【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 良好的衛(wèi)生習(xí)慣是身體健康的保障 一粥一粒，當(dāng)思來(lái)之不易；半絲半縷，恒念物力維難 誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦 節(jié)約就是美德 勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德 病從口入，請(qǐng)講衛(wèi)生 有序用餐，文明用餐宿舍 禮貌是文明共處的金鑰匙 一屋不掃，何以掃天下 文明是快樂(lè)的源泉 愛(ài)護(hù)公物，人人有責(zé) 地球母親提醒你節(jié)約用水 自己的事情自己干，靠別人不是好漢 為了我們大家的生存，請(qǐng)節(jié)約用水 欲治身，先治心；欲責(zé)人，先責(zé)己 惡語(yǔ)不出口，茍言不留耳 不可自暴、自棄、自屈 1與朋友交，言而有信 1好說(shuō)己長(zhǎng)便是短，自知己短便是長(zhǎng) 校門(mén)口 衣冠不整者，請(qǐng)勿入內(nèi) 外來(lái)人員請(qǐng)到門(mén)衛(wèi)室登記 草坪 腳下留情，草如茵 不要踩我，我是你們的綠化者 我是小草，是你的朋友 草坪為我們貢獻(xiàn)綠色，請(qǐng)保護(hù)它 花朵的自然之美，正是你心靈之美的映射 你欣賞花的美麗，花欣賞你的高貴 付給花朵一個(gè)花期，花朵給你份贊美 把花朵留在枝頭，讓美麗留在心靈 四、三千年來(lái)鼓舞人心的標(biāo)語(yǔ)口號(hào) 春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期：公元前 770 年－公元前 221 年 天行健，君子以自強(qiáng)不息。 ——— 《易經(jīng)》 發(fā)奮忘食，樂(lè)以忘優(yōu)，不知老之將至。 ——— 《論語(yǔ)》 修身、齊家、治國(guó)、平天下。 ——— 《大學(xué)》 富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。 ——— 《孟子》 生于憂患，死于安樂(lè)。 ——— 《孟子》 吾生也有涯，而知也無(wú)涯。 ——— 《莊子》 路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。 ——— 屈原《離騷 秦漢時(shí)期：公元前 221 年－公元 220 年 燕雀安知鴻鵠之志 ?——— 《史記陳涉世家》 一屋不掃何以掃天下 ?——— 《后漢書(shū)陳蕃傳》 有志者，事竟成。 ——— 《后漢書(shū)耿弇傳》 1精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)。 ——— 《后漢書(shū)廣陵思王荊傳》 1少壯不努力，老大徒傷悲。 ——— 《漢樂(lè)府長(zhǎng)歌行》三國(guó)魏晉南 北朝：公元 220 年－公元 581 年 1鞠躬盡瘁，死而后已。 ——— 諸葛亮《后出師表》隋唐宋 :公元 581 年－公元 1271 年 1天生我材必有用。 ——— 李白《將進(jìn)酒》 1生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。 ——— 李清照《夏日絕句》 1位卑未敢忘憂國(guó)。 ——— 陸游《病起書(shū)懷》 元明清 :公元 1271 年－公元 1840 年 1人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。 ——— 文天祥《過(guò)零丁洋》篇三：校園文化宣傳標(biāo)語(yǔ)口號(hào)分類(lèi)集錦 校園文化宣傳標(biāo)語(yǔ)口號(hào)分類(lèi) 集錦 辦 公室標(biāo)語(yǔ) :校長(zhǎng)辦公室：以人為本以德治校 校辦公室：以誠(chéng)待人以情感人以理服人以公信人 教務(wù)處：勤細(xì)實(shí)樹(shù)形象教研改鑄師魂 政教處：沒(méi)有無(wú)德育的教育，沒(méi)有無(wú)情感的管理 總務(wù)處： 當(dāng)好學(xué)校的主人做好師生的仆人 做好各項(xiàng)常規(guī)工作全面提升服務(wù)質(zhì)量 團(tuán)委：發(fā)展是興團(tuán)之基服務(wù)是立團(tuán)之本 語(yǔ)文組 生活就是語(yǔ)文 厚積薄發(fā)深入淺出 詩(shī)書(shū)養(yǎng)性文章育人 取至高之境開(kāi)獨(dú)造之域 納百川之流成大海通千古之典顯文才 數(shù)學(xué)組： 