【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 有一次上課，老師讓我們續(xù)編課文，由于很難，所以班里沒(méi)人舉手，都在思考，而她很快思考好，把手舉了起來(lái)“小鳥(niǎo)來(lái)到小馴鹿的家??”編的即快又精彩，老師不停地夸她。 我要跟她做一輩子的好朋友，向她學(xué)習(xí)。 我的同學(xué) 寫(xiě)人的作文 400 字 5 “爽大爺”是她的外號(hào)，聽(tīng)外號(hào)，像個(gè)男生，好吧，“爽大爺”可不是男生，她可是一個(gè)漂亮的女生。只是??留了一頭短發(fā)，很短的那種，很帥，她名字里有“爽”字，又很像男生，所以，得了一個(gè)這樣的外號(hào)。 她，是我們班一位普普通通的同學(xué)，她的表現(xiàn)極為平凡，毫不起眼。她，個(gè)子不算太高，圓圓的鵝蛋臉上嵌著一對(duì)水汪汪的大眼睛，非常有神。 她是我之前的同桌，所以，我很了解她。 她很負(fù)責(zé)。 她是我們組的組長(zhǎng)，到我們組值日時(shí)，一些掃地的同學(xué)偷懶，隨便掃就走了，有的還會(huì)偷偷溜走，當(dāng)她要回家時(shí)，看見(jiàn) 黑板還沒(méi)擦，地也沒(méi)有掃干凈。二話(huà)沒(méi)說(shuō)便去擦黑板，然后再去掃地。直到打掃干凈后，才離開(kāi)教室，鎖上門(mén)。 她很愛(ài)讀書(shū)。 她有很多書(shū)，經(jīng)常帶些書(shū)來(lái)看，也經(jīng)常借書(shū)來(lái)看。 她很大方。 當(dāng)我向她借書(shū)時(shí)，她會(huì)毫不猶豫地借給我，從不吝嗇。 她很愛(ài)笑。 每天都是開(kāi)開(kāi)心心的。當(dāng)然，她也會(huì)有缺點(diǎn)，她很挑食，不怎么愛(ài)吃蔬菜，所以總是生病，希望她以后能改掉這個(gè)缺點(diǎn)，不然，真的會(huì)耽誤學(xué)習(xí)的。 這就是我的同學(xué) —— 小爽，“爽大爺”，她就是這樣一個(gè)人，不管怎么樣，她永遠(yuǎn)是我的朋友。 我的同學(xué) 寫(xiě)人的作文 400 字 6 我有一個(gè)可愛(ài)的同學(xué)，她長(zhǎng)著紅通通的臉蛋，高高的個(gè)子，扎著小辮子，一雙小小的眼睛，淡淡的眉毛，紅紅的嘴唇讓她看起來(lái)嘴巴非常靈活。 她有許許多多的優(yōu)點(diǎn)，可她有這么多的優(yōu)點(diǎn)，我該寫(xiě)哪一個(gè)呢？哦，我想起來(lái)了。 記得有一天中午，老師叫我們寫(xiě)，我寫(xiě)了好半天都沒(méi)有寫(xiě)完，可我的同學(xué) 田若汐，早就寫(xiě)完了，我吃完飯過(guò)來(lái)又寫(xiě)，只寫(xiě)了幾排字，就不會(huì)寫(xiě)了，可田若汐看見(jiàn)我愁眉苦臉的樣子，就跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你怎么了，是不是生病了??？”我嘆了一口氣說(shuō)：“不是，我是有一小段不會(huì)。 ”她看了看我不會(huì)寫(xiě)的那一段，于是，她就開(kāi)始教我了，她教了我一會(huì)兒，突然，我腦洞大開(kāi)，于是，就繼續(xù)開(kāi)始寫(xiě)了，過(guò)了一會(huì)兒，我終于寫(xiě)完了。當(dāng)初，我愁眉苦臉的臉蛋變成了興高采烈的笑臉，像綻開(kāi)的花朵一樣。當(dāng)時(shí)，田若汐鼓勵(lì)我說(shuō)：“是可以想象的，這是寫(xiě)的一個(gè)好方法。”