【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 資本主義萌芽時(shí)期的活化石，一幅直觀明清社會(huì)市井全貌的清明上河圖，一座集政治、軍事、經(jīng)濟(jì)、宗教、文化史治在全的“活性博物館”，照片上拍攝的是我們洪江在明清時(shí)代遺留下一來(lái)的，保存完好的寺院、錢莊、會(huì)館、茶莊、青樓、煙館、商行、客桟等等。讓我們了解了過(guò)去洪江 經(jīng)濟(jì)的發(fā)達(dá)和美麗的景色，洪江不愧“小南京”之稱。 這次參觀古商城展覽廳真讓我們大開眼界。使我們更愛洪江了。 第三篇：小動(dòng)物作文 600 字 小動(dòng)物作文 600 字 篇一：小動(dòng)物作文 600 字 我曾經(jīng)養(yǎng)過(guò)一只小狗，它的名字叫彤彤。 彤彤長(zhǎng)得非常漂亮，誰(shuí)見了都喜歡。彤彤有一身像白大衣一樣皮毛，非常潔白很好看，雪白的小爪兒，像四朵梅花；那條翹著的小尾巴，一刻不停地?fù)u擺著，像鐘擺一樣；那雙水晶似的大眼睛總是充溢好奇。 彤彤吃東西的時(shí)候非常有趣，我把骨頭拋向空中，它就會(huì)馬上跳起去咬，然后叼起骨頭回到自身“家”里品嘗，假如有人從它‘手’里把骨頭強(qiáng)走，它會(huì)狠狠地瞪他一眼，好像在警告他：假如下次再跟我搶骨頭，我就跟你不客氣。彤彤最喜歡睡覺，假如沒什么事干，它就會(huì)回到自身的“家”，呼嚕呼嚕睡大覺。 彤彤很有人性，但有時(shí)也很淘氣。有一次我放學(xué)回家，看到鄰居家的小雞累的直喘氣，原來(lái)是彤彤拿小雞“取樂”呢！我氣憤的來(lái)到它跟前，狠狠地踢了它一腳，彤彤并沒有跑開，反而湊近我身旁，耷拉著腦袋，水晶似的大眼睛緊盯著我，好像在說(shuō)： “小主人，饒了我吧！我下次再也不敢了?！蔽铱戳?，又好氣又好笑，原諒了它。彤彤看見我原諒了它，也“汪汪”地叫了幾聲，好像在說(shuō)：“謝謝你，小主人?！睆拇怂谝膊蛔沸‰u和別的弱小的動(dòng)物了。 彤彤的警惕性非同尋常，它有一個(gè)特別靈敏的鼻子，能聞到三里以外東西的氣息，吃食物時(shí)，它總要低下頭聞一聞。它還有一雙耳朵，每當(dāng)聽到特別的聲音，它的耳朵總會(huì)豎起來(lái)，認(rèn)真地 傾聽著外面的動(dòng)靜！因而，人們養(yǎng)它來(lái)看大門，它是人類的忠實(shí)的好朋友。 彤彤有著矯健的四肢，它跑得速度非?？?，一分鐘可以跑 二、三里路呢！彤彤 的眼睛不很好，大約只能看一里的距離。那么，它為什么能看準(zhǔn)東西呢？它主要靠得是它的鼻子。 彤彤活潑可愛的樣子，使我情不自禁地走上前，俯下身子摸了摸它毛茸茸的腦袋。它很聽話，還在我的褲腿上蹭來(lái)蹭去，不停地?fù)u著尾巴。 篇二：小動(dòng)物作文 600 字 爺爺家養(yǎng)了一只可愛的波斯貓，它長(zhǎng)著兩只不一樣顏色的大眼睛，像兩顆晶瑩剔透的寶石，閃閃發(fā)光。渾身上下除了爪子、爪子外是黑顏色的，其它部位都是雪白雪白的，所以我就叫它雪雪。 爺爺家住在農(nóng)村。每年暑假回去，我都要跟雪雪親昵一陣子。有一個(gè)夏天的中午， 它把眼睛瞇成一條縫，趴在樹下酣睡，我并不知道貓生下來(lái)就怕水，心里想：“溫度這么高，它肯定很熱吧，不如把它帶到村邊的小河里沖個(gè)涼吧！”也許是天氣太熱的原因，它乖乖的趴在我懷里一動(dòng)不動(dòng)，好像很舒服。