【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 拼搏，為理想的實(shí)現(xiàn)而奮斗！ 6我的理想 人生是對(duì)理想的追求，而理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，我們就會(huì)迷失在無邊的黑暗之中，失去生活的勇氣。 人們常說沒有理想的人生是 悲哀的，而我的人生從不悲哀，人生路途的開始到現(xiàn)在，我有三個(gè)理想，分三個(gè)階段，可以說我的人生是與理想同行的。小學(xué)時(shí)，我的理想是成為一名老師。那時(shí)候，常看到描寫老師的文章，文章中總有深夜老師批改作業(yè)的身影，像“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這樣形容老師的詩(shī)句更是多不勝數(shù)，那些美好的篇章，總能讓我心中升騰起無限的敬意。 小時(shí)候的印象中，老師們總是站在那高高的講臺(tái)上，帶著神秘的微笑，他們講課時(shí)的那種耐心，與同學(xué)交流時(shí)的和藹，都是那么的讓人倍感親切。老師，一個(gè)多么神圣的職業(yè)，祖國(guó)的發(fā)展、強(qiáng)大，他們功不可沒。 （每一個(gè)科學(xué)家、音樂家 ??都是他們教育出來的?。?7 我的理想 在我的腦海里，經(jīng)常思考這樣一個(gè)問題，長(zhǎng)大后，我要做些什么？近來，終于找到了答案，我真想當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師。 也許相當(dāng)一部分人知道我的想法后會(huì)笑破肚子：一個(gè)小孩子家不好好學(xué)文化，當(dāng)什么服裝設(shè)計(jì)師？ 一部分人的冷言冷語絲毫不能動(dòng)搖我的決心。長(zhǎng)大后當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師是經(jīng)過我反復(fù)考慮后才決定的。其實(shí)在我小時(shí)候就喜歡在紙上畫一些漂亮的衣服，然后照它的樣子，為我的小娃娃做一身美麗的服裝。 我想當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師，是因?yàn)槊看慰吹诫娨暽夏?些模特穿著漂亮服裝在 t 臺(tái)上走秀，我的心里就充滿歡喜，不時(shí)地發(fā)出贊嘆。我是多么的希望模特也能穿著我設(shè)計(jì)的服裝在 t臺(tái)上走來走去。 我想當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師，現(xiàn)在這當(dāng)然只是理想，但在不久的將來，我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的理想，成為一名優(yōu)秀的服裝設(shè)計(jì)師。在這漫長(zhǎng)地過程中，我決心努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，追求我的理想，爭(zhēng)取考上一所名牌大學(xué)，專業(yè)地學(xué)習(xí)服裝設(shè)計(jì)，讓我的理想成為現(xiàn)實(shí)?！皭勖乐?，人皆有之”。我要設(shè)計(jì)出美麗的服裝，裝點(diǎn)人們幸福的生活 .....一個(gè)優(yōu)秀的服裝設(shè)計(jì)師甚至可以成為一個(gè)傳播文化的使者，我愿意成為這樣一個(gè)使者，讓 全世界的人享受著同等的美。 若干年后的國(guó)際大舞臺(tái)，在璀璨的霓虹燈下，一個(gè)個(gè)美妙絕倫的模特兒身著一件件時(shí)尚而富有個(gè)性的霓裳，在 t 型臺(tái)上盡情地演繹我的夢(mèng)想時(shí)，我想我會(huì)篇三：我的理想作文書法家六年級(jí)作文 我的理想作文書法家六年級(jí)作文 時(shí)間 :2021041008:53 作者 :彭富強(qiáng)我要投稿 每個(gè)人都有理想，并且理想都不一樣，理想是人生的目標(biāo)，人生的指南針，一個(gè)人生活的有沒有意義，有沒有價(jià)值，就看這個(gè)理想。