【文章內容簡介】 教育學生，注意引導學生多向身邊同學的優(yōu)點、長處學習，讓其自覺改正自己的缺點，團結同學共同進步。 班級德育工作計劃 2 一、指導思想 繼續(xù)以現(xiàn)代教育理念為指導，以愛國主義、社會主義、集體主義等思想教育為重點，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎，以 主題活動月為載體，把培養(yǎng)學生的良好的品質修養(yǎng)和優(yōu)秀的人格素養(yǎng)為重點，以全面貫徹落實新的課程理念為核心，切實將德育工作放在首位 ,努力開創(chuàng)德育工作的新局面。 二、學生 基本情況分析 本班現(xiàn)有學生人數(shù) 60 人，其中男生 26 人，女生 34 人。六年級學生的特點：六年級學生在小學里是一個特殊性的群體，他們處于十一、二歲的年紀，正一步一步地從童年期向青年期過渡，他們在生理和心理上都發(fā)生了明顯的變化，出現(xiàn)了其他年級學生所沒有的新特點和新問題：其中學生的有意注意逐步發(fā)展并占主導地位 。學生情感的內容進一步擴大、豐富 。學生的自我意識逐步深刻，漸漸擺脫對外部控制的依賴，逐漸形成了內化的行為準則，什么都想聽一聽、看一看、干一干。這是求知欲旺盛、身體發(fā)育迅速的時期。 三、工作目標 著力打造一支能力較強的少先隊小干部隊伍，并充分發(fā)揮小干部的作用。 通過各種渠道，加強德育教育。提高我班德育教育的針對性與實效性。 進一步加強對學生的養(yǎng)成教育，使學生養(yǎng)成好的日常行為習慣。 四、具體措施 工作中以活動、言傳身教等形式，培養(yǎng)學生們愛國主義精神，增強民族自尊心、自信心、自豪感和集體榮譽感，培養(yǎng)學生們環(huán)境意識、公民意識、法制觀念、道德觀念及服務于人民的意識 。在日常的學習生活中逐漸養(yǎng)成遵紀守法、文明有禮、勤儉節(jié)約、關心集體、團結友善、勤儉自強、愛護公物 、保護環(huán)境的良好習慣，培養(yǎng)學生具有自強不息、自我保護、明辨是非、競爭協(xié)作、抵制不良影響的能力和 熱愛知識、熱愛科學、熱愛大自然、熱愛生活 ，成為一名具有創(chuàng)新精神和實踐能力的、對社會有用的人。 開展好學生的德育教育活動，充分發(fā)揮學生組織的積極作用，組織學生有效參與學生思想政治教育宣傳工作和環(huán)保、檢查工作，開展豐富多彩的校園活動 : (1)和少先大隊一起組織好升旗儀式。 (2)增強學生們的環(huán)境意識，各個班級開展實踐活動： ①、美化校園，應該是舉手之勞 。(班級實踐活動內容 ) ②、綠色學校的一分子，從思想上及行動上我們應該做些什么 ? ③、我們身邊有哪些不文明的現(xiàn)象，我們應該怎樣去做 ? (3)充分利用好班會時間對學生進行法制教育和交通安全教育。 (4)班主任老師不但要成為學生們學習中的指導者、領路人，更要成為學生生活中的知心朋友，特別要關注那些較為內向的學生，多與他們談心，及時、恰當?shù)慕忾_他們的 心結 ，解決他們的心理健康和青春期健康問題。 (5)利用班隊會的時間適時的對學生進行科普教育，增強學生的科普意識，使他們能夠科學的、客觀的認識自然， 反對封建迷信。 (6)作為畢業(yè)班的學生在最后的這個學期應該為母校作些什么 嚴抓學生行為習慣及常規(guī)養(yǎng)成。 要繼續(xù)強化對學生的常規(guī)教育和養(yǎng)成教育。以《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》為依據(jù)，采取切實有效的措施，做到要求明確，內容具體，訓練有素，方法靈活，善于指導，常抓不懈，使學生明確什么可為什么不可為，從而形成良好的個人行為習慣 .實現(xiàn)七個達標：升旗儀式 。校內外文明禮貌 。一日行為習慣 。課內外行為 。間操及課外活動 。眼保健操 。衛(wèi)生清潔和身心健康等七個方面。嚴抓班級分擔區(qū)的衛(wèi)生清掃與保持 。及時表彰遵守典型，加大對違紀行為的批評處罰力度。 加強學生勞動觀念和技能的培養(yǎng)，組織學生參加校內義務勞動，社會公益勞動和社會實踐活動，通過系列勞動教育，培養(yǎng)學生服務意識、公眾意識、吃苦耐勞的精神，把養(yǎng)成教育貫穿于各類實踐活動之中。 加強法制宣傳教育、心理健康教育、安全教育，組織學生學習常識性法規(guī)，加強警校共建，減少偶發(fā)事件的發(fā)生。培養(yǎng)學生高尚的志趣，不參與任何邪教組織及不健康的事件。