來(lái)到河邊，我把它放進(jìn)清澈的河水中，它猛然清醒過(guò)來(lái)，抬起頭，一條縫的眼睛變成了銅鈴大小，它立刻從水中跳出來(lái)，跑道和中央的石頭上，使勁甩了甩身上的水，用小爪子抹抹自己的臉，“喵喵”地叫著，好像受了多大的委屈似的，我想再次個(gè)它洗澡時(shí)，可它齜著牙，瞪著眼，警惕的瞪著我，然后三下兩下跳上了對(duì)岸，一溜煙跑回了家。 雪雪十 分淘氣，只要我?guī)仙剑欢〞?huì)東跑西跳捉螞蚱追蝴蝶。有一次，雪雪遇見一只螞蚱，便隱蔽在一塊大石頭后面，螞蚱一跳，它也撲過(guò)去，這樣來(lái)回了好幾次，他看到螞蚱不跳了，便用小爪子撥一撥那可憐的螞蚱，確定螞蚱已經(jīng)死掉了，就干脆一口吃掉了。有時(shí)它碰到蝴蝶，就用不死心的去追它，蝴蝶飛走了，它就留戀的望著天空，好像在想：“咦？那個(gè)怪東西怎么消失了？”如果遇見青蛙，它就一蹦一跳的追著青蛙，直到把它追入水中，然后趴在河邊等青蛙回來(lái)，我笑得前俯后仰，說(shuō)：“青蛙會(huì)潛泳，不會(huì)回來(lái)的”雪雪好像聽懂了我的話，不好意思地跑過(guò)來(lái)蹭我的腿。 我很喜歡雪雪，大概每年盼著回老家就是因?yàn)檫@個(gè)吧！ 篇三：小動(dòng)物作文 600 字 我家養(yǎng)了兩只非常惹人喜愛的小烏龜，我一有空就愛蹲在盆子邊逗它們玩。它們閃動(dòng)著一雙綠寶石似的眼睛，還有一張大嘴巴，翠綠的身子上，穿著一件笨重的龜殼。那個(gè)樣子非?？蓯?，誰(shuí)見了都會(huì)喜歡。 小烏龜剛來(lái)到我們家，面對(duì)這個(gè)新環(huán)境，它們很謹(jǐn)慎，膽子很小，干什么都小心翼翼的。我連忙找一個(gè)大盆里面放了石頭好讓兩只小烏龜在這里安家。過(guò)了兩三天，它們適應(yīng)了這里的生活。每當(dāng)我拿豬肉去喂它們吃時(shí)，它們總是著急地在盆子里爬來(lái)爬去 ，目不轉(zhuǎn)睛地盯著我手中的豬肉，眼里流露出乞求的眼光，嘴里還發(fā)出“磁磁”的聲音，好像再說(shuō)：“小主人，快給我吧，我都餓得前胸貼后背了?！蔽疫B忙放下肉，讓它們吃個(gè)痛快。一只大一點(diǎn)的烏龜看見了，肉只有一點(diǎn)，如過(guò)兩只烏龜一起分的話，那豈不是吃的很少。接著就把那只小一點(diǎn)的烏龜拱到一邊去，自己卻大口大口地吃起來(lái)。在一邊看著的我哪能看得下去，立刻捉起那只大點(diǎn)的烏龜，讓小烏龜吃飽了，方可放它下來(lái)。 記得那一天是大暑，我在盆子里加滿了清水，也許那天太熱了兩只小烏龜呆在水里一動(dòng)也不動(dòng)地趴著，好一會(huì)熱兒才游上來(lái)一次。我切了 一點(diǎn)肉丁放進(jìn)水里，它們那敏捷的小鼻子早己聞到了食物的香味，頓時(shí)精神十足，你一口我一口地吃了起來(lái)。瞧，它們是多么地貪吃呀。 現(xiàn)在我家的兩只小烏龜已長(zhǎng)成了大烏龜，它們是多么的可愛呀！我一輩子也不會(huì)忘記。 篇四：小動(dòng)物作文 600 字 在神奇的動(dòng)物世界里，那些可愛的小動(dòng)物都讓我喜愛，我最最喜歡的要屬小狗了，但要說(shuō)起小狗，還有一件讓我快樂而又傷心的事。 那是去年夏天的一個(gè)早晨，媽媽為我要來(lái)了一只小狗，我非常高興，這只小狗可可愛了，身上的毛，摸起來(lái)軟軟的，真舒服，而且他的毛也很漂亮，除了白 色和黑色外，沒有一點(diǎn)雜毛，白白的肚皮，以它的大鼻子為分界線，兩邊是對(duì)稱的，那是兩只黑黑的大耳朵，而鼻梁骨以下都是白色的，嘴巴卻又是黑色的，這一點(diǎn)黑在他的臉上顯得格外生動(dòng)。背上鑲嵌著幾塊黑色的牡丹花樣的花紋，我可從來(lái)沒見過(guò)這么漂亮的小狗，媽媽給他取名小花，而我因?yàn)樘矚g他身上點(diǎn)綴得恰到好處的黑，固執(zhí)地為他取名小黑。 