【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 早日康復(fù)！只有小木偶沒(méi)去。他對(duì)其他朋友說(shuō)：鹿角斷了有什么好看的？你真搞笑！ 不久，小木偶就發(fā)高燒，感到很不舒服。他獨(dú)自躺在家里。他以為沒(méi)人來(lái)看他，很 難過(guò)。這時(shí)門鈴響了，他的朋友們陸續(xù)來(lái)看他。兔子送了南瓜粥，大象送了蜂蜜柚子茶，倉(cāng)鼠送了熱牛奶。特別是小猴子和小鹿不僅不討厭木偶，還給他帶了很多水果和一頂帽子。小猴子同情地說(shuō)：“小木偶，別擔(dān)心，我們會(huì)照顧你的，你很快就會(huì)好的！”木偶很感動(dòng)。他慚愧地說(shuō)：我過(guò)去沒(méi)考慮過(guò)你的感受。你沒(méi)有責(zé)備我，而是照顧了我。謝謝！在幾個(gè)朋友的精心照料下，木偶很快康復(fù)了。他學(xué)會(huì)了表達(dá)是不夠的，情感更重要！ 小木偶的故事續(xù)寫作文 13 自從藍(lán)鼻子小女巫給了小木偶人類所有的表情，小木偶去找小紅狐要回他的背包。 小木 偶來(lái)到小紅狐的住所，敲了敲門，小紅狐開(kāi)了門，小木偶立馬跑進(jìn)屋子里，搶回了自己的紅背包就跑。小紅狐先是愣了一下，然后以百米沖刺的速度，追上了小木偶，拉著他背上的背包不放?！案墒裁矗　边@一幕恰好又被熊警官看見(jiàn)了，他拉著小木偶和小紅狐詢問(wèn)情況?！八麚屃宋业陌　毙〖t狐撒謊還是一點(diǎn)兒都不臉紅。“不，那是我的，我的！”小木偶尖叫道。熊警官看看小木偶，一臉的憤怒。再看看小紅狐，同樣也是一臉的憤怒，熊警官?zèng)Q定先相信小木偶，因?yàn)檫@包如果是小紅狐的，小木偶受到教訓(xùn)后不會(huì)又來(lái)?yè)尠?，可他又?lái)了。 熊警官詢問(wèn)小木偶：“是誰(shuí) 把你雕刻出來(lái)的？”“是一位老木匠。”小木偶答道?！芭?，我明白了?！毙芫僬f(shuō)。因?yàn)樗麄冃℃?zhèn)上只有一位木匠。熊警官帶著他們倆去詢問(wèn)老木匠，老木匠說(shuō)：“這包的確是小木偶的?！毙芫倭⒖堂靼琢耍抛吡诵∧九迹指嬖V小紅狐以后不能這樣做，就回去值勤了。而此時(shí)，小木偶?xì)g樂(lè)地走在大街上。 小木偶的故事續(xù)寫作文 14 一天午時(shí)，小木偶正在公園里散步，突然，看見(jiàn)上次搶自我書包的小紅狐在哭，這時(shí)，小木偶走過(guò)去，問(wèn)他：“你怎樣了？”“嗚 —— ”小紅狐哭道：“我那天搶了你的紅書包，回家后，媽媽明白我所做的一切后，很生 氣，說(shuō)不再要我了，嗚 —— ”小木偶見(jiàn)小紅狐哭的那么悲痛，就勸道：“別哭了，我會(huì)幫你回家的”。 小木偶跟著小紅狐來(lái)到小紅狐家，“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”“誰(shuí)呀？”一個(gè)女狐的聲音?！笆鞘俏?，媽媽?！毙〖t狐回答。“你還有臉回來(lái)！”說(shuō)著，開(kāi)門又要打他。小木偶趕緊對(duì)小紅狐的媽媽進(jìn)行勸說(shuō)。最終，小紅狐的媽媽同意小紅狐回家，不許他再這樣了。小紅狐回過(guò)頭，對(duì)小木偶說(shuō)：“多謝！明天來(lái)我家，我送你一件禮物。” 第二天，小木偶來(lái)到小紅狐家，剛進(jìn)門就看見(jiàn)地上有一個(gè)盒子，上頭寫著：“給小木偶的禮物”，打開(kāi)一看，是一個(gè)裝滿學(xué) 習(xí)用品的綠色書包，上頭還寫著自我的名子，這時(shí)，小紅狐從門后跳了出來(lái)，說(shuō)：“嗨！小木偶！我給你報(bào)名上了一所小學(xué)，與我同班，我媽媽決定讓你和我們一齊生活，來(lái)，進(jìn)屋吧！” 從此，小木偶與小紅狐和睦相處，過(guò)上了幸福歡樂(lè)的生活。 小木偶的故事續(xù)寫作文 15 小木偶得到人類的所有表情后來(lái)到了大森林，正巧遇見(jiàn)了老木匠。 老木匠正在刻和他一樣的小木偶，只是這次刻的是個(gè)女孩。小木偶看見(jiàn)老木匠非常高興，于是小木偶就把小女巫把人類所有的表情都給他的事告訴了老木匠。