針對少數(shù)學生存有心理障礙，搞好心理疏導工作，促使學生身心健康的發(fā)展。組織學生學習各類安全法規(guī)，對安全 教育要常抓不懈。 加強學校德育教育與家庭、社會的有機聯(lián)系，將德育教育工作由校內擴伸到校外，構建一個社會化德育教育體系。把家訪制度落到實處，更好的利用 家訪記錄 ，鞏固并拓展家長原有的教育思想和教育觀念，使其掌握科學的教育方法，理解、支持并配合學校的工作。 五、活動安排 九月份：科教衛(wèi)生月 召開隊小干部工作會議，制定本學期德育工作計劃。 慶祝教師節(jié)活動。 繼續(xù)開展班級文化建設，布置美化教室。 參加校園 科技節(jié) 活動。 開展 規(guī)范文明言行從我做起 主題教育活動。 十月份：弘揚和培養(yǎng)民族精神教育月 結合國慶節(jié)開展愛國主義教育，開展講愛國故事等活動。 開展 誠實守信我先行 主題教育活動。 十一月份：文明禮儀教育月 開展 人人是形象，文明禮儀伴我成長 主題教育系列實踐活動。 (1)開展 學習禮儀知識，爭做文明公民 主題教育活動。 (2)以 維護公共秩序，塑造公眾形象 為主題的宣傳教育活動。 進行小干部的培訓。 十二月份：法制安全教 育月 元旦慶?；顒?。 召開家長會，開展 家長進課堂 活動。 元月份： 上交德育工作總結及其他德育資料。 班級德育工作計劃 3 一、指導思想 根據(jù)上級要求，認真貫徹落實以人為本，德育為先的理念，突出養(yǎng)成習慣、德育課程、問題學生教育等常規(guī)工作，切實提高德育實效性 。創(chuàng)新家校合作育人模式，實現(xiàn)家庭教育現(xiàn)代化，構建開放式的教育格局 。加強積極心理健康教育的研究與實踐，促進師生身心和諧、全面、主動發(fā)展。 二、學生現(xiàn)狀分析及本學期工作重點 我班的 60 名學生，大部分學生有強烈的集體榮譽感，比較懂事。但個別學生自制力差，各方面還需要老師加以督促。另外，學生標新立異的能力不高，因此本學期班級工作的重點應放在，逐步引導學生熟悉并適應學習生活，嚴格訓練一日常規(guī)，養(yǎng)成良好的行為規(guī)范。通過各種活動培養(yǎng)學生的集體榮譽感，在抓好學生思想品德的基礎上，開動腦筋，通過多種形式的表揚、競爭，激發(fā)學生上進求知的欲望，培養(yǎng)孩子的自信心。 三、思想工作方面 身正為范，做學生的表率。 首先，班主任工作要有示范力，班主任工作的特點是繁雜、平凡、瑣碎、辛苦 ，這就要求班主任要有敬業(yè)精神，不僅體現(xiàn)在樂于教學，勤于教學，精于學科專業(yè)的鉆研上 ,還要在熱愛學生、熱愛班主任工作上下功夫，樹立正確的學生觀和班主任觀，用勤勤懇懇、任勞任怨的奉獻精神投入到班主任工作中去。有了兢兢業(yè)業(yè)的敬業(yè)風范，在學生的心靈中就會產生巨大的示范力。其次班主任工作要有信服力、感化力。 以“愛”去感染學生 ,教育學生 . 在班級中用“愛”字作為開啟學生心靈之門的鑰匙，用“愛”作為溝通學生心靈的紐帶，建立和諧的師生關系。我將用愛心感染學生，無論是品學兼優(yōu)的好學生還是調皮搗蛋的學生，我均會一視同仁。當學生在學習中或生活中遇到困難時，以一顆愛心去撫慰他們，對學生進行關心他人的潛移默化的教育，讓學生懂得每個人都生活在集體中，都應該去關心他人，替他人分憂解難，通過班會、隊會等形式，樹立典型，使學生真正做到，“愛”在心中，“愛”在行動中。 四、班級活動方面 中年級的孩子好奇心仍舊很強，總是對豐富多彩的活動比較感興趣，所以我們班級準備通過開展活動調動起學生的積極性，使班級永遠充滿生機和活力。本學期我準備在班級開展如下活動： 實行學生班干部及自我管理制，提高學生自我管理能力。 班級管理采用創(chuàng)新精神，營造民主寬松的氛圍，為學生搭設“我是主人翁”的實踐舞臺，實行班干部及自我管理制。這樣既提高了學生的自我管理能力，發(fā)展了學生自我認識自我批評能力，又使班級工作有了向心力和再生力。讓每個孩子每天帶著一份自信走進教室，在活動中、在生活中、在學習中鍛 煉自己 .。 制定和落實班級常規(guī)工作責任制。 班級的衛(wèi)生、紀律、公物保管、文體活動等工作責任到人，做到人人有事干，事事有人管，而且要比一比，看誰的工作最有創(chuàng)意，能為班級增彩。增強學生的主人翁意識。建立獎懲制度。使學生有法可依，有據(jù)可行。并根據(jù)學生的表現(xiàn)分別給予表揚獎勵，并張貼于墻上，對違反紀律的行為也堅決予以批評。這一活動要與考核掛鉤。 