【文章內(nèi)容簡介】 就有一陣臭豆腐的香味撲鼻而來，我就連忙跑到賣臭豆腐的地方，買一份。 魯迅故里的臭豆腐可是頗負盛名！那個臭豆腐炸出來的臭味越濃越好吃。我吃一個，那種滋味比得上山珍海味，外脆里嫩，包裹著金黃色的脆皮。脆皮一下子脫落下來，剩下的潔白無瑕的豆腐柔嫩無比，望著湖畔上漂泊的烏篷船，吃著本地的土特產(chǎn) —— 臭豆腐，也是頗有一番風味。 我們在一弄堂口歇腳 時，看見一位工作人員在給陶瓷釉彩。 魯迅故里的陶瓷也是挺有名的。陶瓷的做工精致，巧奪天工。我也來為陶瓷釉彩。我先是在瓶中央畫一個人，那個人手里拿著一朵花，瓶口染成紅色的，代表喜慶，瓶底就畫一個福字。瓶的邊緣我就畫幾棵小草，就完成我的著作。 緊接著，我就走進魯迅故居。 魯迅故里最著名的就是魯迅的故居。魯迅的故居分祖屋和故居，祖居是魯迅爺爺?shù)臓敔斪〉?，跟魯迅無關。最主要的就是魯迅故居。最讓我感到稀奇的就是魯迅的倉庫。魯迅的爺爺是清朝時代赫赫有名的大官，家財萬貫，但由于最后家庭破落，只留下 套祖屋給魯迅和周作人。魯迅的倉庫下面有一口類似井的一個大口，里面是個地窖，是專門窖藏酒的地方。也可以根據(jù)地窖改變地面溫度。 最后，就是百草園，百草園有一個石井，是周家汲水澆地之處。童年魯迅經(jīng)常在這玩耍，在石井上跳上跳下。 由于魯迅故里的景物太多太多，我就不給大家一一道來。魯迅故里聞名中外，景物數(shù)不盛，吸引不少國外游客，我們隨同他們一起瀏覽各個景點。 魯迅故里，雖然沒有像五彩池一樣的色彩繽紛，也沒有像泰山一樣高大雄偉，但是，它有自己獨特的風貌，那種帶有中國歷史文化的風貌！ 魯迅 故里作文 8 位于浙江省紹興市市區(qū)魯迅中路上的魯迅故里，是一條獨具江南風情的歷史街區(qū)，是原汁原味解讀魯迅作品，品味魯迅筆下風物，感受魯迅當年生活情境的真實場所。 我們先來到大門口。門口有一堵墻，墻上畫著魯迅抽煙的圖畫，這幅畫黑白分明。在這堵墻的前面有幾個兒童雕像，他們圍在一起，好像在聊天，又好像在玩耍。 踏著青石板路往前走，路的左邊是烏篷船碼頭。小河上，烏篷船晃晃悠悠地滑著。這已經(jīng)成為了紹興的一道風景。 小河上有一座石板橋，走過橋就來到了三味書屋。三味書屋是魯迅小時候讀書的地方。這里還有一個“早”字的故事：魯迅的爸爸病了，魯迅每天都要去街上買藥給爸爸。有一天，魯迅為了這事兒上學遲到了，老師嚴厲地批評了魯迅。于是，魯迅就在桌上刻了一個“早”字，這個字他不但刻在桌上，而且刻在了他的心里。從此，他再也沒遲到過。 三味書屋的對面就是周家老臺門。周家老臺門是魯迅祖父住過的地方，這里有白墻烏瓦和古色古香的雕花家具，連窗戶和門都很特別。 走出老臺門往前走，走了不多遠，就來到了周家新臺門，這里是魯迅 小時候住過的地方。臺門后面有個花園，那就是百草園，是魯迅小時候的樂園。 石板路兩旁還有許多特色的小店：有臭豆腐店，有黃酒店，有工藝品店??最有特色的要數(shù)臭豆腐了。這里的臭豆腐聞著臭，吃著香。