【文章內(nèi)容簡介】 到位、精準(zhǔn)到人、精準(zhǔn)到戶，從而真正達(dá)到“ 應(yīng)保盡保、應(yīng)幫盡幫、破除窮根”的目的，也讓群眾真正感受到來自于國家的溫暖，來自于組織的關(guān)愛 。另一方面我們也要切實(shí)解決好貧困群眾的扶貧農(nóng)蓄牧產(chǎn)品滯銷的問題，組織好產(chǎn)銷對接，充分利用互聯(lián)網(wǎng)等銷售渠道，從根本上解決農(nóng)產(chǎn)品買賣難的問題，讓群眾生活更舒心、生產(chǎn)更放心。 2020脫貧攻堅(jiān)回頭看總結(jié)發(fā)言引言精選五 黨的十九大提出，讓貧困人口和貧困地區(qū)同全國一道進(jìn)入全面小康社會(huì)是我們黨的莊嚴(yán)承諾。目前，脫貧攻堅(jiān)已經(jīng)進(jìn)入決戰(zhàn)倒計(jì)時(shí)，為確保 2020 年底全面完成小康社會(huì)，各級黨組織、廣大黨員干部更要凝心聚力抓黨建工作，強(qiáng)化組織保障，全面提升貧困地區(qū)基層黨組織作用，確保脫貧攻堅(jiān)工作順利完成。 基層黨組織組織能力強(qiáng)不強(qiáng) ,抓重大任務(wù)落實(shí)是試金石 ,也是磨刀石。深入推進(jìn)抓黨建促脫貧攻堅(jiān) ,是對各級黨組織和廣大黨員干部最好的政治檢驗(yàn)、最大的能力考驗(yàn)。各級黨組織必須把脫貧攻堅(jiān)工作作為頭等大事和第一民生工程來抓 ,重實(shí)干、求實(shí)效 ,杜絕形式主義、官僚主義和不擔(dān)當(dāng)、不作為、不擔(dān)責(zé)等問題。 發(fā)揮支部戰(zhàn)斗堡壘和黨員先鋒模范作用。認(rèn)真選優(yōu)配強(qiáng)村黨支部書記，注重把那些事業(yè)心強(qiáng)，懂經(jīng)營，會(huì)管理，具有發(fā)展集體經(jīng)濟(jì)意識，開拓精神，秉公辦事，廉潔自律的人選出來。把農(nóng)村致富能手、大中專畢業(yè)生、具有經(jīng)營管理能力人員充實(shí)到村“兩委”班子上來，提高村級班子發(fā)展集體經(jīng)濟(jì)的能力。 習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“幸福不會(huì)從天降。好日子是干出來的。脫貧致富終究要靠貧困群眾用自己的辛勤勞動(dòng)來實(shí)現(xiàn)?！背掷m(xù)激發(fā)貧困地區(qū)干部的內(nèi)生動(dòng)力，讓抓黨建和脫貧攻堅(jiān)有機(jī)融合、相互 促進(jìn)，把基層黨員干部、人才和群眾整合起來，鞏固脫貧成果，堅(jiān)決打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，確保如期全面建成小康社會(huì)。 2020脫貧攻堅(jiān)回頭看總結(jié)發(fā)言引言精選 5 篇相關(guān)文章： 第三篇： 2020 回頭看脫貧攻堅(jiān)整改發(fā)言引言 加強(qiáng)黨對打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的領(lǐng)導(dǎo)，提出要確保高質(zhì)量完成脫貧攻堅(jiān)目標(biāo)任務(wù)，小偏整理了 2020 回頭看脫貧攻堅(jiān)整改發(fā)言引言精選 5 篇，供大家參考借鑒。 2020回頭看脫貧攻堅(jiān)整改發(fā)言引言 “教育扶貧”是斬?cái)嘭毨А贝H傳遞”的重要方式，其根本在于”精神扶貧”。它不是簡單的對扶助對象” 授之以魚”，更多的則是”授之以漁”，引導(dǎo)受助者尋找造成貧困的根源，鼓勵(lì)他們樹立改變落后面貌的思想，提高教育文化素養(yǎng)，變被動(dòng)脫貧為主動(dòng)致富。在這個(gè)過程中，教育的”輔助”作用大于了脫貧的”扶助”效果。 但實(shí)際工作中，一些人對”教育扶貧”的理解失之偏頗，將”教育扶貧”形式化、表面化。為了追求短期政績，給自己臉上貼金，往往采取”過節(jié)送禮、寒冬送衣、捐書捐物”的方式，讓受贈(zèng)者感恩，表面上能解燃眉之急，”立竿見影”，實(shí)則忽略了扶貧的根本在于激發(fā)貧困群眾的內(nèi)在動(dòng)力。 為貫徹落實(shí)對小學(xué)生的”教育扶貧”，開學(xué) 初，也農(nóng)村貧困戶按國家政策實(shí)行了免費(fèi)，享受免書本和學(xué)費(fèi)政策，”教育扶貧工程”的另一表現(xiàn)是對農(nóng)村村建遠(yuǎn)程教育設(shè)備的投入和村建圖書室的捐贈(zèng)。遠(yuǎn)程教育設(shè)備的有效使用。但是，如果對投入的設(shè)備和捐贈(zèng)的圖書不能有效利用，而只在上級檢查時(shí)拿出來做做樣子，這樣的投入不只造成物質(zhì)上的浪費(fèi)，還給學(xué)生留下非常不好的印象。 