【文章內(nèi)容簡介】 ，了解中國傳統(tǒng)文化的習(xí)俗，從小培養(yǎng)孩子們的愛國主義情感。 ，積極參與端午節(jié)活動，體驗節(jié)日的快樂。活動準(zhǔn)備： 、糯米、白線、彩紙、剪刀、膠棒、雞蛋、油畫棒等。 、龍舟圖片等?；顒觾?nèi)容和安排： 一、各年級組分組活動： 大班組：親子包粽子活動目標(biāo)： 。 ，體驗節(jié)日的快樂。活動準(zhǔn)備： 粽子 —— 粽葉、糯 米、線等。中班組：畫彩蛋、畫龍舟活動目標(biāo)： 、撕、剪、貼等多種方式裝飾美麗的雞蛋和龍舟。，體驗合作成功的快樂。 活動準(zhǔn)備： 煮熟的雞蛋、顏料、水彩筆、蠟筆、油畫棒、彩紙。小班組：端午說童謠活動目標(biāo)： 、學(xué)習(xí)童謠，能結(jié)伴邊拍手邊朗誦童謠，對童謠活動感興趣。 ，嘗試?yán)m(xù)編童謠，體驗編編、說說、玩玩的樂趣。 活動準(zhǔn)備：與端午節(jié)習(xí)俗相關(guān)的圖片。 二、全園集體活動：大帶小慶端午 、大班幼兒 ：大班將制作的粽子與小中班的弟弟妹妹分享勞動成果。 端午節(jié)相關(guān)資料鏈接 。 農(nóng)歷五月初五是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日 —— 端午節(jié)，古稱“重五”，與九月九日稱“重九”之意相同，又稱“端五”、“端陽”。此外，端午節(jié)還有許多別稱，如：午日節(jié)、五月節(jié)、浴蘭節(jié)、女兒節(jié)、詩人節(jié)、艾節(jié)、夏節(jié)、龍日等。關(guān)于端午節(jié)的由來，說法甚多，如：紀(jì)念屈原說，紀(jì)念伍子胥說，紀(jì)念曹娥說，起于三代夏至節(jié)說 ，惡月惡日驅(qū)避說，吳月民族圖騰祭說等。其中，最為人們所知曉的一段傳說，是為了紀(jì)念 2021多年前投江而死的我國偉大詩人屈原。 端午節(jié)，民間有賽龍舟、吃粽子、吃五黃 (雄黃酒、黃魚、黃瓜、黃鱔、黃豆芽 )、掛五端 (菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭、龍船花 )、佩香囊等習(xí)俗。在民俗文化領(lǐng)域，人們常把賽龍舟和吃粽子等與紀(jì)念屈原聯(lián)系在一二起。古時，五月五日又稱為“惡月惡日”，吃五黃飲雄黃、掛五端于門庭、采雜藥做香囊等風(fēng)俗可能出自上古，其目的在于驅(qū)邪避魔、驅(qū)毒避蟲?，F(xiàn)在，除了有迷信色彩的習(xí)俗漸已消失外，其余的習(xí)俗已流傳鄰近諸 國，如：賽龍舟等，突破了時間、地域界線，成為了國際性的體育賽事。 。屈原的故事 屈原是我國古代的一位偉大的愛國詩人，他非常愛自己的國家 —— 楚國。他愛護百姓，幫助楚王治理國家，使楚國變得很強大，楚王很信任他。王后和奸臣們看見楚王這么信任屈原，心里很不高興，經(jīng)常湊在一起商量害屈原。他們拼命在楚王面前說屈原的壞話，動員楚王相信最強大的敵國 —— 秦國的話，放棄跟其他小國家做朋友。屈原堅決反對楚王相信敵人的話，一再勸說楚王不要與周圍的國家絕交。楚王非常生氣，撤掉了屈原的官職，將他流放到很遠(yuǎn)的地 方，堅持與周圍的國家斷絕了朋友關(guān)系。秦國見楚王中了計，就派了很多兵去攻打楚國。楚國被打敗了，楚王也被秦國捉去，最后死在了秦國。 