我對(duì)她說(shuō)了一聲“謝謝”，她親切地對(duì)我說(shuō)：“不用謝，誰(shuí)讓你是我的同學(xué)呢！” 我的同學(xué) 田若汐，是一個(gè)樂(lè)于助人的人。我喜歡她，如果沒(méi)有她，我現(xiàn)在可能還不會(huì)寫(xiě) 呢，所以我由衷的感謝她！ 我的同學(xué) 寫(xiě)人的作文 400 字 7 我有一個(gè)同 學(xué)，他叫小明，他長(zhǎng)著一雙濃濃的眉毛，黑溜溜的眼睛就像兩顆黑寶石，他還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴旁邊還有一顆痣，一說(shuō)起話(huà)來(lái)一動(dòng)一動(dòng)的，就連老師都服了。 有一次，我約了幾個(gè)同學(xué)放學(xué)后去打球，正拿著籃球準(zhǔn)備去操場(chǎng)，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)小明還在教室里認(rèn)真學(xué)習(xí)，我走過(guò)去，嘻嘻哈哈地對(duì)他說(shuō)：“小明，你怎么還在學(xué)習(xí)啊？今天教的你不是都學(xué)會(huì)了嗎？走，跟我打球去！”小明頭也不抬，一本正經(jīng)地說(shuō)：“我不去，今天學(xué)習(xí)的東西我們要把它學(xué)扎實(shí)了，古人不是說(shuō)學(xué)無(wú)止境嗎？現(xiàn)在社會(huì)那么復(fù)雜，如果不努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大怎么會(huì)有出息呢？你說(shuō)是吧？”“是是是， 真是服了你了，你繼續(xù)，我不打擾你了！”我走出教室，回頭看看他那認(rèn)真學(xué)習(xí)的身影，對(duì)他的敬佩之情由然而生。 小明不但學(xué)習(xí)好，還很樂(lè)于助人。有一次放學(xué)的時(shí)候，小明看見(jiàn)一位老奶奶在路邊摔倒了，他二話(huà)不說(shuō)，就跑上前去把老奶奶扶起來(lái)，我為他捏了一把冷汗，現(xiàn)在這樣的“好事”可不是人人都敢去做的。 小明是我學(xué)習(xí)的榜樣，我要學(xué)習(xí)他的勤奮好學(xué)，還要學(xué)習(xí)他樂(lè)于助人的品質(zhì)。 我的同學(xué) 寫(xiě)人的作文 400 字 8 我有一個(gè)非常要好的朋友，他的名字叫趙昊昱。他高高的個(gè)子，性格開(kāi)朗大方，特點(diǎn)也非常鮮明。 比如，他的英語(yǔ)學(xué)得糊里糊涂。英語(yǔ)老師常常說(shuō)：“趙昊昱，你能不能把你的態(tài)度放認(rèn)真一點(diǎn)兒？”趙昊昱根本就沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)英語(yǔ)老師的話(huà)，每次都糊里糊涂地說(shuō)：“嗯，知道了?！鄙嫌⒄Z(yǔ)課時(shí)，他總是心不在焉，英語(yǔ)老師都被他給氣糊涂了，只好一遍一遍地督促他。 比如，他不擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)。每次上數(shù)學(xué)課，他都想方設(shè)法和我做小動(dòng)作，有時(shí)候還被老師逮個(gè)“現(xiàn)形”。后來(lái)，我們不再是同桌，他就和新的同桌做小動(dòng)作，偶爾還被老師逮個(gè)“現(xiàn)形”。他做題有點(diǎn)粗心，經(jīng)常錯(cuò)一些簡(jiǎn)單的題目，讓老師非常無(wú)奈。 可是，他語(yǔ)文學(xué)得非常好。