【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 。 Panda 借用了我的一篇文章，我非常高興借給他用，一是因?yàn)槲以敢鈳椭耍俏业难菔靖灞緛砭秃荛L(zhǎng)，他講了，我的心血也就沒有浪費(fèi)。 家長(zhǎng)會(huì)開始了，第一個(gè)展示的就是 Panda，他展示的時(shí)候，有些磕磕絆絆，我心想：這是我寫的英文作文，他沒讀過，臨時(shí)抱佛腳，不磕絆才怪了呢。終于輪到我了！我熱情洋溢地給大家展示起來，一會(huì)兒提問同學(xué)，一會(huì)兒提問老師，一次一次的互動(dòng)，這次家長(zhǎng)會(huì)達(dá)到了高潮。由于準(zhǔn)備充分，我在臺(tái)上自信十足，聲音洪亮，不時(shí)逗得老師、同學(xué)、家長(zhǎng)們哈哈大笑。爸爸媽媽對(duì)我投來贊許的目光，不停地給我豎大拇指。我正在講臺(tái)上享受著英語(yǔ)的樂趣，爸爸在臺(tái)下用手勢(shì)提示我：超時(shí)啦，超了五分鐘啦！我意猶未盡地鞠躬，下臺(tái)。大家給了我熱烈的掌聲。媽媽告訴 我：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。真是沒錯(cuò)！ 這次家長(zhǎng)會(huì)上最閃亮的小明星就是我。之后，我總結(jié)了這次英語(yǔ)展示的表現(xiàn)。先說說我的缺點(diǎn)，一是時(shí)間太長(zhǎng)，我們應(yīng)該有平等時(shí)間展示自我，我卻越說越 High，占用了其他同學(xué)的時(shí)間。盡管我的年齡最小，可我已經(jīng)是五年級(jí)的“大哥哥”了，要學(xué)會(huì)按規(guī)矩辦事；二是中間我因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)媽媽打字錯(cuò)了一個(gè)字母，就喊了一句：Mom,whyyouwastypingsobad!演示文稿的文字有一部分是媽媽替我打的，本來應(yīng)該是我感謝媽媽，而我再來談?wù)勎业膬?yōu)點(diǎn)，我一說起英語(yǔ)來就口若懸河，繪聲繪色；表達(dá)能力 強(qiáng)，能夠和大家快樂交流。這些優(yōu)點(diǎn)都靠平常的一點(diǎn)一滴的積累。爸爸說，這是厚積薄發(fā)。通過這次展示，我漸漸地體會(huì)到了這條成語(yǔ)的意義了。 展示結(jié)束了，家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束了，我又要開始準(zhǔn)備我的新課件。希望下次家長(zhǎng)會(huì)，我的表現(xiàn)更精彩！ 開學(xué)第一周周記小學(xué) 5 時(shí)間就這樣一分一秒地過去了，暑假也結(jié)束了，新的一年開始了。 今天，已是星期五了。我升上了六年級(jí)后，就覺得這個(gè)星期，有很大的改變，老師變得很嚴(yán)肅，對(duì)我們的學(xué)習(xí)很重視！我猜，是因?yàn)榱昙?jí)升初中很重要，這意味著我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上！我們放假了有 一個(gè)多月了，一開始，是有點(diǎn)不習(xí)慣，字也有點(diǎn)馬虎，但你認(rèn)真想想，小揚(yáng)和小全，沒上補(bǔ)習(xí)班成績(jī)也那么好，就是因?yàn)檎J(rèn)真聽課，做作業(yè)認(rèn)真，才會(huì)成績(jī)好的！所以，我要像他們一樣認(rèn)真聽課，不能馬虎。我的字漸漸地、漸漸地就好了起來，我現(xiàn)在的堂聽本和抄詞本都很認(rèn)真對(duì)待，這樣才能給老師一個(gè)好印象，也能減少我考試時(shí)的錯(cuò)別字。 在這個(gè)星期里，我覺得我的語(yǔ)數(shù)英有很大的進(jìn)步，特別是數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)讓我覺得很有吸引力，我很有興趣，上課我常常舉手發(fā)言，回答問題。而英語(yǔ)我不感興趣，我總覺得英語(yǔ)很悶，不喜歡。所以，我要想辦法讓我愛上英語(yǔ)。語(yǔ)文 嘛，我就不用擔(dān)心了，因?yàn)?，我們的班主?—— 麥老師，可厲害了！所以，我們不用擔(dān)心。音樂，一直都是我最喜歡的，我上音樂課時(shí)很認(rèn)真，我想要學(xué)好音樂，所以，在這個(gè)暑假我經(jīng)常練習(xí)唱歌，這個(gè)學(xué)期上音樂課，我感到自己唱歌有進(jìn)步。 通過學(xué)音樂，讓我知道無論學(xué)哪一科，都要付出努力，才有收獲！ 開學(xué)第一周周記小學(xué) 6 懷著憧憬，抱著好奇，我跨入了中學(xué)的大門。 一開始，就迎來三天軍訓(xùn)。