【文章內(nèi)容簡介】 今年，七年級(jí)有 10 個(gè)班，在校學(xué) 生 496 人，住校學(xué)生 120 人。由于年齡緣故，七年級(jí)學(xué)生對(duì)初中生活有著美好的憧憬，興趣廣泛，對(duì)一切事物都感到好奇，但是這些學(xué)生大多沒有明確的學(xué)習(xí)目的，尤其是學(xué)生來源復(fù)雜，個(gè)體戶學(xué)生占一定比例，學(xué)生管理難度大，再加上住校學(xué)生年齡小，住校生的習(xí)慣養(yǎng)成教育尤為重要。 三、工作目標(biāo)： 依據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，我們結(jié)合《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，將從學(xué)生的行為習(xí)慣入手抓養(yǎng)成教育，利用集體辦公的優(yōu)勢，興教研之風(fēng)。 依靠、發(fā)揮組內(nèi)教師的作用，形成合力，創(chuàng)建優(yōu)秀年級(jí)組。 加強(qiáng)教風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的管理 與建設(shè)，杜絕違法違紀(jì)和重大事故的發(fā)生。 把好年級(jí)組整體教學(xué)質(zhì)量關(guān)，全面提升教學(xué)質(zhì)量。 四、主要工作： 認(rèn)真開好年級(jí)組會(huì)議，及時(shí)總結(jié)上周工作、有效地安排本周工作，針對(duì)班級(jí)出現(xiàn)的問題，及時(shí)指出，并采取有效措施加以解決。 結(jié)合《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的班級(jí)量化考核細(xì)則，從學(xué)生的做立行走到言淡舉止，抓學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育。 確立學(xué)生、班級(jí)奮斗目標(biāo)，確保教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)定和提高。 每月召開一次班干部會(huì)議，了解班級(jí)學(xué)情，加強(qiáng)班干部能力的培養(yǎng)。 認(rèn)真組織、明確分工，確保兩操、早讀、自習(xí)課輔導(dǎo)、住校生晚自習(xí)的質(zhì)量。 定期召開住校生會(huì)議，對(duì)他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣、住校的起宿、到校時(shí)間、個(gè)人開支做具體指導(dǎo)并嚴(yán)格要求，很抓住校生的管理。 定期召開違紀(jì)違規(guī)學(xué)生會(huì)議，對(duì)他們多進(jìn)行品行教育。 及時(shí)召開家長會(huì)并做好家訪工作，努力使家庭教育和學(xué)校教育緊密結(jié)合。 做好月工作和期中、期末工作總結(jié)，及時(shí)推廣好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和好的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的 學(xué)習(xí)積極性，加強(qiáng)班級(jí)隊(duì)伍建設(shè)。 圍繞班級(jí)量化細(xì)，各班制定相應(yīng)的學(xué)生評(píng)價(jià)細(xì)則，健全學(xué)生評(píng)價(jià)機(jī)制，更好地教育學(xué)生。 五、具體安排： 九月份： 加強(qiáng)常規(guī)教育，注重學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育 。 落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的班級(jí)量化考核細(xì)則，檢查學(xué)生的儀容、儀表 。 做好“民族精神月”的宣傳和教育活動(dòng) 。 召開第一期班干部會(huì)議，了解班級(jí)學(xué)情，明確班干部的職責(zé) 。 召開住校生和違紀(jì)違規(guī)學(xué)生會(huì)議。 十月份： 觀看愛國主義教育片，加強(qiáng)學(xué)生的愛國主義教育 。 班級(jí)之間進(jìn)行學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)介紹，年級(jí)進(jìn)行班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流 。 檢查學(xué)生的儀容、儀表，對(duì)違紀(jì)違規(guī)學(xué)生進(jìn)行教育 。 召開第二期班干部能力培訓(xùn)會(huì)。 十一月份： 做好期中總結(jié)及學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì) 。 組織召開學(xué)生家長會(huì) 。 確定學(xué)生、班級(jí)奮斗目標(biāo) 。 召開第三期班干部會(huì)議，了解學(xué)情、教情，并及時(shí)反饋。 十二月份： 了解班級(jí)隱患，加強(qiáng)冬季安全教育 。 組織安排 學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性 。 