加強家庭學校聯(lián)系 利用教育信息平臺、家長會，使學生家長了解學生的在校表現(xiàn)以及學校的教育教學情況，取得家長的理解和支持。利用家長接送孩子的機會，進行家訪，與家長協(xié)調好工作。讓每位學生充當郵遞員，通過學生的口把老師的表揚傳遞給家長，讓孩子從中體會到成功的滋味，樹立起“我能行”的信心。 以上措施只是我的一些初步打算，工作中，我會加倍努力。我相信。 班級德育工作計劃 4 一、指導思想 以毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發(fā)展觀，認真貫徹落實 ____中央關于教育教學的各項方針和政策，深化學校細胞 — 班級的管理和改革創(chuàng)新，加快和諧型的班級體的建設，全面提高教育教學質量，發(fā)展學生素質，培訓社會主 義現(xiàn)代化建設的四有新人，為科技興國、班級興校，建設教育強校作出積極的貢獻。 二、班級分析 初三 c43 班總人數(shù) 68 人， (其中男生 41 人，女生 27 人。 )寄學生33 人， (其中男生 19 人，女生 14 人。 )通學生 35 人， (其中男生 22 人，女生 13 人。 )女生人數(shù)偏少，這對管理上來說增加了一定的難度 。寄學生人數(shù)與通學生人數(shù)相當，這又從一定意義上說對整個班級成績的提升起到了一定的積極作用。 三、工作目標 重大安全責任事故出現(xiàn)率為零。 建設成為一個學習成績優(yōu)秀、特長突出、文明和諧 的班級體 文明班級的評比每個月力爭保持在前三名，全期至少拿三次流動紅旗。 班級各項工作、學習實力排名力爭成為年級前五名 (保 3 爭 1)、辦公室前三名 (保 3 爭 1)，每個星期違紀扣分總量排名靠最后三名。 班風、學風力爭成為學校各班級效仿的榜樣班級。 每次考試各科合格率達 80%以上，優(yōu)秀率達 50%以上，全年級單科排名力爭全年級前五名，三科綜合排名力爭前三名。全年級前十名，力爭占 20%，前五十名力爭占 14%，前一百名占 13%，前二百名，力爭占 12。 5%。 班級 文體活動形式多樣，學生精神風貌力爭成為學校各班級學習的榜樣。 參加學校組織的各項活動力爭做到“縫活動必參加，參加能拿獎”。 繼續(xù)確?！昂眯袨椤⒑昧晳T，共創(chuàng)好班風、好成績”的實現(xiàn)。 確保教育和培養(yǎng)到學生個個人品好、思想佳、學習強、身體棒、勞動勤、行為正、語言雅、衣著潔、與人善、習慣好。 1嚴重違紀違規(guī)現(xiàn)象發(fā)生率控制在 2%以內，常規(guī)違紀違規(guī)現(xiàn)象發(fā)生率控制在 5%以內。 1呵護每一個學生，流失率為零。 1關愛每一個學生，讓每一個學生都有自己的目標，為實現(xiàn)自己目標努力。 四、工作措施 加大力度維持學生良好的思想道德行為。 雖然經(jīng)歷了初一和初二的磨合，學生已經(jīng)從小學的“乖孩子、乖學生”的贊嘆聲中逐漸成長出來，一些好的行為已經(jīng)初步養(yǎng)成，當維持和發(fā)展的空間仍舊很大，并且理應讓他們繼續(xù)保持一個良好的行為習慣和思想道德習慣，這樣才更有利于他們在整個初中階段迅速的健康、快樂成長。也才能為將來的高中、大學階段打下堅實的基礎。因此良好行為養(yǎng)成和維持教育仍舊是班主任工作任務中的一個重點 工作。 ⑴與時俱進修改和完善班紀班規(guī)，并切實落實和執(zhí)行。根據(jù)學校實際情況和學生的基本心理特征，修改和完善現(xiàn)有的班紀班規(guī)，使之更加切實班級實際，更加能為班級服務，能為學生服務。修改和完善班級一日常規(guī)，包括考勤、上課、課間、兩操、衛(wèi)生、就寢紀律等方面。 ⑵有計劃地落實個別談話。不定期有計劃地找學生談話，了解他們的最新心理狀態(tài)和學習心態(tài)，幫助他們積極面對生活和學習上的各種困難，克服不良習慣，從“情感”上培養(yǎng)他們自覺地養(yǎng)成良好的行為。 ⑶學高為師，德高為范。作為學生的第一班級責任人，班主任在學生良好行為養(yǎng)成方面起到了其他任何任課老師不可替代的作用。班主任的一舉一動都成為了學生們效仿的對象。本學期必須繼續(xù)在思想素養(yǎng)、生活作風等方面嚴格要求自己，努力讓自己成為一個真正意義上的良師益友。 ⑷樹立典范，弘揚高尚。對學生中有良好行為習慣的學生及時進行表彰，讓其他學生都有身邊的榜樣，而且應努力讓其他學生感覺好行為的養(yǎng)成都很自然。 加大力度繼續(xù)維持良好的班風。 班風建設的好壞是學風好壞的關鍵因素，只有