【文章內容簡介】 思緒，我打開門，看著寧寧渾身都濕淋淋地站在門外。寧寧看著發(fā)呆的我，抹了一把臉上的雨水，笑呵呵地說：“你跑得那么快干嘛？喊都喊不住，害得我拼命追你??”“寧寧你怎么??”我結結巴巴地說，心里想：寧寧不會是發(fā)現(xiàn)卷子少了一張來責怪我沒有提醒她吧。寧寧似乎看出了我的尷尬，大眼睛眨了眨 ，笑著對我說“你這個粗心的降火，看看這是什么？”她從書包里掏出一份卷子，在我眼前晃了晃。“模擬試卷？我的模擬試卷！”上面赫然寫著我的名字，我想起來了：剛才光惦記著別淋雨，匆忙之中忘了把卷子收起來。“好在沒有濕，快拿著吧?！睂帉幇言嚲砣轿业氖掷?，臉上露出燦爛的笑容，望著一臉雨水的寧寧，望著手中的卷子，我一時不知該說什么“寧寧??”我喃喃地說，“抓緊時間復習吧，讓我們一起加油，明天爭取一個好成績?！彼难凵裰谐錆M了信心和期待，我用力的點點頭，望著轉身離去的寧寧我突然想起來那張漏發(fā)的卷子，急忙抓起試卷追了出去? ?雨不知何時已經停了，一縷陽光透過云層暖暖的灑向大地，眼前的一切都那么美好?！? 事情雖然已經過去了很久，但這件事確令我難以忘懷，因為里面還有濃濃的友誼，懂得了人與人之間多一份關愛生活就會變得更加美好的道理。 小學生生活作文 800 字篇 4 光陰似箭，歲月如俊，一晃眼， 5 年的光陰像云彩一般離我遠去，我已六年級了。小學的生活令我懷念；令我迷戀；令我回味。如今，我們的同窗生活只有一年了，想起過去種種往事不禁感概萬千。 在母校的時間只剩下短暫的一年了，在這個上千多個日子里。我就像一根幼苗 ，像一根小草，像一個種子，在“園丁” —— 老師精心的照料，用心的灌溉下，茁壯成長，長成一棵蒼天大樹，將來回報祖國，回報母校，回報老師。聽著老師一遍又一遍的叮囑，聽著老師一遍又一遍的教誨，靠著同學們的互想幫助，互相鼓勵，我們同學都一起日漸成長。似乎在班級里還回蕩著我們瑯瑯的讀書聲，在操場上仿佛繚繞著我們的歡聲笑語，在校園里還有我們嬉戲的身影，在每一個角落里，我們曾留下過難忘的回憶。往事還厲厲在目，記憶猶心。 在母校老師的教誨下，我得到了許多。我得到了許多朋友，也得到了老師的金玉良言和新的知識，使我成為了 一個有知識懂禮貌的好學生。我在母校留下了許多難忘的往事，也留下了許多美好的回憶，最重要的是得到了最好的教育和今后做人處事的指南針。但現(xiàn)在我在母校的時間已不多了，猛然回首，回顧往事，仿佛督促我的老師，鼓勵我們的師長，還有可愛的校園，都要從我們輕唱的驪歌聲中失去了，不知何時我們已成了校中的大哥大姐，成為弟弟妹妹的榜樣。 如今我回首想起，老師的教誨，我們瑯瑯的讀書聲，同學們的歡笑聲，都還縈繞在耳邊，把握最后留在母校的一年時間，看一看可愛的校園，看一看教導我們的老師，看看鼓勵我的同學，珍惜最后筆硯相親的日子 。 天下沒有不散的筵席，光陰一去不復返，我會永遠記住老師的教勉，做個堂堂正正的中國人，記住，明日三保以我為榮。啊！美麗的校園，你帶給我多少歡樂，多少啟迪，使我一生難忘。 難忘的小學生活時光飛逝，不知不覺，眨眼六年的小學生活即將過去了。煙墩山下的那所歷史悠久的學校，正是我的母校。這里綠樹成蔭，這里書聲朗朗，這里是我們成長的搖籃。在這里，我們留下了多少童年的足跡，歷歷在目的往事，我難以忘懷。 時光飛逝，不知不覺，眨眼六年的小學生活即將過去了。