【文章內(nèi)容簡介】 媽媽說：現(xiàn)在有風，球會不聽話的，過會兒沒風了再打吧。在媽媽的勸說下，我決定先上樓寫完作業(yè)在打球。數(shù)學很快就寫完了，接著寫語文，媽媽看語文作業(yè)多就主動要求幫我讀，這樣可以寫得快一點，眼看 3 課的詞語馬上就要寫完了，媽媽把“一轉(zhuǎn)眼”讀成了“一眨眼”，我很生氣就哭了起來，因為我不想在作業(yè)上留下該的痕跡，還有，我非常想打羽毛球，可語文還有很多沒寫，就有點著急了，像熱鍋上的螞蟻。媽媽馬上道歉，盡可能地安慰我，我根本聽不進媽媽說的話，一邊哭一邊說：我恨世界上的一切東西，尤其最恨您。媽媽說：對不起，下次媽媽一定認真?？晌覅s說：對不起也沒用。媽媽坐在我的旁邊仍然耐心的說：錯了可以改一下，這又不是什么致命的錯誤，而且，你以前不是也經(jīng)常改錯嗎，既 然媽媽已經(jīng)道歉了，就應該原諒，男子漢要學會包容?？晌疫€是不依不饒，就像一只紅了眼的小獅子一樣亂叫。媽媽看我這樣終于忍不住了，像一頭發(fā)怒的大獅子，陰沉著臉，瞪著眼，狠狠地熊了我一頓，我一看大獅子急了，也不敢再說話了，接著寫作業(yè)，媽媽也不再理我了。寫完作業(yè)我坐在那很內(nèi)疚，知道今天說的話太過分了，本來是媽媽幫我，我卻傷了媽媽的心。 我很快就和媽媽和好了，主動找媽媽道歉，媽媽抱著我，我愧疚的趴在媽媽身上哭了。媽媽沒再說什么但我知道了，媽媽永遠是最愛我的人，還有不是什么事情都以自己的意志為轉(zhuǎn)移，要知道感恩、包容別人。 學生描寫小學的作文 500 字篇 3 雨聲漸漸地住了，窗簾后隱隱地透進青光。推開窗戶一看，呀！涼云散了，樹葉上的殘滴，映著月兒，好似螢光千點，閃閃爍爍。 真沒想到苦雨孤燈之后，會有這么一副清美的圖畫。屋子里黑黑的，轉(zhuǎn)過身來一看，正對面有一絲光，墻上掛著一幅畫 —— 一個鄉(xiāng)村的小女孩。她手里拿著幾朵美麗的花，邊走邊采來的美麗的花，慢慢地向前走著，向著我微微地笑?！斑@笑容仿佛在哪兒見過似的，什么時候，我曾??”我不知不覺坐在窗下想、默默地想。嚴閉的心幕，慢慢地拉開了，涌出半年前的一個畫面 —— 我正在拉著小提琴，那天很晚了，快 11 點了，以為我拉得斷斷續(xù)續(xù)，生怕明天上課趕不上同學們的進度，所以一遍又一遍地練習著。夜，那樣靜謐??終于，功夫不負有心人，我把那首曲子拉得又快又好聽。我看著媽媽，她沖我豎起大拇指，對著我微微地笑。 “這笑容仿佛在哪見過似的?！蔽胰允窍?，默默地想。 突然，爸爸推門進來，往我桌上放了一杯牛奶，我眼前晃過一幅畫面。那天晚上，很晚了，外面又下開了雨，我還在刻苦鉆研著數(shù)學題，爸爸過來關切地對我說：“曼景，困了吧！今天先睡吧！明天再接著學?！笨晌胰跃髲姷卣f：“我不困 。”又鉆入了題海中，繼續(xù)做題。時間不知不覺過去了，我的題也做完了。抬頭一看，爸爸看了看我寫完的數(shù)學題，向我微微地笑。這同樣微妙的神情，好似游絲一般，飄飄蕩蕩地合攏，綰在一起。這時心里光明澄靜，如登仙界，如歸故鄉(xiāng)，眼前浮現(xiàn)的三個笑容，一時融化在愛中，互相調(diào)和，看不分明了。 學生描寫小學的作文 500 字篇 4 每一個故事都是一面鏡子，透過它，我們可以反觀自身，自我激勵。