【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，選擇“放手”，這樣的放手并不代表軟弱，而相反代表著他們堅(jiān)強(qiáng)立于世，代表責(zé)任扛于肩。明知不可為而為之，匹夫之勇也。而救人之命不應(yīng)逞匹夫之勇，應(yīng)理智救人，不要因?yàn)榫热硕劤筛蟮谋瘎　? 從為救集體的羊群而遭凍傷截肢的草原英雄小姐妹、為撲救山火而犧牲的少年英雄賴寧淡出中小學(xué)課本，到《中小學(xué)生守則》擬刪除“見義勇為”，并不意味著“見義勇為”不應(yīng)該成為未成年人學(xué)習(xí)的榜樣，它更多地告訴我們，見義勇為不再是一種標(biāo)準(zhǔn)、準(zhǔn)則 ，它更應(yīng)該作為一種價(jià)值觀存在：量力而行，見義智為。 有關(guān)高中生見義勇為的心得體會(huì)五 世上事有善有惡，有美有丑。要問我最欽佩什么 ?我最欽佩見義勇為。何為見義勇為 ?顧名思義：“見”就是看見 。“義”就是正義 。“勇”就是奮勇 ?！盀椤本褪切袆?dòng)、作為。見義勇為便是看到正義的事情奮勇的去做。 見義勇為是中華民族的傳統(tǒng)美德，自古就有“路見不平，拔刀相助”的俠義情懷，就有“舍己為人，扶危濟(jì)國(guó)”的無私精神。見義勇為是中華民族的傳統(tǒng)美德，義勇二字，撐起了中華美德的一片天。 見義勇為的英雄事跡總是不絕于耳，只要一有這種事情發(fā)生，各大報(bào)張和網(wǎng)站就會(huì)大力宣傳，這種想體現(xiàn)社會(huì)存在正義的一面的方法是對(duì)的，但總能從這些報(bào)導(dǎo)中看到一些誤區(qū)。像初中生勇救同伴溺水而亡這種報(bào)導(dǎo)，我個(gè)人認(rèn)為就不應(yīng)該推崇。這些孩子在救人的那一剎那，他們肯定沒經(jīng)過太多的思考，他們只是覺得不能眼睜睜的看著一起的玩伴被水吞噬，他們肯定沒有考慮到萬一他們出事，他們的父母將會(huì)怎么樣悲痛欲絕，他們的這種行為會(huì)被別人怎樣評(píng)說等等。 我欽佩見義勇為。但對(duì)于罪惡，我們作為普通的公民，應(yīng)該在力所能及和保護(hù)自身的基礎(chǔ)上配 合警方打擊罪惡，但是，我們沒有執(zhí)法的權(quán)力，因?yàn)榉蓻]有賦予我們執(zhí)法的權(quán)力，所以，我們也沒有相應(yīng)的義務(wù)。 見義勇為不是不對(duì)，但前提應(yīng)該是保護(hù)自身的安全。消防隊(duì)員在救人的同時(shí)都知道怎樣來保護(hù)自己，因?yàn)樗麄內(nèi)绻B自己都保護(hù)不了的話又如何去救別人 ?像今天又看到一個(gè) 23 歲的“英勇”小伙跳水“勇”救同伴而身亡的新聞，這種一命換一命的救助有什么意義 ! 我們從小就聽過一個(gè)故事：司馬光砸缸。司馬光救小伙伴的方式是將缸砸爛，水流光后小伙伴得救了。還有前不久，西湖救人學(xué)子 —— 馮玖江，在面對(duì)有人跳湖輕生的緊急情況， 他臨危不亂、機(jī)智沉著，特別是他在施救之前先撥打 110 和 120 電話的行為，非常理智。 所以，救人應(yīng)該講究方法和智慧，一味逞勇就是使蠻勁了。在突發(fā)情況面前，我們要理性施救、見義勇為、見義智為。 如果社會(huì)的罪惡是靠手無寸鐵的公民去見義勇為來維護(hù)的話，法律和執(zhí)法機(jī)關(guān)就沒有存在的意義了 !見義勇為應(yīng)該是一種風(fēng)氣，是一種美好的道德要求，提倡無可非議。