這里綠樹成蔭，這里書聲朗朗，這里是我們成長的搖 籃。在這里，我們留下了多少童年的足跡，多少快樂的笑聲。小學的生活是多么難忘?。? 小學生生活作文 800 字篇 5 好像才轉眼間，我的小學生活就要結束了，我也由一個懵懂幼童成長成了一個翩翩少年，回味六年來的經歷可謂酸、甜、苦、辣味味俱全，其間有許多許多最值得我珍惜和回味。 記得我剛入學時大多數同學都不認識，起初連名字都記混了。在這陌生的環(huán)境里，我還鬧出過不少笑話，記得有一次上學眼看就要遲到了，急急忙忙往教學樓里跑，也沒顧的看清門上的牌子推門就往里闖，等進了教室門一看可就傻眼了，我的老師 陌生的面孔！同學 陌生的面孔！同樣的異樣目光看著我，登時我的腦袋就大了，糟啦！我走錯教室啦！我狼狽地拉開門往外逃??，那個尷尬勁今天還記憶猶新。 從 aoe 到文情并茂的散文、記敘文、唐詩，我曾經在語文的天地里聆聽張我的老師那詩情畫意的講解，感悟文學所特有的優(yōu)美意境；從 123 的簡單阿拉伯數字到 xy 的一元一次方程式，我也曾在數學課上迷上了朱我的老師循序漸進的思辯，漸漸地我喜歡上了這種講道解惑的學習生活。在不斷的背、寫、算中我們經受了多次的測試與訓練，終于我迎來了最后學年的期中考試，面對這次全縣的統(tǒng)考我 一點也不緊張，相反卻有一種興奮的感覺，因為我已做了充分的準備，當我拿到試卷時，心理很踏實，一串串數字，一行行文字，不斷從我的筆下流淌到試卷上，我也真正體會到了“讀書破萬卷，下筆如有神”深刻的含義，明白了“梅花香自苦寒來”的寓意。 有學也有樂，在寬敞的操場上我們跑步、做操、玩游戲，盡情地揮灑著我們的童貞。而記憶最深刻的是一次拔河比賽，經過篩選，最后我們一班和二班成為最終的競爭對手，長長的繩子中間栓著鮮紅的綢帶，兩道白線兩邊的小選手們個個神采奕奕，憋足了勁。有幸的是我也是其中的一員，只聽“嘟”的一聲，比 賽開始了，我雙手緊緊拽住繩子和伙伴們喊著號使出吃奶的勁往自己這邊拉，旁邊的啦啦隊更是熱鬧，搖著手幾乎喊破了嗓子。在“加油、加油、加油??”聲中我們的士氣更加旺盛了，經過幾次危險的爭奪，終于紅綢帶移到了我們這邊，只聽“撲通”我們一排人全倒了，顧不得痛我們立即眺起來，跳著喊著：“我們贏啦！”“我們贏啦！”?? 就這樣不知不覺中我的小學生活就要結束了，我就要告別我朝夕相處的我的老師和熟悉的母校，去開始另一種新的學習生活了，心里有說不出的依戀與不舍，我想無論走到哪里，五彩繽紛的小學生活都永遠是我心底最美好的 記憶。我愛你！我的母校！我的小學生活！ 第三篇：小學生生活作文 800 字 精選小學生生活作文 800 字 4 篇 在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是為大家整理的小學生生活作文 800字 4 篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。 小學生生活作文 800 字篇 1 在 x 月 23 至 25 日這三天中，我們參加了一個基地實踐活動，目的是鍛煉我們的生活自理能力。 23 日上午 9 點鐘 ，我們從學校出發(fā)，一路上歡聲笑語的，不知不覺中就來到了基地。剛到基地，就聽到教官嚴厲的喊話聲，我禁不住打了個冷顫。