職業(yè)規(guī)劃報(bào)告書(shū)張明心理學(xué)03級(jí)030136堅(jiān)持挑戰(zhàn)嘗試職業(yè)規(guī)劃報(bào)告(編輯修改稿)
2024-10-10 01:44 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 組織激勵(lì) 管理心理學(xué) 團(tuán)體管理與領(lǐng)導(dǎo) 薪酬與績(jī)效管理 職業(yè)心理指導(dǎo) 就業(yè)指導(dǎo) 人事測(cè)評(píng) 團(tuán) 體 心 理 輔 導(dǎo) 職業(yè)規(guī)劃報(bào)告書(shū) 張明 心理學(xué) 03 級(jí) 030136 7 從我的本專(zhuān)業(yè)（應(yīng)用心理）出發(fā)，找出那些相關(guān)的職業(yè)信息 職業(yè)信息的搜集 對(duì)就業(yè)去向的具體分析 去向 1：學(xué)校 學(xué)校是相當(dāng)一部分心理系的學(xué)生的就業(yè)方向。 中學(xué)心理老師 ： （ 1） 工作內(nèi)容 幫助學(xué)生解決心理上的問(wèn)題，幫助學(xué)生保持健康心理。對(duì)于學(xué)生的困惑進(jìn)行認(rèn)真輔導(dǎo)，幫助他們處理成長(zhǎng)中的矛盾和苦惱，達(dá)到心理的協(xié)調(diào)和健康，順利完成中學(xué)心理階段。 （ 2） 個(gè)性要求 需要有很好的耐心，有良 好的同感能力和溝通能力，社會(huì)關(guān)系的要求不大，助人感強(qiáng)，責(zé)任心強(qiáng)。 （ 3） 工作強(qiáng)度 工作強(qiáng)度不大，定時(shí)上下班，除了法定節(jié)假日外，還有寒暑假，加班機(jī)會(huì)不多。工作量不大，但是工作 心理學(xué)就業(yè) 去向１ 具體分為中學(xué)的心理健康老師和大學(xué)的輔導(dǎo)員 學(xué)校 去向４ 部 隊(duì) 分到軍區(qū)接受地方高校畢業(yè)生工作辦公室，具體工作不詳 去向２ 去向３ 政府機(jī)關(guān) 多是在各地教育局、人事局、公安局工作，要進(jìn)行國(guó)家公務(wù)員的考試 民營(yíng)企業(yè)、國(guó)企和中外合資企業(yè)，多是作銷(xiāo)售或人力資源工作 企業(yè) 職業(yè)規(guī)劃報(bào)告書(shū) 張明 心理學(xué) 03 級(jí) 030136 8 的責(zé)任感很重。 （ 4） 工作環(huán)境 依學(xué)校的具體情況，工作環(huán)境也不同，要具體對(duì)待。而工作環(huán)境，由于學(xué)校的心理健康老師比較少，很可能一個(gè)學(xué)校只有一個(gè)心理老師，所以很少有人進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，并且根據(jù)采訪過(guò)的心理老師的反映，工作使疏離感和孤獨(dú)感較強(qiáng)，很少社會(huì)交際的機(jī)會(huì)。 （ 5） 工作所得所感 穩(wěn)定的工資和獎(jiǎng)金，但是數(shù)額不高，法定的福利都有，社 會(huì)保險(xiǎn)健全。培訓(xùn)的機(jī)會(huì)不多，晉升機(jī)會(huì)也不多。在社會(huì)上，大家對(duì)教師有很高的認(rèn)同感。很能鍛煉人。 大學(xué)的輔導(dǎo)員 （ 1） 工作內(nèi)容 關(guān)心同學(xué)的日常生活和心理健康，幫助他們順利完成大學(xué)生活。對(duì)班級(jí)建設(shè)進(jìn)行監(jiān)督和幫助。對(duì)學(xué)生檔案進(jìn)行管理和進(jìn)行日常行政工作。重復(fù)性工作比較多。 （ 2） 個(gè)性要求 需要良好的溝通能力，需要細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木瘛? （ 3） 工作強(qiáng)度 工作強(qiáng)度比較大，學(xué)生工作雖然細(xì)小但是工作時(shí)間可以說(shuō)從早到晚。除了法定節(jié)假日外，還有寒暑假，加班機(jī)會(huì)不多。工作量不大，但是工作的責(zé)任感很重。 （ 4） 工作環(huán)境 依學(xué)校的具體情況，工作環(huán)境也不同，要具體對(duì) 待。學(xué)校的人事比較復(fù)雜，但是學(xué)習(xí)進(jìn)修氛圍比較好，進(jìn)修學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)比較多。 （ 5） 工作所得所感 工資不高，但待遇穩(wěn)定。法定福利都有，社會(huì)保障健全。在學(xué)校，繼續(xù)進(jìn)修的機(jī)會(huì)比較好，有晉升機(jī)會(huì)，成為大學(xué)授課老師。社會(huì)認(rèn)同感強(qiáng)，但是成就感不夠強(qiáng)。 去向 2：政府機(jī)關(guān) 公務(wù)員： （ 1） 工作內(nèi)容 不詳 （ 2） 個(gè)性要求 個(gè)性穩(wěn)重，溝通能力強(qiáng)，交際能力強(qiáng)，人際敏感度好。要中庸，要能承受陳式化、重復(fù)性的工作。 （ 3） 工作強(qiáng)度 工作強(qiáng)度不大，朝九晚五的工作時(shí)間，工作強(qiáng)度不太大，法定節(jié)假日都可以休息到，加班機(jī)會(huì)不多，出差機(jī)會(huì)不定。 （ 4） 工作環(huán)境 職業(yè)規(guī)劃報(bào)告書(shū) 張明 心理學(xué) 03 級(jí) 030136 9 工作環(huán) 境不錯(cuò)，但是人際關(guān)系復(fù)雜，學(xué)習(xí)氛圍一般，
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