【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 地球的人們： 你們好，我是一只北極熊，生活在地球的最北邊，那兒衣食無(wú)憂，多虧了臭氧層，它是地球的一道天人屏障，使地球上的生命免遭強(qiáng)烈的紫外線傷害，當(dāng)然那也包括我。 然而好景不長(zhǎng)，近 10 年來(lái)，地球上的臭氧層真在遭到破壞。臭氧層被破壞后，有不少的危害，他不但影響了人類的健康也危害了我的健康。臭氧層破環(huán)后，吸收紫外線的能力大大降低了，使得人類和我吸收過量紫外線輻射的機(jī)會(huì)大大增加了。由于臭氧層有效的擋住了來(lái)自太陽(yáng)紫外線的侵襲，才使得人類和地球上各種生命能夠存在，繁衍和發(fā)展。 我的遠(yuǎn)房親戚企鵝住在南極，據(jù)說(shuō)在 1985 年，南極上空出現(xiàn)臭氧層空洞，打牌 1994 年，南極上空的臭氧層破壞面積一達(dá) 2400 萬(wàn)平方公里，北半球上空的臭氧層比以往任何時(shí)候都薄，歐洲和北美洲上空的 臭氧層平均減少百分之十 —— 百分之十五，西伯利亞上空甚至減少百分之三十五。地球上的科學(xué)家警告說(shuō)，地球上臭氧層被破壞的程度元比一般人想象要嚴(yán)重得多。我想神通廣大的人類都無(wú)法阻止災(zāi)難的降臨，更何況我們這些手無(wú)縛雞之力的動(dòng)物們?cè)撛鯓用鎸?duì)這場(chǎng)大災(zāi)難呢？ 我問了左鄰右舍才得知，原來(lái)氟利昂等消耗臭氧物質(zhì)是臭氧層破壞的元兇，氟利昂是本世紀(jì) 20 年代合成的，其化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，不具有可燃性和毒性，被當(dāng)作制冷劑、發(fā)泡劑和清洗劑，用途很廣泛，它受到了人們的肯定。 80 年代后期，氟利昂的生產(chǎn)達(dá)到了高峰，產(chǎn)量達(dá)到了 144 萬(wàn)噸。在對(duì)氟 利昂實(shí)行控制之前，全世界向大氣中排放的氟利昂已達(dá)到了 20xx 萬(wàn)噸。由于它們?cè)诖髿庵械钠骄鶋勖_(dá)數(shù)百年，所以排放的大部分仍留在大氣層中，其中大部分仍然停留在對(duì)流層，一小部分升入平流層。在對(duì)流層相當(dāng)穩(wěn)定的氟利昂，在上升進(jìn)入平流層后，在一定的氣象條件下，會(huì)在強(qiáng)烈紫外線的作用下被分解，分解釋放出的氯原子同臭氧會(huì)發(fā)生連鎖反應(yīng)，不斷破壞臭氧分子?？茖W(xué)家估計(jì)一個(gè)氯原子可以破壞數(shù)萬(wàn)個(gè)臭氧分子。 人類?。∈澜缥Ｔ诘┫?，希望你們能夠少排放化學(xué)廢氣，多植樹造林，不用噴霧劑、汽車、空調(diào)、冰箱等如果你們能夠這樣，那將是我們所 有動(dòng)物的大恩人！ 來(lái)自：北極熊兄弟 第三篇：給 ____的一封信 《給＿＿＿＿的一封信》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、導(dǎo)入 同學(xué)們，我們身邊有很多人，遠(yuǎn)處的、近處的，熟悉的陌生的，假如你們要告訴他們一件事或者想要他們?yōu)槟銈冝k一件事的話，你們有什么辦法聯(lián)系到他們呢？ 進(jìn)行討論：怎么取得聯(lián)系：寫信、電話、 、微信等。如果他沒有送電腦、手機(jī)？你會(huì)怎么聯(lián)系他？ 二、書信的格式 書信的格式主要包括五部分：稱呼、問候語(yǔ)、正文、結(jié)尾、署名、日期。 1 稱呼：是對(duì)收信人 的稱呼，在信的第一行頂格寫，后加冒號(hào)，冒號(hào)后不再寫字。 2 問候語(yǔ)：如寫“你好”、“近來(lái)好嗎？”等。表示禮貌的關(guān)心和問候。 3 正文：以問候語(yǔ)開頭。問候語(yǔ)寫在稱呼的下一行，前面空兩個(gè)格，自成一段。這一部分要寫得有條有理，層次分明。要把自己想告訴別人的事情一件一件地寫清楚。