但前提依然是，保證自身人身安全。 有關(guān)高中生見義勇為的心得體會(huì) 第三篇：見義勇為心得體會(huì) 讓見義勇為常伴我們左右 見義勇為是中 華名族的傳統(tǒng)美德，“義”、“勇”二字最早源于《論語》里“見義不為，無勇也。”，就是指應(yīng)該做的事?？鬃舆@句話的意思是：“見到應(yīng)該做的事而不去做，就是沒有勇氣?！睆牧硪粋€(gè)角度來說，就是要“見義勇為”。然而隨著時(shí)代的更迭，也賦予了見義勇為新的意思，古代就有“狹路相逢勇者勝”、“路見不平，拔刀相助”等；21 世紀(jì)，社會(huì)則大力鼓勵(lì)民眾見義勇為、弘揚(yáng)社會(huì)正氣，現(xiàn)在見義“志”為、見義“巧”為也正被提倡著，它們都是見義勇為的衍生。 在新時(shí)代構(gòu)建和諧社會(huì)，更需要見義勇為！見義勇為應(yīng)該成為新時(shí)代不可磨滅的印跡。 首先應(yīng)該弘揚(yáng)見義勇為的精神，讓英勇的事跡扎根于每一個(gè)人的心里。時(shí)代呼喚見義勇為者，社會(huì)需要見義勇為者，像周光裕、于葆林這樣舍生忘死的義士，正迎合了時(shí)代的呼喚和社會(huì)的需要，他們是典型，是楷模，為以后的見義勇為開風(fēng)氣之先，雖然犧牲了，但事跡永遠(yuǎn)會(huì)被人們耳口相傳，名字被人們銘記。我想，只要見義勇為的精神深入人心，每個(gè)人心里有“見義勇為光榮，見義不為可恥”，就會(huì)少一些像落水看熱鬧、慫恿跳樓的見死不救得旁觀者。 再次，用發(fā)展的眼光對(duì)待見義勇為。和平年代，和諧的社會(huì)里見義勇為倒也不是越多越好，犧牲的人越多越好， 可能是正比或者是反比關(guān)系。該做出見義勇為行為的就不應(yīng)該袖手旁觀，比如有人落水，會(huì)游泳的就不應(yīng)做旁觀者看熱鬧，其他旁觀者可以助其一臂之力，趕忙報(bào)警或想其他施救方法。其實(shí)兇手的一系列行為與其他兇手的行為大相徑庭，都是一時(shí)慌亂或失控造成的，要是見義勇為者認(rèn)真分析一下兇手可能的反應(yīng)，或許能挽回些什么。因此，就像上面說的要見義“智”為、見義“巧”為。 見義勇為不僅是一個(gè)道德問題，也是一個(gè)技術(shù)問題。作為一種法律義務(wù)之外的主動(dòng)的社會(huì)責(zé)任擔(dān)當(dāng)，見義勇為不僅要求行動(dòng)者對(duì)他人的遭遇有著敏感的反應(yīng)能力、當(dāng)他人需要幫助的時(shí) 候能夠挺身而出，也要求行動(dòng)者具備充足的體力、豐富的救助經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)的救助技能。對(duì)于不會(huì)游泳的李本超來說，救助落水兒童顯然超出了他的行為能力。 新時(shí)代社會(huì)離不開見義勇為。隨著人們思想道德的提高、保障制度的完善，見義勇為將會(huì)蔚然成風(fēng)，也將會(huì)促進(jìn)和諧社會(huì)的構(gòu)建。見義勇為，不計(jì)禍福。讓我們盼望著、期待著那善良的、正義的、純真的良知回歸到我們每一個(gè)人身上，鼓勵(lì)更多的人站起來見義勇為，匯成浩蕩的社會(huì)正氣，直至永遠(yuǎn)。 xxxxx 第四篇：關(guān)于高中生見義勇為的心得作文 亂世需要英雄拔案而起，盛 世更需要英雄見義勇為。無論何時(shí)，無論何地，請(qǐng)胸中永存英雄氣，路見不平一聲吼 !接下來是為大家整理的關(guān)于高中生見義勇為的心得作文范文，希望大家喜歡 ! 