【文章內(nèi)容簡介】 偷偷溜掉，別人問起也不敢承認；③有點固執(zhí)，但不失本性善良：懷疑酒 店誠意，承認自己責任，不愿借機發(fā)財。 (每答出一點得 2 分。意思答對即可。 )【解析】 從小說中王有福說話謙和、見了晚輩也要鞠躬等行為可知他性情謙卑，甚至有點窩囊的性格；從小說中他撞了玻璃偷偷溜掉，別人問起也不敢承認這些是可以看出他膽小怕事、有點狡黠的性格；從小說中他懷疑酒店誠意，承認自己責任，不愿借機發(fā)財?shù)刃袨? 教育精品學(xué)習資源教育精品學(xué)習資源可看出他有點固執(zhí)，但不失本性善良的性格。 6．是否狀告酒店，“我”與王有福的態(tài)度不同。你更認同誰的態(tài)度？請結(jié)合全文，談?wù)勀愕挠^點。 (6 分 )答： (示 例 1)認同王有福的態(tài)度：①王有福受傷與酒店管理有關(guān)，但他是有行為能力的成年人，應(yīng)負一定責任；②王有福害怕賠償溜走，逃避責任在先，索賠理由不夠正當充分；③王有福害怕受騙而拒絕索賠，在當時情況下，未嘗不是理性的選擇。 (示例 2)認同“我”的態(tài)度：①酒店失誤導(dǎo)致王有福受傷，要求賠償正當合理；②王有福放棄索賠是擔心上當受騙，說明他缺乏法律常識，更應(yīng)進行法律啟蒙；③王有福式的寬容是對不良行為的縱容，有害無益。 (每答對一點給 2 分。意思答對即可。若有其他答案，可根據(jù)觀點明確、理由充分、論述合理的程度，酌 情給分。 ) 第三篇： 2021 高中語文《就任北京大學(xué)校長之演說》教案新人教版必修 2 《就任北京大學(xué)校長之演說》教案 【教學(xué)目標】 １、了解演講詞的特點，把握文章結(jié)構(gòu)。 ２、從整體上感知內(nèi)容，明了蔡元培先生演講的中心，進而了解先生的性格特點。 ３、感受先生真摯的情感，領(lǐng)略本文的歷史意義和現(xiàn)實意義，引導(dǎo)學(xué)生明確讀書的意義所在。 【教學(xué)重點】 重點：結(jié)合本文的結(jié)構(gòu)，了解演講辭中心突出、層次分明的特點。 難點：結(jié)合注解，疏通字句，通過關(guān)鍵語句的分析，引導(dǎo)學(xué)生深入理解文章的內(nèi)涵，體會本文的思想文化意義。 【學(xué)法引導(dǎo)】 從演講詞的要求導(dǎo)入學(xué)習內(nèi)容，在學(xué)生預(yù)習的基礎(chǔ)上強調(diào)字詞的理解，進而把握文章內(nèi)容和結(jié)構(gòu)；重點分析三點要求在當時的意義，并讓學(xué)生探討一下對我們今日的教育的意義。在此基礎(chǔ)上讓學(xué)生學(xué)會針對現(xiàn)實的演講詞寫法。 【教學(xué)安排】一課時。 【教具】多媒體。 【教學(xué)過程】 一、導(dǎo)入 提起北京大學(xué)這所無數(shù)學(xué)子夢寐以求的百年名校，我們的心中就會生出無限的向 往與仰慕之情。可又有多少人知道辦學(xué)之初的北京大學(xué)是怎樣的情形呢？北京大學(xué)為什么能成為世界一流的大學(xué)呢？９０年前，著名的教育家蔡元培先生在北京大學(xué)的一番講話：《就任北京大學(xué)校長之演說》，為我們提供了最好的答案。這節(jié)課，我們就一起來探討學(xué)習這篇把北京大學(xué)帶進新紀元的文章。 二、走近作者 蔡元培：蔡元培（１８６８～１９４０），字鶴卿，先號民友，后改孑民。他是一個清末的進士，他又是一個真誠的民主主義者。