還有一些地方，對貧困地區(qū)學(xué)校投入大量實(shí)驗(yàn)器材、圖書資料，但由于學(xué)校教學(xué)人員的不足或?qū)W校硬件設(shè)施的缺乏，只能造成器材和資料的閑置。有的村小教學(xué)點(diǎn)專業(yè)教師缺乏，便由中心校指派教師”走教” 。一些學(xué)校對不能正常 入學(xué)的”三殘兒童”實(shí)行”送教上門”，但對”走教”和”送教”的老師沒有建立激勵(lì)機(jī)制，教學(xué)人員只圖完成任務(wù)，”走教”“送教”流于形式，校長在上級檢查的時(shí)候”面子”有了，還可能被上級表揚(yáng)”有創(chuàng)新”，但這樣的”扶貧”沒能從根本上解決農(nóng)村邊遠(yuǎn)地區(qū)教育的貧困，這樣的”扶”不能很好的將”輔”貫穿于扶貧過程，所起作用是很小的。 “扶貧先扶志”，”扶志”就是要讓專業(yè)人員對他們悉心輔導(dǎo)，讓貧困者樹立脫貧致富的意識，掌握脫貧致富的本領(lǐng)。它更不是面子工程，而要求我們真抓實(shí)干，只有思想上”扶志”，能力上”扶智”，才能使貧”脫 貧攻堅(jiān)”工作真正落到實(shí)處。 2020回頭看脫貧攻堅(jiān)整改發(fā)言引言二 習(xí)近平總書記在北京出席決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)座談會(huì)并發(fā)表重要講話。習(xí)近平總書記在決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)座談會(huì)上明確要求加強(qiáng)黨對打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的領(lǐng)導(dǎo)，提出要確保高質(zhì)量完成脫貧攻堅(jiān)目標(biāo)任務(wù)，這體現(xiàn)出中國共產(chǎn)黨實(shí)事求是的特點(diǎn)，扶貧工作有實(shí)實(shí)在在的規(guī)劃和部署 。在面對事關(guān)黨的事業(yè)全局的大事時(shí)，能集中全社會(huì)的資源、動(dòng)員全黨投身到脫貧攻堅(jiān)工作中 。能密切聯(lián)系群眾，深入基層、了解基層、服務(wù)基層，解決基層困難，保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。這些既是中國共產(chǎn)黨的 優(yōu)勢，也是中國特色社會(huì)主義制度的優(yōu)越性。 一、加強(qiáng)基層責(zé)任管理，鞏固、完善脫貧攻堅(jiān)成果。加強(qiáng)黨員干部對脫貧戶的密切關(guān)注，主要在思想上幫助貧困戶走出貧困，防止貧困戶再次返貧，堅(jiān)決杜絕走形式主義、官僚主義，對不擔(dān)當(dāng)、不作為、嚴(yán)重失職的要嚴(yán)肅批評教育，及時(shí)糾正和處理，要不斷學(xué)習(xí)，要樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，不斷提高理論水平、精神境界和政治素質(zhì)，自覺用黨規(guī)政紀(jì)規(guī)范和約束自己的言行，確保脫貧攻堅(jiān)如期、圓滿的完成任務(wù) 二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育制度，對于每月的主題教育，針對年齡較大、思想較弱的黨員要制定專項(xiàng)、合理 的學(xué)習(xí)制度，增強(qiáng)他們的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)意識，確保他們及時(shí)跟上黨的步伐，對決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)發(fā)揮自身的作用。 三、加強(qiáng)黨員干部的自身巡查，確保思想不動(dòng)搖，對黨員干部要開展自查工作，要及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的不足，改善自己的缺點(diǎn)，了解他人的優(yōu)點(diǎn)，及時(shí)向他人學(xué)習(xí)，及時(shí)開展自我批評，要在脫貧攻堅(jiān)工作上發(fā)揮自己所有的潛力，堅(jiān)決打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)。 2020回頭看脫貧攻堅(jiān)整改發(fā)言引言三 精準(zhǔn)扶貧是新時(shí)期農(nóng)村工作的重點(diǎn)，黨和國家十分關(guān)心和重視扶貧工作。推進(jìn)精準(zhǔn)扶貧，是緩解貧困、實(shí)現(xiàn)共同富裕的內(nèi)在要求，也是實(shí)現(xiàn)全面小康和 現(xiàn)代化建設(shè)的一場攻堅(jiān)戰(zhàn)。