【文章內(nèi)容簡介】 ，提升教師師德水平 加強教師師德師風理論學習，每月開展一次師德師風學習。加強師德師風教育，提高教師綜合素質(zhì)。開展了師德故事分享和“愛心育春蕾”師德演講活動，加強師德教育，提高教師職業(yè)道德水平。 （二）修訂保教制度，規(guī)范保教工作常規(guī)管理 我園一直堅持保教并重、保教結(jié)合原則，本學年重新修訂園內(nèi)各項保教工作制度，包括《如意中心幼兒園保教人員工作基本要求》、《如意中心幼兒園教師一日工作程序》、《如意中心幼兒園教研制度》、《如意中心幼兒園教育評價制度》、《如意中心幼兒園幼兒發(fā)展情況報告制度》，并嚴格落實各項保教制 度，以達成對保教工作更為嚴格規(guī)范的管理。 （三）保教結(jié)合，科學、合理安排幼兒一日生活。 結(jié)合本園實際，根據(jù)幼兒成長發(fā)育的特點和規(guī)律，每學期都會制定出幼兒園和班級保教計劃。秉承“以愛育愛，快樂成長”的辦園理念，保教結(jié)合，科學、有序、合理地設計和安排幼兒一日生活的各項活動，堅持一貫性、一致性、和靈活性的原則，讓幼兒在豐富多彩的教育及游戲活動中感知、體驗、探索，在和諧的教育環(huán)境中健康快樂地成長。 （四）開展豐富戶外體育活動，促進幼兒體能水平提升。根據(jù)場地特點，分區(qū)開展戶外體育游戲活動，經(jīng)過 劃分區(qū)域、各班認領、幼兒分區(qū)練習、班級互換區(qū)域練習等，現(xiàn)在已經(jīng)能夠同時開展 7 個大區(qū)、14 個小區(qū)的戶外區(qū)域游戲，在走、跑、跳、鉆、爬、投、攀登、平衡等各個方面對幼兒動作發(fā)展進行相應的訓練。在今年 5 月份的幼兒體能測試中，同年齡組優(yōu)秀率比去年平均上升了 %，此結(jié)果充分說明，我園在幼兒體能訓練方面所開展的各項工作行之有效，效果顯著。 (五）根據(jù)幼兒年齡特點開展適宜保教活動，面向全體，關注個性。 在保教活動中，尊重幼兒的特點、興趣和愛好，面向全體，關注個性，相信每一個孩子都能成功，因人施教，運用多 種手段和方法，采用多種形式開展保教活動。小班注重感官機能和情感培養(yǎng)，鼓勵孩子大膽參與游戲活動、融入集體，體驗師幼和小伙伴之間的關愛與陪伴。中班注重探究和規(guī)則意識的培養(yǎng)，用豐富的活動材料和適宜的指導方法引導孩子進行自主的探究活動，關注每個幼兒的發(fā)展。大班注重培養(yǎng)孩子合作探究意識，指導幼兒運用協(xié)商、分工等方式進行合作化的探究學習，培養(yǎng)孩子具有一定的計劃性和合作精神。 （六）創(chuàng)設與教育相適應的環(huán)境，引導教師關注幼兒與環(huán)境的互動關系。 創(chuàng)設與教育目標、教育內(nèi)容相適應的良好教育環(huán)境，為幼兒提供充分活動 的機會和條件，因地制宜，滿足幼兒發(fā)展的需要，讓幼兒成為環(huán)境的主人。開展主題環(huán)境創(chuàng)設評比活動，引導教師關注幼兒與環(huán)境的互動關系，讓環(huán)境為幼兒發(fā)展服務，成為促進幼兒發(fā)展的有效手段。教師主導，全權代理，注重裝飾性、美觀性的環(huán)境創(chuàng)設理念從根本上得到了扭轉(zhuǎn)。 （七）開展幼兒發(fā)展評價工作，注重運用評價結(jié)果調(diào)整改進保教工作。 對幼兒發(fā)展水平進行科學評價，注重運用評價結(jié)果調(diào)整改進保教工作。