【文章內(nèi)容簡介】 q 上交流學習方法和探討作業(yè)問題。所以，我有空也會把我白天遇到的不會的問 題，向他們提問。在小組討論時，我們都積極參與，大家各抒己見，取長補短，學習氣氛十分活躍。有效地提高了我們的學習進程和質(zhì)量。如果對不確定的問題，我們用筆劃出來，下去在課程論壇里再向老師請教。 第三：要與奧鵬中心的導(dǎo)師多溝通 。還要找一些與自己同一層次、同一專業(yè)的同學經(jīng)常保持聯(lián)系，有問題可以隨時進行探討。 學習方法固然重要，但一個人具有什么樣的人生觀也會對學習產(chǎn)生極大影響。我認為： 一、最關(guān)鍵的是要用正確的態(tài)度對待我們周圍的人和事。也就是說對于生活、工作、學習，我們總會有或多或少的不順心的 事情發(fā)生。但是，這就需要我們學會調(diào)節(jié)自己，使自己始終保持一種樂觀向上的心態(tài)，直面人生道路，勇敢面對挑戰(zhàn)。 二、善待別人就是善待自己。現(xiàn)實生活中的我，性格開朗，很樂觀，對待朋友很真誠，總是以微笑來迎接新的挑戰(zhàn)，還樂于助人?；蛟S就是這種樂于助人與敬業(yè)的精神，得到了我身邊的人的贊賞。這種樂觀的處事待人態(tài)度，特別有助于我的學習。在漫漫人生之路上，我從不在困難面前氣餒，而是勇于用樂觀的、積極的、向上的世界觀面對困難并設(shè)法戰(zhàn)勝它。 參加網(wǎng)絡(luò)學習，絕不是為了一時的興趣，更不是為了時髦、裝門面。而是想通過知 識的積淀，充實自己、完善自己。輔設(shè)一條使自己成為對人民、對社會有用的人生之路。我深知這條路上不會總是一帆風順，更不會總是坦途。在“求知”的道路上，我還必須付出更多的辛勤和汗水。樂觀向上的人生觀會伴我勇敢地走下去，必會到達光輝的彼岸。 我也曾說過，既然選擇了奧鵬遠程教育，就要把握機遇，克服種種困難，戰(zhàn)勝自我就是順利 !珍惜現(xiàn)在，珍惜所有。最后把自己特喜歡的人生語錄送給在奧鵬學習的全體同學 ! 人生：因有朋友而酣暢，因有事業(yè)而從容 。因有成就而自豪 。因有家庭而溫馨 。因有愛人而強大 。因有希望而奮發(fā) 。因有 健康而快樂 ! 網(wǎng)絡(luò)學習心得 4 雖然當時網(wǎng)絡(luò)教育在社會上的認知度還不如函授教育，但在經(jīng)過了一段時間的網(wǎng)絡(luò)教育學習生涯后，我認為正是這種新興的學習方式改變了我的生活，讓我與那些出身“名門”的天之驕子沒有了心理上的差距，對學歷文憑也就多了份坦然。感受頗深，受益匪淺。 首先，遠程網(wǎng)絡(luò)教育的學習，讓我節(jié)約了不少時間，低廉的學習成本可以說是遠程教育最大的亮點。今天的社會人力競爭已進入到了白熱化階段，不提高知識水平、不擴充自身能量，可以說將會即刻失去社會競爭力，而現(xiàn)實因素又決定了像我們這類人不可能再去脫產(chǎn)參加專業(yè)理論知識系統(tǒng)的學習。遠程網(wǎng)絡(luò)教育的出現(xiàn)，卻為解決這個問題提供了一個平臺。只要在任何一臺能接入英特網(wǎng)的電腦前，通過對一些課件的學習和課程論壇交流，以及在特定的日期前完成每學期三次的課程作業(yè)，就可以讓自己足以掌握章節(jié)內(nèi)容的側(cè)重點及關(guān)鍵知識點。而且學習時間不用固定，因 個人工作松閑程度自由安排，用二個字來形容就是“方便”。 