關(guān)于高中生見義勇為的心得作文范文 1 那花，怒放依舊 層林盡染，那個(gè)季節(jié)，你們是最美的。 —— 題記 如果沒有以后的以后即將來臨，你們將如何選擇。你們毫不猶豫，呵 !你們用生命作出了你們的答案。我愿化作一縷青煙，去為你們見證那生命的延續(xù)。 有些許薄霧的早晨，有一些清冷，我輾轉(zhuǎn)一人來到那條河邊，遠(yuǎn)方些許的魚肚白映襯著四位大學(xué) 生如花的笑靨。忽的，一片鮮紅映入我的眸中。哦，是那些不知名的花兒啊 !它們并沒有隨他們而逝。那花，怒放依舊。 我嘴角牽起一絲微笑，有些苦澀，亦有些許欣慰。是不是為四位大學(xué)生如花生命的早逝而嘆惋，亦或許是為那些幸運(yùn)兒而感到安慰吧。 在那一條不知疲倦的河邊，這河，這物，亦有那絕美的花，那一片鮮紅，在河邊期期生長(zhǎng)。是它們吧，它們見證了生命與生命的交接與延續(xù)，四位大學(xué)生用自己的生命換來了那些孩童的平安。卻把自己丟掉了這條河中，河水依舊在流，卻永遠(yuǎn)也沖不斷那回憶，清澈得如風(fēng)般透明。 生命早已逝去 ，我們秉燭嘆息，那河邊的花依舊那樣紅，絕美中閃爍著神圣的光芒，竟刺得我有些微微睜不開眼睛了。哦，那花，怒放依舊，生長(zhǎng)期期，亦或是那花魂與他們的靈魂早已融合了吧。 沒有人不為你們的早逝而倍感惋惜，但正是因?yàn)槟銈儾庞辛诉@花的怒放，還有那污濁社會(huì)的覺醒。 愚蠢的人看到后嗤之以鼻，對(duì)你們的做法不以為然，不值嗎 ?但我知道，生命與生命之間是等價(jià)的。 和風(fēng)陣陣，有一些蕭瑟，是快到秋了吧。轉(zhuǎn)向岸上望去，如火的楓映入眼簾，詩意便陣陣來襲了。你們長(zhǎng)眠在這里，不知道會(huì)否見到這如火的楓，絕美的花。 因?yàn)槟銈儯庞辛诉@盡染的紅林，怒放絕美的花。 我看到了，我看到你們笑了，我從你們的笑中讀出了安慰。你們是不枉的。我們記住了你，這盡染的紅林記住了你，這怒放絕美的花也記住了你， 你們不枉，你們真的不枉，所以你們笑吧，河水會(huì)映襯出你們的笑臉。 當(dāng)河水再次流過，我亦會(huì)聽聞，草木深深，清明雨上，會(huì)有人折紙為你們祈福。沒有衰，沒有愁，沒有悔，只有無盡的光榮?? 關(guān)于高中生見義勇為的心得作文范文 2 “見義勇為”，曾是大家膾炙人口的一個(gè)詞。如今，卻已漸漸淡漠了?！澳挠猩倌瓴?輕狂”，有時(shí)，我也想見義勇為啊 ! “哪有少年不輕狂”中“輕狂”并不是指少年蠻橫驕縱，而是熱血 !曾幾何時(shí)，讀書看報(bào)知道哪位烈士因?yàn)橐娏x勇為而為國(guó)為民捐軀了。十分羨慕，說以后也要這樣 。曾幾何時(shí)，知道那些因?yàn)橐娏x勇為而慘遭兇手的新聞，卻又暗自搖頭，誰不想見義勇為啊 ! 十月黃金周，我坐車去圖書館看書，途中遇到了盼望已久的事。 哪怕已是金秋十月，午后的驕陽依然十分驕橫，散發(fā)著難擋的酷熱?？嗟攘税雮€(gè)多小時(shí)，苦在心頭的我們翹首以盼的公交終于慢慢悠悠的駛來，大家看了都不禁抱怨，“十月一大家都出來旅游 ，我們青島還是旅游城市，公交卻如此之慢，這真‘對(duì)得起’人們啊 !”身旁一正義感富足的青年嘆道。我聽到也暗暗點(diǎn)頭。 公車上人擠人，擠死人啊。我那被太陽烤的“意亂情迷”的大腦一激靈：身后的一位彪形大漢正把那賊手伸向一位女士的包內(nèi)。我見了，就像立刻制止。不料，他一回頭，瞪著我做出口型：別管閑事 !還揚(yáng)起了另一個(gè)碗口大的拳頭威脅著我。我見了，情不自