【文章內(nèi)容簡介】 移交，所以就堅持不交出，結果被以隱匿會計帳簿、會計憑證罪逮捕。這一個案例就說明我們的普法活動不能只做表面文章，要深入實際，真真正正的讓人們了解法律、法規(guī)的含義。并在這個基礎上，逐步確立人們對法律的信 仰，確立法律神圣地位，只有這樣法治建設才有希望。 再有一個問題就是青少年犯罪。在實習中所接觸的案件中，有很大一部分案件的被告是八十年代以后出生的，甚至有兩個犯有搶劫罪的被告人是八七年的。不考慮被告人家庭和自身因素，從社會大環(huán)境來說，我覺得社會也有一些責任的。從八十年代初改革開始到八十年代末，這是一個重大變革的時期。這一段時間對精神文明建設有些放松，也就是說，有些犯罪人在童年時期就有可能已經(jīng)沾染上了一些不良習氣。所以說，教育從娃娃抓起，不能只是一個口號，要真正落到實處。 “千里之行，始于足下”，這近一個月短暫而又充實的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時間所學到的經(jīng)驗和知識大多來自領導和干警們的教導，這是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關系是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的 道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?，我們可以向他們學習很多知識、道理。 大學生實習工作報告 5 在學校的知識是死的，都是紙上談兵。為了增加實習能力，增強認識問題，解決問題的能力，這個暑假，到 LT 紙箱廠實習，有了切身的感受。我覺得老師傅教給我們知識，是有他的道理，畢竟經(jīng)驗是很寶貴的。 一 .公司簡介 LT 紙箱廠前身是一間國有企業(yè)，現(xiàn)在是私企，擁有員工 80 多人。公司的經(jīng)營范圍：瓦楞紙板、紙箱、紙盒。 二 .工藝流程 去到 LT 紙箱廠，先是紙板車間主任向我介紹制造紙板的工藝流程。其實，以前我對紙板一無所知的。當車間主任向我介紹的時候，我是認真的聽著，做著筆記。可是，在我的腦海里還是沒有一點概念。什么“大坑”，“小坑”，“電腦橫切刀”，我通通都不懂，就是覺得很陌生、復雜。當車間主任領著我去生產(chǎn)車間，再一次向我講解的時候，我才對整個生產(chǎn)流程有一個總體的概念。這間企業(yè)的紙板生產(chǎn)線只有一條，是流水線生產(chǎn)的。瓦楞紙板機由多種機臺組成的。其設備大體如下： 分 (制造單面瓦楞紙板的設備 )包括退紙裝置，預熱器，預處理器，單面機，輸送架 。 (成型三層、五層瓦楞紙板的設備 )包括退紙裝置，制動器，三聯(lián)預熱器，上膠器，烘干裝置和冷卻裝置，帆布輸送帶 。 (按要求將瓦楞紙板加工成一定規(guī)格的設備 )包括電腦橫切刀，輸送及堆疊機。卷筒紙經(jīng)過壓楞、涂膠、粘合、加壓、烘干、連續(xù)生產(chǎn)并切成需要的瓦楞紙板。 這個紙箱廠主要是生產(chǎn)單面瓦楞紙板，三層瓦楞紙板，五層瓦楞紙板。制造瓦楞芯紙，采用瓦楞原紙。制造面、芯、里紙采用牛皮箱板紙。瓦楞紙板是由面紙和瓦楞芯紙多層粘 合而結成的。單面瓦楞紙板是由一張面紙和一張瓦楞芯紙粘合而成。三層瓦楞紙板是在一張瓦楞芯紙兩面各粘一張箱板而合成的。而五層瓦楞紙板由面、里、芯三張和兩張瓦楞芯紙粘合而成。