但理想沒有高低貴賤之分，我們不應(yīng)該嘲笑那些理想平淡，不宏大的人，我認(rèn)為我們不用在其他同 學(xué)面前炫耀自己的理想不管理想宏不宏大，只要努力去做了，成功了，就是好樣的。 我就有一個(gè)理想 —— 做一個(gè)光榮的書法家。因?yàn)槲倚r(shí)候?qū)懙淖痔貏e“好”，爸爸說看不清我寫的字；老師說我寫的字像雞畫的；媽媽說我寫的字像草書；我覺得自己寫的字像甲骨文，我“龍飛鳳舞”出來的字常受到批評(píng)，因此作業(yè)常常重做，這讓我的自尊心受到打擊，使我不敢上臺(tái)寫字，我真是太愁了于是，我便立下決心，一定要花功夫練字，將字練到最好，讓同學(xué)刮目相看，并且希望自己能成為一名光榮的書法家。 為了我的理想，我無時(shí)不奮斗著，無時(shí) 不向我的目標(biāo)前進(jìn)，我相信，只要努力，一切皆有可能！ 有一次，我看見同桌有一本《寫字》書，我看了半天覺得里面的知識(shí)很豐富，不僅有寫字的技巧，有正楷的字體演示，更重要的是里面有字體的練習(xí)，于是，我問清地點(diǎn)，一放學(xué)，我便要和媽媽去買，但賣完了，我十分沮喪，但我有想：為什么會(huì)賣完呢？肯定是書好??！書不好，誰會(huì)來買呢？此后，我便三番五次的跑去看，可店長(zhǎng)總說沒進(jìn)這種書，或說賣完了，這可急壞了我但有一次，我上完補(bǔ)習(xí)班無意去買零食，卻發(fā)現(xiàn)店里有這本《寫字》賣，我便毫不猶豫掏出零花錢買了下來。買下后，我如獲至寶可老天 偏偏這時(shí)下雨，我立刻將書包當(dāng)傘頂在頭上自己卻在書包下津津有味地看起書來。 為了向書法家更上一層樓，我經(jīng)常利用上網(wǎng)時(shí)間，查找關(guān)于字體的資料，你可知道，我家沒電腦，上網(wǎng)時(shí)間可是十分稀少的呀！ 就是書法，它不但使我懂得了書法的真諦，還讓我知道了做任何事都不能心急，要認(rèn)真，細(xì)心。 每個(gè)人都有理想，一個(gè)人有了理想，就有了奮斗的目標(biāo)，我們要從小樹雄心，立壯志，并付出不懈的努力，才能如愿以償。我的理想是做一名書法家，你的理想呢？我的理想 胡紫君中華文明的字已經(jīng)有幾千年的歷史了，人們就是因?yàn)?有了漢字才能夠互相交流。世界上有無數(shù)個(gè)書法家，而我的理想是成為一個(gè)書法家，將中華文明的漢字傳承下去。 那是五年前的一天下午，我在家閑著沒事出來玩兒，看見鄰居家張叔叔拿著一個(gè)很長(zhǎng)的筆在寫字，我發(fā)現(xiàn)這一現(xiàn)象很有趣，就去問張叔叔：“張叔叔，你這是在干嘛，看起來好好玩兒??！”“我是在寫書法，我手上拿著的是毛筆?！睆埵迨逍χ鴮?duì)我說。我仔細(xì)的端詳了張叔叔寫的書法，驚訝地說：“張叔叔，你的書法寫的可真好，你可不可以教我寫??？”“真的？你能夠?qū)憰?？而且不?huì)半途而廢嗎？”張叔叔充滿疑慮的看著我說。 “當(dāng)然啦 ！你難道不相信我的實(shí)力嗎？”我充滿信心的說?！澳呛冒?，你今天回去做準(zhǔn)備，明天我來教你寫書法。”“遵命，師父！”我像張叔叔“敬禮”。 第二天一大早我就跑向張叔叔的家，只見張叔叔剛剛從睡夢(mèng)中蘇醒，張叔叔問我什么事兒，我竟有些不好意思的說：“你不是要叫我寫書法嗎？”張叔叔經(jīng)過了一番整理后，對(duì)我說：“你哪毛筆的姿勢(shì)應(yīng)該是豎著拿著，寫字的時(shí)候首要有力度。”聽著張叔叔的講解，我覺得寫毛筆字越來越有趣了，一開始，張叔叔教我寫“一”“二”“三”這些最簡(jiǎn)單的字，在別人看來這是非常的容易，但在我看來用毛筆寫 字就不是那么的容易了。在學(xué)習(xí)毛筆字的過程中，我從“一”到“十”；從“十”寫到“百”；從“百”寫到“千”；從“千”寫到“萬”；從容易寫到簡(jiǎn)單；從簡(jiǎn)單寫到難。經(jīng)過了幾天的書法學(xué)習(xí)，我對(duì)書法的認(rèn)識(shí)就更多了。