聚精會(huì)神抓質(zhì)量一心一意謀發(fā)展 點(diǎn)線面體勾勒大千世界加減乘除演繹無(wú)限蒼穹 學(xué)而不厭誨人不倦生命有限學(xué)問(wèn)無(wú)限 一絲不茍論是非曲直孜孜不倦畫(huà)大小方圓 領(lǐng)悟數(shù)學(xué)天地超越平凡課堂 英語(yǔ)組： 奉獻(xiàn)就是人生 革故鼎新奮發(fā)圖強(qiáng) 英語(yǔ)是走向世界的橋梁 時(shí)間就是生命 學(xué)好英語(yǔ)前程燦爛 因材施教發(fā)展特長(zhǎng) 精通英語(yǔ)走遍天下 與時(shí)俱進(jìn)開(kāi)拓創(chuàng)新 胸懷祖國(guó)放眼世界 1厚基礎(chǔ)寬知識(shí)強(qiáng)能力 學(xué)中外語(yǔ)言通五洲文化 物理組： 格物致理窮究自然奧妙教書(shū)育人培養(yǎng)世紀(jì)英才 苦攻中外古今萬(wàn)卷書(shū)巧繪人情物理千張畫(huà) 化學(xué)組： 化學(xué)人類(lèi)進(jìn)步的關(guān)鍵 促進(jìn)人發(fā)展人塑造人 勤教善研一絲不茍深思熟慮百折不撓 生物組：立足基礎(chǔ)注重觀察細(xì)心觀察科學(xué)總結(jié) 政治組：因材施教丹心一片為人師表滿(mǎn)腔熱血 地理組：思接千載視通萬(wàn)里盡百家之美成一人之奇 歷史組： 歷史是一面鏡子 知書(shū)以達(dá)理讀史以明智 昭人類(lèi)社會(huì)之興衰究古今往事之蹤跡 體育組：振奮中華英雄氣概攀登世界體育高峰 閱覽室： 書(shū)籍 —— 進(jìn)步的階梯知識(shí) —— 力量的源泉 它山之石可以攻玉金誠(chéng)所至金石為開(kāi) 一代園丁樂(lè)四時(shí)桃李榮 學(xué)以知道教以成德 開(kāi)卷有益曉百年大事 明興替規(guī)律察今是昨非部室標(biāo)語(yǔ) 物理實(shí)驗(yàn)室： 權(quán)然后知輕重，度然后知長(zhǎng)短。 除了實(shí)驗(yàn)之外，沒(méi)有別的辦法可以識(shí)別錯(cuò)誤。 科學(xué)是指揮官，實(shí)踐是戰(zhàn)士。 善學(xué)者盡其理，善行者究其難。 傳聞不如親見(jiàn)，視影不如察形。 知之者不如行之者。 實(shí)驗(yàn)是科學(xué)之父。 化學(xué)實(shí)驗(yàn)室： 任何人都得承認(rèn)實(shí)驗(yàn)是科學(xué)之父。 一切推理都必須從觀察與實(shí)驗(yàn)中得來(lái)。 耳聞不如目見(jiàn)，目見(jiàn)不如足踐。 紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事須躬行。 探索、求知、明理 坐觀垂釣者，徒有羨魚(yú)情。 生物實(shí)驗(yàn)室： 耳聞不如一見(jiàn)，一見(jiàn)不如實(shí)驗(yàn)。 虛爭(zhēng)空言，不如試之易效。 感覺(jué)并不欺騙人，判斷倒會(huì)欺騙人。 大膽探索，反復(fù)實(shí)驗(yàn)。 細(xì)心觀察，認(rèn)真分析，科學(xué)總結(jié)。 凡事不經(jīng)實(shí)踐檢驗(yàn)就肯定這是愚蠢。 電子備課室：引萬(wàn)道清泉，澆祖國(guó)花朵；傾一腔熱血，育未來(lái)?xiàng)澚骸? 移風(fēng)易俗莫善于樂(lè) 用美的心靈奏出動(dòng)人的旋律 電子琴室：網(wǎng)絡(luò)中心：一縷絲線，傳人間真諦。 舞蹈 室：舞是樂(lè)之心，樂(lè)為舞之聲。 信息技術(shù)教室： 學(xué)習(xí)科技，迎接挑戰(zhàn)。 聲形色并茂，情景意交融。 嚴(yán)格程序，精心操作。 餐廳標(biāo)語(yǔ) : 一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易； 讓微笑來(lái)點(diǎn)綴生活； 講究衛(wèi)生，熱愛(ài)生活； 規(guī)范行為，塑造靈魂； 學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)健體； 我為人人，人人為我； 相互理解，其樂(lè)融融； 就文明餐，做文明人； 積水成河，聚米成籮； 加強(qiáng)自我修養(yǎng)，樹(shù)立良好美德； 1餐廳清潔人人有責(zé)； 1溫馨之家，共同營(yíng)造； 1學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)生存； 1學(xué)校是我家，清潔靠大家； 1按時(shí)就餐，吃飽就好； 1文明就餐，禮貌待人； 1愛(ài)護(hù)餐廳，從我做起；