他舊學(xué)深沉，深刻理解中國傳統(tǒng)文化，卻又有著明確的開放思想。１９１２年他曾擔任南京臨時政府第一任 教育總長，擔任過北京政府的教育總長。偉大的愛國主義教育家，中國近代學(xué)術(shù)與教育的奠基者。教育論著有《蔡元培教育文選》、《蔡元培教育論著選》等。 學(xué)界泰斗，人世楷模。──毛澤東 從排滿到抗日戰(zhàn)爭，先生之志在民族革命；從五四到人權(quán)同盟，先生之行在民主自由。──周恩來 “三不主義”──一不做官，二不納妾，三不打麻將。 １９１６年在法國游學(xué)，接教育部電，讓他就任北京大學(xué)的校長。 １９１７年開始擔任北大校長。 在聯(lián)合國教科文組織評出的“影響世界歷史百人名單”中，排在孔子、 孟子、孫中山、毛澤東之后，是中國第五人。 演說是蔡先生認為最好的教育方式之一，他的一生演說極多，據(jù)馬燕編的《蔡元培講演集》就收集他的演講詞 90 篇。而單從他法回國至此短短 2 個月，就在杭州、紹興、南京、上海、北京五地講演了 10場之多，其對象泛及大中專師生及各學(xué)會同仁，其內(nèi)容從歐洲戰(zhàn)爭之性質(zhì)、鄉(xiāng)土建設(shè)之重要、路礦發(fā)展之必須，講到教育事業(yè)之對策、男女同校之好處等等，等等。他的演說，不說不要由秘書捉刀代筆，就連文稿也來不及草就，往往是即興的，全憑作者平時的學(xué)識積累和細致的觀察思考能力，用蔡先生的話說是：全靠口 講指畫來表示，因此 用心 愛心 專心 1 第二點則著眼于品行，這一點也是有的放矢的。五四運動之前的中國社會，極端無序和混亂。辛亥革命的不徹底，致使袁世凱篡奪了革命果實，以后又經(jīng)過歷次軍閥割據(jù)，連年混戰(zhàn)，北洋軍閥統(tǒng)治了當時的北京。蔡元培上任之時，正是皖、直、奉三大軍閥派系混戰(zhàn)時期，社會動蕩不安。在思想領(lǐng)域，人們失去了舊有的道德規(guī)范，而新的又未曾確立，在道德失范的狀況下，許多人喪失了起碼的道德底線。作為北洋政府所在地的北京，更是腐敗成風，“敗德毀行之事，觸目皆是”，風氣 使然，一般人鮮有能出污泥而不染者。蔡元培痛心地指出，在這樣的社會中，即使青年學(xué)子潔身自好，又能有什么前途！因此，他希望北大的學(xué)子能以天下為己任，以身作則，擔當起匡正流俗的職責，為天下人做道德的楷模。即使娛樂，也要力求正當之娛樂。這些教誨既嚴肅認真又體貼入微，可謂語重心長。 為改變學(xué)生中間的不良風氣，蔡元培積極提倡在學(xué)生中間成立進德會，人會的人都要遵守不賭博、不飲酒、不娶妾等基本戒條。另外，他還積極促成體育會、音樂會、繪畫研究會、書法研究會等業(yè)余研究機構(gòu)，目的就是為學(xué)生提供良好的消遣方式，培養(yǎng)他們的正 當趣味。 第三條，是從蔡元培書法個人修養(yǎng)方面來說的。他希望北大學(xué)子能尊敬師長，團結(jié)友愛。特別是同學(xué)之間要相互勉勵，共同維護北大的榮譽。他還以自己在德國的親身經(jīng)歷，論述良好的社會風氣之必要，勉勵青年學(xué)子相互友愛，共同進步。 這三點看起來并不復(fù)雜；但在當時卻有著振聾發(fā)聵、匡正時弊的重要意義。正是因為有了蔡元培，有了這樣的辦學(xué)方針和求學(xué)準則、做人標準，北大才從多年陳腐封建的泥潭中拔了出來，走上正軌，逐步成為一個現(xiàn)代意義上的大學(xué)，為成就今后的百年輝煌打下了堅實的基礎(chǔ)。 