【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 我們能感受到王戎特別聰明。 ：本學(xué)期所學(xué)的課文中，我最喜歡的人物是___________________，因?yàn)?________________________。我最喜歡的神 話 故 事 是 _________________ ， 因 為____________________________________________________。 十、閱讀課內(nèi)文段，完成練習(xí)。（ 10 分）爬山虎的腳著墻的時(shí)候，六七根細(xì)絲的頭上就 ________成小圓片， _______住墻。細(xì)絲原先是直的，現(xiàn)在彎曲了，把爬山虎的嫩莖 ________一把，使它緊 ________在墻上。爬山虎就是這樣一腳一腳地往上 ________。如果你仔細(xì)看那些細(xì)小的腳，你會(huì)想起圖畫上蛟龍的爪子。 的地力。（ 6 分）拉觸變爬巴貼 2.爬山虎是怎樣一腳一腳往上爬的？請(qǐng)你在文中找到相應(yīng)的句子，用“ ____”畫出來(lái)。（ 2 分） 3.“如果你仔細(xì)看那些細(xì)小的腳，你會(huì)想起圖畫上蛟龍的爪子?！边@句話說(shuō)明了作者觀察得非常細(xì)致。試著用這種方法寫一種你觀察過(guò)的東西：如果你仔細(xì)看 ___________，你會(huì)想起______________。（ 2 分）十一、附加題。（ 20 分） 整，再根據(jù)要求分類。（ 11 分）人聲鼎（）（）雀無(wú)聲志存（）（）精（）報(bào)國(guó)視死如（）慈眉（）目濃（）大（）（）耳欲聾形容聲音大小：_______________________________________________________ 形容人 物 品 質(zhì) ：_______________________________________________________ 形容人 物 外 貌 ：_______________________________________________________2. 按要求完成句子練習(xí)。（ 9 分）（ 1）孩子們喜歡這樣的老師。（改成反問(wèn)句）__________________________________________________________（ 2）這個(gè)問(wèn)題像一團(tuán)烈火一直燃燒在周恩來(lái)心中。（用相同的修辭方法寫句子）___________________________________________________________（ 3）小女孩受到了豌豆的鼓舞。 小女孩的病慢慢好了。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān) 聯(lián) 詞 語(yǔ) 合 成 一 句 話 ）___________________________________________________________十二、習(xí)作。（ 30 分推薦一個(gè)好地方水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)讓我們賞心悅目，游樂(lè)場(chǎng)讓我們興奮不已，每個(gè)人都有自己喜歡的 地方，推薦一個(gè)好地方給同學(xué)吧。你打算推薦什么地方？在哪？有什么特別之處？介紹清楚，推薦理由寫充分。不少于 350 字。 參考答案： 一、略二、 三、 、示例：求饒繞環(huán)繞擔(dān)憂擾打擾說(shuō)話悅喜悅五、崩裂奈何相貌神通勇畏清秀寫話略，用上任意兩個(gè)詞語(yǔ)、語(yǔ)句通順即可。 六、 ：是誰(shuí)把溫暖灑滿了大地呢？當(dāng)然是太陽(yáng)。 ：人不是生來(lái)就懂得許多道理的，誰(shuí)都有疑惑。 ：我彎下身子， 嘴里啊嗚啊嗚直叫著爬到場(chǎng)上去。 ：班車快要開走了，媽媽還沒(méi)來(lái)，爸爸心急如焚，在路邊直跺腳，我站在一旁更是不知所措。 ：浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命； 浪費(fèi)自己的時(shí)間等于慢性自殺。 七、②①③②①③八、 ，遠(yuǎn)近高低各不同不同的面貌樹在道邊而多子此必苦李 ，不學(xué)不成，不問(wèn)不知機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)九、略十、（一） ，形容無(wú)可奈何示例：興沖沖懶洋洋 ，人煙稀少示例：這里為什么會(huì)田地荒蕪，人煙稀少呢 ， 他們?cè)谡暮舆叿乓粭l葦席，把女孩打扮好了，讓她坐在葦席上，順著水漂去。葦席先還是浮著的，到了河中心就連女孩一起沉下去了。 ：不相信，他聽了老大爺?shù)拿枋?，知道“河神娶媳婦”只是巫婆和官紳搜刮老百姓錢財(cái)?shù)慕杩凇? （二） 1.，“，。 ” ，多指不應(yīng)該管硬管。 聽過(guò)后不放在心上的話。 ，命運(yùn)就給我這樣嚴(yán)厲的懲罰。