我覺得制造生產(chǎn)五層瓦楞紙板比較有代表性，下面就介紹五層瓦楞紙板的生產(chǎn)過程。 下面是對生產(chǎn)五層瓦楞紙板所畫的工藝流程圖 首先將五個卷筒原紙按一定方向放在退紙架上，各紙幅分別經(jīng)預熱器預熱，使其表面受熱，以利于粘合。瓦楞原紙在送入單面機之前先經(jīng)預處理器預熱，調(diào)節(jié)紙的含水量和熨平紙幅。隨后，瓦楞原紙便進入單面機進行壓楞，涂粘合劑并與面 紙粘合成單面瓦楞紙板。單面瓦楞紙板制成后被提升輸送器分別送上天橋輸送架，經(jīng)制動器進入三聯(lián)預熱器。接著兩種單面瓦楞紙板分別送入上膠機進入上膠機進行涂膠，里紙則再一次預熱，然后三者一起進入雙面機組的烘干設備進行粘合烘干。紙板經(jīng)熱粘合再冷卻，使其所含水分蒸發(fā)出來。紙板在輸送帶上冷卻后，經(jīng)電腦橫切刀按一定規(guī)格對紙板作橫向切斷，最后經(jīng)輸送帶送到堆疊機并將其堆積整齊。 其實，制造瓦楞紙板是一個很復雜的，有很多學問。在制造的過程中，有很多因素要考慮。生產(chǎn)時要求瓦楞原紙、溫度、粘合劑、速度等同步進行。若有一個環(huán)節(jié)失 控，將不可避免會發(fā)生質(zhì)量問題。如果粘合劑配比不當，楞輥、壓力輥和熱輥溫度不夠會造成瓦楞紙板起泡、膠脫或粘合不良。因為我只實習了幾天，所以對制造紙板的了解比較膚淺，只是有一個總體的認識。 介紹完瓦楞紙板，下面介紹紙箱 這一道工序包括修紙和壓線。修紙與壓線是分開的。分紙采用分紙機 對紙板進行裁切，使切出的紙邊光滑，整齊。分紙刀一定要鋒利，不能出現(xiàn)有缺口。如果刀片不鋒利，那么切出來的紙板有紙屑、雜質(zhì)等，這樣可能會導致印出的產(chǎn)品不符合要求。壓線是利用壓線裁斷機來完成的。 水墨印刷有單式印刷，采用鏈式直接將紙板送進印刷，是一種簡單的印刷。還有其他印刷，如雙式印刷。由于造紙原料的差異，在吸收方面就不同。有的吸收性能低，墨的干燥速度就慢一些 。有的吸收性能低，墨的干燥速度就快一些。在印刷的過程中，其實會出現(xiàn)很多問題。如印刷質(zhì)量，印刷錯誤等等。有些小的錯誤是可以補救的。例如，印錯了某個字的時候，可以跟客戶聯(lián)系，如他同意的話，在錯字上重貼一個正確的。如果客戶不同意的，那么那一批產(chǎn)品就是廢品，因為已經(jīng)印刷過的紙板不可以循環(huán)再用了。 用開槽機對已印刷好的紙板進行，基本原理跟壓線裁斷機一樣。 在結合紙箱的時候，是根據(jù)客戶的需求來釘箱或糊盒的。如果需要釘箱的要用釘箱機，糊盒的使用糊盒機。 紙箱粘好后，經(jīng)輸送架分送，進行打包捆扎。 把包裝好的紙箱送進倉庫 三、企業(yè)存在的問題 ，落后，生產(chǎn)紙板的速度慢，每小時 20_至 3000米左右。一般企業(yè)生產(chǎn)紙板的速度會達到每小時 6000 米。 ，還有整條生產(chǎn)線過短，這樣紙板的水分還沒有未來得及蒸發(fā)，會造成紙板硬度不夠，質(zhì)量差 四、建議 針對以上問題，我提出兩點建議 ，該企業(yè)可以考慮更新設備，把生產(chǎn)線加長，這樣可以提高效率的同時又可以保證紙板的質(zhì)量，提高整體的競爭力。 ，已到生死關頭，競爭決定企業(yè)的存亡。生產(chǎn)線減縮是肯定的、無情的。