【文章內(nèi)容簡介】 何人都會受到委屈的，我相信你最堅強，以后別人會理解你的?！?當孩子取得進步的時候，她會及時地給孩子表揚說：“孩子，你真棒！”“你真行！”的話語，并為他們鼓掌，如有可能適當給予物質(zhì)獎勵。 所以，無論多么難教的班，經(jīng)過她的調(diào)教都會發(fā)生很大的改變，課堂紀律、學(xué)習(xí)的自覺性等都得到了很大的提高； 無論多么調(diào)皮的學(xué)生，只要交給她，都會不再惹麻煩。很多學(xué)生都愿意上她的課，在很多時候，以前曾經(jīng)教過的學(xué)生總問，劉老師你怎么不教我們了。 三、服從安排、忠于職守 作為一名普通教師，學(xué)校安排我做什么工作，我都會樂意接受，盡心盡力地把工作做好。 2021 年，我當 時負責全鄉(xiāng)“兩基”迎接國家驗收，擔任的不是主要學(xué)科的教學(xué)，但由于學(xué)校缺少上主要學(xué)科的老師，我就主動擔任六年級數(shù)學(xué)科的教學(xué)工作。在 2021 年、 2021 年、 2108年，都因六年級數(shù)學(xué)老師生病請了一個多月的假，我出了擔任自己的工作外，又擔任了他們的教學(xué)任務(wù)，工作量很大，特別是今年女兒剛一周歲，愛人又身體不好，必須有人細心照顧，但我從不計個人得失、只講求奉獻精神，經(jīng)常放棄休息，加班加點，自覺履行人民教師光榮而神圣的職責。 同時，以學(xué)校和教育工作為重，忠于人民教師的職守，正確處理和安排好工作與家庭之間的矛盾， 基本上放棄了所有與工作、家庭無關(guān)的業(yè)余活動，一心撲在學(xué)校的工作上。能面對許許多多常人難以想象的實際困難的現(xiàn)實，坦然處之，對所承擔的各項工作都能做到認真負責，充滿熱情、一如既往，毫無怨言，努力做好，從而得到學(xué)生、家長、同事、領(lǐng)導(dǎo)的認可。沉重的家庭負擔，沒有成為我努力工作的包袱。 四、用心做事、以誠待人 無論是在什么崗位上，總是用心做事、以誠待人與同事相處和睦。在工作中能團結(jié)老同志，帶領(lǐng)新同志，認真落實學(xué)校部署安排的各項工作。同時勇于開展批評與自我批評，虛心向他人學(xué)習(xí)，把自己的教學(xué)經(jīng)驗無私傳授給 別人。學(xué)校總是將“難啃的骨頭”交給我，我總是以自己特有的工作方法和熱情帶動和影響身邊的教師，在處理和解決問題時總是換位思考，替別人想的多。同事們遇到不順心的事，都愿意跟她說。我就會耐心地傾聽，對她們進行談心、開導(dǎo)，力所能及幫助她們解決困難，從而得到了全體教職工們的一致認可。 總之，自參加工作以來，我全身心地投入到教育教學(xué)當中，領(lǐng)悟了超前的教育理念，先進的教學(xué)思想，掌握了靈活的教學(xué)方法，獨特的教學(xué)思路，形成了自己鮮明的教學(xué)風格，在教育教學(xué)工作中取得了優(yōu)異的成績，也獲得了榮譽和信任。但我深深知道成績只代 表過去，今后，我將更加信心百倍地投入到自己所深愛的教育事業(yè)當中，爭取在自己的崗位上做出更大的成績，再創(chuàng)新的輝煌。 我的發(fā)言結(jié)束 ,感謝大家的聆聽 ! 第三篇：優(yōu)秀教師先進事跡 勤勤懇懇做事滿懷愛心育人 —— 迭部縣“園丁獎”優(yōu)秀教師、桑壩中心小學(xué)傲杰才讓先進事跡 傲杰才讓，男，藏族，中共黨員，現(xiàn)年 28 歲， 2021 年畢業(yè)于甘南藏族綜合專業(yè)學(xué)校計算機應(yīng)用專業(yè)， 2021 年參加工作。 2021 年 3 月考入甘肅民族師范學(xué)院教育系初等教育專業(yè)， 2021 年 1 月取得大學(xué)?？茖W(xué)歷。 2021 年 3 月取得小學(xué)一級教師資格，現(xiàn)任迭部縣桑壩中心小學(xué)辦公室主任。自 2021 年參加工作以來，他始終堅持自己的工作原則—— 勤勤懇懇做事，滿懷愛心育人。