人的祝福送到。 中秋節(jié)早上，吃過(guò)早飯，媽媽準(zhǔn)備為過(guò)中秋節(jié)做一頓豐盛的大餐。媽媽一進(jìn)菜市場(chǎng)就直奔賣雞鴨的地方，我也跟著湊過(guò)去。我跑過(guò)去一看，覺得十分奇怪，平常買雞買鴨都是現(xiàn)場(chǎng)殺，可是今天鴨子已經(jīng)殺了二十多只，隨時(shí)準(zhǔn)備賣出去，而雞卻沒(méi)有殺好。我問(wèn)爸爸為什么，爸爸說(shuō)這是常德人過(guò)中秋的特殊習(xí)俗，就是吃鴨子。這時(shí)我才恍然大悟。 晚上，我將坐墊和桌子擺在陽(yáng)臺(tái)的地板上，桌上擺著一個(gè)圓盤，圓盤上有四個(gè)杯子， 里面都裝滿了水，代表團(tuán)團(tuán)圓圓，桌上還有我最愛吃的毛豆。我們 幸福的一家三口在坐墊上，一邊吃毛豆，一邊吃月餅，一邊賞月，真是其樂(lè)融融。其間，我們還做了個(gè)有趣的游戲，叫成語(yǔ)接龍。規(guī)則是如果超過(guò)一分鐘接不上就算失敗，失敗的人罰喝一杯白開水。剛開始，我們都接得很迅速，到后來(lái)，我就有點(diǎn)江郎才盡的感覺了。為此，中秋節(jié)的晚上我可沒(méi)少喝水，害我一晚上上了很多趟衛(wèi)生間。 每年的中秋節(jié)都各不相同，今年的中秋節(jié)又別有一番風(fēng)味。 篇二：猜燈謎咯 一排排火紅的燈籠掛起來(lái)了，一盞盞五光十色的霓虹燈也亮起來(lái)了。這是什么盛大的節(jié)日呢 ?那就是每年都會(huì)吃月餅的中秋節(jié)了 ! 這天晚上，廣場(chǎng)上有猜燈謎的活動(dòng)，于是我和媽媽一同前往。廣場(chǎng)上到處都掛著紅燈籠，我興奮得一蹦三尺高。 很快，我們就找到了猜燈謎的地方。只見那里圍滿了人，有的在思考，有的在兌獎(jiǎng)臺(tái)交答案，還有的因?yàn)榈玫? 獎(jiǎng)品而分外欣喜，真是熱鬧 !我像一條光溜溜的小泥鰍，從每個(gè)大人的間隔鉆過(guò)去，不一會(huì)兒，我就到了中間。 這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)簡(jiǎn)單的小燈謎 —— 中秋節(jié)放假，明天上班 (打一成語(yǔ) )。我連忙撕下來(lái)，想都沒(méi)想，就說(shuō)：“肯定是十五十六了 !”于是，我又像一只地鼠一樣使用“遁地術(shù)”鉆到了兌獎(jiǎng)臺(tái)。我?guī)е?dòng)的心情迫不及待地把答案告訴了兌獎(jiǎng)阿姨，可是阿姨卻說(shuō)不對(duì)。我像一個(gè)泄了氣的皮球，頓時(shí)覺得很沮喪。 這時(shí)，媽媽也走過(guò)來(lái)了。她看看我，仿佛看出了我的心思，說(shuō)：“猜錯(cuò)了 ?沒(méi)關(guān)系，重要的是別驕傲 !”我聽了以后，重新鼓起了勇氣。媽媽說(shuō)：“這謎語(yǔ)可以分為兩個(gè)數(shù)字，再猜后面的意思?！蔽艺f(shuō)：“放假是不做工，上班是不休假，那合起來(lái)就是一不做二不休 !”媽媽豎起了大拇指。我再次走到兌獎(jiǎng)臺(tái)，說(shuō)出答案。我 的心像十五個(gè)吊桶打水 —— 七上八下。阿姨皺起眉，看著我，我的心怦怦直跳。忽然，阿姨笑了，說(shuō)：“你答對(duì)了小朋友 !” 我興奮極了 ! 這天，我學(xué)會(huì)了不能驕傲這個(gè)道理 ! 我愛猜燈謎，更愛中秋節(jié) ! 篇三：中秋的大石榴 中秋節(jié)又到了，姥姥一大早就起床了，說(shuō)是要摘石榴。 我跑到姥姥的院子里，看見石榴們搖晃著紅紅的腦袋，咧開嘴笑著，好像在說(shuō)：“我已經(jīng)成熟了，快點(diǎn)把我摘下來(lái)吧 !”年幼的我實(shí)在禁不起這火紅的大石榴的誘惑，于是跑過(guò)去使出全身的力氣，摘了一個(gè)又紅又大還裂開了的石榴。 圓圓的石榴像個(gè)顏色火紅的皮球，十分耀眼。石榴的外皮最好看了，不用洗就是光滑的、潔凈的，還紅得像調(diào)皮孩子的小臉?biāo)频模窒翊┲t色蓬蓬裙的可愛小姑娘在跳舞。這讓我不由得想起了杜牧的“似火石榴映小山，繁中能薄艷中閑”。石榴的頂端還開著可愛的小花兒呢，花兒比較小，但是花瓣卻有七瓣，花瓣中間夾雜著星星點(diǎn)點(diǎn)的花蕊，堆在石榴皮頂端的小花兒里，就像一只小蝴 蝶在石榴嘴里想要飛舞。 