【文章內(nèi)容簡介】 鐘，已經(jīng)19∶ 30 分了，那時我才緊張起來，發(fā)瘋似地趕起作業(yè)來??往往流失的時間總在不經(jīng)意間，在人們沒有意識到的時候。人們總是在漫不經(jīng)心間虛擲了時光，留下許多的嗟嘆，所以我想大聲說：“請珍惜時間，把握現(xiàn)在，擁有時間的觀念吧?！? “我留著些什么痕跡呢？我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？”流星飛逝后，留下了一瞥的光明，然而我們要在有限的時間里做一些有意義的事情，現(xiàn)在是過去的繼續(xù)，是未來的準備，是充實一生的奠基石。 一個又一個的日子從我們的手尖悄悄溜走，沒有聲音，也沒有影子，日子走失的感覺就像被打濕的一片花草，在霧中失去了方向。但是，聰明的，請你告訴我，為什么我們的日子一去不復返了呢？ 讀《匆匆》有感 400 字 7 燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，又在開的時候是啊，時間如流水，在洗手的時候，在吃飯的時候，在等待的時候，時間正從我們身邊飛去。 我們學了朱自清的散文《匆匆》。放下書，我望著窗外，仿佛看到了時間正從我的流失，正從我的身邊滑去。我不禁感嘆時間去的匆匆。 從前的我，從來就不懂得珍惜時間，只知道每天耗在電視機前，躺在床上睡覺。其實當我正在做這些事的時，時間已經(jīng)悄無聲息地離我而去了。 現(xiàn)在對我，懂得珍惜時間的寶貴。我會珍惜時間，在每天的二十四小時中做一些有意義的是，不放過任何一秒。我在默默地算著，已有 4000 天從我的身邊逝去，而我在這 4000 天個日子里碌碌無為、無動于衷， 4000 天的光陰就這樣消失了。時間是公正無私的，不會為了我延緩自己，也不會為了你而加速自己，所以我們要正確、合理運用、安排它。為了讓我們的時間變得充實，我們在上課的 40 分鐘里不能開小 差，才可以提高聽課效率。然后再課間 10 分鐘里看一些優(yōu)美的文章，或者從事一些對身體有益的活動。 在今后的日子里，我一定要把握住時間，爭分奪秒地學習，做一個充實惜時的人。 五年級 :黃祖慧 讀《匆匆》有感 400 字 8 近期，我書架里面看了一本書，名字叫作《匆匆》。這本書的作者是著名的作家朱自清，從這本書里面，我受到了很大的啟發(fā)，書里的每一個句子、每一個詞語，都深深得印在我的腦子里面。 書里講述了作者描述時光流逝的痕跡，時間無時無刻在我們身邊，但很快就會逝去，抒發(fā)了作者對時光的 留戀和惋惜。 從這本書里面，我明白了時間是寶貴的，是用金錢買不回來的，一旦你失去了它，就無法挽回。所以，我們必須要珍惜時間，把我們?nèi)松拿恳环置恳幻攵歼^的充實起來，做一些有意義的事情，千萬不要虛度光陰。想一想，在生活中，我們有沒有珍惜時間？我們有沒有把握好我們?nèi)松拿恳环置恳幻?？我們在已?jīng)生活的日子里是不是體現(xiàn)出了自己的價值？沒有。這幾點，我們都沒有做到。 看電視的時候，時間從我們的眼前過去；玩電腦的時候，時間從我們的鼠標前劃過；做游戲的時候，時間從我們的歡笑聲中飛去。時間過得多么快呀！我們 的生命多么短暫呀！只有利用好時間，才能不會頭涔涔而淚潸潸，才能對得起生命，對得起我們自己。 讓我們覺悟起來吧！從現(xiàn)在開始，從下一秒開始，不要再浪費時間了，不要在做沒有意義的事情了。時間是有限的，所以，我們要在有限的時間里，體現(xiàn)自己無限的價值，對這個社會有所貢獻。 