屈原雖然被免除了官職，但他非常關(guān)心自己的國家，他擔(dān)心楚國的命運，常常整夜睡不著。在聽到楚國被打敗、楚王死在秦國的消息后，他非常傷心。他昏昏沉沉地走了幾天，來到了汨羅江邊，用力向江心一跳，很快沉了下去。屈原死的這天，是農(nóng)歷五月初五。老百姓們聽說后，爭著劃船，到處去撈屈原，賽船的風(fēng)俗就這樣形成了。為了紀(jì)念屈原，人們還用竹葉和糯米包成粽子投入江中，讓魚吃飽了不傷害屈原。 第四篇：幼兒園端午節(jié)活動主題方案大全 幼兒園端午節(jié)活動主題方案幼兒園端午節(jié)活動主題方案一一、 活動宗旨。 “端午臨中夏，時清日復(fù)長。”粽子飄香，古風(fēng)流長，為進一步引導(dǎo)廣大少先隊員了解和感受中華傳統(tǒng)節(jié)日文化，更好地繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，鎮(zhèn)安小學(xué)在端午來臨之際，開展“尋根溯源粽葉飄香”端午特別活動，旨在提高隊員們的愛國意識，增強民族自豪感，培養(yǎng)隊員做一個有道德的人。 二、活動時間： 三、活動內(nèi)容 (各班可根據(jù)本班特色挑選兩 —— 三個活動參加 )。 五月五品粽味 各班在教室開展“尋根溯源粽葉飄香” —— 端午品粽會。同學(xué)們可以介紹自己帶來的粽子，了解粽子有許多種類：從外形上，粽子有枕頭粽、三角粽等 。從內(nèi)容上，粽子有紅棗粽、肉粽、蛋黃粽、紅豆粽等 。老師講述了端午節(jié)的由來和端午節(jié)的一些習(xí)俗活動 。大家一起品嘗了香噴噴的粽子，教室里充滿快樂端午的節(jié)日氣氛。 五月五唱歌謠中國的端午節(jié)有著 xx 多年的悠久歷史，期間不同民族、不同地區(qū)產(chǎn)生了許多有關(guān)端午節(jié)的民謠。例：“棕子香，香廚房。艾葉 香，香滿堂。桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃。這兒端陽，那兒端陽，處處都端陽?！?“五月五，是端陽，門插艾，香滿堂。吃粽子，撒白糖，賽龍舟，喜洋洋?！钡取? 五月五是端午農(nóng)歷五月初五，是中國民間的傳統(tǒng)節(jié)日 —— 端午節(jié)，它是中華民族古老的傳統(tǒng)節(jié)日之一?！段逶挛迨嵌宋纭分R搶答板塊，知識題： a、中國傳統(tǒng)的民族節(jié)日除了端午節(jié)之外還有那些 ?(清明節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)、元宵節(jié) )b、你知道近 xx 年端午節(jié)是幾月幾日嗎 ?c、端午節(jié)的別稱有哪些 ?(如：午日節(jié)、重五節(jié)，五月節(jié)、浴蘭節(jié)、女兒節(jié)，天中節(jié)、地臘、詩人節(jié)、龍日等等。 )d、端午節(jié)的由來 ?(如：紀(jì)念屈原說 。紀(jì)念伍子胥說 。紀(jì)念曹娥說 。起于 三代夏至節(jié)說 。惡月惡日驅(qū)避說，吳月民族圖騰祭說等等。 )e、端午節(jié)有哪些習(xí)俗呢 ?(同學(xué)們交流從各種渠道了解的有關(guān)于端午節(jié)的各種習(xí)俗。 )如：吃粽子、喝雄黃、掛艾草、菖蒲、懸鐘馗像、賽龍舟競賽等。 五月五憶屈原屈原的愛國精神和感人詩辭已廣為流傳，老百姓把端午節(jié)吃粽子與屈原聯(lián)系在一起。