參加工作 7 年來，時時以一個優(yōu)秀教師的標準要求自己，努力工作、樂于奉獻、熱愛學(xué)習(xí)、不斷進取、關(guān)愛學(xué)生、團結(jié)同事，在教育教學(xué)和承擔學(xué)校分配的各項工作中取得了 可喜的成績。 教書育人，無私奉獻。他將自己的青春無私地奉獻給了自己忠愛的教育事業(yè)，家與學(xué)校是他兩點一線的生活軌跡。他平時認真學(xué)習(xí)課程標準，努力鉆研新教材。針對數(shù)學(xué)學(xué)科抽象性、邏輯性強的特點，注重培養(yǎng)學(xué)生的主動性和創(chuàng)造性，力求常教常新。傲杰才讓從事教學(xué)工作 7 年以來，始終把學(xué)生放在第一位，尊重愛護他們。他深知教育是一項高難度工作，要愛崗敬業(yè)，就必須全身心付出。無論學(xué)生成績好壞都一視同仁，盡量使師生之間形成一種交流的習(xí)慣。建立“尊師愛生”的師生關(guān)系，使學(xué)生在生動活潑的氣氛中學(xué)習(xí) . 1 教法獨特，技術(shù) 精湛。他十分喜歡學(xué)習(xí)，無論工作再忙，再累，他總是要擠出時間加強學(xué)習(xí)。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使他擁有了先進的教育教學(xué)理念，樹立了正確的教育觀、價值觀。在教育教學(xué)過程中，潛心研究教育教學(xué)理論，不斷探索創(chuàng)新，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗，逐步形成了新穎、自主、獨特的教學(xué)風格。他認為“數(shù)學(xué)是思維的體操，問題是數(shù)學(xué)的心臟”。為了提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，翻閱、整理了大量數(shù)學(xué)教學(xué)資料，并應(yīng)用于實際教學(xué)中，在當前全面推進素質(zhì)教育改革中，依據(jù)新課程、新理念、新教材確立了以“問題情景 —— 建立模型 ——解釋、應(yīng)用與拓展”為模式的自主探究學(xué)習(xí)方式，注 重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。古人云：授人以魚，不如授之以漁。因此，他在教學(xué)時不要求學(xué)生死記硬背簡單的結(jié)論，反復(fù)機械地模仿例題，而是注重學(xué)法指導(dǎo)，重視解題思路分析，積極創(chuàng)設(shè)問題的情景，進行探究性教學(xué)，啟發(fā)學(xué)生從不同角度去思考問題，從而鍛煉了學(xué)生的思維能力，提高了學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。教學(xué)中他一貫遵循“因材施教”的教學(xué)原則，進行分類推進、逐層提高教學(xué)，采用有效的教學(xué)方法，既讓優(yōu)生“吃得飽”，又使學(xué)困生“消得了”。歷年來，都出色地完成了各項教學(xué)任務(wù)，教學(xué)成績顯著，多次位居全校前列。 2 傲杰才讓 老師熱愛教育工作，熱愛學(xué)生，團結(jié)同志，辛勤工作，既注重師德修養(yǎng)又鉆研業(yè)務(wù)，在教育教學(xué)工作中取得了驕人的成績。 有事業(yè)心和責任心。他熱愛教育事業(yè)，努力提高教學(xué)質(zhì)量，千方百計地改進教學(xué)工作，努力提高學(xué)生的知識水平和培養(yǎng)學(xué)生分析和解決問題的能力。對教學(xué)研究有興趣，不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，一絲不茍地完成每一項教學(xué)工作，努力提高教學(xué)藝術(shù)水平，力爭精益求精。并在課堂中進行高效課堂實