讀《匆匆》有感 400 字 9 在我的課外書中，有一篇叫《匆匆》的散文，雖然這篇散文很短，但每讀一次都有新的感受，新的啟示。這是一篇描寫時間的文章。不論我們平時做什么事，時間都會從我們身邊悄悄的走過。讀了這篇文章，我又進一步認識到 時間是最公平合理的，它從不多給誰一分一秒，勤勞的人能叫時間留下串串果實，而懶惰的人只能讓時間留給他們一頭白發(fā)，兩手空空。其關(guān)鍵之處就在于如何做好時間的主人。 不論是在生活中，還是在在生活中，還是在學習中，只有珍惜每一分每一秒的人，才能做時間真正的主人。就像魯迅爺爺說的那樣：“時間就象海綿里的水一樣，只要你愿擠，總還是有的。”是啊，時間每時每刻都在你的身邊，只要你肯利用，就一定會有收獲的。 記得在我小時侯，似乎每時每刻都在玩，根本就不知道什么叫珍惜時間。還說：“時間這么多，玩一會兒有什么關(guān)系？ ”現(xiàn)在，我長大了，逐步認識到了時間的保貴性。我除了學好各門功課以外，還在學習鋼琴、英語、作文??我并沒有讓時間從我的手中溜走，而是把它攥的緊緊的。我想：珍惜時間的人，哪怕只給他幾分幾秒，也會覺得有所收獲，過的很充實；而浪費時間的人，就是給他幾十年，甚至一生，也會覺得一無所獲，過得很空虛。 讀《匆匆》有感 400 字 10 讀朱自清的《匆匆》一文，眼前好像展開了一個新世界，它給我啟迪，給我力量，催我奮發(fā)向上。 “燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候?！边@些優(yōu) 美的句子深深地吸引了我。再細看下去，發(fā)現(xiàn)作者不僅僅是在描寫美景，而是用去而來的燕子、枯而青的柳樹、謝而開的桃花來反襯時光的“一去不復返”，告訴我們要珍惜時光，奮發(fā)向上，有所作為。字字句句都發(fā)人深省，耐人尋味。 我剛過完 12 周歲的生日，掐指一算，有 4000 個日子從我身邊匆匆地流過?，F(xiàn)在的我還有 100 天就要畢業(yè)了，如果再有 4000 個晝夜，我就將大學畢業(yè)走向社會，用自己所學的知識去做出貢獻。但我又一想，將來我拿什么來做貢獻呢？現(xiàn)在的我，需要學習，需要時間。有時我真著急呀，恨不得一把拽住時間，讓時間跑慢一些 。爸爸說，時間是拖不住的；媽媽說，要珍惜時間，就要學會利用時間。我回味著爸爸媽媽的話，反省著自己，不再讓自己上課的時候走神，放學后不再貪玩，不再讓時光悄悄從我身邊溜走了。 時間對每個人都是公平的，要想有所作為就得抓緊眼前的分分秒秒去學習，去努力，拼搏向上！這就是朱自清的《匆匆》這篇文章給我的啟迪，給我的力量！ 讀《匆匆》有感 400 字 11 初讀到《匆匆》時，并不了解朱自清先生的用意。因為對時間的描述，我們見得太多，對于時間，我們并沒有什么太深刻的認識。然而，反復地閱讀，卻讓我真正感受到 時間的匆匆。 正如文章的開篇，燕子、楊柳、桃花，是我們再熟悉不過的事物，而朱自清先生卻能從它們的輪回使我們意識到時間的不再，讓我們的頭腦里隱隱約約的浮現(xiàn)出一點時間的概念。因為朱自清先生的提問，我也會去想，這究竟是怎么一回事？但是，對于時間認識得不夠深刻，讓我也無法回答。 我很喜歡朱自清先生對時間的詮釋 —— 從我們自己算起。我們所度過的日子其實就是對時間的很好證明。但時間的悄無聲息，會讓我們在無意間的回頭中，潸然淚下。 流淚，是我們挽留不住時間的發(fā)泄。時間會不會因我們的淚光而放慢前進的腳步呢？