【文章內(nèi)容簡介】 許多知心的朋友，這些朋友讓我有很大的改變，因為這些朋友陪伴我一起度過許多難關(guān)、克服許多困難，也因為這樣，他們對我來說就像天上一顆一顆閃爍的星星，每當我心情不好，便在天空中一眨一眨的幫我加油打氣。而媽媽在我要上小學之前，總是教我一些如何做人處事的道理，當時我太小不懂事，所以，只用點頭的方式來應(yīng)付媽媽，而現(xiàn)在回想起來，我覺得我那時不應(yīng)該這樣，而是要專心玲聽才對，不過，俗話說：“千金難買早知道?！?早知道的話何必當初呢？這些回憶都是在我心目中，誰都無法把它從我心目中忘掉的一部份，也無法取代的，這就是我最難忘的經(jīng)驗。在的回憶當中，我最無法難忘的就是五、六年級，因為在這五、六年級當中，我遇到我非常知心的朋友，雖然我們時常為了一些小問題，而有爭執(zhí)、不跟對方玩，但最后我們會去跟彼此說對不起，而我們在一次又一次的吵架及和好中，都會學到教訓，也對對方又進一步的坦誠自己的想法，我相信我們的友誼情比石堅，任誰也無法把我們分開，因為我們總是掛心著對方。 此外，我感謝爸爸媽媽，要不是爸爸媽媽在那么好的環(huán)境之下培養(yǎng) 了我，我也無法有那么多美好的回億，相信小學的階段，是我最難忘的一段成長經(jīng)驗。 第三篇：小學生作文 400 字 小學生作文 400 字 篇一：小學生作文 400 字 你猜，我最喜歡什么植物？不是帶刺的玫瑰；不是高雅的玉蘭；也不是幽香的茉莉。我偏偏喜歡長在山上，長在巖石旁的風鈴草，它的生命力是多么頑強??！ 你知道我是從什么時候喜歡上了風鈴草嗎？告訴你吧！記得上二年級的時候，有一篇課文叫【風鈴草】老師為了讓我們進一步了解風鈴草、認識風鈴草。為我們上山采來了一些風鈴草，送給了我五朵，我謝 謝我的老師，也就是從那時，我喜歡上了風鈴草。 風鈴草的樣子十分獨特：花瓣不是一瓣一瓣的，而是像一個倒扣著的杯子，他是兩年生草本植物，顏色有白、粉、紫色。但是我喜歡白色和粉色風鈴草。我喜歡白色的風鈴草，因為白色表示純潔，我希望我能像它一樣純潔！我喜歡粉色的風鈴草，因為粉色表示可愛，我也希望我也能像它一樣可愛，那樣我就是一株小小風鈴草了！風鈴草的樣子也十分漂亮，輕風拂來，風鈴草和風兒一起搖動，仿佛它那倒掛著的杯子發(fā)出銀鈴般的響聲，讓人覺得心曠神怡。 我不光喜歡風鈴草的顏色、樣子，更喜歡它的精神， 他生活在多么差的環(huán)境呀，可它不要別人幫助，自己生根發(fā)芽，他頑強的精神多么值得我去學習呀！ 美麗的風鈴草；純潔的風鈴草；可愛的風鈴草；頑強的風鈴草，只要有風兒，對誰都點頭笑，我喜歡風鈴草！ 篇二：小學生作文 400 字 我總忘不了這件事。這件事對大家來說，或許只是一刻不起眼的灰塵，但對于我來說，它是我的光榮。 我很喜歡讓大家都能看見我的作品，因為我很喜歡給別人贊揚的時候。終于在四年級這次的家長會，讓我展現(xiàn)的機會到了。 剛下課，同學們都紛紛離開了課室，老師把我留了下來，還交給了我一個“使命” —— 做黑板報，我很高興的答應(yīng)了，老師也放心的離開了。 我拿起粉筆，正準備畫的時候突然愣住了。“哎呀！光顧著答應(yīng)老師，都還不知道要畫些什么呢?！蔽铱鄲赖淖?，手里轉(zhuǎn)著粉筆，沒有一點靈感。只見其他班的同學們都已經(jīng)畫完走掉了，只留下了一幅幅美麗的黑板畫。要不然我去看一下吧，“偷”一些畫過來。 我踮起腳，像小偷一樣一步一步的靠近目的地?！暗搅耍屛彝低悼匆幌掳?！”我抬起頭慢慢地向黑板看去，然后又立刻跑回教室，但還是沒有靈 感。我一連跑了五個班的教室，他們的黑板畫各具特點，不分上下。當我回到教室的時候，已經(jīng)五點三十分了，我連忙動起了筆，準備把各個班的特點都畫上去?? 