【文章內(nèi)容簡介】 跑掉了。我很仔細的看了看我插的針，此時一百 個問號已經(jīng)掛在了我的腦袋上，特奇怪的是我插的針明明是從不同的根管口進去的啊，怎么可能 ...搞了半天還是不懂，就先把管擴好封了個藥。弄完后老師說下次那個牙她弄，還笑著問我心里是不是有疑問，我 使勁的點點頭 ...接下來的幾個病號都做的不是很順心，都是叫了老師才搞定，老師就是老師，我掏個牙膠掏了半天都沒個動靜，老師以來就一下幾就出來了，好像那牙膠蠻怕她自己滾出來的！哎。自那以后，真是太受打擊了，弄的我一下子有重新回到了原點 其他人還說我走運，的確在我要離開這里的時候居然讓我碰到了難得一見的一例，的確是 很 lucky~讓我明白了，為什么有的人，明明都已經(jīng)是個專家，卻還是要去各地學(xué)習 ...其實是一樣的道理。 我記得熊老師你說來到這邊要匯報一下，我就在這實習快結(jié)束時候說說我感想吧！下面我也不知道寫了什么，想到什么就寫什么吧！我是自找實習生，在實習快結(jié)束的時候，向熊老師匯報一下我實習狀況在學(xué)校我是成績不好，也試過用心學(xué)習，但是口腔學(xué)科很枯燥，因為他要于臨床結(jié)合的學(xué)科，所以在上課時候聽著聽著就睡著了，經(jīng)常給熊老師點過名批評，在學(xué)校最喜歡也是上熊醫(yī)生和內(nèi)科老師的課，因為他們都老開展實驗，我特別喜歡！經(jīng)熊醫(yī)生介紹實習地點后，在這邊開始實習，但是理論就很差！每天下班就和同學(xué)討論一天下來看的病人應(yīng)該怎么處理！在這里也 和師弟師妹們說說 我的感想口腔雖然學(xué)得很枯燥，但上課聽老師講課一定要用心點！來到實習第一個月就是學(xué)校的體檢，幫小朋友們補牙和拔到，那些大人最喜歡我們了，為什么，因為每做一個病人，我就會和他們說每天三個三，刷牙方法，這也就是我們熊老師教得課（口預(yù)）上的問題用在口腔臨床上，他們家長說給孩子教育一下！在口內(nèi)上第一件事，要認清擴 .挫針 ,他的用途 ,下班后在科室在離體牙上熟悉機器怎么使用 ,不知道是傳統(tǒng)上面還是什么問題 ,醫(yī)生不愛潔牙老是推來推去的 ,我覺得潔牙對我們說不要怕 ,也要改變一下我們觀點 ,潔牙不難但要基本上潔凈牙齒就難 ,這也是我做得第二多的病人 ,對剛上手的來說這最好的機會 ,因為可以掌握到基本東西 ,對以后操作上也有很大幫助 .跟著就是齲病 ,淺 .中 .深齲 ,應(yīng)該怎么樣選用什么材料充填 ,開髓點 ...等 !口外我學(xué)得很少 ,因為我們科沒開展口外 ,拔牙術(shù)中掌握好怎么進支點 !口修烤瓷牙預(yù)備時候不要盲目的蘑 ,檢查好根管情況 ,不一定殘根就要拔出 !口腔矯正因為我臨床老師接得比較少 ,我這有跑到別得醫(yī)生上偷學(xué) !下面就是我做過口內(nèi) :對淺齲我采用的是玻璃離子 ,樹脂 ,銀波 ,看病人要求 ,備洞時候應(yīng)去除齲壞組織 ,一定消毒后才充填 .中齲我是墊 的丁香油或聚羧酸辛后才充填 .深齲應(yīng)該盡量去除齲壞組織 ,接近牙髓時候就不往下了 ,在表現(xiàn)不明顯情況下我會用輕氧化改 +丁香油+磷酸辛觀查半個月到一個月后 ,無表現(xiàn)時在去篇二：口腔科實習心得 口外：這是我實習以來的第一個科室，第一次將課堂學(xué)習到的只是應(yīng)用于實踐。從剛開始的不知所措，到后來的得心應(yīng)手，一步步走來，不但要靠老師的指導(dǎo)，更重要的是自己的努力。在這段時間，一方面我通過老師的指導(dǎo)和自己的摸索，掌握了理論結(jié)合實踐的學(xué)習方法，另一方面掌握臨床技能，現(xiàn)已能熟練掌握口腔局部麻醉及牙齒拔除和頜面外科的常規(guī)操作， 各項疾病的外科治療原則。 口內(nèi)：在有了上一個科室的實習經(jīng)驗以后，口腔內(nèi)科的實習生活變得相對容易展開的多。在此期間，我在不斷鞏固加深理解口腔內(nèi)科常見疾病的理論知識的同時，更加注重操作技能實踐和與患者溝通能力的培養(yǎng)。其中，我感觸最深的不單是作為醫(yī)生要對自己行為能力負責，更重要的是為患者負責，哪怕一個小小的失誤也將會給患者帶來成倍放大的痛苦，醫(yī)患之間的溝通與信任便顯現(xiàn)的尤為重要。 口修：在口腔修復(fù)科室實習的這段時間里，我已經(jīng)能夠把課本上的口腔修復(fù)基本理論應(yīng)用于實踐，不斷提高臨床實際操作技能，為從事 臨床工作打下良好基礎(chǔ)。在做口腔的修復(fù)工作，不單單要考慮修復(fù)達到的功能和形態(tài)的要求，更重要是要達到患者的審美要求，才算是真正的成功修復(fù)。每當看到患者滿意的笑，我總覺得那是對我的肯定，也是對我莫大的 鼓勵。