這故事，它給你一份感悟，一絲清涼；它言說情感心態(tài)，解讀成功之路，啟迪心智靈感，點撥處世之道。在它的引領下，你可以釋放莫名的惆悵，享受本屬于自己的那份純凈與清閑。 外婆的家在偏遠的農(nóng)村，那兒是我的樂土，是我最心馳神往的地方。 外婆家的小院被綠綠的爬山虎和常青藤包圍著，不時散發(fā)著清香，偶爾也會有蜜蜂光顧這里。我的童年一段時間就是在這個被綠色所環(huán)繞的天堂度過，我親切地稱它為“綠色樂園。” 那是一個秋日的中午。 在外 婆家吃過午飯后，閑來無事，就默默的站在窗前，感受這時間的流逝。也許生活就是這樣，一眨眼，一天就過去了。雖然一天轉(zhuǎn)瞬即逝，卻在我的心里留下了美好的回憶，讓我倍感每一天的珍貴。 “唰唰唰”，秋風撫摸著窗前的這一片樹林，漫天的黃葉在空中搖曳。 似乎有一種神奇的力量驅(qū)使著我，不知不覺，步入了這片秋風蕩漾的樹林。 黃葉在風中盡情地飄搖，然后嘆息著落到了地上。噢，黃葉，你無法掌握自己的命運嗎？只有坦誠地聽命于擺布你的秋風。這靜美的秋日落葉，一如那紛紛揚揚的冬雨，看似飛翔卻在墜落。 一陣秋 風吹開了我的心扉，“枯枝敗葉”，我終于釋放出了內(nèi)心的感慨。身后 —— 一位白發(fā)蒼蒼的老者，聽到我的感嘆，蹣跚向我走來。 “孩子，你說，這枯枝敗葉還有用嗎？”老人問，“當然沒用”，我說，“都落了，還能有什么用嗎？”老人笑著說：“未必”，我一臉茫然：“為什么呢？”老人說道：“孩子，不知你有沒有聽過這樣一句話：落紅不是無情物，化作春泥更護花。落葉并沒有忘記樹根的哺育，帶著無限的眷戀告別樹根，寧化作春泥而護樹根，以回報樹的養(yǎng)育之恩。這種‘犧牲小我，成就大我’的偉大情愫，難道不令人肅然起敬嗎？” 回到家中 ，耳邊依然回響著那位老人的話，令我回味無窮。 學生描寫小學的作文 500 字篇 5 抬頭仰望夜空，淡黃的月色流瀉幾絲憂愁；走進蔥郁的大森林，自然地綠色帶來幾絲清涼。而那紅紅的太陽送來無比溫暖，就像新綻放的花朵。 那紅紅的光芒炫眼耀目，讓我們感到了生命的熱情。那紅色正是人們那溫熱的血液，不停地流躺在血管中。 那耀眼的紅花綻開的時刻，那就要數(shù)春節(jié)了。每逢春節(jié)，好那個紅的福字帶來了鴻運，紅紅的對聯(lián)美化了家園，紅紅的中國結(jié)展示著古老中國的青春熱情，而紅紅的衣裳帶來了好事成雙。 這一年中最耀眼的紅，也是紅色海洋中的冰山一角。在中國的華夏大地上，過年的節(jié)俗已經(jīng)有 4000 多年的歷史了，在久遠的歷史上，從初一到十五都飛翔著喜悅之鳥。中華時空中，正月十五的鬧花燈和舞獅表演也毫不遜色，紅紅的 39。獅子舞出了紅紅火火的日子，燃燒起人們生活熱情的火焰。鬧花燈，每個燈都從心里往外紅，明明亮亮，一串串精致的紅燈籠裝飾著美麗的夜色，裝滿了幸福的感覺。 在我們中國，紅色各處流傳。中秋節(jié)和元宵節(jié)也都有著中國元素—— 紅。一個個紅紅的月餅盒，不僅滿裝著親情，還裝滿了中國傳統(tǒng)。端午節(jié)的紅彩線也都源遠 流長，傳頌著美好的傳說。 中國的紅是獨特的，不僅有著悠久的歷史，而且有著燦爛的青春，我們都知道，我國的國旗 —— 五星紅旗就洋溢著這種色彩，那象征著幸福而富有生機的中華大地。藍天下飄揚著的各國國旗中，五星紅旗獨樹一幟，那么鮮艷，那么奪目，落落大方而又莊嚴無比。 