酷蟲(chóng)總動(dòng)員讀后感優(yōu)秀范文5篇(編輯修改稿)
2025-05-11 00:52 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 長(zhǎng)的喙來(lái)吸食昆蟲(chóng)的血，皮蠢的幼蟲(chóng)是危害動(dòng)物皮毛的 ...... 第三篇文章更有意思了。它講述的是叩頭蟲(chóng)的故事。以前，我以為叩頭蟲(chóng)很懦弱，很膽小，所以被別的昆蟲(chóng)捉住，才會(huì)不停地磕頭。讀了這篇文章之后，我明白了，原來(lái)叩頭蟲(chóng)的胸部有關(guān)節(jié)，是幫助叩頭蟲(chóng)跳躍的。 讀完《酷蟲(chóng)總動(dòng)員》后，我真希望還能申請(qǐng)到更多的《酷蟲(chóng)總動(dòng)員》，美美地了解關(guān)于昆蟲(chóng)的知識(shí)。 【《酷蟲(chóng)總動(dòng)員》讀后感】相關(guān)文章： 《酷蟲(chóng)學(xué)?！返淖x后感 3.《酷蟲(chóng)學(xué)?！纷x后感 6.《酷蟲(chóng)學(xué)校》優(yōu)秀讀后感 ：昆蟲(chóng)總動(dòng)員 9.《昆蟲(chóng)總動(dòng)員》觀后感 第三篇：酷蟲(chóng)學(xué)校讀后感 酷蟲(chóng)學(xué)校讀后感 這幾天我拜讀了久仰的昆蟲(chóng)科普讀物《酷蟲(chóng)學(xué)?！?。它帶給我無(wú)窮的快樂(lè)，讓我在閱讀的過(guò)程中手不釋卷。 《酷蟲(chóng)學(xué)?！分v了一個(gè)有趣，瘋狂的昆蟲(chóng)學(xué)校飛蟲(chóng)班同學(xué)去野外過(guò)夏令營(yíng)的故事。在夏令營(yíng)中，同學(xué)們被手持鐮刀的劫匪攔住去路，被神出鬼沒(méi)的盜賊席卷一空，這只是夏令營(yíng)路上不值一提的小插曲。和猛漢螻蛄比力量，同古怪的捕蠅草比耐心，與大頭泥蜂比惡毒，他們有勝有負(fù)?；认x(chóng)風(fēng)暴刮過(guò)后，他們差點(diǎn)餓死，雨林大軍橫掃后，他們險(xiǎn)些喪命。在逃命之余的閑暇時(shí)光里，他們擊退了熊蜂巢里的刺客，救出了深陷險(xiǎn)境的蠶蛹。在風(fēng)平浪靜的日子里，他們傾聽(tīng)了白國(guó)王的理想，見(jiàn)證了角蟬家族的興旺，欣賞了蜉蝣母親的生命之舞！然后他們帶著三個(gè)長(zhǎng)著蟄針，脾氣壞 透的家伙在徹底絕望前，一不小心回到了學(xué)校。 在這本書(shū)中，我喜歡飛蟲(chóng)班的每一位同學(xué)。螞蟻身材矮小卻力大無(wú)窮，她是班里的勞模，勤勞致富是她的夢(mèng)想。豆娘同學(xué)簡(jiǎn)直就是廢物班長(zhǎng)，他總是推辭工作，遭到同學(xué)的不滿。炸蠶蛾雖然外貌丑陋，出身鄉(xiāng)野，卻擁有一顆質(zhì)樸的心，他堅(jiān)守諾言，救出朋友。食蚜蠅身世離奇，長(zhǎng)得酷像蜜蜂，她勇敢無(wú)畏，聰明無(wú)敵。這樣的同學(xué)太多了， 《酷蟲(chóng)學(xué)?！犯嬖V我們，生命無(wú)比寶貴，值得我們珍惜。書(shū)中除了夏令營(yíng)中驚險(xiǎn)，刺激，狼狽，搞笑的故事，還有昆蟲(chóng)世界的小百科。它不僅豐富了我的課余生活，還增長(zhǎng)了 我的知識(shí)。同時(shí)我還知道了內(nèi)心強(qiáng)大的人是不會(huì)被打敗的，只要大家團(tuán)結(jié)一致，任何事情都能做成。 第四篇：酷蟲(chóng)學(xué)校 讀后感 《酷蟲(chóng)學(xué)?！纷x后感 港一小六年級(jí)二班 XXXX 今天，我讀了一本書(shū)，書(shū)名叫做《酷蟲(chóng)學(xué)?！罚@本書(shū)，既好玩，又能從里面學(xué)到很多知識(shí)。 下面我就為大家講一篇故事，大家就知道好玩體現(xiàn)在哪里了。甲蟲(chóng)班班主任：彩臂金龜老師，今天正在上課，就問(wèn)它的學(xué)生們：“同學(xué)們知道昆蟲(chóng)的天敵有那些呀？” “森林大火”、“校長(zhǎng)”、“狼蛛 001 的媽媽”、“屎殼螂的糞蛋”同學(xué) 們你一言、我一語(yǔ)的踴躍發(fā)言，這時(shí)一個(gè)不和諧的聲音出現(xiàn)“是鳥(niǎo)類”！ “??！獨(dú)角仙同學(xué)回答得非常好，鳥(niǎo)類是昆蟲(chóng)的天敵”班主任高興的回答道。 “嘁，又是那個(gè)雙叉”鹿角蟲(chóng)說(shuō)。 “甲蟲(chóng)班出現(xiàn)了一個(gè)異類哦”龍虱說(shuō)。 “是鳥(niǎo)嗎？那個(gè)雙叉回答得對(duì)嗎”屎殼螂說(shuō)。 “這我哪兒知道，不過(guò)你要是想知道飛蟲(chóng)班的椿象，昨天和誰(shuí)干
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