小黑最喜歡吃紅燒排骨和煎餅，可是我只喂他吃過(guò)兩三次，至今我還記得他吃紅燒排骨時(shí)的樣子。每天早晚我都帶他出去散步。早上，小黑的出現(xiàn)，讓學(xué)校的操場(chǎng)上每天都增加好幾個(gè)不認(rèn)識(shí)的小朋友，他們都是沖我 的小黑來(lái)的，那是多么快樂的時(shí)光呀，我們一群 小伙伴玩得可開心了。小黑儼然成了這兒的焦點(diǎn)，我們跟著他一起跑，一起跳，這是我和小伙伴們最快樂的一個(gè)暑假。 可是好景不長(zhǎng)，有一天早上，我們正和小黑玩時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“把小黑送到奶奶家吧，你也快開學(xué)了，沒那么多時(shí)間照顧他了，再說(shuō)養(yǎng)在樓上實(shí)在是受不了，味太重了?！蔽掖舐暱棺h著，“就不送，我就是不送，我自己會(huì)照顧好他的，不用你們操心?！蔽揖o緊地把小黑抱在懷里，生怕被媽媽搶走。媽媽給我做了一個(gè)星期的工作，我才勉強(qiáng)同意了，不太情愿地把小黑交給了奶奶，小黑呀，也不知道你 現(xiàn)在怎樣了，真希望暑假快點(diǎn)來(lái)，我好去接他回來(lái)。 第四篇：小游記作文 600 字 小游記作文 600 字 小游記作文 600 字 七年四班李芝葳 指導(dǎo)教師童雋姝 想必大家都看過(guò)《盜墓筆記》吧，里面描述的水洞神秘莫測(cè)，而我看到的水洞卻在沈陽(yáng)的一個(gè)縣城中。 我是不太愿意去的，因?yàn)椤侗I墓筆記》里描述寫的水洞很恐怖，在通往沈陽(yáng)市的大巴車上，我的心里就像裝了鉛一樣沉重。 到了水洞門口，有兩條通道，標(biāo)著旱洞和水洞。我當(dāng)然想先去旱洞，入口很小，我和表弟勉強(qiáng)爬過(guò)去，媽媽就難了，而她硬是被我和表弟拽了進(jìn)來(lái)，旱洞很漂亮，墻像灑了鹽顆粒一樣，被燈一打，又亮又炫。 出了旱洞，緊接著便進(jìn)入水洞中，工作人員給我們一人丟了一個(gè)棉襖和救生服便上了船。開始還想為什么要發(fā)棉襖，進(jìn)入水洞后終于明白了，水洞邊上鐘乳石滴著水，聽說(shuō)，水要是滴在誰(shuí)的頭上，將來(lái)定會(huì)有福。洞里的景觀千奇百怪，鐘乳石呈各種形態(tài)，看得我眼花繚亂，每塊鐘乳石都有自己的名字，就在這頭暈?zāi)垦Ｖ?，結(jié)束了我的水洞之行。 秋天，山上很多楓樹，一片火紅，很漂亮，媽媽說(shuō)有一個(gè)楓王在山上。我想，楓王一定葉子很大、很紅吧。在木橋上走，雨打在木橋上，發(fā)出啪啪的聲音，橋下還有一條小溪，清澈見底，水面上飄著幾片楓葉，猶如夜空中，那鉆石般的星星的點(diǎn)綴。 看到這美景，我忍不住拾起幾片楓葉，小心收藏。 走了一會(huì)兒就看到了楓王，它在我的正對(duì)面。仔細(xì)一看，是兩株楓樹長(zhǎng)的如麻花一樣，互相擰在一起，形成了罕見的夫妻樹。兩株大楓樹生的頗為壯觀，樹身如石柱般粗大，樹冠沉沉如蓋。 在大巴車上，我才有機(jī)會(huì)仔細(xì)看那山，只見最高的山峰直入 云霄，綿延起伏，沒有盡頭。 這次旅行超出了我的想象，每一處景色，都美得讓人移不開眼，而水洞的奇景更是給我留下了無(wú)比深刻的印象。 評(píng)語(yǔ)： 本文小作者以自身經(jīng)歷為素材，以游記路線為線索，內(nèi)容緊貼現(xiàn)代生活，新穎別致，把握時(shí)代脈搏，盡顯時(shí)代氣息。事件過(guò)程描述詳細(xì)具體，內(nèi)容有條不紊，井然有序，體現(xiàn)了作者清晰的思路與謀篇布局能力，中心明確。 