篇三：口腔科實習總結(jié) 時間稍縱即逝，轉(zhuǎn)眼已是四月，實習快接近尾聲?；仡欉@一路走來，心里滿滿豐收的喜悅，每天都在進步中，日子過得安靜又實在。想起剛來時候的自己，帶著對實習生活美好憧憬和期待來到實習醫(yī)院，心中懷揣著滿滿的激情；不覺十個月都快結(jié)束，收獲頗豐，下面我對自己的實習生活做個總結(jié)。 在這充實而辛苦的十個月里，我學(xué)到了很多臨床知識，掌握了一定的臨床操作技能，同時也發(fā)現(xiàn)自己懂的專業(yè)知識是如此之少，要學(xué)習的知識還有很多很多，希望在今后工作過程中不斷汲取新的知識，鞏固已學(xué)的知識，能夠成為一名合格的口腔科醫(yī)生。 想起自己從實習室在仿頭模上練習一下子過渡到在病人口中操作，從一名醫(yī)學(xué)生一下子成為坐在病人面前的口腔科醫(yī)生，剛開始有些興奮，又有些忐忑不安，還記得第一次接診病人時的緊張，還記得第一次聽到病人感謝時的欣慰感覺，還有出現(xiàn)錯誤時的挫敗感，這些都是我人生的寶貴經(jīng)驗，是我人生的寶貴財富。在進 入口腔科的第一周，帶教老師就帶我對口腔的一些器材設(shè)備及操作工具和材料進行了解和熟悉，記得剛開始接觸這些東西，心情總是格外的激動和歡喜，對這些設(shè)備總是不停的觀察。然后才開始實習工作，開始的幾天帶教老師也沒有讓我動手工作，只是讓我在旁邊學(xué)習，做助手調(diào)材料等，有什么不懂的就向他請教，他每次都會幫助我講解，閑下來的時候還會跟我講一些工作方面的經(jīng)驗和技巧，慢慢的我對工作上的流程也熟悉了，對動手工作也有信心了，在帶教老師的指導(dǎo)和幫助下，我也開始動手實踐工作。開始的時候最經(jīng)常就是幫小朋友們拔乳牙，每逢周六周日就超多小朋友 過來門診拔乳牙，我認為，拔乳牙也是一件十分困難的工作，因為很多時候小朋友們都是扭扭捏捏的不讓拔，后來哄了好久他們才張開口讓我們動手。接下來較經(jīng)常做的就是潔治，醫(yī)生們都不愛潔牙，老是推來推去的 ,我覺得潔牙對我們這種剛上臨床實習的準醫(yī)生來說這是最好的機會 ,因為可以掌握到基本東西 ,對以后操作上也有很大幫助 ,但是同時也要改變一下我們觀點 ,潔牙不難，但要基本上潔凈牙齒就難 ,所以我們潔治的時候就要細心認真，要給病人最好的服務(wù)，讓他們放心。在接下來的時間里，我對一些口腔常見疾病的治療在我的帶教老師的指導(dǎo)下也一一上手。 在我實習的十個月時間里，我所接診的病人中的大多數(shù)都是十分配合的，我對他們認真服務(wù)，態(tài)度熱情而誠懇。我覺得自己治療完一個病人，就像是完成一件藝術(shù)品一樣，精雕細琢，過程有可能很漫長很耗費時間和心思，但是最后看著做出來的成品，自己心里卻體會到了最大的喜悅。當看到患者治療結(jié)束后露出滿意的笑容時，當患者對我的服務(wù)給予中肯的評價時，喜悅之情油然而生，伴隨著的還有沉重的責任感。 實習期間，我除了在門診接診一些口腔常見病例外，我還會跟著口腔外科的老師們上手術(shù)室做助手學(xué)習一些口腔外科的常見疾病的手術(shù)（如：上、下 頜骨骨折，囊腫，外傷清創(chuàng)等），我覺得，我們不應(yīng)該只是熟悉門診常見病例，我們還要接觸一些的特殊病例，這樣，我們以后遇上了也知道應(yīng)該如何處理。 在實習的時候，我們應(yīng)該多看、多問、多記、多做。這樣才會提高我們的工作能力，在學(xué)校都學(xué)到的是理論上的東西，到臨床上要多看。各種病例、癥狀、體征、鑒別診斷，有些和書本上可能還有些不一樣，口腔科醫(yī)生不僅是學(xué)習口腔這個范疇，因為一個人不光患有口腔疾病，其全身還可能有其他疾病，有些和口腔疾病是相互聯(lián)系的，要有一個整體觀念，所以在實習中應(yīng)該認真的觀察和學(xué)習。所以想要學(xué)到更多 的東西，那么就只有自己動手實踐，這樣自己才會印象深刻，而且工作時也會有很大的把握和信心。畢竟經(jīng)驗都是慢慢的積累而來，工作時，寧愿慢一點，不怕反復(fù)，足夠耐心，把病例做好，完成以后自己總結(jié)一下，還有哪些做的不滿意的地方，下次改進措施，不斷地總結(jié)經(jīng)驗，我們的動手能力和工作經(jīng)驗才會不斷的提高。篇四：口腔專業(yè)實習心得口腔內(nèi)科實習小結(jié)將近 1 個月的口腔內(nèi)科實習過程中本人始終堅持在服務(wù)中學(xué)習 ,在學(xué)習中服務(wù)的理念 ,樹立愛傷觀念 ,學(xué)習處理好醫(yī)患關(guān)系 ,培養(yǎng)全心全意為患者服務(wù)的職業(yè)道德 ,對醫(yī)療工作的高度負責的精神和認真仔細的工作作 風 .實習期間在帶教老師的細心指導(dǎo)下 ,能基本完成口腔內(nèi)科實習中