答案是不會。朱自清先生也許就在為此而悲傷，無時無處的不發(fā)覺時間的流逝，無時無刻不在嘆息著所發(fā)生一切。 而我們，會為此而抱怨，把一切的不公平都推往時間。我們會開始懷疑來到這個世界是不是一個錯誤，對于以前的事，我們也會開始模糊，開始忘卻，直至最后的離開。 雖然我也很贊同朱自清先生的觀點，但我也有不同的看法。我不會為著時間的流逝而去傷心痛苦，而是保持樂觀面對的心態(tài)。雖然我也有對時間感傷的時候，但我相信，只要我們能夠真 正的學會利用時間，時間永遠會屬于我們。 讀《匆匆》有感 400 字 12 讀了朱自清的散文《匆匆》，讓我深受感觸，思緒萬千，心中如同大海一樣，久久不能平靜?！洞掖摇肥俏艺嬲靼琢恕耙淮绻怅幰淮缃穑缃痣y買寸光陰”的道理。 “燕子去了，有再來的時候楊；柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候?！钡拇_，露珠干了，有再晶瑩的時候；太陽下山了，有再升的時候；天空被烏云遮住了，有重見光明的時候??可我們手中的日子呢，卻如江河入海，一去不復返！ “在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去； 像針尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。我不盡頭涔涔而淚潸潸了?！被叵胍幌?，我又何曾不是這樣，每天都快速的把作業(yè)在學校寫好，放學把書包一扔，也不復習。不是看電視，就是玩電腦。父母見了多次批評，但我卻說寫好了，書上內(nèi)容也記得。可一測驗就不進“頭涔涔而淚潸潸了”。 珍惜時間的人，哪怕給他幾秒，他也會過的充實；浪費時間的人，哪怕給他幾十年，甚至是幾百年的光陰，也一無所獲，過得空虛。上天對任何人都是公平的，給每個人都是一天 24 小時，主要看你怎樣掌握，怎樣分配。魯迅先生說得好 ：“時間像海綿里的水，只要你能擠，總能擠出。” 讀《匆匆》有感 400 字 13 最近我讀了近代著名作家朱自清先生的《匆匆》一文深有感觸。 讀了這篇課文我覺得“過去的日子如輕煙，被微風吹散，如薄霧，被初陽蒸融了。”這一句話生動地寫出了朱自清先生將自己的過去的日子比作輕煙、薄霧被吹散了，蒸融了，體現(xiàn)出“時間一去不復返”這一道理。讓我明白了：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。 你如果珍惜時間，你就會有所收獲，你如果不珍惜它浪費它，到頭來只會一無所獲。 我曾經(jīng)就白白的把它浪費了，上 周天的早上，媽媽有事出去了，說很晚才能回家，我心里想：耶，老媽走了，終于可以玩一會兒手機了。但是我還有補習班作業(yè)沒完成，管不了那么多了，于是我就躡手躡腳地拿出藏在沙發(fā)下面的手機玩起了游戲，心想只玩一盤就去寫作業(yè)，但是一盤結(jié)束后心有不甘，又一盤接一盤的玩得起勁。猛地，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)玩了足足兩個多小時，這是我心里忐忑不安地想：完了完了，這下等媽媽回家發(fā)現(xiàn)我作業(yè)還沒做好是因為玩了游戲，非把我大卸八塊不可，怎么辦？于是我趕緊丟下手機，寫作業(yè)去。經(jīng)過這件事我明白了，做什么事都要合理安排時間，等錯過了時間就會后悔莫及。 我們應該牢牢抓住時間，像魯迅先生說的一樣：“時間就像海綿里的水，只要你能擠，總能擠出來?！