要分清主次，詳略得當(dāng)，有頭有尾，一件事一個(gè)段落。 4 結(jié)尾：正文寫完后，再寫上表示敬意、祝愿或勉勵(lì)的話，如：“祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步！”“身體健康！”等等。 5 署名：寫信人自己的名字。署名應(yīng)寫在正文結(jié)尾后的右方空半行的地方。在自己的名 字前加上“朋友”“同學(xué)”等字樣。 6 日期：注明寫信的時(shí)間，寫在署名之后或下一行。 三、書信的內(nèi)容 書信的內(nèi)容要簡(jiǎn)明扼要，重點(diǎn)突出，感情真摯，語(yǔ)言得體，能說(shuō)出自己的心里話。 內(nèi)心對(duì)對(duì)方的感謝感激的內(nèi)容。 對(duì)對(duì)方的關(guān)心、問候和掛念的內(nèi)容。 對(duì)對(duì)方的請(qǐng)求、建議、批評(píng)、要求和希望的內(nèi)容。 自己對(duì)某些事情看法的內(nèi)容。 自己向?qū)Ψ降那闆r匯報(bào)、征求意見的內(nèi)容。 四、《給＿＿＿＿的一封信》 橫線上能填什么呢？ 長(zhǎng) 輩、同學(xué)、朋友、晚輩、未來(lái)的自己、花草、動(dòng)物、喜愛的玩具、地球等等 我們打算寫什么內(nèi)容呢？●內(nèi)心對(duì)對(duì)方的感謝感激的內(nèi)容?！駥?duì)對(duì)方的關(guān)心、問候和掛念的內(nèi)容。 ●對(duì)對(duì)方的請(qǐng)求、建議、批評(píng)、要求和希望的內(nèi)容?！褡约簩?duì)某些事情看法的內(nèi)容。 ●自己向?qū)Ψ降那闆r匯報(bào)、征求意見的內(nèi)容。 給山區(qū)小朋友的一封信 親愛的黃芳同學(xué)： 你好！ 我是在助學(xué)網(wǎng)站上看到你的資料的。我是廣東省江門市紫茶小學(xué)小學(xué)五年級(jí)七班的一名學(xué)生，很高興今天能給你寫信?，F(xiàn)在的你正在干什么？是坐在寬敞明亮的教室里，聽老師上課？還是為了治好好你唯一的親人 —— 奶奶的病，在山里采草藥？不知道你奶奶的病是不是好一點(diǎn)了？你生活在這樣的環(huán)境中，好學(xué)心依然這么強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績(jī)依然是那么優(yōu)秀，真讓我佩服。我生活在大城市里，家境雖然比你好的多。但是在學(xué)習(xí)上卻不主動(dòng)，總要父母督促。和你相比，真是自愧不如?。? 黃芳同學(xué)，不管生活有多苦，不管日子有多難，我相信那都是暫時(shí)的。因?yàn)槲野职?對(duì)我說(shuō)過，知識(shí)就是財(cái)富，知識(shí)可以改變一個(gè)人的命運(yùn)。你那么好學(xué)，又很認(rèn)真，所以只要你堅(jiān)持學(xué)習(xí)下去，你一定能考上好的中學(xué)。我也希望你奶奶的病能早日康復(fù)，這樣你就可以放心的，有更多的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)。為了幫助你治好你奶奶的病，能繼續(xù)上學(xué)，昨天晚上我和爸爸、媽媽商量過，我會(huì)把爸爸、媽媽給我的零花錢節(jié)省下來(lái)，每個(gè)學(xué)期寄給你一部分，請(qǐng)你合理利用，另外這次我還會(huì)寄給你三本作文書，希望你能喜歡。然后，你在學(xué)習(xí)上有什么不懂得地方，可以寫信問我，我一定會(huì)熱心的給你回信，幫你解決學(xué)習(xí)上的難題。 我相信，有你的孝心，你奶奶的病 會(huì)好的；有你的信心，你的學(xué)習(xí)會(huì)進(jìn)步的；有你做我學(xué)習(xí)上的榜樣，我也會(huì)更加努力學(xué)習(xí)的。在不久的將來(lái)，你一定會(huì)告訴我許多喜訊。給我回信喔，我期待著！ 祝你： 身體健康，學(xué)習(xí)