同時，紙箱產(chǎn)業(yè)進入工業(yè)化，必然出現(xiàn)專業(yè)化分工，所以應該堅持“集中制板，分散制箱”的原則。所以，我建議該企業(yè)刪減 生產(chǎn)紙板這條生產(chǎn)線，把精力集中在生產(chǎn)紙箱上。 五、感受 以前，總是聽別人說在學校學到的東西用得上三成就不錯了。所以，就給了自己一個這樣的借口 —— 不用學得那么認真。現(xiàn)在，知道自己錯了。就拿這位給我講解的車間主任跟其他生產(chǎn)工人為例吧。這位車間主任理論水平雖不高，但他有的是經(jīng)驗，同時他會觀察、思考問題，會尋找解決方法。而生產(chǎn)工人只是機械的重復每一項工作，出賣自己廉價的勞動力。我在想，自己既沒有一技之長，又沒有經(jīng)驗，如果連理論知識都學不好的話，那么就如同生產(chǎn)工人一樣出賣自己廉價的勞動力，甚至比不上他 們。實習之后，我清晰地認識到自己的不足，同時也有了更加具體的目標。只有到企業(yè)實習，才能認識到自己需要學什么樣的理論知識，同時一定要把它學好，學精。 第二篇：大學生實習工作報告 大學生實習工作報告 今年我是在 BEA 售前售后部門實習，在我們加入 BEA 后的第一個周末，我們參加了一項非常有意義的活動 走向 2021長走競賽，大學生實習工作報告。我們作為志愿者，向長走運動員提供 長征 路上所需的物品。雖然我們沒有參與競賽，但是卻被這次活動的精神打動，它對于中國的奧運之夢是很重要的一步，對于 我們?nèi)谌?BEA 大家庭也是很重要的一步。 在以后幾天，我們充滿熱情的開始了在實踐中的學習。這種經(jīng)歷真是令人興奮，有那么多的材料和資源可供使用，包括技術書籍和 BEA完整的產(chǎn)品系列，最重要的還是可以與那些富有經(jīng)驗的員工一起交流，實習報告《大學生實習工作報告》。所有這些都在最大程度上幫助我們更好地認識了 BEA 近乎完美的產(chǎn)品。 自我們加入 BEA 以來，我們學到了很多有價值的知識，也在一些項目上努力做出我們的貢獻，例如我們設計并建立了中國售前支持部門的網(wǎng)上門戶，將知識中心里的內(nèi)容做了分類來方便以后的使用。 通過這些實際的演練，我們?yōu)橐院蟮难芯客晟屏俗约旱闹R結構，另外一個更重要的結果是我們?yōu)楣咀龀隽素暙I，這正是我們樂于去做的且極有意義的事情。 學習的過程是艱苦的，但是公司也為我們放松身心創(chuàng)造了條件。游云秀谷就是其中一個非常好的活動。風景秀麗，讓人心曠神怡。這種不同的環(huán)境幫助我們更好地接觸和了解他人，很多活動如爬山、野餐、和其他娛樂活動都可以讓我們獲得放松并有機會相互交流和溝通。 來 BEA 實習讓我學到了很多，體會到了很多，經(jīng)歷了很多，我永遠不會忘記這段難忘的往事。 () 第三篇 ：大學生暑假實習報告 大學生暑假實習報告大學生暑期實習報告 大學生暑假實習報告 大學生暑假實習報告大學生暑期實習報告范文 一到放假了，實習是很好的選擇，這樣可以鍛煉到自己，也可以積累一些的工作經(jīng)驗，大學生暑期實習報告。我們來看看下文。 大學生暑期實習報告范文一 轉眼間 ,實習就快結束了 ,回顧一下這段時間的自己 ,感慨很多很多 !以下是我在不同實習地點所穴道的知識 : 在進行推銷黑貓衛(wèi)士時 ,我知道了推銷也需要技巧 ,即在開始洽談時用肯定的語氣提出一個令顧客感到驚訝的問題，是引起顧 客注意和興趣的可靠辦法 .