【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 支持法國查理七世加冕，為法國勝利做出貢獻(xiàn)。最終被俘，被宗教裁判所以異端和女巫罪判處火刑。貞德死后，很多法國的政治人物 都曾以她的偉大形象進(jìn)行宣傳。貞德的故事給我很大的鼓舞，因?yàn)榕⒆右部梢韵袼菢咏üαI(yè)。 埃及的金字塔也很偉大，它始建于 4500 年前，是古埃及法老（即國王）和王后的陵墓。陵墓是用巨大石塊修砌成的方錐形建筑，因形似漢字”金“字，故譯作”金字塔“。所以說，金字塔是古埃及勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶。我現(xiàn)在最想去旅游的 39。地方就是埃及了，我夢(mèng)想著有一天能夠走進(jìn)金字塔，近距離欣賞世界奇觀。 歷史是人類知識(shí)的寶庫，這本《世界上下五千年》使我得到了開啟這座寶庫的鑰匙。以后我還要反復(fù)看它，把知識(shí)吃深吃透，做一個(gè)有文化 ，明事理的人。 世界上下五千年讀書筆記 4 最近我又閱讀了一本書，是由紀(jì)江紅編寫的《世界上下五千年》，其中記錄了英、法、俄等國的故事，讓人感悟甚深。 從“英法百年戰(zhàn)爭(zhēng)”中，我感受到戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷和罪惡。當(dāng)英法兩國艱難地走出百年戰(zhàn)爭(zhēng)的泥沼時(shí)，他們痛苦的發(fā)現(xiàn)，他們不但一無所獲，還將原來的家底都輸光了。這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)使英法兩國元?dú)獯髠?，?duì)兩國的歷史產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，但這世上是沒有后悔藥可以買的。 從“攻占巴士底獄”這個(gè)故事中，讓我深深地感受到人們要推翻壓在自己身上的大山的決心，這件事成了法國開始的標(biāo)志。這個(gè)故事中的巴士底獄是法國封建專制制度的象征，無數(shù)的民主主義者被關(guān)押其中，法國人民對(duì)他痛恨已久，所以決定要拆毀巴士底獄。 “薩拉熱窩事件”告訴了我們處理事情時(shí)一定要以理智為先，盲目的行為只會(huì)給自己帶來跟大的禍患。這個(gè)故事中的塞爾維亞人刺殺了奧匈帝國的皇儲(chǔ)，這一行為卻為德國和奧匈帝國侵略其他國家提供了一個(gè)千載難逢的機(jī)會(huì)。 書籍是人類知識(shí)的海洋，所以我們只有多讀書、多看書，才能豐富 我們的情感、陶冶我們的情操、啟迪我們的智慧、增長(zhǎng)我們的知識(shí)。 第三篇：世界上下五千年讀書活動(dòng)總結(jié) 讀書活動(dòng)總結(jié) 老廟一中黃瑩瑩 讀書活動(dòng)總結(jié) 老廟一中黃瑩瑩 為進(jìn)一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍，展現(xiàn)我們的個(gè)性風(fēng)采和精神面貌，豐富我們的學(xué)識(shí)，拓展我們的視野，暑假伊始 ,我校師生積極參加了讀書活動(dòng)。真正體驗(yàn)了“讀書好，讀好書，好讀書，讀整本書”的滋味，并享受到了成功的樂趣。 書籍是人類進(jìn)步的階梯。通過讀書的活動(dòng)，我對(duì)讀書活動(dòng)有 了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。首先，通過一些好書好文的閱讀，不僅可以獲得知識(shí)，而且可以加深對(duì)世界的認(rèn)識(shí)，受到高尚情操與趣味的熏陶，還可以發(fā)展個(gè)性，豐富自己的精神世界。其次通過各種讀書活動(dòng)，方便搭建課內(nèi)外學(xué)習(xí)的橋梁，拓展進(jìn)一步學(xué)習(xí)的空間，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量。第三通過讀書實(shí)踐，知道了自己在讀書習(xí)慣、方法和教育教學(xué)過程中所存在的問題，有利于進(jìn)一步提高教育教學(xué)技能。 