【文章內(nèi)容簡介】 正的共產(chǎn)黨 *戰(zhàn)士，播下了生命力頑強(qiáng)的革命火種 。遵義會義更是開出了我們自己的個性。 在經(jīng)濟(jì)迅速繁榮的今天，我們也并 不會忘記祖國成立初的荒涼破敗，我們更不會忘記是黨的改革號召將祖國人民從困苦中解救??黨的歷史也是一部挫折史。正如馬克思主義哲學(xué)告訴我們的一樣，新生事物的前途是光明的，但是道路是曲折的。革命年代，國內(nèi)有反動派、國外有帝國主義，這些強(qiáng)大的勢力無不致力于將共產(chǎn)黨 *扼殺在搖籃之中，這一切都讓我們黨的革命歷程走得無比艱辛。此外，無論是在戰(zhàn)爭年代還是在和平的社會主義建設(shè)起步時期，由于我們的年輕，由于那個年代的特殊，黨始終在左傾與右傾之中徘徊，在正確與錯誤之中摸索?? 曾記得，有好多次，我們的事業(yè)幾乎走到崩潰的邊 緣，有好多次，我們在生死存亡的路口掙扎、決擇??只是幸好，我們有一代代的偉人，一代代的堅強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)核心，我們有樂觀且堅強(qiáng)的人民，我們有著正義的思想指導(dǎo) !所以，在每一個生死關(guān)頭，我們都能走出錯誤，獲得成長，因而，我們走到了今天?！敖ㄔO(shè)農(nóng)村革命根據(jù)地”“長征”“遵義”“一切反動派都是紙老虎”“十一屆三中全會”“改革開放”??真正的中國人永遠(yuǎn)不會忘記這些字眼，每一個詞語的背后都記錄著我們的不易與成長。享受著幸福的人們，永遠(yuǎn)也不會忘記一代代人的付出，永遠(yuǎn)也不會大意，我們會有憂患意識。 黨的歷程同樣是一部成長史 。依稀記得黨在成立初的茫然，我們不能做出一份切合實(shí)際的綱領(lǐng)，工人運(yùn)動一次次失敗。也記得，成立初的黨如此弱小，甚至要依附于共產(chǎn)黨的力量。不會忘，建設(shè)時期我們一次次的錯誤??提及這些，我們同樣要自豪地說，我們有能力，也做到了，在挫折中成長。要說黨的寶貴之處，我想也莫過于此了吧，有進(jìn)步能力的黨才是真正有活力、有前途的黨。 時至今日，黨給了國家真正的解放，給了人民尊嚴(yán)和幸福，這些，無不緣于黨的成熟，黨學(xué)會了真正實(shí)事求是。走在校園，我總能看到一群群朝氣十足的同學(xué)爭取著成為黨的一分子，我真的為黨高興，少年強(qiáng)則國 家強(qiáng)，我看到了一個更好的未來，我想說，少年愛黨，剛黨更強(qiáng) !黨九十歲了，做為一名黨和祖國的接班人，唯愿黨更好、更強(qiáng) ! 2021年 6 月 敬愛黨組織： 通過這么長對黨認(rèn)識、黨課學(xué)習(xí)及身邊黨員表現(xiàn)我深刻明白作為一名黨員該做怎么才能做好一名優(yōu)秀黨員院系黨總支對期以厚望本著積極而慎重態(tài)度在保證黨員質(zhì)量基礎(chǔ)上加大黨員發(fā)展力度力爭經(jīng)過幾年努力使學(xué)生黨員比例在現(xiàn)有基礎(chǔ)上有較大幅度提高但學(xué)生黨員還是存在在或那樣問題： 1．自身定位問題首先入黨動機(jī)不是很端正有學(xué)生黨員只滿足于組織上入黨不求思想上入 黨入黨帶有一定個人目和功利色彩在當(dāng)前就業(yè)形勢比較緊張狀況下將入黨視為大學(xué)期間奮斗目標(biāo)當(dāng)成實(shí)現(xiàn)就業(yè)目標(biāo)手段一旦達(dá)到目便不求上進(jìn)更談不上有突出表現(xiàn)了其次對自身認(rèn)識不足在協(xié)調(diào)各種關(guān)系上不夠妥當(dāng)一些學(xué)生黨員過分熱衷于社會活動不重視學(xué)習(xí)出現(xiàn)工作能力強(qiáng)工作成績突出但學(xué)習(xí)成績差等現(xiàn)象還有些學(xué)生黨員對工作期望過高缺乏困難與挫折鍛煉意志不夠堅定心里承受力差抗挫折力不強(qiáng) 。 2．人生態(tài)度問題學(xué)生黨員要有奉獻(xiàn)意識服務(wù)意識和大局觀念以整個學(xué)校和全體學(xué)生利益為先當(dāng)前部分學(xué)生黨員為了滿足表現(xiàn)欲優(yōu)越感片面追求個人利益和個人價值最大 化在工作中逐漸失去了老師和同學(xué)信任還有些學(xué)生黨員缺乏應(yīng)有責(zé)任心為完成工作而完成去思考工作最佳實(shí)施途徑對于實(shí)施后負(fù)面效果缺乏應(yīng)變能力有將看得高人一等融入普通同學(xué)之中更談不上為大多數(shù)同學(xué)服務(wù) 3．