現(xiàn)在，中國紅已經(jīng)從華夏大地流向了世界各地，世界上“紅流”滾滾。在各國的唐人街，每逢中國節(jié)日，中國紅就成了街上的主色調(diào)。那紅色代表著華人的祖國情，也在外國人的心目中成為了一道亮麗的風景。 數(shù)千年的中國紅，是一條歷史的長河，是中國人們 企盼美好未來的象征，是中華民族樂觀向上精神的花朵，也是我們喜洋洋心里的真實寫照。 中國紅，是鞭炮聲中歡鬧喜慶的色彩，是我們中國人心中最美麗的花朵，是那紅紅的太陽灑向大地的明亮與溫暖。 學生描寫小學的作文 500 字篇 6 看著爸爸堅定的臉龐，和硬要把錢塞給我的決心，我的心又一次的痛了起來?? 我腦袋中思考了一番，又說道：“那這樣吧，我只要兩百其他的你自己用吧。”看到爸爸還想把錢給我的時候，我立馬搖頭，眼神也變得堅定無比：“我，我絕對不能再收爸爸的欠了。你，你再把其他錢給我，那么我一 分錢都不要了?！卑职謶z愛地摸了摸我的頭：“傻孩子，我可是你爸爸啊。對你好那是應該的，沒想到那么多年，你還那么傻，那么有孝心，真是的??”我又笑呵呵地抓住爸爸的手，說道：“爸爸，我可是你教養(yǎng)出來，你的好女兒??！嘿嘿嘿，這兩百塊錢我就拿走了。爸爸，今天能不能陪我去玩啊。”爸爸這時候，又無奈的低下頭，臉上都是低沉的面色，眼睛中更是有化不開的濃濃的陰霾?? 其實，我早應該就知道父親肯定有其他的事情，不會光顧著陪我的，明明我就知道父親肯定沒有時間，可是我為什么還要問出這樣的話呢?？赡?，真的是心底太渴望這種溫暖 的親情了吧，真的很期盼父親對我的關懷，和我的一天相處的時間都讓我珍惜不已。也許，你們有父母陪伴在身側(cè)，也許，你有幸福的生活，卻沒有好好地珍惜那么從現(xiàn)在開始珍貴這份感情吧?? 父親也許也知道我想和他多多相處，可是他也很無奈的說道：“女，女兒，不是爸爸不想陪你在一起。只是工作真的很忙，我答應老板今天中午一點就要坐火車回去了，現(xiàn)在已經(jīng)十二點半了，真的沒時間了啊。”我晶瑩欲滴眼淚幾乎就要落下，爸爸連忙安慰我說：“挨，沒事沒事的。不是還有半小時，我們還可以好好玩半個小時嘛！我過幾天抽空再來看你呀！” 學生描寫小學的作文 500 字篇 7 在平凡的崗位做出不平凡事跡的人也是英雄，雖然他們很平凡，但所做的事卻是不平凡的??在我們的小巷子里，有這樣一位趕著牛車清運垃圾的老清潔工。他大約有六十多歲，矮矮的，瘦瘦的身材，后背稍稍有點兒駝，飽經(jīng)風霜的臉上布滿了深深的皺紋。她總是帶著一個灰不溜秋的口罩，穿著一套油漬斑斑的衣褲和一雙舊雨鞋。 不論是盛夏還是嚴冬，每天清晨，這位老清潔工都會準時來到我家住的小巷子里，一只手牽著老黃牛，一只手拿著鈴鐺，“叮鈴鈴，叮鈴鈴??”有節(jié)奏的搖著，招呼人們快將垃圾送出來，那條老黃牛似乎也很懂事，總是一步一步不緊不慢地走著，唯恐把垃圾從車掉下來，每當我去端著簸箕去倒垃圾時，老清潔工總是微笑著對我說：“小心，別弄臟了衣服?！比缓笠宦暡豢缘慕舆^簸箕，幫我把垃圾倒入車里。 有一次，我一不小心摔倒了，把垃圾倒在了車外面。老清潔工就不聲不響地把我扶起來，仔細的看我摔傷沒有，還替我拍去身上的泥土，然后又從車上 取下掃帚和簸箕，去掃地上的垃圾。把垃圾掃干凈了。把地上的垃圾掃干凈了，倒進車里，他這才對我說：“以后小心點兒，要不然可摔疼了?！