開展幼兒發(fā)展評價工作，每學期對幼兒健康、社會、語言，認知、藝術表現(xiàn)等發(fā)展情況進行測評，采用標準器材和標準方法進行測試，使 用專業(yè)軟件把所采集的數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計分析，評價結(jié)果作為下學期制定教育教學計劃的依據(jù)，使得評價工作很好的成為促進幼兒全面發(fā)展的工具。 （八）積極開展課題研究，按時開展細致、深入的研究工作。在以開展課題研究帶動教師專業(yè)成長的思路指引下，完成了北京市教委后勤管理重點課題《幼兒園健康飲水管理策略研究》和通州區(qū)教育科學規(guī)劃重點課題《科學游戲中促進幼兒主動探究的教育指導策略的研究》的研究，并做區(qū)級示范結(jié)題。 2021 年 3 月，我園申報的“在科學游戲中促進幼兒主動探究的教師指導策略的研究”課題，被立為北京市“十二五”規(guī)劃 一般課題。經(jīng)過前期廣泛、細致的材料準備，在嚴格的課題審批中我園課題順利批準立項。 （九）拓寬家園合作渠道，做好家園共育工作。 有效發(fā)揮家長委員會的作用，家園溝通渠道暢通，做好家園共育工作。充分利用家長委員會，請他們參與幼兒園活動的準備、服務、獻計獻策。開拓立體化的溝通渠道，微班級電子平臺、信箱、電子郵箱、電話、家長會多項并舉，半日開放與親子活動結(jié)合，讓家長全方了解學校和幼兒。 四、存在問題 回首過去一年，工作中還有很多不足，主要表現(xiàn)在： 保教工作評價還需要進一步細化評 價標準，并在期末進行科學合理的匯總評價，為制定下級階段保教工作計劃提供依據(jù)。 另外，新招聘畢業(yè)生大量進入，其中包括一部分非專業(yè)背景畢業(yè)生，如何使他們能盡快度過適應期，掌握保教工作的基本技能，快速提升新教師工作能力也是亟需解決的工作難點。 第四篇： 2021“一崗雙責”履職報告 “一崗雙責”履職報告 XXX 一、履行“一崗雙責”情況 （一）認真履責，促進黨風廉政責任落實情況 2021 年 15 月，本人在 XXX 鎮(zhèn)任黨委副書記， 6 月初調(diào)任 XX 街道黨工委委員、辦事處副主任。根據(jù)分工，本人主要協(xié)助書記、鎮(zhèn)長（主任）工作，先后分管黨務、組織人事、宣傳統(tǒng)戰(zhàn)、財政、精神文明建設、黨群團部門事務、后勤以及合醫(yī)、養(yǎng)老保險、就業(yè)保障、民政事務、殘聯(lián)、統(tǒng)計等工作，對這些部門的黨風廉政建設情況負直接領導責任。在具體工作中，主要圍繞干部作風建設和群眾反映的熱點難點及突出問題，嚴格按照黨風廉政建設有關規(guī)定開展工作，切實維護人民群眾的根本利益。一是加強廉政教育，樹立正確的利益觀、人生觀和價值觀。要求分管部門必須時刻“自覺、自省、自警、自勵”，要時刻以對黨負責，對人民負 責的精神做好各項廉政工作。同時，監(jiān)督和督促部門負責人嚴格執(zhí)行廉潔自律各項規(guī)定，做到早打招呼、及時提醒、經(jīng)常自查，防止不廉潔行為和違法違紀問題的發(fā)生。二是增強責任意識，切實抓好黨風廉政建設。民生事務關系到家家戶戶的切身利益，是構建和諧社會的重要組成部分，為切實抓好社會事務和社會保障工作，擴大惠民政策覆蓋面，組建了 XX 街道社會保障與服務工作組，并將工作組成員相貌、身份、電話、職責向廣大群眾公開，設立舉報電話和舉報郵箱，接受社會監(jiān)督，實行透明辦公、量化考核。同時，加強干部學習培訓，強化財經(jīng)紀律，增強責任意識，切實 抓好自身黨風廉政建設，做到清白為人、公正做事