闭湎r間，好好利用，珍惜時間你就會有所收獲。 讀《匆匆》有感 400 字 14 今天，懷著難以平靜的心情，我讀完了《匆匆》這篇課文，讀完一瞬，我感覺到時間是多么的容易逝去。 早晨，從床上醒來，刷牙，洗臉，吃早飯。不經(jīng)意中，有多少時間從手中飛逝去，晚上回家洗澡睡覺，一天就這么過去了。 它是最是珍惜而又最容易破滅的東西。讀書時，它從文字間溜走 。談話時，它從言語間離開。時間總是那么匆匆，他 從沒有失信過，也從沒有為誰而停過。而如今，我從一個站都站不穩(wěn)的孩子，到如今變成一位能說會道的學生，想想一年級報名的那一幕，仿佛就在昨天。 時間雖然是有限的，但是我們可以利用這有限的時間創(chuàng)造出無限的價值。正如雷鋒叔叔所說的：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去”。所以，我們應該好好把握現(xiàn)在的時間，努力學習，為當今的社會創(chuàng)造出價值，不要讓自己成為一名碌碌無為，浪費時間的人。 時間從我身邊溜走，我卻不引以為然，這篇課文讓我認識到了人的一生是多 么短暫，多么的容易在不經(jīng)意之間離去，但是，從現(xiàn)在開始，我會努力學習，讓我有限的生命創(chuàng)造出無限的價值 ! 讀《匆匆》有感 400 字 15 時光飛逝，日月如梭?；窝坶g，我已小學六年級了，馬上就要離開我們美麗的母校了。我真的是十分不舍，讀了朱自清先生的散文《匆匆》后，更是十分震撼：時光如流水般，一波又一波地從你身邊溜走，再也不會回來了。 《匆匆》一文講述的是作者朱自清先生徘徊在人生的十字路口時，時光已偷偷溜去了許多。并告訴我們，一定要珍惜時間，好好利用每一分鐘，并做一些有用的事。 是呀， 當你在背書時，時光從你腦海中閃過；當你在閑笑之時，時光已經(jīng)從你口子匆匆逃去；當你奮筆疾書之時，時光卻也毫不客氣地與你賽跑，把你遠遠地甩在后面。 你坐在窗前冥思苦想：為什么我總跑不過來去匆匆的時間呢？ 鬧鐘上的指針已經(jīng)告訴你一切：你永遠無法趕上時間，但你可以珍惜，使它去得慢些。雖然你被時間遠遠甩在后面，但你卻不可以放棄。放棄并非是你最好的選擇。 現(xiàn)在我們已經(jīng)小學六年級，此時不迎頭趕上時間，又待何時呢？一刻千金，少壯不努力，老大徒傷悲！花有重開日，人無再少年，莫等閑，白了少年頭，空悲切！ 趁著現(xiàn)在，趕緊抓上時間的尾巴，成就一番學業(yè)吧！ 那時，若有人問我，“你的時間很充足，為何不放松放松？”我一定回答：“你一放了時間，它便跑得無影無蹤，再也找不回來了。我只有匆匆地隨著它，干些有意義的事，幫助更多需要幫助的人。” 第三篇：讀匆匆有感 400 字 讀匆匆有感 400 字 讀完一本名著以后，大家心中一定有很多感想，何不靜下心來寫寫讀后感呢？那么你真的會寫讀后感嗎？以下是整理的讀匆匆有感400 字，歡迎大家分享。 讀匆匆有感 400 字 1 最近我讀了近代著名作家朱自清先生的《匆匆》一文深有感觸。 讀了這篇課文我覺得“過去的日子如輕煙，被微風吹散，如薄霧，被初陽蒸融了?！边@一句話生動地寫出了朱自清先生將自己的過去的日子比作輕煙、薄霧被吹散了，蒸融了，體現(xiàn)出“時間一去不復返”這一道理。讓我明白了：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。 你如果珍惜時間，你就會有所收獲，你如果不珍惜它浪費它，到頭來只