北銚u著鈴鐺趕著牛車不緊不慢地向前走去?? “叮鈴鈴，叮鈴鈴??”每天清晨，這鈴鐺聲都會在小巷子里準時響起，那牽著老牛的矮瘦微駝的身影都在小巷里準時出現(xiàn)，重復著他那單調(diào)簡單的動作??”多好的一位老伯啊！我說。雖然他的工作很平凡，但表現(xiàn)出了他的平凡與不平凡?? 第四篇：有關學生描寫小學的作文 500 字錦集 有關學生描寫小學的作文 500 字錦集十篇 在學習、工 作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是精心整理的學生描寫小學的作文 500 字 10 篇，希望對大家有所幫助。 學生描寫小學的作文 500 字篇 1 每年的 12 月 5 日是全國法制宣傳教育日，今天，我們莊嚴地舉行升旗儀式，在鮮艷的五星紅旗下，我們共同來拉開本次法制宣傳教育日各項活動的序幕，今天我國旗下講話的題目是“學法知法守法護法為你為我為大家”。為什么要全民學法呢俗話說：“沒有規(guī)矩不成方圓”，而法律就是我們?nèi)鐣總€人都要遵守 的規(guī)矩。 是的，我們每天的學習、生活都要遵守基本的規(guī)矩，各項法律法規(guī)規(guī)范著我們行為，如升國旗時，《國旗法》對我們的行為要求就有約束 。在上課、學習方面，《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》就對我們有所要求 。在回家過馬路時，《道路交通法》就對我們的行為進行了規(guī)范 。在扔廢品和紙屑時，《環(huán)境保護法》《小學生守則》等也都作了相應的規(guī)定 。在對待殘疾人的關愛行為方面，《殘疾人保護條例》也作了具體規(guī)定 。在學生上網(wǎng)方面，《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》都作了明確規(guī)定。 一句話，我們的學習生活中處處 涉及到法。而《中華人民共和國憲法》則是我國的根本大法，是國家制定其他一切法律法規(guī)的依據(jù)，所有中華人民共和國的公民都必須了解《憲法》的內(nèi)容，遵守《憲法》的各項規(guī)定。 總之，各項法律都是為著最大多數(shù)人民的利益制定的，如果每個人都能遵紀守法，那我們的社會就更加和諧，人民的生活就更加美好。同時，我們要知道：法是規(guī)范我們言行的基本準繩，它給我們指明哪些事可以做，哪些事不可做，我們只有嚴格守法，才能在學習生活中健康快樂地成長。讓我們用實際行動來回應祖國和人民的殷切期望吧。 學生描寫小學的作文 500 字篇 2 我們現(xiàn)在都是獨生子女，大多數(shù)孩子都感到孤獨過，我曾經(jīng)也孤獨過，可是我現(xiàn)在不再孤獨了。是因為我有一個動物朋友“黑妞”。 我隨著年級的升高作業(yè)量也越來越多，學習壓力也越來越大。爸爸媽媽給我報了這個補習班又給我報那個補習班，而我又喜歡打乒乓球。唉！周末的時間就這樣過了，根本不能像以前那樣找鄰居。同學玩了。我覺得自己很孤獨。 有一天，我補完課和爸爸一起走在回家的路上，我們看見一只流浪的小狗，當我走到它面前時，它就跟著我走了，它一直跟我走到我家的小區(qū)里。我和爸爸都覺得它可憐就把它抱回了家，并 給它取了個名字叫“黑妞”。黑妞