終于，經(jīng)過我的努力，衣服美麗的黑板畫在我們的班里誕生了。我滿意的看著這幅由我自己動手的黑板畫，心里比吃了蜜還甜。我回過頭一看：“呀！不早了，我該回家了。”最后，我微笑的離開了教室。 篇三：小學生作文 400 字 你們的嘴會“飛”嗎？我們作文班劉老師的嘴就會“飛”，你不要不相信，劉老師的嘴真的會“飛”哦！ 今天上作文課，劉老師先讓一個女同 學在黑板上畫出一個“劉老師”的大頭。那個頭像土豆一樣，眼睛一邊大，一邊小，鼻子尖兒連孔都沒有。她還沒來得及畫嘴，劉老師就讓她下去了。接著，劉老師讓另一名戴眼睛的女同學上來，蒙住她的眼睛。女同學微微地笑了，快步走上臺。她把手伸得筆直。瞧啊，她的手碰到了柜子，一點一點向左移，可還是把嘴畫歪了。 同學們一個接一個被蒙上眼睛上去畫。有的同學偷偷把眼睛睜開看一眼；有的同學還碰到了黑板；還有的同學眨都不敢眨一下眼呢！多數(shù)同學們畫得歪在了右邊，少數(shù)同學歪在了左邊，還有少數(shù)同學畫到了下巴。劉老師的“嘴”就一會兒“飛 ”到了下巴，一會兒“飛”到臉上，一會兒“飛”到鼻尖兒。時而高興，時而生氣，哈哈！當同學畫得準時，同學們會情不自禁地“哇”一聲；當同學畫得歪時，同學們也會不由自主地哈哈大笑。 哇，該我了！不知道我能畫準嗎？我的心怦怦直跳！劉老師把我的眼睛蒙住，一片漆黑。我動都不敢動一下，就是一個勁兒地笑。我摸摸筆，尖叫了一聲，扶著桌子往前走，好像隱隱約約出現(xiàn)了一個鼻子。我在鼻子下面勾了一筆，頓時響起暴風雨雷鳴般的掌聲。我急忙摘下紅領(lǐng)巾，簡直不敢相信自己的眼睛，畫得太準了！ 這次活動真好玩，我也要在我家玩這種活動。 篇四：小學生作文 400 字 一開學，吳老師就宣布了一項重大改革，推翻了原有的“君主立憲制”，推行了“民主自薦制”的班級管理體制，她還說；“新學期，要用新的眼光看同學，歡迎更多的同學加入到管理和服務(wù)班級的隊伍中來！” 隨后，班上逐漸增設(shè)了許多班干部崗位：像紀律班長、值日班長、路隊長、各科目的組長??并且打破了以前的“周”規(guī)律，改成了“日”值班制。這下子真是有人歡喜有人憂了，某些曾經(jīng)在重要崗位身兼數(shù)職的同學就失去了往日的氣宇昂軒的樣子，有些 一直默默無聞或調(diào)皮搗蛋的同學聽到這個重大宣布后頓時兩眼放光。 “文言，咱們是 同桌，關(guān)系也不錯，等一下選舉值日班長的時候，你可要強力支持我啊！”同桌黃俊清也一改以前的調(diào)皮樣，一本正經(jīng)地說。“行??！”雖然他以前很頑皮，但是新的學期，肯定要用新眼光來看同學嘛！我還悄悄地幫他多拉了一張選票 謝雨桐那票。競選的時刻到了，大家開始投票，老師也開始仔細的清點票數(shù)。“黃俊清，12 票?！蔽业耐澜K于如愿以償?shù)孬@選了。 “叮鈴鈴！”上課的時間到了，數(shù)學老師緩緩地走進教室?！班?？怎么黑板沒人擦？今天的 值日班長是誰？”“哦哦哦，我是值日班長。”只見黃俊清一個猴躍直奔講臺，拿起抹布一把擦干凈。回座位的時候，我低聲提醒他小心被撤職，他紅著臉吐了下舌頭。 這一下人人都是班干部，人人都成好榜樣了，人人都進試用期了，下一次老師不在教室的時候“哨兵”難求了！ 篇五：小學生作文 400 字 今天早上，我睜開眼睛看了看表，都 7 點半多了。就習慣性的喊了聲：“媽媽，媽媽。”咦？怎么沒人答應(yīng)呀？噢，對了，今天是周一，媽媽上班去了，我洗完臉后，跑到廚房一看，鍋里什么也沒有?？啥亲訁s不爭氣的“咕咕”的叫起來，怎 么辦呢？我一回頭，突然發(fā)現(xiàn)餐桌上有一包方便面，我靈機一動，不如就自己煮面吃吧。 我把電鍋的插頭插好后，先往鍋里放了一碗多水，然后把電鍋的開關(guān)打開，過了一會兒，水中便冒起了泡泡，發(fā)出“咕嘟、咕嘟”的聲音，好像小魚在吐泡泡。