老木匠一邊說(shuō)一邊刻，當(dāng)他刻表情的時(shí)候，小木偶說(shuō)：“等一下，讓我?guī)倚∨装桑?qǐng)小女巫把人類的所有表情也都給她?！崩夏窘澈芨吲d的同意了，并說(shuō)：“小木偶，要快去快回呀！”“好啊，不過(guò)你應(yīng)該給我們起個(gè)名字呀 ！總不能整天小木偶小木偶的叫，多難聽(tīng)啊?！毙∧九颊f(shuō)?！笆前。窃撚袀€(gè)名字，那么你叫皮諾，她叫皮荷，你是她的哥哥，要好好待她哦”老木匠說(shuō)，“你找到小女巫讓她 把所有的表情送給皮荷后，你們就一起去闖蕩吧！”正說(shuō)著小女巫出現(xiàn)了，她也把人類的所有表情都送給了皮荷，并對(duì)他們說(shuō)：“如果以后你們有什么困難就說(shuō)小巫女，快來(lái)幫助我，我就會(huì)出現(xiàn)的。不過(guò)你要好好待妹妹哦！”話音剛落小巫女就不見(jiàn)了。 “謝謝你，小巫女，你放心吧 !我一定好好待妹妹的。”于是他們兄妹拉著手走了。 第二篇：小木偶的故事續(xù)寫作文通用 小木偶的故事續(xù)寫作文通用 10 篇 在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的 重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是精心整理的小木偶的故事續(xù)寫作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。 小木偶的故事續(xù)寫作文 1 自從小仙女給了小木偶表情后，小木偶便開(kāi)了一家服裝店，生意非常紅火。 有一天，小紅狐鬼鬼祟祟的走進(jìn)店門，左瞧瞧，右看看。突然，它的目光落在了一個(gè)小紅包上，小紅狐環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)竟然沒(méi)人，便拎起小紅包頭也不回地逃跑了。小木偶看見(jiàn)了之后以迅雷不及掩耳之勢(shì)去追，但是，最終還是無(wú)能為力，不一會(huì)兒小紅狐就跑的無(wú)影無(wú)蹤，小木偶只好放棄。 過(guò)了幾天，小紅狐被熊 警官追著，熊警官在后邊怒吼著： 小紅狐，你快給我站?。?小紅狐不知不覺(jué)跑到了小木偶的服裝店前，心想：我要是躲進(jìn)去，肯定被小木偶抓住，但要是不躲就會(huì)被熊警官抓住。“不行，還是躲進(jìn)去吧！”小紅狐自言自語(yǔ)道。小木偶見(jiàn)小紅狐竟然還敢進(jìn)來(lái)，大聲呵斥道：“你又想偷什么東西？”小紅狐哆哆嗦嗦地說(shuō)：“小??小木偶，對(duì)不起，可是熊警官在追我，你能讓我進(jìn)去躲一躲嗎？”這時(shí)，小木偶語(yǔ)氣溫和了，它瞧了瞧后面說(shuō)：“進(jìn)來(lái)吧！”熊警官看見(jiàn)小木偶，停下來(lái)氣喘吁吁地問(wèn)道：“小紅狐往哪跑了？你有沒(méi)有看見(jiàn)？”小木偶說(shuō)：“我見(jiàn)它跑去前面了，快去追 吧！”邊說(shuō)邊用手指著前方。熊警官想都沒(méi)有想就飛快的向前跑去。這時(shí)小紅狐不好意思的從后面走出來(lái)，對(duì)小木偶說(shuō)：“小木偶，紅書包還你?！毙∧九冀舆^(guò)紅書包友善地說(shuō)：“你愿意和我一起經(jīng)營(yíng)服裝店嗎？”小紅狐毫不猶豫地點(diǎn)著頭：“我愿意。” 最后，在它們兩個(gè)的經(jīng)營(yíng)下，服裝店的生意越來(lái)越紅火，小木偶和小紅狐快樂(lè)地生活在了一起。 小木偶的故事續(xù)寫作文 2 自從小木偶有了人類的所有表情后，給生活帶來(lái)了許多方便，可是，小木偶又覺(jué)得他只是一推棕色的木頭，不能飛，不能變閃閃發(fā)光??所以小木偶決定到愿望小鎮(zhèn)里實(shí)現(xiàn)愿望。 小木偶已女巫告別后，便走向了愿望小鎮(zhèn)。那兒春天花紅柳綠，夏天綠樹(shù)成陰，秋天金桂飄香，冬天雪花飛舞。 小木偶剛來(lái)到兒，就被愿望小鎮(zhèn)里的居民給包圍了?！澳隳茱w得很高嗎 ?”一個(gè)泡泡小人問(wèn)小木偶，小木偶回答“不，我不能，”“我們能”，泡泡小人異口同聲地回答道。 “你能閃閃發(fā)光嗎 ?”一個(gè)水晶小人問(wèn)小木偶，小木偶用奇怪的眼神，說(shuō)“不 ，我不能，你們能 ?”“我們能”，水晶小人一齊說(shuō)道。 小木偶覺(jué)得當(dāng)個(gè)木偶真沒(méi)意思，“我不想當(dāng)木偶了，我想當(dāng)泡泡小人”小木偶大聲喊道，突然，小木偶就真的變成了泡泡小人，他自由自在地飛在天空中，“哇 !我會(huì)飛了”小木偶高興地說(shuō)道，“快讓讓，快讓讓”，水晶小人大聲說(shuō)，可小木偶反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，他已經(jīng)被籃球砸破了。 “我想當(dāng)水晶小人”，小木偶慌慌張張地說(shuō)，忽然小木偶又變成了一個(gè)水晶小人。他走到小河旁，著迷地看著自己閃閃發(fā)光的身體。撲通 !小木偶不小心掉了下去，他一直在往下沉。 在危機(jī)之下，小木偶脫口而出 地說(shuō)出了第三個(gè)愿望 :“我要變回原來(lái)的自己 !”小木偶的愿望是多么強(qiáng)烈。 小木偶又變回了原來(lái)的樣子，然后游回了小河旁，躺在草坪上，讓溫暖的陽(yáng)光曬曬他那濕答答的身體。 小木偶明白，做自己才是最棒的 ! 小木偶的故事續(xù)寫作文 3 自從藍(lán)鼻子小女巫給了小木偶人類所有表情?，F(xiàn)在，小木偶會(huì)哭、會(huì)笑、會(huì)生氣、會(huì)著急，也會(huì)向別人表示同情和關(guān)心了。從此，小木偶每天過(guò)的豐富多彩。 在星期六的早上，小木偶大步的向妖怪森林走去，不知情的小木偶不知道妖怪森林里住著許多小妖怪。他邊走邊想：“穿過(guò)森林會(huì) 有什么呢？是大海？是草原？還是另一個(gè)森林？” 小木偶正想的出神，眼前突然躥出一個(gè)小妖怪 ! 小妖怪長(zhǎng)著木頭身體，但還是很靈活，他一手叉著腰一手指著小木偶大聲叫道：“喂，哪塊木頭站住！” “我不是木頭，我是小木偶！”小木偶生氣的回答。 “你不是木頭？我吃了百年的木頭了，還不知道你是不是木頭？”小妖怪驕傲地說(shuō)。 “我會(huì)說(shuō)話，我就是小木偶，不是木頭！”小木偶大聲說(shuō)到。 “你被施了會(huì)說(shuō)話的魔法了”。小妖怪肯定的說(shuō)。 “我沒(méi)有被施魔法，我是天生就會(huì)說(shuō)話！”小木偶反駁到。 “對(duì)不起，我不知道你原本就會(huì)說(shuō)話，還質(zhì)疑你。”小妖怪懺愧的`說(shuō)。 “沒(méi)關(guān)系，在不知道真相的時(shí)候，不要胡亂猜想，沒(méi)事兒，我們做好朋友吧？”小木偶心平氣和的說(shuō)。 “好啊、好?。　毙⊙指吲d的說(shuō)。 從那以后，小妖怪和小木偶成了形影不離的好朋友。 小木偶的故事續(xù)寫作文 4 當(dāng)小木偶得到藍(lán)鼻子小女巫送給他的人類所以的表情后，他非常高興。很快小木偶認(rèn)識(shí)了許多小動(dòng)物有：小狗、小貓、小熊等，并且和它們結(jié)為朋友，每天都 在一起捉迷藏。 一天，小木偶又和小狗、小貓、小熊在一起玩蕩秋千。小熊蕩得最高，好像要把秋千蕩到天上去。小熊越蕩越高興，還不停地對(duì)小木偶、小狗、小貓說(shuō)：“我贏了，我蕩得你們都高?！毙∧九肌⑿∝?、小狗都說(shuō)：“小熊，別蕩得那么高，小心一點(diǎn)！”小熊偏不聽(tīng)，蕩得更高了?！芭尽钡匾宦暻锴У蔫F索斷了，把小熊甩到了一棵非常高的桑樹(shù)上，被樹(shù)枝鉤住了衣服。小木偶說(shuō)：“不好，小熊被樹(shù)枝鉤住了衣服，隨時(shí)都有可能掉下來(lái)的危險(xiǎn)。”它們急急忙忙跑到那棵桑樹(shù)下商量怎樣讓小熊安全著地。小木偶：“小貓、小狗我們快去撿一些藤條，來(lái)編藤條 網(wǎng)吧?！毙」?、小貓都說(shuō)：“好。”它們齊心協(xié)力很快就把藤條網(wǎng)編好了。它們把藤條網(wǎng)弄成一個(gè)三角形，一人拉住一個(gè)角在樹(shù)底下接應(yīng)小熊。樹(shù)枝承不住小熊的重量，小熊掉了下來(lái)，正好掉在藤條網(wǎng)上。見(jiàn)小熊平安無(wú)