【文章內(nèi)容簡介】 我們在教室醒目處書寫了固定的安全標(biāo)語，如“學(xué)校無小事，安全大于天”、“安全工作年年抓、月月抓、日日抓、時時抓”等。 三、管理到位，常抓重點。 對班內(nèi)各級各類安全隱患經(jīng)常性進(jìn)行排查、監(jiān)控和整改，使班級安全工作做到了長抓不懈。教育學(xué)生對校園內(nèi)的圍墻、欄桿、扶手、門窗不可攀爬。 四、要求學(xué)生注意飲食衛(wèi)生安全。 教育學(xué)生不要購買過期變質(zhì)的食物、食品及“ 三無”產(chǎn)品。我們班級定期檢查學(xué)生書包以及課桌內(nèi)部，是否存放小食品等，隨時抽查寢室內(nèi)是否存放垃圾食品。 五、要求學(xué)生著裝安全。 我們對每個學(xué)生的著裝進(jìn)行了檢查，凡是（如穿光底鞋易跌跤滑倒）不安全的著裝，我們要求學(xué)生不得繼續(xù)穿戴，要及時更換。 六、教育學(xué)生防火、防水、防爆、防盜安全。 我常常教育學(xué)生要提高防火、防爆、安全意識。做到“五不”，即不到人多的地方玩耍，不到高樓下玩耍，不到冰面上玩耍，不到車輛多的路面上玩耍，不到工地加油站玩耍。禁止學(xué)生攜帶小刀、剪刀、管制刀具等危險物品到 學(xué)校，以確保沒有意外傷害發(fā)生。 七、團(tuán)結(jié)一心，防治侵?jǐn)_。 我們班級從老師到學(xué)生，團(tuán)結(jié)一心，凝成一股力量，形成一種人氣，造成一種聲勢，杜絕一切不利于學(xué)生身心健康行為發(fā)生，并嚴(yán)禁學(xué)生出入網(wǎng)吧、游戲機(jī)室。 八、足夠重視樓道安全和交通。 教育學(xué)生遵守教學(xué)樓管理守則，文明有序地上下樓梯。不在樓道內(nèi)打鬧玩耍。每天放學(xué)都必須堅持護(hù)送學(xué)生到學(xué)校指定的路段，并在學(xué)生橫穿馬路時要留步指揮；在路隊離校之前要整隊，宣傳、強(qiáng)調(diào)交通規(guī)則。 總之，我把安全工作作為班級教育的頭等大事，確保每一個學(xué)生在我的班級里健康成長。為此我一定將安全工作作為首要工作長抓不懈。 第三篇：班級自查報告 班級自查報告八年級九班 細(xì)心盤點一下班級管理的不足之處： 就餐、出操和排隊放學(xué)的時候，有時個別學(xué)生動作不夠快、靜、齊。（排隊讓學(xué)生以固定的次序站隊，每一小隊選出一名小組長負(fù)責(zé)本隊的紀(jì)律，有情況及時匯報給老師。） 課間時同學(xué)喜歡聚在一塊，有時有瘋打鬧現(xiàn)象。（課間時間班主任到班內(nèi)及時查看，防止學(xué)生打鬧現(xiàn)象的發(fā)生。） 有的同學(xué)桌面衛(wèi)生保持不好。個人習(xí)慣需要繼續(xù)培養(yǎng)，物品擺放需要規(guī)范。（每周評選出衛(wèi)生之星，提出表揚，以激勵學(xué)生自覺培養(yǎng)良好的個人學(xué)習(xí)和衛(wèi)生習(xí)慣） 放學(xué)后離開教室時，教室的門、窗、電檢查工作要進(jìn)一步完善。（委派一位責(zé)任心強(qiáng)的學(xué)生專門負(fù)責(zé)教室的門窗檢查，班主任并隨時過問） 有些同學(xué)基礎(chǔ)不好，學(xué)習(xí)不主動，進(jìn)步幅度不大。（結(jié)合寒假期末考試成績和學(xué)生現(xiàn)在面臨的升學(xué)情況，對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方面的教育，鼓勵他們要樹立信心，不能自暴自棄，爭取在學(xué)習(xí)中取得點滴的進(jìn)步。） 我班存在的 最最嚴(yán)重的問題就是：有幾個同學(xué)（張東升、徐元璋、王培銘）不聽管教，屢教不改，嚴(yán)重影響九班其他同學(xué)的學(xué)習(xí)。雖然我也費了很大的精神，投入大量的精力，但這幾個同學(xué)的行為沒有任何的改善，希望借組這次的機(jī)會，和其他有經(jīng)驗的班主任學(xué)習(xí)一下。