第五篇：小草 600 字作文 小草 600字作文 篇一：平凡的小草 (600 字 )作文 精選作文 :平凡的小草 (600 字 )作文 平凡的小草 有人喜愛高直挺拔的青松，有人喜愛清香淡雅的蘭花，還有人喜愛高潔傲骨的梅花，我卻喜愛那平平凡凡的小草。草，雖然平凡、渺小，但卻具有極其旺盛的生命力。草，不論是閃電雷擊，還是狂風(fēng)驟雨，或者是嚴(yán)寒酷暑，都毫不畏懼。這一切都是信念的力量，小草渴望生命，渴望生存，于是它頑強(qiáng)地站了起來(lái)！ 我漫步在小路上，看著路旁那一棵棵嫩綠蔥郁的小草，陷入了沉思 amp。amp。也許，很多人都把小草當(dāng)成是弱小、無(wú)能的象征，認(rèn)為它們那矮小的身軀經(jīng)不起一點(diǎn)兒風(fēng)雨。但，我卻不這么認(rèn)為。因?yàn)槲已劾锏男〔?，是那樣的頑強(qiáng)，那樣的富有生機(jī)，那樣的堅(jiān)韌不拔。 一到春天，小草們就睜開朦朧的雙眼，爭(zhēng)先恐后地破土而出，與人們一同分享春姑娘帶來(lái)的喜悅與溫暖。它們布滿大地，為這塊撫養(yǎng)它們的土地母親鋪上了綠地毯。這千千萬(wàn)萬(wàn)的小草組合起來(lái)，讓人們看到了生命的偉大。 當(dāng)然，小草的可敬之處不只是在這里，它們身上還閃耀著一個(gè)亮點(diǎn)頑強(qiáng)不屈的精神。小草雖然沒有大樹那樣的高大挺拔，也沒有花朵那樣的鮮艷美麗， 但是，它們的精神足以蓋過(guò)這一切，足以讓人們重新去認(rèn)識(shí)并感嘆它們。 暴風(fēng)雨里，高大挺拔的大樹被連根拔起，鮮艷美麗的花朵已花殘葉敗，而小草呢，卻以一種有力的力量同暴風(fēng)雨作斗爭(zhēng)。等到暴風(fēng)雨過(guò)后，花、樹都變了樣，只有小草依然昂首挺胸地站在那兒，沐浴著雨后的陽(yáng)光。 有些人正像這小草，雖然平凡，卻又偉大！初二 :劉錕書篇一：平凡的小草 平凡的小草 桓仁滿族自治縣東關(guān)小學(xué)六年二班高薪舒 “離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生?！泵慨?dāng)我讀到這首古詩(shī)的時(shí)候，我就想起它 —— 平凡的 小草 有人可能會(huì)說(shuō)，小草有什么好的，它不像小花，小花既美麗又惹人喜愛，而小草既不美麗又不惹人喜愛，它是那么普通，那么的平凡。但我卻不這么認(rèn)為，我認(rèn)為小草比小花“美麗“，因?yàn)樾〔萦兴鼉?nèi)在的美，有頑強(qiáng)的生命力，有默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的偉大精神。 有一次，我在和朋友玩的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)一塊石頭下，有一棵小草在堅(jiān)強(qiáng)的活著，他從石縫里鉆出來(lái)，這使我想到了小花，他總是愛在最顯眼的地方生長(zhǎng)著，總是愛炫耀自己的美麗。而小草卻總是默默生長(zhǎng)在石縫里，山崖邊，小溪邊 ......無(wú)論有沒有人在看它，它都在默默無(wú)聞為大自 然增添春色，從不炫耀自己。由此我想到了人，那就是傳授我們知識(shí)的老師，老師總是把自己學(xué)到的知識(shí)默默地傳授給我們。有人說(shuō)‘春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干’這是老師的寫照 。有人說(shuō)老師是辛勤的園丁，把我們從一個(gè)小小的幼苗培養(yǎng)成一棵