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正文內(nèi)容

【精品】文明禮貌演講稿5篇(編輯修改稿)

2025-05-11 23:34 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 卻說:“擠你了又沒擠我,關(guān)我屁事?!彼@么一說周圍的人都看不起他。但是他卻說:“看什么看,怎樣了不服氣”周圍的人十分氣憤:這人真是太沒有素質(zhì)了,但是他們都不愿和他計較。 這樣的人我們就不能去學(xué),雖然社會上有一些像他這樣不講道理的 39。人,但是也有一些人,是十分的懂禮貌,講禮貌的。 那是我媽媽懷我弟弟的時候,每次坐公交車,媽媽一上車就有人給媽媽讓座,無論是叔叔,阿姨還是哥哥,姐姐。看著媽媽臉上洋溢著的幸福的笑,我也覺得這個社會充滿了溫暖。 我們就處在這個禮貌 的社會,如果每個人都懂禮貌,講禮貌,那么,我們都會感到無比的幸福。 文明禮貌演講稿篇 2 尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們,大家好! 我是七年四班的隋欣葦。我演講的題目是《文明禮貌伴我行》。 有一種美飄逸在浮云上,深埋在古壘下,這是種可以吸引靈魂之美。 還有一種美,給生命帶來激情,給生活帶來溫馨,這種美是文明禮貌之美。 記得有人說過:“人”一撇一捺,寫起來容易做起來難?!本烤乖撟鲆粋€怎樣的人呢?世界上沒有兩片相同的樹葉。所以,每一個人對文明都有自己的答案,都有各自的標(biāo)準(zhǔn),但我們有一個共同的道德底線,那就是做人要文明。 文明是什么? 文明是路上相遇時的一個微笑;是在生活學(xué)習(xí)中的熱情幫助;是撿起路邊的垃圾;是不小心撞到對方誠懇的道歉??總而言之,文明是一種素質(zhì),是一種修養(yǎng),是一種被大家廣泛推崇的行為。 可實際我們做到了嗎?看看我們那新桌椅吧!松了螺絲的桌子,吱吱作響的椅子,發(fā)出異常刺耳的聲音;看 看下課時的情景吧!幾個口吐臟話的男女生,使得原本書香的校園不堪入目?? 我國是一個歷史悠久的文明古國,我們的文明美德源遠(yuǎn)流長:從大禹三過家門而不入到文天祥“留取丹心照汗青”;從孔融讓梨到子路借米??這一個個典故使我們?yōu)橹院?。但有些人卻不加珍惜,妄圖破壞中國的文明形象,可這樣對你對國對大家又有何利呢? “積小善成大德”文明美德都體現(xiàn)在點點滴滴的小事中??扇缃瘢覀兂3吹侥遣晃拿?,不和諧的一面:踐踏草坪,攀摘花木,污損墻壁,隨地扔垃圾??更有同學(xué)以自我為中心,經(jīng)常因一些雞毛蒜皮的小事爭得面 紅耳赤;更有甚者以羞辱別人為樂,把自己的快樂建立在他人的痛苦之上。還有同學(xué)瀏覽庸俗低級的網(wǎng)站????吹竭@些,誰都會心頭憤然一震,這些無疑是把文明置身于萬丈懸崖棄之不顧。他們與文明差距多么大呀! 我相信,只要我們秉承“勿以惡小而為之,勿以善小而不為?!钡墓庞?xùn),時時刻刻規(guī)范自己打言行舉止,那么,我們這個校園一定會充斥著文明和諧的氣氛。 最后,我想說:先成人后成才。我么一定要時刻把文明牢記于心頭。 為了明天,我們從點滴做起; 為了明天,讓我們永記文明! 我的演講結(jié)束了,謝謝 大家 文明禮貌演講稿篇 3 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們: 早上好!我是初一三班的王振宇。今天我演講的題目是《讓文明禮貌之風(fēng)永駐校園》。 給大家講這樣的一則報道,說得是新加坡,新加坡是一個通用英語的國家,這個國家的公共場所的各種標(biāo)語大多數(shù)是用英語書寫的。但其中的一些文明禮貌用語,如:“不準(zhǔn)隨地吐痰!”“禁止吸煙!”“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪!”等卻用中文書寫。你說這是為什么呢?人家回答:“因為有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸來的游客?!蓖瑢W(xué)們,你們看:不文明行為真是國恥?。? 講文明、懂禮貌是我們從幼兒園開始就常常聽到的話,它從我們上學(xué)的第一天起就一直陪伴著我們走到現(xiàn)在,然而這簡簡單單的六個字又有幾個同學(xué)能真正做到呢?你是否在接受了老師的幫助后,客氣地說一聲“謝謝您”,你是否在和老師碰面時,微笑的說一聲“老師好”,你是否在放學(xué)的路上見到老師時禮貌地說一聲“老師再見”,你是否在違反了學(xué)校紀(jì)律時,抱歉的向老師說一聲“老師對不起”。一聲“謝謝”表達(dá)了對對方的無限感激,一聲“老師好”傳遞了對老師由衷的欽敬;這些最樸實的話語,流露出的是我們發(fā)自內(nèi)心的真摯情感,他們感受到的是我們 100度的 熱情! 