趁著教官正在整隊的時候，我環(huán)顧了一下四周，跟我記憶中的一模一樣，還是青瓦白墻的小屋，大門朝著食堂，旁邊是環(huán)境優(yōu)美的大唐生態(tài)園，因為上次夏令營就是在這里進行的，所以我記得非常清楚。唯一讓我陌生的是現(xiàn)在的教官，原來的教官還有女教官，對我們很放松，但現(xiàn)在的都是軍人，很嚴厲，對我們都是半軍事的管理。 接下來我們要學的第一件事就是，回宿舍整理自己的內務，然后去大門口集合，學習疊被子。當我們都到齊后 ，教官抬來一張桌子，上面整齊的擺放著被子、枕頭。教官給我們示范怎樣疊被子，只見其中一個教官抓住被子的一個角向另一邊對折三分之一，再抓住另一個角向對面對折過去，再把長的三分之一對折，對面再折過來，被子就疊好了。只見教官疊得被子方方正正的，就像從紙盒里倒出來的一樣?？墒禽喌轿爷B被子的時候，卻怎么也疊不好，為什么教官疊的那么輕松，我卻這么費勁呢，當個軍人可真不容易啊。 下午的課程是做手工。在學做小木工的時候，那些小木棍怎么也插不進長木條的方孔里，后來經過顧昕怡的熱心幫助，我成功地做好了小木偶爬樓梯?？磥頍o 論遇到什么樣的困難，只要大家齊心合力、互相幫助就能夠戰(zhàn)勝困難。 第二天，我們學習了無線電接收和參觀大唐生態(tài)園。在參觀大唐生態(tài)園的時候，我印象最深的是玻璃溫室里的奇花異草，那里有我沒見過的搖錢樹、面包樹等。在參觀珍禽島時我們看見了孔雀開屏，實在是太美了。 在下午的安防教育課上，我們體驗了用滅火器滅火的感受。這是我第一次使用滅火器，第一次親臨火場。通過這次實踐，我懂得了遇到火情的時候自己應該怎么辦。 最后一天的陶藝課上，我做了一個憨厚可愛的彌勒佛，我希望自己在今后的日子里能像他一樣樂觀。 最后的午餐是要鍛煉我們的動手能力，自己燒烤和包餛飩，當時大家干的是熱火朝天，雖然我的饅頭烤糊了，可它是我自己的勞動成果，所以我仍然吃的津津有味，就連我平時不愛吃的餛飩今天居然吃了一大碗。 這次體驗讓我明白了什么是勤儉節(jié)約，懂得了同學間應互相幫助。這次體驗讓我長大了許多。 小學生生活作文 800 字篇 2 “立正，稍息，立正??”聽到這些口令，同學們一定仗二和尚—— 摸不著頭腦吧。其實我們正在感受軍營生活呢，快來看看吧！ 自打我們來到這兒，換上了這身迷彩服，我們就從“少先隊員 ”搖身變成了“叢林童軍”。換好后，我們立馬站成了整齊的隊伍等候教官的安排。 一、火場逃生演習 首先我們來到了模擬火場逃生室。當我們帶好頭盔，準備進去時，一股濃煙飄了出來，我們也管不了三七二十一了，就沖了進去。剛一進去，哇，伸手不見五指啊，萬一待會兒撞上墻怎么辦??？我的心跳越來越快。幸好左、右墻上有兩只紅色閃光燈。我們就借助著微弱的光線上了小樓梯，在黑暗的房間里轉一個個鐵籠子。“哎呦！”只聽一聲尖叫，我的頭撞到了鐵欄上，還好有戴頭盔，沒撞疼。只見前面有一個黑黑的圈洞，哦，到出口嘍！我們順利完成 了火場逃生。 二、智勇闖關 先說說走獨木橋吧。一共有兩座獨木橋，第一座獨木橋的木頭是豎立著的，每個木頭之間還隔著一點距離，我提心吊膽地走著。嘿！這木頭還挺堅固的直走到頭沒什么難的?？傻诙毮緲蚓痛蟛灰粯恿?，本來已經讓人感覺不好走，再踩上去，總是晃來晃去，隨時可能掉下去，更讓人心里不踏實。我也沒能保持好平衡，摔下去了，但第二次勉強通過。