禁毒演講稿[推薦5篇](編輯修改稿)
2025-05-12 00:40 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 大家早上 好！ 我叫劉慶信，是盤縣一中興成實驗學校的學生。感謝您們給了我這個機會站在臺上和大家分享學習禁毒防毒知識的心得體會，也給了我為我們盤縣的禁毒防毒事業(yè)盡一分綿薄之力的機會。再一次謝謝您們！ 今天，我演講的題目是《學習禁毒防毒知識，遠離毒品》，與廣大中學生共勉！ 一說到禁毒防毒，我們就會想起“ 6﹒ 26 國際禁毒日”；一講到禁毒防毒，我們就會想到“冰毒、海洛因、搖頭丸、麻黃素”等；一說到禁毒防毒，有的同學就會想：禁毒防毒跟我很遙遠，與我無關。 其實不然。 若等到毒品在校園出現(xiàn)時再來教育、再來學習，則為時已晚。 記得紅果派出所干警在我們學校這樣給我們講過： 從理論上講，任何人在一定環(huán)境中和條件下均有可能成為吸毒者，但是，在現(xiàn)實生活中，卻見有些人更易染上毒癮，被認為是易染吸毒人群。而另一些人，盡管各種條件相同，而吸毒的可能性小，被認為是不染吸毒人群。當然，所謂易染人群是相對的，還必須在一定的環(huán)境和毒品存在的情況下才會成為可能。 所以，現(xiàn)在我們學到了下面這些知識： 一、常見的易染人群： 從小有人格行為不良者。人格 不良者有如下表現(xiàn)：不遵守社會習俗，缺乏自尊心、抑郁體驗，易受到外部環(huán)境的控制，經(jīng)不起挫折，社會效益差，缺乏耐心和學習欲望；與家庭關系疏遠，精神痛苦，無視規(guī)章制度，尋求感覺刺激；早年就有飲酒、吸煙習慣，逃學和撒謊，尋求獨立和自由，對成績和目標缺乏興趣，對社會持批評態(tài)度，有越軌行為，與同伴的關系較父母更為密切。行為問題為伙伴強化。 青少年。青少年涉世不深，缺乏辨別是非能力較易受騙上當，尤其是那些家庭教育不良、人生觀腐朽、虛榮心強、愛講排場、情緒不穩(wěn)定、頑固易怒、逞強好勝等而又對吸毒的危害性缺乏認識的 青少年更易為誘因所驅使而進入吸毒的行業(yè)。 個體戶。隨著我們盤縣改革開放和經(jīng)濟的發(fā)展，有些個體戶富了，他們有的是錢，吃、喝、玩都有了，只缺少些刺激，另外他們雖然有錢，但是也存在很多煩惱和苦悶，為了追求刺激，消除煩惱，他們走向毒淵。有些個體戶的親人長期處在吸毒的環(huán)境中，受到不良的感染也會參與吸毒。值得注意的是，有的販毒分子為了達到牟取暴利的目的，而追尋這些“闊老”，使用種種伎倆，誘騙這些“錢老板”吸毒，這也是個體戶吸毒多的因素之一。 某些職業(yè)人員。一般而言，職業(yè)人員吸毒所占比例不高，因他們的實際收入，難以支付昂貴的毒品支出。但一些較為特殊的職業(yè)，如汽車司機、采購員等，經(jīng)常在外接觸的人多，較易獲得毒品，并由于離開家庭、單位，缺乏約束，一有機會就會染毒。 二、常見的易染環(huán)境： 交上壞朋友。 家庭富有而精神空虛。 處于吸毒流行地區(qū)等。 三、解決問題：普通中學和青少年如何來預防毒品對我們的侵害？為此，我們學?？偸前呀逃趾图t果中心校下發(fā)的有關禁毒防毒的文件第一時間打印下發(fā)，由德育處 組織我們學習，同時開展多渠道、形式多樣的毒品預防教育活動。比如： 成立毒品預防教育活動領導小組。領導小組由書記、校長任組長，德育主任任副組長，組員由教研組長、青年教師、班主任
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