我從來(lái)不曾料到一只鼴鼠的警告竟會(huì)是這樣準(zhǔn)確，這豈不是怪事嗎？感受略 ：不要在那棵橡樹上筑巢。經(jīng) 驗(yàn)：它經(jīng)常在地底下打洞，對(duì)樹根的好壞知道得很清楚。 ：認(rèn)真思考別人的勸告是否有道理，如果有道理的話，就采納別人的建議。 十一、略期末綜合測(cè)評(píng)卷（二）一、請(qǐng)用正楷字抄寫下面句子。（ 4 分）可憐九月初三夜，露似真珠月似弓。 二、請(qǐng)給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音，把序號(hào)填寫在括號(hào)內(nèi)。（ 5分）抹：① m238。② mā抹布（）抹眼淚（）涂抹（）還：① hu225。n② h225。i 還手（）還價(jià)（）夜深了，他還在工作。（）寧：① n237。ng② n236。ng 寧肯（）寧?kù)o（）息事寧人（）寧死不屈（）三、看拼音，寫字詞。（ 8 分 剛剛起床，頭腦還有些 hūnlu224。n（），媽媽卻一直 cuī（）我快點(diǎn)出門。 y225。njiū（），終于揭開了蝙蝠夜間飛行的秘密，并 m239。fǎng（）蝙蝠探路的方法，給飛機(jī)裝上雷達(dá)，使 ji224。shǐ（）員在夜間也能看清前方有沒(méi)有障礙物，飛機(jī)飛行更安全了。 hdi227。（） fēngzhēng（）掛到了 sh249。shāo（）上怎么也拿不下來(lái)。大家只好垂頭 s224。ng（）氣地回家了。 四、先把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再根據(jù)要求分類。（ 7 分）人聲鼎（）（）雀無(wú)聲志存（）（）精（）報(bào)國(guó)視死如（）慈眉（）目濃（）大（）（）耳 欲 聾 形 容 聲 音 大 小 ：_______________________________________________________ 形容人 物 品 質(zhì) ：_______________________________________________________ 形容人 物 外 貌 ：_______________________________________________________五 、根據(jù)提示完成練習(xí)。（ 10 分） 。 （ 1）智能之士， ____________， ____________。 （ 2） ____________，孰能無(wú)惑？（ 3） ____________，謬以千里。 （ 4）一言既出， ____________。 ，我們放學(xué)回家，走過(guò)池塘邊，看見有四只大白鵝在靠近 岸 邊 的 水 里 游 。 （ 縮 寫 句 子 ）____________________________________________________________。 （ 1）蝙蝠一邊飛，一邊從嘴里發(fā)出一種聲音。（注意用上加點(diǎn)的詞語(yǔ)）____________________________________________________________________（ 2）寫害怕：我們馬上都不說(shuō)話了，貼著墻壁，悄悄地走過(guò)去。 （ 3 ）寫傷心：________________________________________________________寫（）：________________________________________________________ 六、按課文內(nèi)容填空。（ 8 分） ，疑則有進(jìn)。在本學(xué)期的語(yǔ)文學(xué) 習(xí) 中 ， 我 提 出 了 不 少 問(wèn) 題 ， 我 覺(jué) 得 最 有 價(jià) 值 的 是_________________________________________。 ，如蘇軾的《題西林壁》：“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。 ?！边@首詩(shī)讓我明白一個(gè)道理： ！那些精彩的神話故事，讓我認(rèn)識(shí)了 ________的盤古、填海的精衛(wèi)和 ________的普羅米修斯； 那些發(fā)人深省 的文章給我不少啟發(fā)，《牛和鵝》使我明白____________________________，《 ________》告訴我讀書要先立志。 七、口語(yǔ)交際。（ 6 分王莉：我同桌可真煩人，上課老是悄悄和我說(shuō) 話 ， 影 響 我 聽 課 ， 你 說(shuō) 我 該 怎 么 辦 呀 ？ 黃 燦 ：_______________________________________________________________王莉：我跟他說(shuō)過(guò)好多回了，可他就像沒(méi)聽見似的，還是老樣子。 黃 燦 ：_______________________________________________________________王莉：這個(gè)主意不錯(cuò)，謝謝你。 黃燦：不用客氣，咱