演講辭的最后，作者告訴在座的青年學(xué)子，自己近期要做兩件事，一是改良講義，二是添購書籍。這兩件事情雖小，卻是建構(gòu)一個優(yōu)秀大學(xué)的基本條件，也正是北大學(xué)子們最迫切需要的。作為一個校長，蔡元培為學(xué)校、為學(xué)生考慮得不可謂不深，不可謂不細。 五、重點、難點的學(xué)習與目標完成過程 1．朗讀并積累詞語 干祿終南捷徑弭肄業(yè)容有底止當軸日偷 鮮相勖訾詈 2．作為一篇就職演說，本文富有針對性和現(xiàn)實意義。 明確：就職演說，大都會闡釋自己的施政綱領(lǐng)或?qū)β牨娞岢鲆螅疚亩呷诤隙?又側(cè)重于后者。作為北大的新一任校長，蔡元培對青年學(xué)子寄予了厚望。他深知當時社會的污濁與北大的沉疴，因此，在演講中，他開門見山，有針對性地提出了三點要求。這三點可以說每一點都事關(guān)北大的前途和命運，也是青年學(xué)子們普遍關(guān)心的。這樣，在內(nèi)容上首先就抓住了聽眾的心理和興奮點，引起聽眾的興趣。 3．本文在結(jié)構(gòu)上有什么特點？ 明確：在結(jié)構(gòu)上，這篇演講辭思路非常清晰。演講，由于是一聽而過，時間有限，一篇演講只能安排一個中心思想，而且要求中心突出，本文就是圍繞著如何做一個優(yōu)秀的北大學(xué)子而展開的，而且通篇都圍繞 著這一中心選擇材料和組織結(jié)構(gòu)。簡短的開場白引出話題，正文展開話題，結(jié)尾總結(jié)話題，層次分明，脈絡(luò)清楚，給人一氣呵成之感。 4．本文在語言上有何特點？ 明確：在語言上，本文用淺易的文言文寫成，在簡潔凝練中透出文言文特有的古樸典雅。這篇演講辭寫作的年代，正是文言文向白話文過渡、新舊兩種文體并行的時期，當時的許多文章都帶有文白混雜的特點。以本文為例，文章基本的框架還是文言文，有大量的文言字詞和文言句式，多用單音詞、語氣詞等，但另一方面文章又比較淺顯，有許多口語成分，比起古文來好理解。因此，本文讀起來 既有文言的言簡意賅、意味深長，又有口語的明快易懂，學(xué)習時要注意體味。 用心 愛心 專心 3 一 .導(dǎo)語：大家都聽過《愛我中華》這首歌嗎？那么它反映了一個什么樣的主題？（中國是一個各民族親如兄弟姐妹的大家庭，各民族平等，團結(jié)，和睦相處。）然而并不是世界上所有的國家都能作到人人平等，表現(xiàn)最突出的是人權(quán)問題，既一個國家內(nèi)部或國家與國家之間存在的種族壓迫和種族歧視現(xiàn)象。所以，我們經(jīng)常在報紙上或網(wǎng)上看到這樣一些消息：某某地群眾游行示威，某某地發(fā)生恐怖襲擊事件等等。 前不 久，就在美國發(fā)生了震驚世界的 事件，美國一直標榜著自由，民主與平等。但事實果真如此嗎？這里有些材料： 1992 年 4 月 30 日，洛杉機爆發(fā)了美國有史以來最大的 **，造成59 人死亡， 2300 人受傷，起因在于 4 名白人警察毆打一名黑人，但法院宣判他們無罪釋放。 1996 年 10 月 24 日，佛羅里達發(fā)生沖突事件，起因是一名白人警察殺死一名黑人駕駛員， 15人受傷。 最近，美國辛辛那提市成為世界關(guān)注的焦點，當?shù)匾幻型旭R斯的黑人被白人警察開槍打死，原因只是托馬斯有一些輕微犯罪，包括無證駕駛和開車不 系安全帶問題，當手無寸鐵的托馬斯試圖逃跑時，警察竟開槍向他射擊。 由此看來，美國公民中有一類人受到了很不公正的待遇，這些人是（黑人），可以說，種族歧視問題成為美國“人權(quán)記錄”中最不光彩的一頁。 