召開中間學(xué)生會(huì)議，了解學(xué)情，鼓勵(lì)他們刻苦學(xué)習(xí) 。 檢查學(xué)生的儀容、儀表，對(duì)違紀(jì)違規(guī)學(xué)生進(jìn)行教育，并對(duì)教育效果明顯提高的學(xué)生及時(shí)表揚(yáng) 。 召開第四期班干部會(huì)議，加強(qiáng)班級(jí)管理。 元月份： 做好復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流 。 做好學(xué)期學(xué)生的評(píng)價(jià)工作 做好七年級(jí)組管理工作計(jì)劃 3 一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各處室的的正確領(lǐng)導(dǎo)下 ,全面貫徹黨在新時(shí)期的教育方針 ,堅(jiān)定正確的辦學(xué)方向 ,堅(jiān)持以課堂教學(xué)為中心 ,努力提高教學(xué)質(zhì)量 ,轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念 ,推進(jìn)素質(zhì)教育 ,深化教學(xué)研究 ,強(qiáng)化學(xué)科教學(xué)管理 ,開展課堂效益研究 ,求真務(wù)實(shí) ,奮力拼搏 ,力求年級(jí)組的教育教學(xué)質(zhì)量在原有的基礎(chǔ)再上新臺(tái)階。 二、具體措施 (一 )加強(qiáng)備課組建設(shè) ,進(jìn)一步完善集體備課制度 ,努力集體備課工作落到實(shí)處。 認(rèn)真制定切實(shí)可行的學(xué)期集體備課活動(dòng)計(jì)劃。做到科學(xué)分工 ,提前備課 ,固定時(shí)間集體討論。做到一人主講 ,其他補(bǔ)充 ,完善單元 及課時(shí)教學(xué)要求 ,杜絕流于形式的做法。發(fā)揮教學(xué)骨干潛力。年級(jí)組選派學(xué)科骨干教師做學(xué)科帶頭人 ,在集體備課、教學(xué)活動(dòng)、教研活動(dòng)、培養(yǎng)年輕教師及考試評(píng)價(jià)中充分發(fā)揮教學(xué)骨干的帶頭作用。搭建交流平臺(tái) ,加強(qiáng)研討交流。開展好學(xué)科之間的教研教學(xué)交流活動(dòng) ,積極組織年輕教師到老教師聽課學(xué)習(xí) ,認(rèn)真開展好同學(xué)科、同年級(jí)、同學(xué)校教師之間的教學(xué)交流與研討。搞好優(yōu)質(zhì)課、匯報(bào)課、研討課的公開課活動(dòng)及專題研究。為教師搭建校本教研交流平臺(tái) ,開闊教師視野 ,啟迪教師智慧 ,廣泛交流 ,形成教研合力 ,發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用 ,推進(jìn)新課改。 (二 )完善評(píng)價(jià)體系 ,使我校學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作再上新臺(tái)階。 實(shí)行年級(jí)月考制 ,結(jié)合學(xué)校教學(xué)工作安排 ,抓好年級(jí)月考 ,特別是要強(qiáng)化月考后的成績分析 ,及時(shí)總結(jié) ,進(jìn)行教學(xué)反思?？荚嚭蟮馁|(zhì)量分析要實(shí)事求是 ,有的放矢 ,針對(duì)薄弱學(xué)科采取補(bǔ)救措施 ,力爭年級(jí)組各學(xué)科成績趨于上升勢頭。要根據(jù)素質(zhì)教育和課改要求以及以往工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn) ,不斷探索和完善促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展評(píng)價(jià)體系 ,以科學(xué)的評(píng)價(jià)促進(jìn)學(xué)生發(fā)展和促進(jìn)新課程改革的順利實(shí)施。進(jìn)一步細(xì)化評(píng)價(jià)措施 ,深入結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)生活實(shí)際來開展評(píng)價(jià) ,使綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)成為學(xué)校管理一個(gè)有力的抓手。針對(duì)每次的教學(xué)量化 辦法 ,讓教師開學(xué)就明白量化的項(xiàng)目和目的 ,明確奮斗的目標(biāo)。認(rèn)真搞好評(píng)教評(píng)學(xué)工作。 (三 )常規(guī)管理抓落實(shí) ,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量 繼續(xù)狠抓學(xué)生兩個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成 ,促使學(xué)生養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。加強(qiáng)學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間管理 ,尤其是課堂管理。突出學(xué)習(xí)的有效意識(shí) ,逐步培養(yǎng)起學(xué)生的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣。結(jié)合我校學(xué)生實(shí)際情況 ,從計(jì)劃、備課、上課、聽評(píng)課、作業(yè)布置與批改、輔導(dǎo)測試等環(huán)節(jié)上 ,從質(zhì)和量上對(duì)各項(xiàng)指標(biāo)要循序漸進(jìn)。繼續(xù)強(qiáng)化素質(zhì)教育 ,落實(shí)“日清、周清、月清”。各個(gè)教師要對(duì)每天的教學(xué)情況通過課堂作業(yè)等形式 進(jìn)行檢測 ,及時(shí)反饋。不做假、大、空的無用之功 ,要讓學(xué)生和老師有目標(biāo)、有信心 ,在體會(huì)成功的同時(shí) ,勇于進(jìn)取 ,爭取更好的成績。 構(gòu)建和諧關(guān)系 ,快樂工作學(xué)習(xí)。 營造充滿尊重、關(guān)懷、民主、和諧的工作環(huán)境課堂氣氛 ,構(gòu)建和諧師生、生生關(guān)系。人是渴求理解和尊重的 ,教師和學(xué)生也是如此。在學(xué)校內(nèi)部、年級(jí)內(nèi)部 ,教師之間 ,學(xué)生之間、師生之間要相互尊重和理解 ,團(tuán)結(jié)互助 ,共同進(jìn)步。 做好周前工作思考與部署。結(jié)合學(xué)校學(xué)期和周工作安排 ,提前思考年級(jí)組周工作內(nèi)容 ,在每周開始前做好布置 ,讓老師在每周開始的時(shí)候就 清楚本周的工作重點(diǎn)與要求。 配合學(xué)校各處室做好德育及教學(xué)活動(dòng)。 三、做好安全穩(wěn)定等工作 ,構(gòu)建平安校園、和諧校園健全學(xué)生安全制度 ,加強(qiáng)學(xué)生安全管理。充分調(diào)動(dòng)班主任積極性 ,時(shí)刻把學(xué)生的安全教育放在重要位置 ,增強(qiáng)安全意識(shí) ,學(xué)習(xí)安全技能 ,確保校園安全。 四、具體工作安排 三月份 : 部署開學(xué)工作，做好收心工作 組織年級(jí)組成員美化辦公環(huán)境 組織各科成員集體備課活動(dòng) 組織第一次月考 四月份 : 學(xué)雷鋒做好事 組織第二次月考 年級(jí)組課評(píng)比 五月份 : 組織好期中考試 組織籃球比賽 組織第三次月考 六月份 : 優(yōu)質(zhì)課評(píng)比 組織學(xué)生書法比賽 校園文化節(jié)活動(dòng) 組織第四次月考 七月份 : 組織學(xué)生作文比賽活動(dòng) 組織第五次月考 組織好期末考試 學(xué)期總結(jié)工作 做好七年級(jí)組管理工作計(jì)劃 4 一、指導(dǎo)思想： 上學(xué)期，在校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)與大力支持下，初一年級(jí)各項(xiàng)工作進(jìn)展順利，卓有成效。經(jīng)過一學(xué)期的努力，初一年級(jí)已基本形成良好的學(xué)風(fēng)，但是本屆學(xué)生數(shù)量多，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)參差不齊也導(dǎo)致了少數(shù)班級(jí)“兩極分化”的提前到來，因此本學(xué)期，我們初一年級(jí)將以學(xué)校工作計(jì)劃指導(dǎo)思想為指南，積極配合各處室，以“養(yǎng)成規(guī)范”教育為重點(diǎn)，緊抓“教學(xué)質(zhì)量”這個(gè)核心，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理，不斷提升工作效益，以“務(wù)實(shí)創(chuàng)新“的工作作風(fēng)，樹立初一年級(jí)組的良好形象。 二、工作目標(biāo)： 目標(biāo) :整體穩(wěn)步推進(jìn)教師梯度培養(yǎng)，實(shí)施青藍(lán)工程，充分發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用，促使青年教師在較短時(shí)間內(nèi)能適應(yīng)教育崗位的基本要求，實(shí)現(xiàn)教師的專業(yè)化成長，進(jìn)而為爭取成為好教師、名教師創(chuàng)造條件。全體教師要進(jìn)一步提高思想覺悟，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，建立敬業(yè)、愛崗、創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)的教師隊(duì)伍，樹立“真誠合作、活波向上、求真務(wù)實(shí)”的組風(fēng)。 ：優(yōu)化學(xué)生初中學(xué)生的角色意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生自我認(rèn)定和自我調(diào)控，探索學(xué)生良好的行為習(xí)慣內(nèi)化的途徑 。構(gòu)建學(xué)生自主管理機(jī)制，促進(jìn)自主管理，自我發(fā)展 。探索學(xué)生自主管理模式，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú) 立人格，形成多樣化、特色化、規(guī)范化的管理體系。 三、具體措施： (一 )加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè) ，樹立“一盤棋”思想，打好整體戰(zhàn)。營造全員育人、健康向上的工作環(huán)境，形成服從年級(jí)組、學(xué)校大局，各科老師緊密配合的良好局面。