工作方法問題有學(xué)生黨員缺乏團(tuán)隊協(xié)作精神看到周圍同學(xué)工作能力比強(qiáng)就在背后搞名堂虛心學(xué)習(xí)人家長處有驕傲自滿脫離群眾最終導(dǎo)致威信下降有些黨員學(xué)生干部在上課考勤、宿舍衛(wèi)生調(diào)查、晚自習(xí)檢查等工作中對于關(guān)系好同學(xué)違紀(jì)行為采取寬容甚至視而不見態(tài)度因此院系黨組織也采取了相應(yīng)措施建立了各種合理獎懲機(jī)制如黨員寢室掛牌黨員監(jiān)督員等等 當(dāng)今社會飛速發(fā)展知識人才競爭日益激烈作為年輕一代大學(xué)生應(yīng)知道黨現(xiàn)階段任務(wù)亦應(yīng)知道應(yīng)如何完成這一任務(wù)而使一名有用新時代接班人有觀念有責(zé)任感有遠(yuǎn)大理想現(xiàn)代青年才有能力完成黨交給任務(wù)而我作為一名要求進(jìn)步預(yù)備黨員 ,更應(yīng)有較高思想覺悟有端正學(xué)習(xí)態(tài)度和一顆為同學(xué)服務(wù)心許多時候我身邊總是有著那么一些所謂要求入黨學(xué)生干部為了學(xué)習(xí)而忘了職責(zé)在此我必須承認(rèn)現(xiàn)階段主要任務(wù)是學(xué)習(xí)可如果了一顆為同學(xué)們服務(wù)心又怎能得到同學(xué)幫助和支持而班集體又怎能團(tuán)結(jié)起來我想如果思想覺悟不高人不愿意為社會、為大伙服務(wù)人學(xué)習(xí)再好也無法真正社會主 義建設(shè)所需要人才而黨又怎會吸收這些所謂“人才”呢？在學(xué)習(xí)期間通過個人理論與實(shí)際結(jié)合也使我更好理解了如何一名合格共產(chǎn)黨和合格共產(chǎn)黨黨員應(yīng)當(dāng)具備基本素質(zhì) : 1．“帶”字當(dāng)頭做踐行模范實(shí)踐鍛煉是大學(xué)生黨員發(fā)揮先鋒作用重要載體 ,也是檢驗其是否能保持先進(jìn)性重要途徑每一位學(xué)生黨員應(yīng)該努力踐行對組織承諾在各起帶頭作用帶動學(xué)習(xí)、引領(lǐng)思想、傳遞文明、管理班級 2．“樹”字為先做自身和諧模范“黨員一面旗幟”大學(xué)生黨員是青年大學(xué)生中最具有影響力優(yōu) 秀群體 ,應(yīng)該在專業(yè)學(xué)習(xí)、社會工作、公益活動等發(fā)揮積極作用為廣大學(xué)生建設(shè)和諧校園樹立良好導(dǎo)向示范作用學(xué)生黨員示范作用發(fā)揮是無形力量 ,滲透在校園各個角落 ,使學(xué)生在不知不覺中接受著這種潛移默化影響 ,并隨之調(diào)整著言行 ,改變著思想意識和價值觀念學(xué)習(xí)上是標(biāo)兵、生活中是模范、身心上要健康、工作上是榜樣 3.“幫”字為堅做服務(wù)模范近年來大學(xué)生中思想困惑和實(shí)際問題明顯增多矛盾日益突出發(fā)揮學(xué)生黨員模范作用如果不同解決身邊學(xué)生實(shí)際問題相結(jié)合就很難有說服力每學(xué)生黨員要力所能及采取措施幫助他們解決學(xué)習(xí)、生活、就業(yè)等困難為他們?nèi)婧椭C發(fā)展創(chuàng)造條件真正發(fā)揮學(xué)生黨員聯(lián)系本 ,資 .料 /來 .源 ,于 /貴 .州 ,學(xué) /習(xí) .網(wǎng) 群眾、貼近群眾、服務(wù)群眾作用幫助經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生、幫助心理困惑學(xué)生個體心理健康發(fā)展是個體形成良好思想品德基礎(chǔ)從某種意義上講人們只有處在和諧愉悅心理狀態(tài)下才樂于接受教育據(jù)不完全統(tǒng)計大學(xué)生中有心理困惑學(xué)生占學(xué)生總數(shù) 30％這些學(xué)生心理上或多或少存在焦慮、恐懼、孤立、抑郁、敵對等心理障礙大學(xué)生黨員主動學(xué)習(xí)心理健康知識掌握心理調(diào)試技巧要關(guān)愛身邊有心理困惑學(xué)生幫助他們擺脫心理困惑擁有陽光心態(tài) 扎實(shí)專業(yè)功底司馬光認(rèn)為有德無才是君子有才無德是小人引用在當(dāng)代小人會黨蛀蟲 蛀蟲多了會導(dǎo)致亡黨亡國當(dāng)然要不得但是只有君子又如何成事？是在市場經(jīng)濟(jì)下優(yōu)勝劣汰空具愛國心而無愛國力人對社會主義建設(shè)實(shí)在不會有貢獻(xiàn)因此一名大學(xué)生黨員在一顆紅心向著黨、一