剛開始，我只是抱著一種好玩兒的心態(tài)，現(xiàn)在確實(shí)對(duì)書法如癡如醉了。我的書法是越來越好了，經(jīng)過了長(zhǎng)途時(shí)間的鍛煉，我終于得到了張叔叔的好評(píng)。從那時(shí)開始，我就下定了決心要想張叔叔靠齊，并且我寫的書法字要比他的好。 雖然我已經(jīng)快有一年的時(shí)間沒有寫書法了，但是我的理想并不會(huì)被時(shí)間給沖淡。在每天寫完作業(yè)后，我就會(huì)拿起書桌上的毛筆寫幾個(gè)毛筆字，欣賞著自己的“作品”。我的目標(biāo)是“任重而道遠(yuǎn)”，我一定要向那些書法家靠齊，當(dāng)一個(gè)成功的書法家！ 我的理想向穎謙 第四篇：我的理想六年級(jí)作文 我的理想六年級(jí)作文 理想是航燈，指引船舶航行的方向；理想是曙光，照亮夜行者的路；理想是沙漠中的一眼甘泉，讓干枯的行者看到生的希望。理想是石 ,敲出星星之火理想是火 ,點(diǎn)燃熄滅的燈理想是燈 ,照亮夜行的路理想是路 ,引 你走向黎明。 我的理想 理想，是人生導(dǎo)航的燈塔，為人們照亮前方條條大路；理想，是人生旅途的坐標(biāo)，為人們指引前進(jìn)的方向；理想，是夜幕中的滿天繁星，為人們尋找黑暗吼的黎明。我們每個(gè)人都懷揣著一個(gè)屬于自己的理想。理想，是一份信念，更是一份責(zé)任。 我的理想很大很大，大到無法實(shí)現(xiàn) — 當(dāng)國(guó)家主席。聽到這個(gè)時(shí)候，大家或許在嘲笑我這個(gè)不知天多高地多厚的瘋丫頭吧！其實(shí)，不止是你們這樣想，就連對(duì)我疼愛有加的爸爸媽媽也這樣，他們說，一個(gè)女孩子家家的，但總理干什么，長(zhǎng)大后找一份適當(dāng)?shù)墓ぷ骶托辛?，這么大的理想， 萬一實(shí)現(xiàn)不了，你可別找我們哭鼻子。 為什么女子只能找一份平平淡淡的工作，而不能有一份遠(yuǎn)大的抱負(fù)。古有武則天雄霸四方；今有伊麗莎白女皇，才驚四方；能么明天就有我，名揚(yáng)四海。 是的，我的理想，一份從一而終的守望，發(fā)出自己的一份光芒，熾熱自己的一份熱情，給社會(huì)貢獻(xiàn)出屬于我自己的力量。理想，要靠自己的雙手來夯筑，用聰明的大腦作設(shè)計(jì)圖，用明亮的眼睛遍觀世界每個(gè)角落，用勤勞的雙手建起一個(gè)又一個(gè)避風(fēng)港，用溫暖的胸懷燃燒一顆又一顆絕望的心，用修長(zhǎng)的雙腿走過一片又一片沃土，用 36 碼的腳跨過一個(gè)又一個(gè)無法橫越的 欄桿，用寬大的肩膀頂起一個(gè)又一個(gè)已然轟塌的房屋，用挺直的背，扛起一個(gè)又一個(gè)倒下去的身影。 我是炎黃子孫，是中華兒女，是國(guó)之棟梁，我或許也只是一個(gè)凡人，我沒有神仙的法力，也沒有孫悟空的七十二變，更沒有古神話中女媧的偉大。但我有一腔熱血，兩個(gè)責(zé)任，三種堅(jiān)持，四分珍惜，五份激情。我堅(jiān)持我的理想，發(fā)揮自己的光芒，熾熱自己的熱情。做一位一身正氣，兩袖清風(fēng)的總理，帶領(lǐng)中國(guó)人沖出亞洲，沖進(jìn)世界！ 我的理想 理想對(duì)于每個(gè)人來說，都像天邊上的一朵小彩云，拼在一起就是一朵五彩繽紛的云朵。我的理想當(dāng)一名寫 兒童文學(xué)的作家。 我之所以有這個(gè)理想，那是因?yàn)橐淮慰吹疥柟饨憬阄槊勒渑c《羊城晚報(bào)》的對(duì)話。羊城晚報(bào)：你強(qiáng)調(diào)讓孩子們寫自己想寫的，可這往往不是考試的那一套？ 伍：寫作應(yīng)該是人與生俱來的表達(dá)力，但為什么孩子們會(huì)畏懼寫作？因?yàn)槲覀兊膽?yīng)試作文讓孩子們寫不喜歡的題材，寫空話、假話、套話。我一直在呼吁，讓孩子們自己寫想寫的??當(dāng)我讀到這里時(shí)，心中的理想更加能確定。為了這個(gè)理想，我得要更加努學(xué)習(xí)，提高我的作文平，當(dāng)然，課外知識(shí)也是十分重要的！ 我經(jīng)?；孟胫?，如果我的理想實(shí)現(xiàn)了，我會(huì)做起閱讀推廣人的工作，告訴孩子們樣閱讀；并且我會(huì)告訴大人們，孩子的直覺是最準(zhǔn)確的，讓孩子們能更加喜歡讀書，更加喜歡寫作文。