別光說我了，后面的那幾個女生嚇的”哇哇“大叫，真夠丟臉的。更好玩的還在后頭呢。我們走了一段路，來到了水上闖關基地。映入眼簾的是幾座高難度的闖關儀器，我們都躍躍 欲試。教官先跟我們澄清了規(guī)則并把我們分為男女兩隊。闖關開始了，我們女生一個接一個，奮勇向前闖，似乎平日里那斯斯文文的雅態(tài)早就散得無影無蹤了。再看看男生，他們也不賴，最后達成了平手。我們又依次來到別的闖關儀器前，都順利地完成了闖關。真夠刺激的！ 三、學軍姿 接下來的是學習軍姿，這可是當兵的 .“看家本領”。一位教官先給我們表演了立正、稍息、齊步走、正步走的一系列動作?？粗麄兡菢藴释涞能娮耍瑢W們個個摩拳擦掌，模仿著叔叔們的動作。輪到我們上場了：挺胸、收腹、抬頭，立正、向右看齊、齊步走??這些原來在我們眼中簡單的動作現(xiàn)在做起來卻是這么難！不一會，我們就感到累了，頭上的汗珠也冒了出來。最后，教官教我們敬軍禮的動作，嘿，我們還真像個小軍人的樣子哩！ 我們在教官的口號聲中結束了這次既辛苦又有意義的活動。我從中明白了：一絲不茍的工作習慣，吃苦耐勞和堅強 的毅力不僅僅是軍人應有的優(yōu)良作風，更是我們學生必備的基本素質。我們只有具備這種精神，才能邁向成功的階梯。 小學生生活作文 800 字篇 3 從學校的“小喇叭”廣播里，我了解了什么是低碳生活。我只是模糊地記得，“低碳”就是減少大氣中二氧化碳的排放量，減少大氣污染，使空氣更清新，也就是我們常說的注重環(huán)保?？墒巧钪性鯓幼霾潘恪暗吞肌蹦兀繋е蓡?，我上網查資料，訂立“低碳”生活計劃，養(yǎng)成“低碳”生活習慣，沒想到從自我做起，想“低碳”，很容易，我們離低碳生活并不遠。 在學習生活中，我們越來越離不電 腦了。電腦打字、電腦設計，網上購物、網上查資料，隨時隨地我們都依賴于電腦幫忙?？墒菍W校有了電腦，工作單位有了電腦，幾乎家家都有了電腦，那可就不“低碳”了。因為電腦得用電啊，發(fā)電得燒煤啊，長時間耗電就增加了二氧化碳的排放量。以前我就不注意節(jié)約用電，每次上網查完資料，離開的時候總不記得關電腦。聽爸爸說系統(tǒng)待機同樣耗費電能，不經意中我成了違背“低碳原則”的“壞人”。知錯就改，我下定決心改掉自己的壞習慣。我找了個小卡片，畫了個“大嘴猴”寫上“想著關機、我要節(jié)電”，貼到電腦旁邊的打印機上。這下我忘不了關機了，不會再“ 犯法”了，要不然“大嘴猴”又要對我嚷了。哈哈！這就是我的“低碳”建議：當你估計離開電腦超過兩個小時，請關閉電腦！ 大家都知道，水是生命之源，生活中我們離不開水。做飯、洗碗、洗衣服都需要水。從前我總以為水是用不完的，你看，回家打開水龍頭，水就嘩嘩流出來了，源源不斷啊。后來有一次突然停水了，我家又沒存水，這下沒法做飯了。媽媽去超市買回礦泉水、面包和脆脆腸，“對付”了一頓。晚上也不能洗臉洗腳了，這樣上床睡覺還真覺得有點別扭。那天我在電視里又看到新聞報道我國西部地區(qū)總是鬧旱災，長年無雨，地里的莊稼都要枯死了 。他們的生活用水也要限制，排隊去井里打水是常有的事。這下我知道水的珍貴了，爸爸告訴我“水已是稀缺資源，節(jié)約用水才是低碳生活”。我和爸爸共同制定了“節(jié)水方案”：洗完臉的水可以洗腳，洗完腳的水還可以沖廁所，生活用水可以循環(huán)使用。這也是我寒假