【總結(jié)】第一篇:優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡 用愛心掌舵為學(xué)生護(hù)航 我叫劉xx,在xx中學(xué)擔(dān)任英語、政治教學(xué),并任班主任。教師是人類文明的傳播者和建設(shè)者,是人類 靈魂的工程師,在我的孩提時代,就對教師產(chǎn)生一種崇敬之...
2024-09-21 20:12
【總結(jié)】第一篇:優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡 駿馬自知前程遠(yuǎn),無需揚鞭自奮蹄 ——記深州職教優(yōu)秀教師張艷磊 “做一名好老師”是許多老師一生的追求,也是張艷磊老師為之奮斗的目標(biāo)。自踏入教育這個行業(yè)以來,張艷磊老師始終...
2024-10-29 01:15
【總結(jié)】 學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡有感 聽優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡報告有感 我常聽人說,一生中能遇上一位好師是莫大的幸福。我很幸福,由于我在學(xué)生時代就碰到了很多好老師。老師對我的關(guān)心和撫愛使我童年時代就萌生了一個強...
2024-09-26 17:25
【總結(jié)】學(xué)校優(yōu)秀教師個人先進(jìn)事跡寫作7篇 學(xué)校優(yōu)秀教師個人先進(jìn)事跡寫作大家如何準(zhǔn)備的呢?總結(jié)是對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗 或情況進(jìn)行分析研究的書面材料,以下是小編精心收集整理的學(xué)校優(yōu)秀教師個人先...
2025-07-31 00:16
【總結(jié)】材料不是單純?yōu)槠鋯挝缓蛡€人評功擺好,而是為了鮮明地體現(xiàn)和積極宣揚一種特定時代所需要的精神。 這是由事跡材料的宗旨和根本目的所決定的。下面小編給大家?guī)砣珖鴥?yōu)秀教師先進(jìn)事跡,希望大家喜歡! 全國優(yōu)秀...
2025-08-24 16:08
2025-07-31 00:08
【總結(jié)】青年優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡材料大家清楚嗎?許多人都有過寫事跡的經(jīng)歷,對事跡都不陌生吧,以下是小 編精心收集整理的青年優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡材料,下面小編就和大家分享,來欣賞一下吧。 青年優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡材料【...
2024-09-16 06:20
【總結(jié)】 優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡材料四篇 (篇一) 人們把教師稱為“陽光下最崇高的職業(yè)”,把教師喻為紅燭,燃燒了自己,照亮了別人。這就意味著教師必須具備服務(wù)精神,奉獻(xiàn)精神,敬業(yè)精神,以及為人師表,以身作則的精...
2024-09-26 13:55
2025-08-24 16:47
【總結(jié)】優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡 劉泰山老師,這個名字在長陽教育戰(zhàn)線,可以說和東岳泰山在中國人的心目中一樣響亮。劉泰山老師擔(dān)任校長二十五年,兩度被市教育局、人事局評為“優(yōu)秀校長”;他第一個爭取資金率先在劉坪小學(xué)...
2024-12-06 04:16
【總結(jié)】優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡四篇 【篇一】 我叫**,男,1976年8月出生,1994年參加工作,大專學(xué)歷,一直以來,我關(guān)愛學(xué)生,愛崗敬業(yè),盡職盡責(zé),教育教學(xué)成績突出?,F(xiàn)將我的工作作出...
2025-04-05 12:08
【總結(jié)】 優(yōu)秀教師代建榮先進(jìn)事跡 他帶著智障孩子打進(jìn)殘奧會 ——記XX省XX市XX縣區(qū)新萌學(xué)校體育教師代建榮 他把智障孩子培養(yǎng)成特奧運動員,帶領(lǐng)他們在全國及世界特奧會上摘金奪銀。作為中國智力殘疾人國家...
【總結(jié)】 學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡有感 [聽優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡報告有感] 我常聽人說,一生中能遇上一位好師是莫大的幸福,聽優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡報告有感。我很幸福,因為我在學(xué)生時代就遇到了許多好老師。老師對我的關(guān)心...
2024-09-26 17:20
【總結(jié)】 第1頁共3頁 鎮(zhèn)優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡材料 王黎明同志于1988年7月在坪塘鎮(zhèn)太平中學(xué)參加光榮的教 育工作。她是個開朗、樂觀、向上、工作積極肯干、有著很強責(zé) 任心的人。從教21年來,她一直堅持從...
2024-09-19 20:52
【總結(jié)】 優(yōu)秀教師創(chuàng)先爭優(yōu)先進(jìn)事跡 教室里,一位老師正在上品德課,正跟學(xué)生熱烈地討論著“一分鐘能做什么”的問題;她身材不高,卻像一塊磁石般把學(xué)生深深吸引;她被學(xué)生簇?fù)砥饋?,和藹地和學(xué)生交流——她就是“全國...
2024-09-26 14:06