尤其是他的閱讀分析能 力特別突出，每一次老師問(wèn)一些比較難的問(wèn)題，他都能準(zhǔn)確而響亮地說(shuō)出答案，令我非常佩服。特別是令我們都頭疼的歸納文章中心思想，他也能說(shuō)準(zhǔn)確。可以說(shuō)，他是我們班語(yǔ)文學(xué)習(xí)最優(yōu)秀的同學(xué)。 當(dāng)然，他的字寫(xiě)得特別漂亮。每次學(xué)校有什么寫(xiě)字比賽，老師第一個(gè)想到的是他。每次檢查作業(yè)本時(shí)，老師總是把他的作業(yè)本挑出來(lái)，放在最上面。我們都很羨慕他，模仿著他的樣子寫(xiě)字，卻沒(méi)有他寫(xiě)得好。語(yǔ)文老師總表?yè)P(yáng)他，你根本想象不到，一個(gè)英語(yǔ)和數(shù)學(xué)學(xué)得不怎么好的同學(xué)，語(yǔ)文卻學(xué)得超級(jí)好。 不過(guò)，這一切都不影響我們成為好朋友，我既羨慕他的優(yōu)點(diǎn)，也提醒他的缺點(diǎn)，他對(duì)我也是這樣，因?yàn)槲覀兪呛门笥选? 我的同學(xué) 寫(xiě)人的作文 400 字 9 我們班有一只美麗的百靈鳥(niǎo) —— 褚珞希 她的身高中等，身體瘦瘦的，跟我差不多?！鞍凫`鳥(niǎo)”的頭發(fā)被梳成兩條小辮子，走路的時(shí)候，辮子晃來(lái)晃去，十分好看。她的眉毛彎彎的，就像天空上明亮、潔白的月亮。她的皮膚有點(diǎn)黑。笑的時(shí)候嘴角微微翹起，露出幾顆雪白的牙齒，還露出了兩個(gè)小酒窩，超級(jí)可愛(ài)?！鞍凫`鳥(niǎo)”長(zhǎng)著一雙大大的、水汪汪的眼睛，可以稱(chēng)的上是“濃眉大眼”的 人，簡(jiǎn)直就是個(gè)西施的后代。 她不但像百靈鳥(niǎo)一樣美麗，唱歌也像百靈鳥(niǎo)那么美。 音樂(lè)課上，老師讓大家一個(gè)一個(gè)的上臺(tái)唱歌，不要鼓掌。可是“百靈鳥(niǎo)”出褚珞希上場(chǎng)的時(shí)候，各位同學(xué)按捺不住聽(tīng)百靈鳥(niǎo)唱歌的心情，教室里一下就響起了熱烈的掌聲，掌聲過(guò)了好久才平息，我在打分紙寫(xiě)了“ 100 分”這幾個(gè)字。 褚珞希成了班級(jí)里的大明星。有一次，有一個(gè)同學(xué)送過(guò)來(lái)一張獎(jiǎng)狀，史老師看了一下，大聲宣布：“褚珞希同學(xué)去比賽，得了一等獎(jiǎng)，這是教育局頒發(fā)的?！? 褚珞希就成了校長(zhǎng)也知道的明星。 我的同學(xué) 寫(xiě)人的 作文 400 字 10 早晨的校園里，明亮的樹(shù)葉上涂了一圈又一圈金色銀色的光環(huán)。教室里，到處回蕩著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。 “走，去找“小黑蛋”吧？這句話(huà)就是題目的主人劉榛夕說(shuō)的?！安蝗?，不去”我搖搖頭說(shuō)，“我才不去找“小黑蛋”呢？我都陪你去了多少次了！我雖然每次都這么說(shuō)，但是還是陪她去了。 我跟她比賽跑到“小黑蛋”的班級(jí)，可她還是贏了，跟小黑蛋玩了好一會(huì)兒?！翱催^(guò)了黑蛋少爺”我拉著劉榛夕的手說(shuō)，“陪我到一個(gè)地方。”說(shuō)著就把她連托帶拉的帶到了地下室的入口，這時(shí)我便不懷好意地講起了傳說(shuō)：“在我一、 二年級(jí)時(shí)，同學(xué)們都說(shuō)這個(gè)樓梯下有人頭和人骨頭，而且我真的看到有人下去，卻又像老鼠見(jiàn)貓一樣，尖叫著并像箭一樣跑出來(lái)??你陪我進(jìn)去？” 