我相信只要用一顆真誠的心，一定能感動每一個孩子，與他們成為朋友，進(jìn)行心靈上的交流與溝通，也相信我們的孩子會不斷進(jìn)步，我們學(xué)校的文明班級會越來越多。 第四篇：班級自查報告 電氣 1011 班班級學(xué)風(fēng)建設(shè)自查報告班主任：陳國治 2021 年 12 月11 日電氣 1011 班學(xué)風(fēng)建設(shè)自查報 告按照我系《關(guān)于開展 2021 年“班班行”活動的通知》，我班在積極創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)的同時，從 9 月 15 日到 12 月 12 日對學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)的情況進(jìn)行了檢查，現(xiàn)將我班自查情況匯報如下： 一、班主任老師高度重視，班干部各盡其責(zé)在接到學(xué)院《關(guān)于開展 2021 年“班班行”活動的通知》之后，我班班主任和全體學(xué)生干部高度重視，并就關(guān)于此次學(xué)風(fēng)建設(shè)的開展召開了專題班會，班會決定成立由班主任為組長，班長、團(tuán)支書為副組長的班級學(xué)風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組和班級學(xué)風(fēng)建設(shè)綜合素質(zhì)量化考核小組，其他干部作為小組成員，共同檢查監(jiān)督、落實。 二、 深入宣傳，召開動員大會，提高認(rèn)識首先，由班主任老師傳達(dá)學(xué)院《關(guān)于開展 2021 年“班班行”活動的通知》，并在班委會、團(tuán)支部例會上強(qiáng)調(diào)學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性，要求每名班干部要積極的起到模范帶頭作用，從我做起，從身邊的小事做起，用實際行動協(xié)助系開展學(xué)風(fēng)建設(shè)。其次，組長與各小組成員密切協(xié)商，充分利用周四政治學(xué)習(xí)和召開主題班會的時間對全班同學(xué)進(jìn)行學(xué)風(fēng)建設(shè)系列活動的動員，積極引導(dǎo)同學(xué)們主動參與到學(xué)風(fēng)建設(shè)的活動當(dāng)中。 三、日常記載，加強(qiáng)檢查，對不良學(xué)風(fēng)及時進(jìn)行整改在以班主任老師為核心的班級學(xué)生綜合素質(zhì)量化考核小組的規(guī)范 化考核下，相應(yīng)考核的班干部積極聽取了同學(xué)們的相關(guān)意見和建議，對好的建議予以了采納，并在班級學(xué)風(fēng)建設(shè)與管理制度再次修訂時予以了添加或修改，同時，加強(qiáng)了考核小組成員的管理，要求考核 1 小組做到日常記載明細(xì)化、月度考核公示化、量化評比規(guī)范化。并借助每周日班干部例會或周四政治學(xué)習(xí)的平臺，增加交流的機(jī)會，融通思想感情，凝聚發(fā)展共識，在交流的過程中，積極主動的對班級學(xué)風(fēng)建設(shè)上的問題提出自己的見解并作出相應(yīng)的措施和及時的整改方案。我班通過積極的開展學(xué)風(fēng)建設(shè)自查活動，使班級學(xué)風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組和班級學(xué)風(fēng)建設(shè)綜合素質(zhì)量化考核小組進(jìn) 一步明確了班集體的基本任務(wù)和發(fā)展目標(biāo)，同學(xué)們的整體素質(zhì)有了一定的提高。