在有就是了解顧客的需求層次以后，就 可以掌握你說話的大方向，可以把提出的問題縮小到某個范圍以內(nèi)，而易于了解顧客的具體需求，暑期大學生實習報告范文。如顧客的需求層次僅處于低級階段，即生理需要階段，那么他對產(chǎn)品的關心多集中于經(jīng)濟耐用上。當你了解到這以后，就可重點從這方面提問，指出該商品如何滿足顧客需求。 在北大滄物流園昌盛配貨站實習期間 ,我深深體會到了積累知識的重要性。雖然，都是圍繞自己的專業(yè)課轉，但還是常常涉及到課外的知識，最多用到的還是人際交往的能力。有了良好的人際圈 ,遇到不懂的事情時 ,會有人熱情的伸出雙手 .最后我總結出一句鐵道理，平時多看多學，到了社會總有用到的時候。” 在百花園實習時 ,我知道了一個公司要想得到消費者的認可 ,必須從它的產(chǎn)品和服務態(tài)度上說服 ,否則只是空談 ! 在華豐家電美菱冰箱公司實習之前 ,我對冰箱的知識一無所知 ,而到那后 我明白了購買家用電冰箱除功能滿足需求外，更應權衡經(jīng)濟性，實習報告《暑期大學生實習報告范文》。比如容積大小的確定，應視飲食習慣、食物采購方便程度、住房條件和家庭經(jīng)濟情況等綜合因素而定。容積過小，會對使用電冰箱帶來 不便。過大，同樣也有不利之處，如售價貴、電耗高、多占空間等 .家用電冰箱的必要功能是能夠制冷而用以冷藏或冷凍食物。除此之外，都是輔助功能。如箱外顯示箱內(nèi)溫度、箱外調(diào)節(jié)箱內(nèi)溫度、電冰箱會自動制冰、電冰箱的門體上飾以圖畫等等。這些輔助功能的擁有，勢必就要增加其生產(chǎn)成本，到頭來必然會通過售價轉嫁到消費者身上。 在實習期間最重要的是 ,通過工作我體會到了父母的艱辛 ,他們?yōu)榱宋覀兏冻龅倪h遠不是我們能想象得到的 !就拿我工作的這段時間來說吧 ,每天從早上七點開始一直站到晚五點。我們邊站著邊吆喝著商品。一天下來身體都不聽 使喚了，嗓子特別的沙啞。仔細想一想 ,我 們才干都久啊 !父母為了我們工作了都久 ?要知道父母的付出和子女的回報永遠是成反比的 ! 實習就要結束了 ,經(jīng)過這兩個月的實習 ,使我對以往課內(nèi)學習過的基礎知識有了更深刻的理解 .通過理論與實踐的結合 ,使自己對專業(yè)知識與應用有了更進一步的了解 .也為今后提高自己的學以致用打下了堅實的基礎 .”路漫漫其修遠兮 ,吾將上下而求索” ,在即將到來的新的學期中 ,我會加倍努力的 ,因為我相信”一分耕耘 ,一分收獲” ! 大學生暑期實習報告范文二 大一生活即將結束，進入大二，我們會有更多的專業(yè)課，與很多專業(yè)知識有更多的接觸，我和上海的同學們參加了為期五天的暑期實習活動。在這短暫的五天里，我們先后參觀了上海動物園、上海植物園、上海海洋大學魚文化博物館。參觀的過程是快樂的，因為我們看到了很多以前沒有看到的甚至聞所未聞的動植物，接觸了我國甚至世界前沿的 技術和科技成果，這讓我們非常興奮，也大大地激發(fā)了我們對自然的熱愛和濃厚的興趣，雖然這只是一次實習，但對于我個人的意義卻是不同尋常的。改革開放以來，我國在科技方面已經(jīng)取得了舉世矚目的成果，這讓 我們這樣的新一代大學生感到自豪不已，但是，我們也清楚地認識到，我們和很多發(fā)達的歐美國家相比，差距還很大，自然，縮小差距甚至超越的重任就落到我們新一代大學生的肩上。要肩負其這樣的重任，我們要學習和鍛煉的東西很多，而實習的目的也恰恰在