也許我們很多同學(xué)不善言表,也許我們很多同學(xué)不好意思正視老師的面龐,只愿在心里為老師默默祝愿??孰不知,當(dāng)我們把自己的感激和祝福用言行表達(dá)出來時,不僅讓為我們辛勤耕耘的園丁們感到由衷的欣慰,更重要的是它展現(xiàn)出了我們的人格品質(zhì),折射出了我們的素質(zhì)涵養(yǎng)! 新的學(xué)期,新的開始。我代表初一、三班的全體同學(xué)向全校的同學(xué)們發(fā)出倡議:同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在做起,讓文明禮儀不再是純粹的理念,而是每個學(xué)子的自覺言行!讓文明禮儀不再是外在強加的約束,而是自我內(nèi)化的一種快樂!讓我們攜起手來,共同創(chuàng)建和美的文明 校園,人人爭做“文明少年”當(dāng)我們得到別人幫助時,客氣地說一聲“謝謝你”,當(dāng)遇到老師時,微笑地說聲“老師好”,當(dāng)給別人添了麻煩時說一聲“對不起”??讓我們共同努力,為構(gòu)建和諧美麗的校園做出我們每個人的貢獻(xiàn),讓萬第中學(xué)成為我們共同的美好家園。 謝謝大家 ! 文明禮貌演講稿篇 4 尊敬的老師,親愛的同學(xué)們: 大家好!今天我的題目是《做一個講文明、懂禮貌的小學(xué)生》我曾經(jīng)在書上看到這樣一則故事:一頭牛餓了,它會在本能驅(qū)使下尋找食物:遇上青草就大嚼一通,即使是人家的莊稼,甚至名貴的花草,只要 可口,都會照吃不誤。而人就不同了。我們饑腸轆轆時,盡管看到商店櫥窗里的美味近在咫尺,但如果囊中羞澀,也不敢有非分之想。甚至,當(dāng)你已經(jīng)坐在餐桌前面對香噴噴的菜肴時,如果主賓還未到來,也許就需要忍饑等待。為什么呢?道德規(guī)范的約束!在我們?nèi)粘I钪械牡赖掠^念時時提醒我們做一個文明的人,做一個遵守社會規(guī)范的人。 劉備臨終前告誡兒子劉禪“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。但我們生活中的不良行為卻時有發(fā)生: 亂丟垃圾。 在校園公共區(qū)域和教室內(nèi),吐出的痰跡、空飲料瓶、廢紙片和食品包裝袋等經(jīng)???以見到。 損害公物。 最典范的是在書桌、椅子上用刀、用筆刻劃“留言”,用涂改液等在上面亂寫亂畫,在教室的墻壁上涂抹。上面寫出的內(nèi)容大都是消極頹廢、甚至是思想不健康的語言垃圾。這不但破壞了公物,也污染了我們學(xué)生的視覺及心靈。 語言不美。 少數(shù)同學(xué)說話便帶出臟字,而且自己并沒有認(rèn)識到。他們自己也說:“不是故意的,只是習(xí)慣而已。”一些同學(xué)當(dāng)別人意見與自己不同時,尤其是當(dāng)自己的不文明行為受到制止時,往往惡語傷人,庸俗不堪。 言行不雅。 個別同學(xué)在教室內(nèi)大聲喧嘩,破壞了教學(xué)環(huán)境應(yīng)有的寧靜與和諧;少數(shù)同學(xué)身著比較新潮的衣服,或是自己“創(chuàng)造”的衣服,把自己打扮得象一個模特;有些同學(xué)的頭發(fā)太長,讓人以為是“問題少年”。 節(jié)約能源認(rèn)識淡漠。 一些教室經(jīng)常是在使用后無人主動將電燈、電扇等關(guān)掉。即使教師反復(fù)強調(diào),有些同學(xué)也總是“想不起來這些事情”。 古人云:“有才無德,其行不遠(yuǎn)”。一個人如果沒有道德,他不僅不會成為社會和人民所需要的人才,還可能成為一個歪才。即使有本事,可能會因其更高的智力和才力而對社會造成更大的危害 。有人說過:請留心你的行動,因為行動能變成習(xí)慣;請留心你的習(xí)慣,因為習(xí)慣能成為性格;請留心你的性格,因為性格能決定你的命運。同學(xué)們,讓我們從一言一行開始做起,做一個文明守紀(jì)的小學(xué)生吧! 當(dāng)我們隨手撿起地上的廢紙扔進(jìn)垃圾桶時,文明也隨之產(chǎn)生。在擁擠的公車上讓座給老弱病殘;在公共場合用輕聲細(xì)語代替大聲喧嘩;在與他人發(fā)生沖突時懂得寬容待人;在別人處于困境是能伸出援助之手?? 一個簡單的行動,一個小小的改變,一顆博大的心靈,一個看似不經(jīng)意的舉措,都體現(xiàn)出你的文明,文明的禮贊永遠(yuǎn)屬于你,文明之歌也會為 你而演奏。文明有時就這么簡單。所以說世界上最簡單的事就是講文明,最困難的事也是講文明,你可以偶爾講一次文明,卻不一定能隨時隨地講文明。 我們應(yīng)在生活中的點滴小事上尋找文明的身影,從身邊的小事做起。我一直相信在文明的大地上,天空會更藍(lán),生活也將更美好!我們要以自己的行動撐起“禮儀之邦”的光榮稱號;用我們最真誠的心筑起“文明”的高墻。 請
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