此外，通過開展了一系列豐富多彩的關(guān)于學(xué)風(fēng)建設(shè)的集體活動，對活動中查找到的問題，尤其是班上大部分同學(xué)的突出問題和影響班集體長遠(yuǎn)發(fā)展的重大問題，進(jìn)行了歸納整理，最后，經(jīng)過班干部例會集體討論并提出了整改方案，研究制訂出了解決問題的長效機(jī)制和辦法，推動了班集體長遠(yuǎn)健康發(fā)展，提高了班集體的整體優(yōu)良學(xué)風(fēng)。隨著我班“班班行”活動的順利開展，我班學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成良好的精神風(fēng)貌，但是，還是存在著一些問題： 有些同學(xué)上課精神面貌不佳，特別是上午第 一、二節(jié)課，通過調(diào)查，根本原因是有一些同學(xué)時間觀念不強(qiáng)，不能合理安排時間，導(dǎo)致早飯沒來得及吃，而在下第一二節(jié)課后在教室外吃早餐。此外還存在少部分同學(xué)上課用手機(jī)發(fā)短信、打瞌睡等不良現(xiàn)象。 少部分同學(xué)不能合理地安排自己的大學(xué)生活，有部分學(xué)生沒有學(xué)會規(guī)劃自己的大學(xué)生活。還有部分學(xué)生耗費大量的時間和精力用于交朋友談戀愛等以致荒廢了學(xué)業(yè)。 少部分同學(xué)性格孤僻，不喜歡參與集體活動，不愿與老師和同學(xué)們溝通，不能很好的融入到班集體中來。 2 面對存在的一些問題，我班將進(jìn)一步的做好學(xué)生的思想教育工作，主要從以下幾個方面努力： 積極按照《電氣 1011 班學(xué)風(fēng)建設(shè)實施方案》（見附表 6）上的相關(guān)要求，通過開展豐富多彩的集體活動，進(jìn)一步加強(qiáng)師生和同學(xué)們的溝通與了解，創(chuàng)造出爭先創(chuàng)優(yōu)的良好學(xué)習(xí)氛圍，讓同學(xué)們在競爭的環(huán)境中對自身的不足有更深的認(rèn)識，并通過“一幫一”等活動幫助這些同學(xué)達(dá)到一定的提高。 加強(qiáng)文明行為規(guī)范教育開展“文明就在我 身邊”的主題教育活動，提升學(xué)生文明素質(zhì)結(jié)合我系“文明宿舍、文明班集體、文明學(xué)生”的創(chuàng)建活動引導(dǎo)同學(xué)們從身邊小事著眼、從做實事入手倡導(dǎo)同學(xué)們遵紀(jì)守法交往得體從根本上加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。 加強(qiáng)考核小組成員的管理，做到日常記載明細(xì)化、月度考核公示化、量化評比規(guī)范化。并借助每周日班干部例會或周四政治學(xué)習(xí)的平臺，增加交流的機(jī)會，融通思想感情，凝聚發(fā)展共識，在交流的過程中，積極主動的對班級管理上的問題提出自己的見解并作出相應(yīng)的措施和整改方案。 積極聽取同學(xué)們的相關(guān)意見和建議，對好的建議予以采納，并在下 次班級學(xué)風(fēng)建設(shè)與管理制度修訂時予以添加或修改，同時積極引導(dǎo)同學(xué)們樹立正確的榮辱觀教育學(xué)生自覺遵守考試紀(jì)律努力創(chuàng)建優(yōu)良考風(fēng)并以考風(fēng)促學(xué)風(fēng)、樹班風(fēng)。以上就是我班此次班級學(xué)風(fēng)建設(shè)的自查報告，面對自身的不足，我們知道在學(xué)風(fēng)建設(shè)的道路上還有很長的路要走，但是，相信通過我班學(xué)風(fēng)建設(shè)的進(jìn)一步的開展和 實施，我班同學(xué)們的整體思想道德修養(yǎng)、綜合素質(zhì)拓展、專業(yè)技能知識會有一個明顯的提高，達(dá)到預(yù)期的 3 目標(biāo)。四、有關(guān)要求⑴ .電氣 1011 班學(xué)風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組（見附件 1）⑵ .電氣 1011 班建設(shè)學(xué)生綜合素質(zhì)量化考核小組（見附