其次，五湖四海的陌生人聚到了電腦屏幕前，小小網(wǎng)線的兩端讓志同道合的人即刻變成了同學，在這片無限廣闊的信息大海中相互學習、相互交流，實際上也在無形之中擴大了人群交往范圍，且這種交往也讓人與人之間由同學演變成為朋友，甚至業(yè)務(wù)上的合作伙伴。從這個層面上來講，遠程網(wǎng)絡(luò)教育給復(fù)雜的人際關(guān)系增添了些和諧與親切，讓人們之間互幫互助、互幫互學、互助友愛。遠程網(wǎng)絡(luò)教育也讓我從中結(jié)交到了不少新朋友，而且也已逐漸給自己日常的工作中帶來了一些便利。 很快，我將 結(jié)束網(wǎng)絡(luò)課程的學習。氣有浩然，學無止境。我想，盡管遠程教育在不久的將來會有更科學、系統(tǒng)的教學體系和更多優(yōu)質(zhì)、高效的課件精品，但學之根本關(guān)鍵還是得先學會做人，而遠程網(wǎng)絡(luò)教育除給我們提供學習專業(yè)知識的平臺外，重要的是給我們每個參與網(wǎng)絡(luò)學習的人搭建了一座大舞臺。生旦凈末丑，輪番登場盡情表演，不同的是，就看表演的人用的是“心”還是“聲”了 ! 網(wǎng)絡(luò)學習心得 5 時間飛逝，我的網(wǎng)絡(luò)教育學習課程要畢業(yè)了，自從加入網(wǎng)絡(luò)教育的學習中后，我的思想也隨著知識的更新而變化著。通過近幾年的江大網(wǎng)絡(luò)學習，我的生活發(fā)生了很 大的變化，在這里我不光學到了知識還懂得了如何的去進行學習，我改變了以往那種依賴教師授課，講解的傳統(tǒng)學習觀念和模式學會了利用現(xiàn)代信息手段、利用計算機網(wǎng)絡(luò)和多媒體技術(shù)，在數(shù)字信號環(huán)境下進行自主學習。為我繼續(xù)學習培養(yǎng)了良好的學習習慣，掌握了必要的學習技能，為今后不斷獲取知識和提高教育層次帶來了幫助。在開放教育的學習中，我懂得了如何去學習，怎樣學習才能收到最好的效果，下面就是我的一些心得。 一、制定一個適合自己的學習計劃 開放教育的學習方式與其他高校的學習形式有著根本的區(qū)別。因為我們的學習主要網(wǎng)上學 習為主、結(jié)合自學為輔，所以需要自己安排時間學習是至關(guān)緊要的，只有按照自己本身的客觀條件制定好適合于自己的計劃，按部就班地學習，這樣才能不至于太大的壓力以便順利完成學習任務(wù)。 二、充分利用網(wǎng)上的學習資源 除了學校安排的必要的面授課程外，其他的學習時間也是我們應(yīng)該利用、重視的、以前的我們，都是老師在臺上講，學生在臺下聽，學生比較被動，這樣的學習比較死板，而網(wǎng)上學習去也此有著本質(zhì)不同。我們可以隨意安排時間，認為怎么學習好就怎么來學習，而且網(wǎng)上的資源眾多。比如：網(wǎng)絡(luò)教室、交流園地、語音答疑等，利用得 好，都會有助于我們本身的學習成績的提高。文章來源： 個人轉(zhuǎn)載本站內(nèi)容，請務(wù)必保留上面文章來源信息 !任何媒體未經(jīng)許可不得任意轉(zhuǎn)載 ! 三、積極參加 qq 群小組學習 作為開放學員，與老師、同學接觸的機會本身就不多，所以積極地開辦了同學 qq 群小組學習，不但交流了學習方法，技巧，還可以共同解決學習中的難題，互相幫助、增強了我對學習的樂趣，同時也增強了我與同學的友誼，消除了學習中的孤獨感，對我的學習大有幫助。 四、一邊學習一邊工作的好處 在網(wǎng)絡(luò)教育的學習中，我不但學會了怎樣進行自學，而且怎樣利用網(wǎng)上的知識也是我的一大收獲。在經(jīng)濟危機下的企業(yè)是非?