我趕緊把方便面拿出來放到了鍋里。我用筷子攪了幾下，剛剛還擁抱在一起的面，一下子散開了。為了讓面更有營養(yǎng)，我拿來一個雞蛋打到鍋里。因為我不喜歡吃荷包蛋，所以就把雞蛋和面攪在一起了?？纯疵嬉呀?jīng)變軟了，我把鹽包放上。用筷子一攪，啊，一股香味撲鼻而來。我口水都快流下來了，然后我把電鍋的開關(guān)關(guān) 上，把面盛到碗里后，再把醬包放上，拌了拌就迫不及待地吃了起來。我覺得比媽媽煮的面還好吃。 吃完面，我把碗筷洗干凈后就給媽媽打電話告訴她自己煮面的事。媽媽聽了高興地說：“你真是個能干、懂事的好孩子?！? 篇六：小學生作文 400 字 今天，媽媽給我買了一輛粉紅色的新自行車，我非常喜歡。就迫不及待的對媽媽說：“媽媽，你現(xiàn)在就教我學騎自行車吧！”于是，媽媽就把車子推到了小區(qū)的小廣場上。 我試了一下說：“媽媽，車座太高了，我夠不著。”媽媽幫我把車座落到了最矮。我心想：這樣應(yīng)該可以夠到了吧！ 我趕緊抬腿試了試，唉！不僅沒有坐到車子上，還差點讓自行車給砸到。我著急了，說：“媽媽，怎么上呀？”媽媽讓我把自行車往身子這邊傾斜，然后先蹬右腳，左腳再上。我按媽媽說的去做了，果然坐到車座了?？墒怯夷_剛一蹬，左腳還沒有抬起來，自行車就像喝醉了酒一樣東倒西歪起來。嚇得我馬上用腳支住了自行車。隨后我又試了幾次，還是不行。手根本就控制不住車把的方向。就有點泄氣了。為什么看別人騎得那么簡單，我學起來卻這么難。媽媽鼓勵我說：“別泄氣，失敗是成功之母嘛！”我聽了媽媽的話，又重新鼓起了 勇氣試了幾次。媽媽在旁邊一邊給我打氣 一邊指點。我果然比前幾次強多了。雖然腿磕破了，但是我已經(jīng)能騎上一兩圈了，我很高興，這時，媽媽對我說：“你看，我說的對吧，只有多練習才能成功，現(xiàn)在好多了吧！”我使勁的點了點頭。媽媽又說：“覺得要歪就趕緊使閘?！蔽矣珠_始練了，哈！這次我竟然一次騎了四圈，媽媽高興地給我鼓起掌來。 我信心十足的接著練，五圈、六圈??這會我都能騎上一段路了，可是還不太穩(wěn)，而且還不會拐彎，我還是不滿意。終于，功夫不負有心人，我可以騎得穩(wěn)穩(wěn)地了。我高興的對媽媽說：“媽媽，我學會了，我終于學會騎自行車了?！? 通過這次學騎自行車，我懂得了一個道理：做事不能半途而廢，堅持才能成功。 篇七：小學生作文 400 字 晚飯后我和爸爸媽媽來到小區(qū)的小廣場上玩，正好碰上叔叔一家。阿姨問我和弟弟要去哪玩，“千乘湖公園。”我和弟弟異口同聲地說。“好，那么我們就去千乘湖公園。”我和弟弟開心的笑了。 說話間，我們已經(jīng)走出了小區(qū)來到了公路上，一路上我們說說笑笑，快到公園的時候，在蘆湖路東側(cè)的人行道上，我突然發(fā)現(xiàn)了一只蛐蛐，就對媽媽說：“你們等一會兒，我要捉住這只蛐蛐。”說著，我彎下腰用手使勁一扣，哈哈！讓我 抓到了吧，我邊想邊小心地把另外一只手伸進去，可摸來摸去就是找不到它。弟弟好奇的湊了過來，看到我手里什么也沒有，哈哈大笑起來。我不甘心，心想：這只臭蛐蛐，竟敢捉弄我。哼！走著瞧，不信我捉不到你。 我繼續(xù)在地上邊走邊找，正著急呢，“啪”跳到我腳前一只。我趕緊蹲下身，伸出右手往蛐蛐趴的地方一扣，可還是撲了個空，狡猾的蛐蛐一定是聽到了動靜。我對弟弟“噓”了一聲，告訴他別出聲，這時我發(fā)現(xiàn)剛才逃跑的那只蛐蛐正在那得意洋洋地唱歌呢！好像在說：“真笨，你才捉不住我呢！”我躡手躡腳的往前走了幾步，輕輕的躬起身，瞄準蛐 蛐猛的用手一扣，哈，這回真被我逮住了。我沒敢把手抬起來，覺得蛐蛐還在掙扎著往上跳，我趕緊把右手離開地一條縫把左手伸進去，把蛐蛐捏了出來，弟弟見我把蛐蛐捉住了，趕緊過來看。我們倆正在研究它幾根須幾條腿呢，突然弟弟說：“姐