每當(dāng)我想象著小朋友們?cè)诮蚪蛴形兜淖x著我的書，心里就像吃了蜜一樣的甜！ 如果跌到，我會(huì)爬起來；如果有困難，我會(huì)闖去！我為了這個(gè)理想，我一定要更加努力，才能達(dá)成我這個(gè)理想！不管別人反對(duì)，我也要去追求我的理想！為這個(gè)理想而奮斗！ 我的理想六年級(jí)作文一覺醒來，便在飛機(jī)上了。 片刻，我“蹬”的一下，莊重而又威嚴(yán)的走進(jìn)公司?！岸?長(zhǎng)好！”“董事長(zhǎng)，上次你給我的文件我整理好了！”“ BOSS，這次的資料我?guī)湍阏液昧耍驮谶@上面，給！”“董事長(zhǎng)早安！”“董事長(zhǎng)早上好！”“嗯，好的，嗯。”我點(diǎn)頭微笑示意，剛走進(jìn)電梯，關(guān)秘書在快關(guān)上的那一剎那擠了進(jìn)來?！岸麻L(zhǎng)，前幾天林氏集團(tuán)向您發(fā)來了請(qǐng)柬，望您明天去參加他們的會(huì)議?！薄班牛S便，看有沒有時(shí)間啰?！薄岸麻L(zhǎng)?！标P(guān)秘書說到這里頓了頓，“明天的會(huì)議請(qǐng)您注意，您也不是一天兩天被人盯上了。 謝謝提醒。”我皮笑肉不笑的說。 電梯一開，我瘋狂的向辦公室飄去，“篤篤”沉重的高跟鞋聲在哀怨，迎面走來 一個(gè)小姑娘，我正想上前詢問她時(shí)。忽然，也就是那一瞬間的時(shí)間，我重心不穩(wěn)，一下子摔倒了，也許是疲勞過度吧，我陷入深度昏迷中?? “楊錦琳。楊錦琳，楊錦琳！楊錦琳！”隨著一陣吼聲，我腦子里混亂了，怎么這個(gè)時(shí)候還聽到媽媽的聲音，難道現(xiàn)在還在想她嗎？不對(duì)不對(duì)，怎么可能！我緩慢的睜開眼，看見媽媽正一臉怒氣的坐在我床邊，天哪！原來只是個(gè)夢(mèng)??！ 看到這里，想必你知道我的理想了吧，不錯(cuò)，我的理想正是當(dāng)一名公司的董事長(zhǎng)，為了我的這個(gè)美好而又不現(xiàn)實(shí)的理想，我必須好好學(xué)習(xí)，向著這一理想奮斗！“篤篤篤??”那沉重的 高跟鞋聲又響了起來，我微微笑，向著理想奔跑著?? 我的理想六年級(jí)作文 理想是飛往天空的翅膀，理想是到達(dá)彼岸的橋梁，理想是我心中永存的信念，理想給了我勇氣，理想讓我敢于面對(duì)一切，從小到大沒有人問過我的理想是什么，我憑什么擁有理想，是什么讓我獲得這么大的勇氣。 從小我就要證明自己，我是可以的，我不是個(gè)百無一用的人，我拼了命的努力，就是想這是為什么，后來我明白了，為了自尊的生存，為了自己的證明，這應(yīng)該可以叫做理想吧，到底我能做了什么，我可以做什么，我理想的天空又是哪兒，我想呀想，看呀看，不 斷做出實(shí)踐與努力，我知道了自己的理想是什么。 一直就愛好文學(xué)，喜歡編劇，這是經(jīng)過我遇到無數(shù)失敗，經(jīng)歷了無數(shù)磨難所得出的結(jié)論，在編劇的過程中，我感受到了無數(shù)的快樂，人物的內(nèi)心，故事的發(fā)展，帶動(dòng)著我對(duì)編劇的更加喜愛。 成功的夢(mèng)，失敗的痛。多少次極力攀爬后我得到的都是失敗，都是別人對(duì)我的指責(zé)，我不敢去面對(duì)，不敢去正視，當(dāng)我想到有朝一日可以成功，去證明自己時(shí)，我內(nèi)心的巨龍?jiān)俅悟v飛，在我心中翱翔。 一次次失敗后的指責(zé)，你不行，簡(jiǎn)直做夢(mèng)，那些指責(zé)在我心中又算什么，內(nèi)心的世界已經(jīng)把這些指責(zé)化作我前 進(jìn)的動(dòng)力。 我感謝那些支持我的人，有你們的支持，我才有更大的勇氣去實(shí)現(xiàn)我的理想，感謝那些冷漠給我指責(zé)的人，你們雖然刺痛了我內(nèi)心，但加強(qiáng)了我對(duì)理想以堅(jiān)持不懈的決心。一路陪我走來的人，謝謝你們對(duì)我不離不棄，理想，我一定會(huì)到達(dá)，我活著就是為了用你的成功來告訴別人我是可以的，我不比誰要差。 我的理想六年級(jí)作文