說(shuō)完我拉著劉榛夕走下去，這可是我費(fèi)了九牛二虎之力才把她拽下來(lái)，一邊走我一邊東張西望看上去很緊張，其實(shí)我一點(diǎn)也不害怕因?yàn)槲液屠蠋熞黄鹱哌^(guò)好幾回了?？伤瓷先s有點(diǎn)害怕，當(dāng)我們走完，她才慌慌張張地拉著我并使出“洪荒之力”把我?guī)У降孛嫔?，看著她，我不禁捧腹大笑，她看著我笑，自己也笑出聲?lái)。就是這樣天真、善良充滿(mǎn)魔法的笑臉時(shí)時(shí)在我的生活中出現(xiàn)。 她的笑臉是冬日的一片陽(yáng)光 ，使悲傷難過(guò)的我感受到人間的溫暖；她的笑臉是灑在久旱大地上的一場(chǎng)甘霖，使孤獨(dú)無(wú)助的我即刻獲得心靈的慰藉。 我的同學(xué) 寫(xiě)人的作文 400 字 11 她，是一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩。她有一雙炯炯有神的大眼睛，一張小巧玲瓏的嘴，一排整齊潔白的牙齒，她就是我的同學(xué) —— 小霞。 我的同學(xué)雖然活潑可愛(ài)，但是她的成績(jī)有點(diǎn)差。上課的時(shí)候，她總是坐不定，不是東張西望，就是玩小動(dòng)作，一下課，她就東蹦西跳，快樂(lè)得不得了，跟同學(xué)們追追打打，一刻也不停?？荚嚵?，她總是把頭伸得老長(zhǎng)，像長(zhǎng)頸鹿似的，眼珠滴溜溜轉(zhuǎn)，總想偷看別人 的，但是盡管如此，考試成績(jī)次次是老樣子 —— 不及格。 但她對(duì)地理很有興趣。上地理課，她非常認(rèn)真，她很專(zhuān)心地聽(tīng)課。老師叫別人回答問(wèn)題，她總是舉起手來(lái)，當(dāng)老師叫她起立回答問(wèn)題時(shí)，她很高興。她的聲音很響亮，上語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)課從來(lái)沒(méi)有出現(xiàn)這種情況。 她的成績(jī)雖然有點(diǎn)差，但她很勇敢。記得有一次，下課后，我和她一起回家，在路上，我們看到很多人在圍觀什么東西。突然，有大人叫起來(lái)：“蛇！蛇！有蛇！快來(lái)幫我捉蛇?！彼苓^(guò)去，我以為她湊熱鬧，誰(shuí)知道她是去捉蛇的。小霞一進(jìn)去就向主人要了一根木棍和一雙手套，那條蛇比 拇指還粗，足有一米長(zhǎng)，嘴里還伸出一條丫字形紅紅的舌頭，真恐怖喲！小霞剛走近，蛇就昂起了頭，好像要嚇唬小霞，可她就是不怕。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，小霞一棍就按住蛇頭，蛇還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，小霞把它放進(jìn)一個(gè)塑料包，她實(shí)在太勇敢了。我很佩服她。 她，她就是這樣的一個(gè)同學(xué)。你們喜歡和她做朋友嗎？歡迎你和她成為朋友。 我的同學(xué) 寫(xiě)人的作文 400 字 12 你見(jiàn)過(guò)在晚上的太陽(yáng)嗎？那是屬于星海透亮的燈火，有情、有意、有力，讓人難以舍忘。 那是我三年級(jí)的同學(xué) —— 李緣。那時(shí)的我是班里的小霸王，對(duì)這位剛轉(zhuǎn)來(lái)我班 ，看似學(xué)習(xí)很好的同學(xué)抱有不屑。動(dòng)起了捉弄她的心思：那次我偷偷拿走她的一個(gè)小本子，本想她愁眉苦臉，可竟然是淚潸潸。原來(lái)在她的本子里夾有五十元錢(qián)，是她這一學(xué)期買(mǎi)學(xué)習(xí)用具的錢(qián)，她急的大哭 —— 老師也讓全班同學(xué)互相搜檢。