烈日炙烤，高溫逼迫，三天就一個(gè)姿勢(shì) —— 立正。雙手五指緊貼褲縫，雙腳 60 度分開，一站就是十多分鐘，并且一動(dòng)不動(dòng)，否則后 果自負(fù) —— 30 個(gè)五指撐起俯臥撐。休息是有的，可就是才 30 秒時(shí)間！從 9:30 一直練到 11:，我們額頭汗珠大顆大顆滾落，汗流浹背。不僅如此，不少同學(xué)平日缺少鍛煉，暈倒了。盡管如此，三天的煎熬讓我們有了嚴(yán)明的紀(jì)律，磨練了意志，正是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。 當(dāng)體育班長(zhǎng)時(shí)也很苦。我要瞻前顧后，不是跑來跑跑去，提醒同學(xué)們。有一次，班主任狠狠批評(píng)了我。我讓同學(xué)們閉上嘴，他們卻當(dāng)成耳旁風(fēng)，還在竊竊私語(yǔ)。我一去他們那兒，他們就鴉雀無聲；我一離開馬上七嘴八舌。一波未平一波又起，提醒了后面的，前 面的又炸開了鍋。我想：你們別敬酒不吃吃罰酒！“誰(shuí)再說話就記名，交給首長(zhǎng)（于老師）！”大家一聽立刻捂上嘴。唉，體育班長(zhǎng)不好當(dāng)，兩頭受罪，不容易。話雖如此，但一次次鍛煉，我有了胸懷，有了氣度，也有了智慧，真所謂“吃得苦中苦，方為人上人”。 作業(yè)苦排首位。量多，壓力大，流量多，苦！小學(xué)時(shí)，只做幾道題，現(xiàn)在一做一章節(jié)，一節(jié)就是五六頁(yè)，和小學(xué)天壤之別呀！例如，這次作業(yè)，語(yǔ)文不僅一篇作文，還要默寫《世說新語(yǔ)》和翻譯，下面注釋來一遍，再帶《配套》四個(gè)題。其他的就不用說了。不過，我們老師心慈手軟，還有更厲害的班呢。 沒辦法，誰(shuí)叫有古訓(xùn) —— “書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”呢？ 不過這苦，是我們應(yīng)該吃的苦，她讓我們快樂，讓我們振奮，讓我們充實(shí)。帆已經(jīng)鼓起，初中的征程已經(jīng)開始，我們也已做好了搏擊風(fēng)浪的準(zhǔn)備！讓苦鋪路，讓樂為燈，夢(mèng)想護(hù)航，相信我們會(huì)走得更遠(yuǎn)！ 開學(xué)第一周周記小學(xué) 7 來到了成章，這個(gè)新的環(huán)境，我感到非常不適應(yīng)，雖然已經(jīng)過了一周，但卻覺得這種感覺有增無減。 首先，我覺得成章的環(huán)境很冰冷，班上沒有一個(gè)熟悉的同學(xué)，有時(shí)，我與他們說話，他們也對(duì)是愛理不理的，這讓我感到十分冰冷，剛開始的兩 天，我十分的想家，想媽媽，想屬于家里的味道，想屬于家人的氣味，想父母溫暖的懷抱。每天早上四五點(diǎn)鐘，我就會(huì)不由自主的醒來一次，然后就覺得特別想家。 然后，我認(rèn)為成章的老師很冰冷，不像我小學(xué)的老師一樣，對(duì)我關(guān)懷備至，把我當(dāng)成自己的孩子或者弟弟，而且同學(xué)們也不如小學(xué)同學(xué)這么親切，至少你受罰，小學(xué)同學(xué)還會(huì)來拍拍你的背，好好的安慰你，或者在一旁，給你遞來一個(gè)關(guān)切的目光，而成章的同學(xué)，有的卻還落井下石，見到別人受罰了，還嘲諷甚至謾罵，而不會(huì)來安慰。 成章實(shí)驗(yàn)中學(xué) 274 班這個(gè)大家庭，在我看來，永遠(yuǎn)沒有我們 以前的六三班好，一個(gè)與我同在成章的同學(xué)在 群上發(fā)表了一段話，意思是：以前我們?nèi)コ燥?、睡覺，都是與同學(xué)一起走，排著隊(duì)，一路上充滿了歡聲笑語(yǔ)與和諧美好，而現(xiàn)在呢？舊友也不知在何處，我只好第晚落寞地自己走在校園的小路上 .....聽到這段話，我也十分傷感，我的那些朋友現(xiàn)在也不知過得好不好 劉科文、秦德陽(yáng)、楊雨涵、段春衛(wèi)?? 雖然以后，我會(huì)適應(yīng)成章這樣的校園與生活，但我永遠(yuǎn)忘不了我的六三班。 開學(xué)第一周周記小學(xué) 8 時(shí)間像流水一樣很快很快的流漸掉了，我們的愉悅暑假過去了，迎來了新的學(xué)期， 新的挑戰(zhàn)。我們今年已經(jīng)是六年級(jí)了，我們還有一年就離開母校，我們的學(xué)習(xí)越來越緊張了，大家都為了進(jìn)更好的初中，大家都十分努力?，F(xiàn)在過了一個(gè)星期了，我覺得我的學(xué)習(xí)越來越跟上了，我覺得很高興，每天我的作業(yè)都在五點(diǎn)鐘之前完成，那么我就又很多時(shí)間來復(fù)習(xí)舊知識(shí)，（溫故而知新嘛）并預(yù)習(xí)新的知識(shí)。