，F(xiàn)實經(jīng)濟實體的，需要的人就是能夠給企業(yè)直接帶來績效的人，所以象我們這樣作為網(wǎng)絡(luò)學習的學生，機會大于高校學生，因為我們有更多的實踐經(jīng)驗和學習經(jīng)歷，現(xiàn)在很多企業(yè)都停止了招聘新員工，尤其是大學生，即便招聘也是招有實力的有經(jīng)驗的老員工，這樣能快速地進入工作核心。由此可見，高校大學生不能受到企業(yè)青睞，其根本原因是大學生畢業(yè)后，不具備相關(guān)工作的勝任力。而網(wǎng)絡(luò)教育的學生因為一邊學習一邊工作，會更好地融入到 工作中。 網(wǎng)絡(luò)學習心得最新資料 第三篇：家長網(wǎng)絡(luò)學習資料 家庭教育指導(dǎo)材料 （一） 本次材料精選自《正面管教》，此書由（美國）尼爾森博士編著，它是一本讓數(shù)百萬孩子，家長和老師受益終身的經(jīng)典之作。 正面管教講述的是一種既不懲罰也不嬌縱的管教孩子的方法。孩子只有在一種和善而堅定的氣氛中，才能培養(yǎng)出自律、責任感、合作以及自己解決問題的能力，才能學會使他們受益終身的社會技能和生活技能，才能取得良好的學業(yè)成績。十幾歲孩子的正面管教將幫助父母們在一種肯定自己的價值、肯定孩 子價值的相互尊重的環(huán)境中，教育、支持自己的十幾歲孩子，并接受這個過程中的挑戰(zhàn)，幫助十幾歲的孩子最大限度地成為具有高度適應(yīng)能力的成年人。 關(guān)于青春期個性化特征： 。 ，因為十幾歲的孩子在試探家庭的價值觀。 。 關(guān)系優(yōu)先于家庭關(guān)系。 。 子極其需要對父母保留隱私。 。 歲的孩子認為自己是全能的、無所不知的。 要記住，這些特征的出現(xiàn)都是連續(xù)的，從一個沒有到幾乎全部都有。十幾歲時的成長，對于每個孩子來說都是各不相同的。 有時候，一些父母在看了我們列出的個性化特征之后，會有強烈的反應(yīng)。他 1 們的話都很相似：“你不能不履行父母的責任，放任孩子自己個性化?！倍遥皞€性化”這個詞是帶著明顯的諷刺意味說出來的。 我們不是提倡放任孩子自己個性化。這是驕縱 —— 一種在孩子學習寶貴經(jīng)驗的時候，剝奪了來自于父母的支持的養(yǎng)育方式。十幾歲的孩子需要指導(dǎo)，但不是外在的控制 —— 這只會增強孩子的叛逆。我們父母努力要做到的是： ，并尊重孩子在整個青春期旅程中的個性。 ，來平衡你的十幾歲孩子對隱私的需要。 “成長中”的十幾歲孩子的建議，而不要求助于懲罰和控制。 確保把愛的信息傳遞給孩子： 不當?shù)姆绞剑? 控制型：當控制型父母批評、責罵、說教、糾正、盤問、貶低，并表達他們的失望時，孩子們感受不到父母的支持和愛。十幾歲的孩子會體驗到控制型父母的愛是有條件的。他們相信，父母是唯一會“站在他們一邊”的時刻，就是他們完全按照父母要求去做的時候。這會造成一種存在感的危機。他們?nèi)绾文軌蚣窗凑崭改傅囊笞觯帜馨l(fā)現(xiàn)自己想成為什么樣的人呢（正常的叛逆并不是在跟父母對著干，而是孩子自我發(fā)展的需要 —— 除非父母控制過多）？ 驕縱型：另一方面，那些放任、溺愛孩子的父母，會允許自己十幾歲的孩子有太多的自由 ，卻不要求他們承擔任何的責任。他們會嬌慣自己的十幾歲的孩子，給他們買汽車、電子產(chǎn)品和過多的衣服，而不用孩子做出任何的貢獻。驕縱型父母為把孩子從自己行為的后果中拯救出來，并幫助他們擺脫那些本來可以成為很好的學習機會的困境而不斷地介入。這不是一種站在十幾歲孩子一邊的有益方式，也不能幫助孩子學到形成個人能力干所需的生活技能。 忽視型：如果孩子受到忽視，他們也不會感到父母是站在他們一邊的。