現(xiàn)在，我們把時間往前推一下，也就是 20 世紀 60， 70 年代。今天，我們將通過另一個窗口來了解一下那時美國黑人的社會狀況，也就是我們今天要學(xué)習的這篇重要而有激情的演講詞 —— 《我有一個夢想》。 三、在誦讀中感受課文 這是一篇優(yōu)秀的演講辭。演講最打動人心的是聲音，今天我們就要用我們的耳朵，一起 聆聽馬丁路德金那激昂的聲音，一起分享那美好的夢想。 1．本次演講最大的特點就是富有激情，極具氣勢，先找一下你認為最富有激情、最有氣勢的段落。（第 10 1 1825 段） 2．你能不能具體分析一下，它們的激情和氣勢藏在那些文字里，我們該怎么讀才能讀出它的感情，讀出它的氣勢。（選擇其中兩段）（用幻燈片打出第二段內(nèi)容）全班齊讀第二段內(nèi)容。 請一位同學(xué)起來分析，接著讓這位同學(xué)按他分析的讀一遍。 第 2 自然段是作者揭示黑人的現(xiàn)今生活的，同時又是演講的開始。因此讀時既要充滿激情，又要沉痛有力。本段中前邊有三個相連的“一百年后的今天”，這三個“今天”在讀時既要一氣呵成，又需要每一次的語調(diào)都比前有所抬升；需要重讀的詞有“必須正視”“隔離”“歧視”“窮困”“萎縮”“自已”“故土家園”，把黑人的悲慘現(xiàn)狀強調(diào)出來。（用幻燈片打出第五段內(nèi)容） 用心 愛心 專心 全班齊讀第五段內(nèi)容。 請一位同學(xué)分析，接著讓這位同學(xué)按他分析的讀一遍。 4 兩自然段的平緩之后，第 5 段作者的情感再次抬升。為了滿足這種情感的張揚，作一口氣連用了四個排比句式“現(xiàn)在是??時候”，一方面這是情感發(fā)泄的需要，另一方面這種排山倒海的語勢也加強了內(nèi)容的表達，極強地突出了現(xiàn)實為自由、平等而戰(zhàn)的重要性。 我有一個夢想 那一天世界不在動蕩沒有戰(zhàn)爭、貧困和饑荒幸福的生活充滿陽光和平的鮮花到處開放 我有一個夢想 那一天人類不在憂傷沒有恐懼、歧視和眼淚歡樂的歌聲響徹四方自由的鳥兒展翅飛翔 我有一個夢想 那一天大地不再凄涼沒有破壞、掠奪和污染秀美的江河一片蔚藍 我有一個夢想 那一天將化為美好的希望讓我們攜起手來，迎接這一天的來臨用我們的愛實現(xiàn)夢想 愿大家珍惜時光，努力拼搏，為心中的夢想而奮斗！愿全人類的美夢成真！讓我們一起祈禱吧?。ㄔ凇段矣幸粋€夢想》歌聲中結(jié)束） 用心 愛心 專心 第四篇： 2021 年秋高中語文第 4 單元練案 21 就任北京大學(xué)校長之演說新人教版必修 2 練案 21 就任北京大學(xué)校長之演說 (1) 本練案共 2 頁，滿分 50 分，時間 40分鐘。 一、打牢語言基礎(chǔ) (25 分 )1．對下列各組詞語中 加點字的注音全部正確的一項是 (3分 )導(dǎo)學(xué)號 30994152(C)A．指摘 (zhāi) 數(shù)載 (z224。i)．． B．商榷 (qu232。) 會晤 (w249。)．． C．提攜 (xi233。) 肄業(yè) (y236。)．． D．敷衍 (yǎn) 切磋 (cuō)．． 殷勤 (yīn) 孜孜求學(xué) (zī)．．聘請 (p236。nɡ) 道義相勖 (x249。)．．造詣 (y236。) 砥礪德行 (dǐ)．．弭謗 (mǐ) 能裨實用 (p237。)．．【解析】 A 項，“載”應(yīng)讀 zǎi； B 項，“聘”應(yīng)讀p236。n； D 項，“裨”應(yīng)讀 b236。