第四篇：期中考試作文 600 字 3篇 期中考試作文 600字 （一） 隨著時(shí)間流逝，一轉(zhuǎn)眼，期中考試來(lái)到 了?？荚嚨那耙惶?，似然我這次做了充分的準(zhǔn)備，可此時(shí)我的心里卻一點(diǎn)底也沒(méi)有，像十五只吊桶打水――七上八下的。唉，明天到底會(huì)怎樣，我真想知道??！可惜沒(méi)人會(huì)回答我。現(xiàn)在，我只有復(fù)習(xí)、復(fù)習(xí)、再?gòu)?fù)習(xí)，不敢有半點(diǎn)馬虎，但愿這一次能取得好成績(jī)。隨著老師一聲令下，我胸有成竹地拿起筆，埋頭答題。教室里靜悄悄的，只有筆在紙劃過(guò)的沙沙聲，呼吸的聲音也清晰可辨。同學(xué)們的思想都集中在試卷上，全神貫注地答題。它們有的在冥思苦想，有的在紙上勾畫著，有的一只手托著下巴??人人眉頭緊鎖?！皶r(shí)間到了，收卷！”老師宣布說(shuō)。考場(chǎng)上立刻響起了各種響 聲，同學(xué)們也表現(xiàn)出各種情況。有的從容自然地走出去，顯得胸有成竹，有的慢騰騰地站起來(lái)，眼睛還盯著試卷，有的急急忙忙地加快動(dòng)作再添上幾筆，兒我的最后一題再有 1 分鐘就大功告成了。可越急越添亂，筆握在我手上猶豫不定，寫不出只言片語(yǔ)?！袄蠋熢俳o我一分鐘，哪怕是半分鐘也好啊！”我在心里暗暗乞求，渾身冒汗，終于，在最后一刻我完成了題目。上課了，我們走進(jìn)教室，端坐在位置上。 “考試結(jié)果出來(lái)了，現(xiàn)在公布分?jǐn)?shù)。殷碧汝 97 分第一名，宣嘉琪97 分并列第一?！甭牭竭@個(gè)好消息，我恨不得讓全世界的人都知道，可是我眨眼一想希望不是 老師弄錯(cuò)了，把別人的當(dāng)做我的。我懷著一顆忐忑不安的心快步走到講臺(tái)邊，接過(guò)試卷我三步并作兩步跑到座位邊坐下，我定睛一看，是我的卷子，卷子上還謝著我的名字，我高興極了。回到家我把這個(gè)好消息告訴了媽媽?！安荒茯湴?，要虛心！你這次考試考好了，并不代表你下次一定能取得優(yōu)異的成績(jī)！”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)。我慢慢體會(huì)這句話的含義。 期中考試作文 600字 （二） 生活中充滿了各種選擇，如果你能拋開所有的障礙，那么，任何境遇其實(shí)只是一種選擇的結(jié)果。你可以選擇如何應(yīng)對(duì)這種境遇，選擇他人如何影響你的情緒， 也不必為取悅或迎合別人而去選擇。 人的一生時(shí)刻都需要我們做出自己的選擇。尤其遇到突發(fā)事件時(shí)，迫使我們每個(gè)人必須學(xué)會(huì)選擇，學(xué)會(huì)做出自己的正確之選。 每個(gè)人做出的選擇都摻雜著其它的因素，但我們不應(yīng)該把太多的這種因素夾雜在自己做出的選擇之中，因?yàn)槟菢訒?huì)使你做出許多錯(cuò)誤的選擇。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們看到許多人做出的選擇，有些人追求的成功目標(biāo)是充滿著物欲的。他們得到了，卻在得到的同時(shí)，失去了原本的善良和純潔。所以，我們?cè)谧龀鲞x擇前，必須要清楚我們做出選擇的意義，才不會(huì)因錯(cuò)誤的選擇而后悔。 就拿生命 ，愛情和自由來(lái)說(shuō)吧。生命中沒(méi)有愛情的點(diǎn)綴，生命就是不完整的。但愛情與自由相比，愛情便有些膚淺了。因?yàn)闆](méi)有自由，生命和愛情就失去了意義和價(jià)值。詩(shī)人裴多菲在生命，愛情和自由三者之中選擇自由，是因?yàn)樗J(rèn)為沒(méi)有自由，生命和愛情就會(huì)無(wú)所依附。 選擇具有相對(duì)性，有了明確的判斷后，我們就可以做出正確的選擇。并且，勿要猶豫不決。 我們都知道二戰(zhàn)時(shí)期，美國(guó)國(guó)會(huì)就是否友援中國(guó)抗日而始終難以決定，結(jié)果助長(zhǎng)了日本法西斯的囂張氣焰，最終有了珍珠港事件。還有，我們考試所做的選擇題，無(wú)論是什么類型，只要堅(jiān)信按照步驟一步一 步地做，一定錯(cuò)不了。