我嚇了一場(chǎng)冷汗：要是發(fā)現(xiàn)是我拿的，我會(huì)不會(huì)被當(dāng)成小偷？可我只是想捉弄她并不知道那里居然會(huì)有錢(qián)。我這膽怯而又羞愧的一幕好像被她看到，她也好像明白，但她又好像沒(méi)有要舉報(bào)我的意思，而是平靜的對(duì)老師說(shuō)：“老師很抱歉，錢(qián)并沒(méi)有丟，因?yàn)槲冶揪陀袃蓚€(gè)很像的本子，我剛才才搞清楚我裝錢(qián)的那個(gè)本子還存在家里，不好意思耽誤 了你這么長(zhǎng)時(shí)間”我吃了一頭霧水 —— 為什么她會(huì)這樣說(shuō)，那個(gè)本子明明還在我這，明明??明明就??在那之后我偷偷的還了回去，她總是對(duì)我微笑，她以德報(bào)怨的品質(zhì)震撼了我，重新改造了我。 我想要，我愿歌詠她。當(dāng)我知道她的種種事跡后，我也“脫胎換骨”了：她每天放學(xué)總是去照顧流浪的阿貓阿狗，也時(shí)時(shí)扶老人過(guò)馬路，這經(jīng)?？芍灰住Ｋ前嗬镉颜x的橋梁，為勸架，為大伙成績(jī)，她常常與別人打成一片，我們班也榮獲了“文明班級(jí)”的稱(chēng)呼?? 因她，我也變得熱愛(ài)學(xué)習(xí)，也明白許多高尚情操。 她是多么耀眼，多么獨(dú)特。 我的同學(xué) 寫(xiě)人的作文 400 字 13 我的同學(xué)皮膚有點(diǎn)黑，眼睛小小的，扎著馬尾辮，經(jīng)常一副很?chē)?yán)肅的表情。 她喜歡編中國(guó)結(jié)，每次在托管班，只要一有空她就會(huì)情不自禁地編起學(xué)過(guò)的結(jié)來(lái)，有一次還把編好的金剛結(jié)送給我。 我的同桌對(duì)我時(shí)好時(shí)壞，當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，只要我一講話(huà)，她就會(huì)重重地拍我一下，說(shuō)道：“別說(shuō)話(huà)”。同桌的王懷谷每次也會(huì)跟一句“別說(shuō)話(huà)”，然后也拍我一下，繼續(xù)寫(xiě)起了作業(yè)。 我的同桌只對(duì)女孩子好，不對(duì)男孩子好。有一次，她不會(huì)做黃岡最后一題，見(jiàn)我們不告訴她答案，就說(shuō)：“如果誰(shuí)教我怎么做，我就送他五根筆芯，不過(guò)男孩只有三根”，這句話(huà)讓我氣瘋了，她竟然對(duì)我這樣，我以為她對(duì)我一直很好，還是個(gè)嚴(yán)格負(fù)責(zé)任的小組長(zhǎng)，可她這句話(huà)根本不是一個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)應(yīng)有的模樣啊！她從前那么信任我，配合我，還曾經(jīng)和我一起取得了紙船承重三等獎(jiǎng)，直到三年級(jí)，她變了，變得嚴(yán)格起來(lái)，神情也嚴(yán)肅起來(lái)，也不跟我玩踩腳游戲了，我只好找王懷谷玩了。 這就是我的同學(xué)，一個(gè)嚴(yán)格的同桌，你們知道她是誰(shuí)嗎？對(duì)了，她就是于鈐 。 我的同學(xué) 寫(xiě)人的作文 400 字 14 在我們班，有一位重量級(jí)的人物 —— 李聰。他一米六九的身高足足一百四十多斤。他有一頭蓬松的黑發(fā)，胖胖的臉蛋，胖胖的身體，都可以當(dāng)“人肉盾牌”了。他寫(xiě)的字很漂亮，還得過(guò)獎(jiǎng)呢。不過(guò)，他的脾氣很不好，生起氣來(lái)像火山爆發(fā)一樣