我的語(yǔ)文作業(yè)比以前好多了，每天只錯(cuò)一兩題，字體也比以前好多了，我的數(shù)學(xué)也在回家之前給老師批改好了，雖然還有一些小毛病，但也可以拿到“星星”或“ A”了，我的英語(yǔ)作業(yè)雖然有一些小馬虎，寫字母不認(rèn)真之類的小問題，但我的作業(yè)只會(huì)錯(cuò)一題，也沒 以前那么錯(cuò)的厲害，或常常被老師批評(píng)了。 我很高興我比以前進(jìn)步了，我比以前優(yōu)秀了，我比以前自信了，我想是因?yàn)槲疑弦荒昴昧巳脤W(xué)生的原因吧，那是我唯一一次拿到三好學(xué)生，從那一刻起，我變得相信自已了，相信自已會(huì)成功的。我想：我竟然可以有三好學(xué)生，我相信，只要我努力，就可以拿到六年級(jí)的三好學(xué)生，為了畢業(yè)，我會(huì)加倍努力的。這正是我的想法，我才要去加倍的努力做作業(yè)，努力上課，上課不和其他同學(xué)聊天，不開小差。 開學(xué)第一周周記小學(xué) 9 熱鬧而快樂的暑假生活不知不覺的過去了，回學(xué)校的路上，嗒嗒的雨滴像是 大珠小珠落玉盤，又像是在演奏一曲歡快的歌曲，在連聲高唱：歡迎，歡迎 這周四個(gè)特殊而美好的開始，迎著清爽的晨風(fēng)，我跨入了這個(gè)熟悉又有點(diǎn)陌生的校園，心中感慨萬(wàn)分。我聽到了朗朗的讀書聲，小鳥的歌唱聲和清脆的鈴聲。多么美麗的校園啊 !我完全沉入到校園的美妙之中。我?guī)еd奮之情，大步走進(jìn)四、五班的教室。哇 !好一個(gè)書香班級(jí)啊 !每位同學(xué)都正在非常有感情的朗讀著：有的神態(tài)自若，有的面帶微笑，有的認(rèn)真嚴(yán)肅，有的虛心謙遜，還有的似乎在冥思苦想各種神情的都有，真好 ! 對(duì)于我的到來，同學(xué)們似乎好奇心特強(qiáng)。剛一下課，他 們都迫不及待的擠到我的課桌前，似乎每個(gè)人都有一百個(gè)問題要問，你一言，我一語(yǔ)，不停地向我詢問著。 開學(xué)第一周，永遠(yuǎn)是那么記憶猶新，那激動(dòng)的心跳至今還未平靜。這一周，永遠(yuǎn)是美好的。它意味著我們又長(zhǎng)大了，該向新的目標(biāo)進(jìn)發(fā)了?？吹酵瑢W(xué)們和老師們親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪。看著陌生的書本，一股好奇心從心底萌發(fā)，學(xué)習(xí)的興趣不知怎么地，比黑咖啡還濃。 真心希望，新學(xué)期的每一天，都像開學(xué)第一周一樣美好，繼續(xù)精彩不斷 ! 【開學(xué)第一周周記小學(xué)】相關(guān)文章： 200 字 3 則 開學(xué)第一周的周記 第三篇：開學(xué)第一周周記模板開學(xué)第一周周記模板 1 似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生；今天的我們已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著對(duì)未來的憧憬，我們來到了人大附中，走進(jìn)了初一生活。 上初一了，第一個(gè)感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快；現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、絡(luò)中心以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。 上初一了，第二個(gè)感覺是對(duì)未來的憧憬與向往。開學(xué)典禮上，我們懷著 激動(dòng)的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍(lán)天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個(gè)音樂家，把中國(guó)的傳統(tǒng)音樂推向世界；有的希望做個(gè)記者，讓全人類都為中國(guó)今天的飛速發(fā)展而驚嘆；有的希望做個(gè)文學(xué)家，讓人們聽到社會(huì)角落里的弱小聲音 ??理想要通過行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)，初中這三年，我們會(huì)給未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。 在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈，從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神成績(jī)就會(huì)拉在隊(duì)伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績(jī)。 上初一了，既激動(dòng)又