算出了答案，不敢選，猶豫不決，便會(huì)使你浪費(fèi)許多的時(shí)間。這兩個(gè)事例告訴我們，做出選擇必須要當(dāng)機(jī)立斷，切勿拖泥帶水。 做出正確的選擇，必須有一定的經(jīng)歷做保障，學(xué)會(huì)選擇的同時(shí)必須學(xué)會(huì)去積累經(jīng)驗(yàn)。因?yàn)橐粋€(gè)經(jīng)歷膚淺的人做出的選擇往往是淺薄的，不是只知其一就是目光短淺，這便會(huì)帶來(lái)一系列潛藏的問(wèn)題。反之，則會(huì)比較全面。有更多閱歷的人做出的選擇自然高明。 總而言之，人生的道路就是由許多個(gè)十字路口交錯(cuò)而成的，向左走還是向右走都由自己定。只要在每一個(gè)路口慎重地做出正確的選擇，才能在自己多彩的人生之路上走出一串串堅(jiān)定的腳印，才能實(shí)現(xiàn)自己獨(dú)特的人生價(jià)值。 期中考試作文 600字 （三） 光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼，昨天已悄無(wú)聲息地走了，今天又悄悄地來(lái)臨了。眼看著時(shí)間的飛快，很快我們又進(jìn)行期中考試了。 這周已經(jīng)是第八周，大概是第十周，我們就進(jìn)行期中考試了。我懷著無(wú)比擔(dān)心與急切的心情來(lái)面對(duì)。 擔(dān)心中 此時(shí)的我真的很擔(dān) 心，在這幾周以來(lái)，很多知識(shí)點(diǎn)我都還沒(méi)學(xué)會(huì)，我復(fù)習(xí)的還不夠全面。在語(yǔ)文默寫這方面，我花費(fèi)了很多的心思。再加上那一直托我后腿的數(shù)學(xué)，很多東西都不會(huì)，基礎(chǔ)又不好、又不夠扎實(shí)。學(xué)了一點(diǎn)，又忘了一點(diǎn)，記不牢的，很是讓我擔(dān)心。其實(shí)，我還很擔(dān)心在班里的排名、在級(jí)里的排名。擔(dān)心這次期中考試我成績(jī)會(huì)不會(huì)落后呢？特別是在級(jí)里的排名，你進(jìn)步的同時(shí)，也有很多人在進(jìn)步，“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”再加上人家 1 到 5班都有很好的學(xué)習(xí)環(huán)境，而你自己卻沒(méi)有，什么都得靠自己自覺。 急切中 眼看著這期中考試就要向我沖來(lái)了，我很急切 盼望它早點(diǎn)到來(lái)。讓期中考試快快到來(lái)，我就可以輕松一點(diǎn)嘛。我所有的擔(dān)心、憂慮就會(huì)隨著期中考試的過(guò)去而過(guò)去，那該是多么兩全其美的好辦法啊。我也很急切，想看看我期中考試到底有哪些會(huì)？哪些不會(huì)？有不會(huì)的，我就及時(shí)裨補(bǔ)闕漏，那么我的成績(jī)就可以蒸蒸日上咯。 此時(shí)的我真的懷著很擔(dān)心與急切的心情來(lái)面對(duì)這次期中考試。我覺得擔(dān)心與急切是沒(méi)有用的。與其擔(dān)心與急切，倒不如從現(xiàn)在起捉住每一分、每一秒來(lái)爭(zhēng)取時(shí)間復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取在期中考試考一個(gè)好成績(jī)。 第五篇：考試以后作文 600 字 考試以后作文 600字 在平凡 的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是整理的考試以后作文600 字，僅供參考，歡迎大家閱讀。 考試以后作文 600字 1 一次考試，我又看見了一個(gè)不同的自己。在接到試卷的時(shí)候，我很難過(guò)，覺得無(wú)地自容。上一次考得好的的同學(xué)，都還是考得好，就我一人，沒(méi)有考出理想的成績(jī)。老師念我的分?jǐn)?shù)時(shí)，所有的人都用驚訝的眼神注視著我，教室里失去了往日的掌聲，變成了一片寂靜，我瞬間感覺所有的空氣都凝結(jié)了。 我難受得無(wú)法形容，就只差沒(méi)哭出來(lái)了?? 這次的成績(jī)可能是我在小學(xué)階段最差的?；氐郊液?，我一遍又一遍的翻著以往的成績(jī)，我都感覺我不再是的那