鄉(xiāng)鎮(zhèn)理論武裝工作總結(jié)(編輯修改稿)
2025-05-12 12:38 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 須依靠良好的制度來保證。為此我們建立了一整套理論學習教育制度。一是建立了理論宣講員學習培訓交流制度。理論宣講員，尤其是理論骨干擔任著理論工作重任，理論宣講員必須通 過自學、培 鄉(xiāng)鎮(zhèn)理論武裝工作總結(jié) 第三篇：鄉(xiāng)鎮(zhèn)理論武裝工作總結(jié)范文 找準切入點 創(chuàng)新求實效 —— XX鎮(zhèn)理論武裝工作總結(jié)理論武裝工作是宣傳思想政治工作的一個重要方面，我們黨歷來主張以科學的理論武裝人，但由于理論本身的抽象性、復(fù)雜性，往往導致理論教育、理論武裝陷于單調(diào)、枯燥和缺乏吸引力的境地，如何使理論武裝工作做到深入淺出、通俗易懂、學以致用、富有成效，一直是我鎮(zhèn)黨委不斷探索和實踐的重要課題。我們的體會 是理論武裝工作必須堅持“以人為本，創(chuàng)新思路，找準切入點，增強吸引力?！本褪且?干群普遍關(guān)心的熱點、難點話題為切入點。我們的具體做法是： 一、建立一支優(yōu)秀的理論宣教隊伍是抓好理論武裝工作的前提 要增強理論武裝工作的實效性，必須建立一支素質(zhì)精良的理論宣教隊伍，為此我們從三個層面來組建這支隊伍：一是以基層政工干部為基礎(chǔ)。我們在每個村和每個單位分別配套了 2 名和 1 名理論宣講員，理論宣講員由負責黨務(wù)或政工的班子成員擔任，在農(nóng)村還從退休教師、離職村干部中聘請了一名理論宣講員。依靠基層宣講員開展“面對面”宣講活動。今年以來全鎮(zhèn)農(nóng)村開展群眾性理論宣講活動 50 余場。四月下旬組織全鎮(zhèn)在 xx 村召開了理論宣講觀摩會，年輕優(yōu)秀的村支部書記，結(jié)合實際向村民講解了黨中央關(guān)于加快新農(nóng)村建設(shè)的決定，使村民大受教育和鼓舞。二 是以鄉(xiāng)鎮(zhèn)理論骨干為重點。鄉(xiāng)鎮(zhèn)理論骨干是理論武裝工作的重點力量。我們以機關(guān)黨政辦主任、黨校理論教員、學校政治教員為主體，吸納部分優(yōu)秀年輕村支部書記、企事業(yè)單位負責人共12 人成立了理論宣教中心組，負責指導全鎮(zhèn)理論武裝工作。上半年全鎮(zhèn)共開展理論宣講活動 6 次，受教達 530 余人次。三是以各級黨政領(lǐng)導干部和理論專家學者為依托。為了提高理論宣講的質(zhì)量和效果，也為了增強理論宣講的吸引力，我們決定以上級機關(guān)黨校和大專院校為依托，聘請專家、學者、名人講學。上半年我們聘請大學教授 xxx 回家鄉(xiāng)為全鎮(zhèn) 110 多名鎮(zhèn)、村干部、企事業(yè)單位 干部講學，他所作的《構(gòu)建和諧社會和新農(nóng)村建設(shè)》的主題演講，使全鎮(zhèn)各級干部深受教育。 二、建立一個科學的理論教育體系，是抓好理論武裝工作的關(guān)鍵 科學的理論教育體系必須切合鄉(xiāng)鎮(zhèn)實際，確立適宜的目標，制定可行的計劃，創(chuàng)新宣講的形式，把握考核的標準。在理論武裝工作中，我們在建立科學的理論教育體系時，始終做到“三個注重”：一是注重目標設(shè)立的科學性。基層理論武裝工作的主要任務(wù)不是培養(yǎng)理論專業(yè)人才，而是普及理論教育，讓黨的理論、方針、政策，為群眾所理解、掌握和落實、受益。讓基層干部群眾對黨的科學理論真學、 真懂、真信、會用。從而在思想領(lǐng)域里鞏固黨的執(zhí)政地位。二是注重內(nèi)容設(shè)置的科學性。在學習內(nèi)容上特別強調(diào)著眼于群眾關(guān)心的熱點、難點話題，著眼于廓清干群思想上的糊涂認識，著眼于解決干群實際生活工作中的矛盾、問題。針對不同教育對象，內(nèi)容設(shè)置又有所側(cè)重。黨員干部側(cè)重于重大理論問題學習、思想觀念教育；一般農(nóng)民群眾側(cè)重于政策宣傳教育、農(nóng)業(yè)科技培訓和普法教育；中小學生側(cè)重文化知識學習、基本政治理論教育和道德養(yǎng)成教育?？傊?，針對不同層次的受教育對象設(shè)置相應(yīng)的內(nèi)容，使之易學、易懂、易記、易用。三是注重宣教形式的科學性。我們采取了 四種基本形式開展理論武裝工作：①寓教于訓。利用各種農(nóng)技培訓會的形式，在傳授農(nóng)技的同時，宣講黨的方針政策。②寓教于樂。以文化中心戶為陣地，以群眾喜聞樂見的文藝形式開展理論教育活動。今年以來，我鎮(zhèn)開展“八榮八恥”教育活動，中學政治教員 xxx 編創(chuàng)了“八榮八恥歌”，在中小學生中廣為傳唱，收到了很好的教育效果 ,xx 村文化中心戶 xxx，編寫的“新農(nóng)村贊”說詞，把黨的新農(nóng)村建設(shè)的政策表達的淋漓盡致、通俗易懂。③寓教于談。今年上半年我們在 xxx 村召開了 1 次“民情懇談會”，針對群眾反映強烈的農(nóng)村債務(wù)化解難的問題，我鎮(zhèn)理論宣講 骨干 xxx 等同志面對面和群眾懇談，從農(nóng)村債務(wù)的形成講到國家稅改惠農(nóng)政策，從土地延包政策講到農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓，從凍結(jié)農(nóng)村債務(wù)講到國家安全穩(wěn)定形勢，從化解農(nóng)村債務(wù)的現(xiàn)實途徑講到農(nóng)村改革發(fā)展的未來前景，以扎實的理論功底，深入坦誠的通俗講解，理順了群眾的情緒。④寓教于講。今年我鎮(zhèn)堅持每月舉辦一次演講會。要求每個月由一名班子成員就某一個理論話題擔綱一次演講，全鎮(zhèn)各級干部參加。五月上旬，黨委書記就“十一五規(guī)劃和我們的任務(wù)”這一主題，作了題為“樹立新觀念、重塑新形象”的演講，列舉了當前基層干部普遍存在的“八個缺乏”和“ 三個不適應(yīng)”的問題，號召全鎮(zhèn)各級干部深入開展學習活動，樹立新觀念、重塑新形象，爭做學習型干部、事業(yè)型干部和實業(yè)型干部，在全鎮(zhèn)掀起了比學、樂學的熱潮。 三、建立一套實用的理論教育制度，是抓好理論武裝工作的保證 良好的理論教育效果必須依靠良好的制度來保證。為此我們建立了一整套理論學習教育制度。一是建立了理論宣講員學習培訓交流制度。理論宣講員，尤其是理
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