為此我們確定的指導(dǎo)思想是：工作上多協(xié)作，生活上多照顧，思想上多交流，力爭使初一年級(jí)組成為一個(gè)和諧的團(tuán)隊(duì)。 “愛國守法”、“愛崗敬業(yè)”、“關(guān)愛學(xué)生”、“教書育人”、“為人師表”、“終身學(xué)習(xí)”六個(gè)方面為核心的師德教育，加強(qiáng)師表意 識(shí)，堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長。作風(fēng)正派，廉潔奉公。自覺抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利。 ，加強(qiáng)對(duì)新課程、新課標(biāo)、新教材的學(xué)習(xí)，每位教師必須把標(biāo)準(zhǔn)立在課標(biāo)上，眼睛盯在質(zhì)量上，功夫化在備課上，點(diǎn)子出在課堂上，確保教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。 (二 )加強(qiáng)學(xué)生的德育教育 倡導(dǎo)“嚴(yán)管、跟班、細(xì)導(dǎo)”的班級(jí)管理模式，狠抓學(xué)生行為規(guī)范，努力促成學(xué)生良好品行的養(yǎng)成。 。班主任是每個(gè)班級(jí)的管理者，是該班級(jí)的靈魂。班主任管理負(fù)責(zé)與否將直接影響到該班的班風(fēng)，班風(fēng)影響到學(xué)風(fēng)，學(xué)風(fēng)影響到教育、教學(xué)的質(zhì)量。因此，每個(gè)班主任必須認(rèn)真學(xué)習(xí)教育主管部門及學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，積極思考、探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑，爭當(dāng)“文明班級(jí)”。要善于做好每一個(gè)學(xué)生思想教育工作，協(xié)調(diào)好任課老師與學(xué)生之間的關(guān)系。并要做好學(xué)校臨時(shí)分配的各項(xiàng)任務(wù)和各部門分配的任務(wù)。同時(shí)結(jié)合班主任例會(huì)集思廣益，互相學(xué)習(xí)、加強(qiáng)管理。 。學(xué)生返校入班的第一個(gè)月是行為 規(guī)范月，班主任要抓好起始階段的習(xí)慣養(yǎng)成教育，不放過細(xì)小事情，大力表揚(yáng)學(xué)生中的好人好事。著重培養(yǎng)學(xué)生的心理承受能力，抗挫力、自律能力、社交能力。樹立學(xué)生的競爭意識(shí)、安全意識(shí)、合作意識(shí)。 、個(gè)別談話、調(diào)查走訪等方式，及時(shí)發(fā)現(xiàn)“特別關(guān)愛學(xué)生”及留守學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和行為，本著“多關(guān)愛、多服務(wù)、多指導(dǎo)、多鼓勵(lì)、少批評(píng)”的原則，幫助教育學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。 ，班會(huì)課必須用以做學(xué)生的思想工作，堅(jiān)決杜絕挪作它用。年級(jí)組擬推行班會(huì)推門聽課制度，切實(shí)加強(qiáng)班主任工作的常規(guī) 檢查。 切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的法制安全教育。重點(diǎn)是對(duì)“特別關(guān)愛學(xué)生”的教育與管理。擬成立年級(jí)組心理咨詢室，真正給予特別學(xué)生以特別的關(guān)愛。同時(shí)加強(qiáng)安全教育，配合保衛(wèi)處做好相關(guān)演習(xí)，教給學(xué)生一些安全急救方法，力爭全年安全無事故。 (三 )加強(qiáng)教學(xué)工作的管理 規(guī)范學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣，加強(qiáng)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。 ，發(fā)揮集體備課作用。年級(jí)組要求備課組按照教務(wù)處要求，認(rèn)真討論形成備課組工作計(jì)劃，安排好學(xué)科進(jìn)度，內(nèi)容要注重各學(xué)科的基礎(chǔ)教學(xué)和提高的訓(xùn)練。本學(xué)期要強(qiáng)化備課組長 為第一責(zé)任人的意識(shí)，對(duì)自己所負(fù)責(zé)的工作要認(rèn)真負(fù)責(zé)，合理安排，集體備課要側(cè)重于對(duì)教材的探究，對(duì)學(xué)生的分析，提高教學(xué)質(zhì)量的措施等方面。及時(shí)開展聽評(píng)課活動(dòng)。本學(xué)期年級(jí)組要深入教師，推門聽課，主要聽新進(jìn)教師或薄弱教師的課，并且及時(shí)交流。 ，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)。著力提高課堂教學(xué)效率，不上無準(zhǔn)備的課，向 45 分鐘要質(zhì)量，要面向全體學(xué)生，課常上要精講精練，課后認(rèn)真做好拔尖補(bǔ)