隊員們講述屈原的故事。 五月五佩香袋 佩香袋是端午節(jié)的習(xí)俗之一，端午節(jié)小孩佩香囊，有避邪驅(qū)瘟之意。香袋形狀不同，結(jié)成一串，形形色色，玲瓏奪目。隊員動手做一做香袋，看誰做的香袋最漂亮。 尋根溯源，傳承中華民族文化。端午節(jié)主題活動是我校引導(dǎo)學(xué)生“做一個有道德的人”的又一次實踐體驗。請各班積極落實，每班形成一篇通訊報道，可投稿校園網(wǎng)、晚報、商報等。 幼兒園端午節(jié)活動主題方案二“端午節(jié)”是我國傳統(tǒng)節(jié)日，但在孩子們對于它的認(rèn)識僅僅停留在“粽子”是可以吃的上面，而對“端午節(jié)”這個節(jié)日的名稱、來歷和相關(guān)的風(fēng)俗都不了解，因此，要幫助幼兒感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵，我準(zhǔn)備結(jié)合 3— 4 歲孩子具體形象思維的年齡特點，通過故事、品嘗等多種形式，讓幼兒在體驗中了解端午習(xí)俗，同時滲透愛國主義的情感。 活動目標(biāo) ，萌發(fā)愛國主義情感。 、劃龍舟是端午節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗，了解端午節(jié)的來歷。 。 活動準(zhǔn)備 ： 教師準(zhǔn)備：知道端午節(jié)的來歷以及相關(guān)的民風(fēng)民俗。 幼兒準(zhǔn)備：吃過各種口味的粽子，見過不同形狀的粽子。 ：粽子實物，《賽龍舟》視頻。 ：在娃娃家和手工區(qū)投放收集到的艾葉及粽子、香包等。 活動過程 一 .說一說粽 子，知道端午節(jié)快到了。 。 。 二 .聽故事《屈原的傳說》，了解端午節(jié)習(xí)俗的來歷。 《賽龍舟》視頻，了解龍舟與一般船樣式和劃船方式的不同。 《賽龍舟》視頻，請幼兒模仿劃船的動作，感受氛圍。 人講屈原，他呀很能干，也很熱愛自己的國家，幫助楚王治理國家，楚王很信任他，可是有一些壞人不喜歡他，總是到楚王面前說他的壞話，漸 漸的楚王就不相信他了，讓屈原到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去，不準(zhǔn)他回來，但屈原還是非常擔(dān)心自己的國家，每天睡不好覺，當(dāng)屈原聽到楚國與秦國打仗后沒有了，便非常傷心，農(nóng)歷五月初五這天，他來到汨羅江邊，跳了下去。人們聽說了后就劃著船去救他，還用竹葉和糯米包成粽子投入江中，讓魚吃飽了不要傷害屈原，后來人們?yōu)榱思o(jì)念屈原，每年的農(nóng)歷五月初 五叫做端午節(jié)，劃船救屈原的活動變成了賽龍舟，竹筒子盛米改成用柴葉包粽子。 三 .嘗一嘗：粽子真好吃 。 。 是否需 要加一個小結(jié) ?活動評析又是一年端午節(jié)，在這粽葉飄香的時節(jié)里，我們與幼兒一起粽子回顧歷史，在粽子的話題中走進了端午節(jié)??對于小班的幼兒來說，了解端午節(jié)的來歷及其習(xí)俗是屬于知識系列的活動，幼兒參與的程度較少，為了讓幼兒對活動感興趣，活動前期我們就請家長在購物時有意識引導(dǎo)幼兒觀察與端午節(jié)相關(guān)的信息，和選購不同形狀和口味的粽子，為活動的開展做好鋪墊。 一 .亮點 了解本班年齡、認(rèn)知特點的基礎(chǔ)上，抓住幼兒感興趣的點，另外老