因?yàn)樗虒W(xué)科為世界歷史，為了更進(jìn)一步的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。我從學(xué)校圖書館借閱了很多歷史方面的書籍。包括《世界歷史五千年》、《世界歷史未解之謎》、《史記》、《春 秋戰(zhàn)國》、《南北朝》等歷史書籍。這其中有世界歷史，也有中國古代歷史。此外，我還進(jìn)一步觀看了一些相關(guān)歷史人物的電影視頻，如《埃及艷后》、《亞歷山大大帝》等。通過這次讀書活動(dòng)，深有感悟，受益匪淺。學(xué)習(xí)了很多知識(shí)，擴(kuò)大了閱讀量，也豐富了自己的生活，充實(shí)了精神世界。通過看世界歷史，我了解到奴隸制時(shí)期是一個(gè)文明初始、異彩紛層的時(shí)期，它創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)令人嘆為觀止的奇跡。如埃及的金字塔、獅身人面像、古老的象形文字，古巴比倫的空中花園、高聳入云具有神話色彩的巴比塔，古印度等級(jí)森嚴(yán)的種姓制度、金碧輝煌的泰姬陵 ......通過看 朝代歷史，我知道春秋戰(zhàn)國諸侯之間的戰(zhàn)火紛爭(zhēng)，文學(xué)方面的精彩紛呈。除道法儒三大家思想流派外，農(nóng)學(xué)藥學(xué)軍事學(xué)都有史無前例的著作，對(duì)中國影響最為深遠(yuǎn)的詩，《詩經(jīng)》、《離騷》也形成在那個(gè)年代；也了解到南北兩朝的文化差異與逐漸見容的民族融合。南北朝時(shí)期長(zhǎng)年戰(zhàn)亂，政權(quán)更迭頻繁，百姓流離失所，社會(huì)產(chǎn)遭到嚴(yán)重的破壞和倒退，中國長(zhǎng)期陷入分裂割據(jù)的狀態(tài)。另一方面，這一時(shí)期由于大量的少數(shù)民族從長(zhǎng)城以北大量南遷造成了歷史上最大規(guī)模的民族大融合和民族交流，是中國多民族國家形成的一個(gè)重要時(shí)期。 讀書一定要有計(jì)劃。為一名教師，在 一定意義上說，讀書就意味著教育。學(xué)校就是一個(gè)學(xué)生在教師指導(dǎo)下讀書的空間，而學(xué)生讀書的興趣與水平又直接受教師的讀書興趣與水平的影響。因此，教師的讀書不僅是學(xué)生讀書的前提，而且是整個(gè)教育的前提，把讀書活動(dòng)融入到自己的教育教學(xué)工作當(dāng)中，促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐與理論的結(jié)合與反思，提高師德素質(zhì)和自身修養(yǎng)。我為自己定下了以下的讀書計(jì)劃：讀書時(shí)間上，首先以個(gè)人自學(xué)為主，充分利用課余時(shí)間閱讀有關(guān)書目，養(yǎng)成不動(dòng)筆墨不讀書的習(xí)慣，勤于做讀書筆記，寫好心得體會(huì)。每天確保一小時(shí)的讀書時(shí)間，讓讀書成為自己的自覺行動(dòng)，學(xué)習(xí)成為自己的一種需要。其 次，讀書活動(dòng)與課堂教學(xué)相結(jié)合。邊學(xué)習(xí)教育理論，轉(zhuǎn)變教育觀念，及時(shí)認(rèn)真地進(jìn)行教學(xué)反思，真正做到“讀”有所悟，“悟”有所用，“用”有所得。再次，充分利用網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)行網(wǎng)上閱讀，了解、把握教育教學(xué)的信息和動(dòng)態(tài)。抓住培訓(xùn)、聽課、等機(jī)會(huì)，努力向?qū)＜?、名師、?yōu)秀教師學(xué)習(xí)，使自己的教學(xué)方式、方法有更大的發(fā)展和成功。讀書安排上，首先進(jìn)行經(jīng)典閱讀。如《愛的教育》《給教師的 100 條新建議》《陶行知教育名篇》等 .其次進(jìn)行專業(yè)閱讀，多讀些歷史書籍。 讀書，能夠改變教師的精神、氣質(zhì)和品性讀書，能夠使教師不斷增長(zhǎng)專業(yè)智慧，能使自己 的教學(xué)閃耀出敏捷睿智的光彩，充盈著創(chuàng)造的活