你輕輕地咬一口，會發(fā)現(xiàn)這臭豆腐外面脆，里面嫩，這味道真是好極了！紹興的臭豆腐也因此“臭名遠揚”。 魯迅故里既有水鄉(xiāng)特色，又有文化特色，不愧是紹興的鎮(zhèn)城之寶。歡迎大家前來游賞。 魯迅故里作文 9 到了！到了！魯迅故里到了！洋溢著濃郁水鄉(xiāng)風情的大幅浮雕上，“魯迅故里”四個大字蒼勁有力，那氣宇軒昂 的一代思想家、文學家、革命家的形象，在我眼前漸漸清晰起來?? 迎著人流，我們來到了魯迅故居?？邕^高高的門檻，從側門進去，穿過年代已久的長廊，就到了“桂花明堂”?！懊魈谩彼追Q“天井”，這里原種這兩株茂盛的金桂 ,“桂花明堂”因此而得名。閉上眼睛，小時候的魯迅赫然就在眼前，夏夜，他躺在桂樹下小飯桌上乘涼，我耳邊似乎還有繼祖母蔣氏讓他猜迷，講故事的聲音??魯迅的臥室書房百草園??都一一呈現(xiàn)在我們眼前，每到一個地方，就感覺離這位一代宗師又近了一步。 我最想去的地方還是“三味書屋”，于是又迫不及待的循著 魯迅的描述，探尋他當年讀書的氣氛?！俺鲩T向東，不上半里，走過一道石橋，便是我的先生的家了。從一間黑油的竹門進去，第三間是書房。中間掛著一塊匾道：三味書屋。“三味書屋”是清朝著名書法家梁同書所題。走進去，我們看到了一張陳舊的兩屜硬木書桌。這書桌極其普通，但卻蘊涵著特別的含義，因為這是魯迅因故遲到后，受到塾師的嚴厲后，刻下“早”字，用以自勉的書桌，我眼前不由的浮現(xiàn)出魯迅一筆一畫的刻字與勤逸學習的畫面。我深深地呼了一口氣，貪婪的搜索著魯迅的氣息，這里畢竟是魯迅生長的搖籃啊！ 再次走在窄窄的青石板上，雨依然 在下，一樣的細，一樣的小，為這一趟魯迅故里之游染上了別樣的情緒。一條清澈的小河，從故居門前潺潺流過，雨點輕輕落上去，裂開了以道道細微的縫，一圈兒一圈兒地蕩漾開來?? 我掏出一把茴香豆，坐上了晃晃悠悠的烏篷船，在頭戴氈帽，手持青蒿的船家?guī)ьI下，離開了這座文化古鎮(zhèn)，但那一圈兒一圈兒的魯迅情卻久久在我心中蕩漾。 魯迅故里作文 10 “運交華蓋欲何求，未敢翻身已碰頭。”寫下這樣優(yōu)美詩句的是魯迅先生。在一個春天的下午，我去了魯迅故里。 剛要走進魯迅故里，我就被廣場上的幾個小銅人給吸引了， 他們一個蹲著一個大笑著，另外一個彎著腰，我心想，魯迅兒時最好的朋友是閏土，有一個銅人應該就是閏土了吧。我還記得《少年閏土》中“那碧藍的天空中掛著一輪金黃的圓月，下面是海邊的沙地，都種著??”腦海里立刻就浮現(xiàn)出了閏土可愛的樣子。 走進魯迅故里，那一棟棟的復古式的建筑，使老紹興的味道濃了很多。小鳥在天空中吱吱喳喳地叫著，如同是在迎接遠道而來的客人。 不知不覺中，我走到了魯迅他天天上學的地方“三味書屋“。一來到三味書屋，看著墻角那張破舊的桌子，上面刻了一個“早”字，立刻讓我想起了關于這個“早”字的 故事。有一天，魯迅父親生病了，每天早上要吃藥，這可讓早起上學的魯迅忙壞了，他去百草園中摘取草藥，給父親泡藥，就在這一天，魯迅上學遲到了，差一點被壽鏡吾老師罵。