父母 2 對孩子的忽視有很多種形式，從吸毒到沉迷于工作，到因為養(yǎng)育太難或太不方便而放棄。 我們給父母們提供 了 7 個小建議，能夠讓你通過“在糾紛前先進行情感聯(lián)結(jié)”，使你的十幾歲的孩子相信你支持他們，而不是反對他們。如果你覺得你和孩子的關(guān)系又退回到原來的舊模式，就要回顧一下這 7個建議，并再次嘗試。和你的十幾歲孩子建立情感聯(lián)結(jié)的 7 個建議：。 。 —— 要做對你的孩子最有利的事。 勵代替羞辱。 。 題。 。 如何讓錯誤成為學習的大好機會： 在你的孩子十幾歲的這個階段，你的職責就是以鼓勵和支持 ——而不是用巴掌和懲罰 —— 來幫助他或她從錯誤中學習。 如果是幾歲的孩子確定自己不會因為所犯的錯誤而受到批評和懲罰，他們或許會愿意告訴你自己犯的一些錯誤。如果他們感覺到和父母探討一些可能性是安全的，他們或許甚至會避免犯某些錯誤。然而，大多數(shù)十幾歲的孩子學會了隱藏自己的錯誤，以避免父母的指責和暴怒。或者，他們學會了隱藏自己認為并沒有錯的行為，以避免父母的說教和控制。 隨著你的成長和作為父母的意識的增強，你會發(fā)現(xiàn)自己過去做的很多事情都是無效的 ，甚至可能是讓你的孩子喪失信心的。你的十幾歲的孩子不是唯一能夠從錯誤中學習的人，你也能?？紤]到十幾歲孩子的經(jīng)驗、知識、支持體系和正處于成長過程中，你的孩子已經(jīng)盡自己的最大努力。而且，你也是如此。教給孩子錯誤是學習的大好機會的最好辦法之一，是你自己要實踐這個原則。當你犯錯誤時，你既可以感到自己無能、丟臉，并且認為自己是個失敗者，也可以從中尋找學習機會。當你犯的錯誤涉及其他人時，下面的“矯正錯誤的四個 R”能夠幫助 3 你。 矯正錯誤的四個 R： （ Recognition） （ Responsibility） （ Reconciliation） （ Resolution） 承認：意味著你要意識到自己犯了一個錯誤。把自己看作一個失敗者，并沉湎于自責和羞愧中是無益的，倒不如認識到你所做的是無效的。 責任：意味著要看到你在錯誤中應(yīng)該承擔什么責任（或許，你以某種方式招致了孩子的反叛后讓他們喪失了信心），并且愿意為此做一些事情。 和好：意味著要告訴你的十幾歲孩子，如果你以不尊重的方式對待了她，或以任何方式傷害了她，你都很抱歉。你注意過當你道歉時，孩子會多么快地說“ 沒關(guān)系”嗎？他們是非常寬容的。 解決問題：意味著要和你的十幾歲孩子一起想出一個你們雙方都滿意的解決方法。一旦你承認了自己的錯誤、為錯誤承擔起責任，并且像孩子道歉，你通常就創(chuàng)造出了一種有助于解決問題的氛圍。需要記住的和善而堅定的養(yǎng)育技巧： ，錯誤是學習的大好機會。 信你的孩子能夠自己做決定并從錯誤中學習。 “什么”和“如何”的問題，幫助你的十幾歲孩子探究他們的選擇帶來的后果。 ，應(yīng)該得到理解、尊嚴和尊重的對待。 ，以及為什么（確保把愛和尊重的信息傳遞給孩子）。 ，以及為什么。 規(guī)則破例（這與嬌縱不同）。 ，而要定一個時間，或者等著開家庭會議，一起是、制訂出一個讓所有人都能夠遵守的計劃。 4 附：家庭教育小故事《愛的藝術(shù)》 有一個年輕人用繩子牽著一只羊走。路人說，這只羊之所以跟你，是因為你用繩子拴著它，并不是因為這只羊喜歡你，也不是真心愿意跟你。于是年輕人放開了繩子，自己隨意走，然而羊仍然寸步不離。路人為此很好奇，問年輕人原因，年輕人說：“因為我供給它飼料和水草，還精心照料它。因此，拴住羊的不是那根細繩，而是對羊的關(guān)照和