第二天，他起得更早，可還是遲到了，壽鏡吾老師嚴厲的眼睛銳利地盯著魯迅，好像在說：“好小子，居然敢遲到?！币幌抡n，大家都出去玩了，魯迅拿起一把小刀，在那桌子上深深地刻下了一個“早”字，他對自己說：我今后再也不能遲到了。后來他果真再也沒有遲到過。 看著那“早”字，讓我明白了，做事不可以不守信，要做一個誠實可信的好孩子，做一個品行兼優(yōu)的好少年。 “逝者如斯天，不舍晝夜”，轉眼間要晚上了，我不得不走出景區(qū)，我的最后一眼余光看到了閏土和魯迅一起捕鳥的樣子，使我難以忘懷。 魯迅的精神如大地，無法被抹去；如太陽，照亮了世界；如智慧，改變了一代又一代人。 第四篇：遇見作文 第 4 次作文《遇見》寫作指導 【作文原題】 題一：精彩的瞬間、美好的永恒，點亮了我們生命的星空。還記得嗎 ?那無數(shù)次的遇見：曾經(jīng)遇見的那個人、那到景、那本書、那句話??請以“遇見”為題，寫一篇文章。要求： ①寫出真情實感 。②除詩歌、戲劇外，文 體不限 。③不少于 600 字 ?！舅悸穼б? 這是一道命題作文 ,要求以“你”為主人公 ,寫一篇記敘文。首先 ,要先確定寫作對象 ,“你”是一個具體的人 ,可以是熟悉的人 ,也可以是陌生人 ,甚至是歷史人物、名著人物、影視劇中的人物 ,等等。接著就要思考 ,“我遇見你”時發(fā)生了哪些事 ,這些事對“我”產(chǎn)生了怎樣的影響 ,給“我”帶來了什么收獲??帶著這個問題去思考 ,就容易選材布篇了。 從立意上看 ,本次作文可圍繞“愛”和“成長”兩大主題來構思 ,將這兩個方向具體化。比如 ,“我”遇到了一位善解人意的老師 ,他不僅性格和藹 ,而且 樂于助人 ,幫“我”克服了自卑心理 ,并提高了學習成績。這就是師之愛。行文時 ,集中一兩件事寫“你”以及“你們”之間的故事 ,通過人物刻畫和細節(jié)描寫來突出中心思想。比如 ,“我”在旅途中遇到了一位好心的叔叔。當汽車在半路拋錨時 ,“你”出現(xiàn)了 ,幫“我”和媽媽換好輪胎 ,并對旅行提出了合理化的建議。這是陌生人的愛。行文時 ,可采用對比手法 ,前面的幾個路人都冷漠對之 ,唯有這位叔叔主動上前幫忙 ,而且十分熱心 ,讓“我”感到了溫暖。比如 ,“我”在閱讀中遇到了自己崇拜的人物 ,像李白、杜甫、岳飛、諸葛亮、文天祥等 ,這些人物的身上都閃現(xiàn)著 奪目的光芒。行文時 ,可集中寫一個歷史人物 ,也可以點帶面 ,通過幾個人物來反映一個主題 ,像愛國、忠誠等。比如 ,“我”在電視熒屏上遇到了觸動心扉的“你” ,使精神受到鼓舞 ,使情操得到陶冶。“你”是一個平凡的工人 ,卻在“挑戰(zhàn)吉尼斯”的舞臺上大放異彩 ?！澳恪笔且粋€普通的職員 ,卻通過努力成了“草根明星” 。“你”是一種珍貴的動物 ,卻遭到了人類的迫害??這里的“你”是一種泛指 ,同學們可結合自身經(jīng)歷加以確定 ,選好切入點 ,寫出“我遇見了你”后非同