改革開放以來，我國貧困人口逐步減少，農(nóng)村地區(qū)面貌得到明顯改善，但也意味著農(nóng)村工作已進(jìn)入啃硬骨頭、攻堅(jiān)拔寨的沖刺期，面對如此艱巨而繁重的任務(wù)，黨和國家對扶貧工作提出了新的要求。作為市檔案局下派的駐村工作隊(duì)員，要以習(xí)近平總書記的指示為指引，積極推進(jìn)鄉(xiāng)村脫貧攻堅(jiān)工作。 我作為本單位“一幫一聯(lián)”的干部，積極參加脫貧攻堅(jiān)專題培訓(xùn)，在培訓(xùn)中主要學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于扶貧工作的重要論述，中央、自治區(qū)和柳州市委市政府脫貧攻堅(jiān)的決策部署，精準(zhǔn)扶貧和精準(zhǔn)脫貧的工作方法，扶貧領(lǐng)域廉潔和作風(fēng)教育，“重 精準(zhǔn) .強(qiáng)基礎(chǔ)”專項(xiàng)行動(dòng)和脫貧攻堅(jiān)考核評估方式等內(nèi)容。通過培訓(xùn)，我對扶貧工作有了新的認(rèn)識，掌握了更多的幫扶政策，理清了自己的工作思路，明確了工作方向，掌握了一些工作方法。在培訓(xùn)之余，我還對自己在工作中遇到的問題拿出來與第一書記和其他工作隊(duì)員來交流，汲取他們的有效經(jīng)驗(yàn)，幫助自己從容面對困難，克服困難。 2020回頭看脫貧攻堅(jiān)整改發(fā)言引言四 決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)任務(wù)關(guān)鍵在于有個(gè)好支部。我們必須加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)班子建設(shè)，選優(yōu)配強(qiáng)、抓住人才，打造優(yōu)秀的貧困地區(qū)干部隊(duì)伍和駐村工作隊(duì)，提高基層治理水平和能力，黨員干部 們用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想武裝頭腦，為脫貧攻堅(jiān)提供智力支撐和人才保證。 決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)任務(wù)需要堅(jiān)決杜絕形式主義。形式主義、官僚主義屢禁不止，個(gè)別地方數(shù)字脫貧、虛假脫貧，功夫做在表面，怠慢了扶貧政策工作的落實(shí)。于此我們要嚴(yán)格考核標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)肅追問追責(zé)，取締不作為、無擔(dān)當(dāng)、軟弱渙散的黨組織，黨員干部更是要同心同德、以身作則、不忘初心使命，使扶貧工作看到實(shí)效。 決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)任務(wù)需克服新冠疫情影響。疫情當(dāng)前無疑成為了我們打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的挑戰(zhàn)。我們必須采取更加有效的措施將疫情的影響降到最低 ，對于困難問題“早安排”、“早部署”，保障脫貧攻堅(jiān)政策資金支持和工作力量，防止松勁懈怠、精力轉(zhuǎn)移，才能有條件、有能力如期完成脫貧攻堅(jiān)目標(biāo)任務(wù)。 脫貧攻堅(jiān)任務(wù)完成后，我國將有一億左右貧困人口實(shí)現(xiàn)脫貧。提前十年實(shí)現(xiàn)了聯(lián)合國 2030 年可持續(xù)發(fā)展議程的減貧目標(biāo)，這對于中國和世界都具有著重大的意義。以黨建工作引領(lǐng)脫貧攻堅(jiān)目標(biāo)任務(wù)走向勝利，以黨建的實(shí)際成效為決勝全面建成小康社會(huì)便是我們現(xiàn)階段的重要任務(wù)。 2020回頭看脫貧攻堅(jiān)整改發(fā)言引言五 習(xí)總書記提出扶貧開發(fā)貴在精準(zhǔn)，重在精準(zhǔn)，成敗之舉在于精準(zhǔn)，精準(zhǔn)扶貧成為各界熱議的關(guān)鍵詞。 精準(zhǔn)扶貧是指針對不同貧困區(qū)域環(huán)境、不同貧困農(nóng)戶狀況，運(yùn)用科學(xué)有效程序?qū)Ψ鲐殞ο髮?shí)施精確識別、精確幫扶、精確管理的治貧方式。誰貧困就扶持誰，理應(yīng)是精準(zhǔn)扶貧的精髓所在。 精準(zhǔn)扶貧就是要解決錢和政策用在誰身上、怎么用、用得怎么樣等問題，要做的是雪中送炭的事，要做到對癥下藥，藥到病除。近年終，百度輸入貧困村，現(xiàn)滿是貧困村減貧摘帽、變了樣子、撐開了起飛的翅膀的信息，貧困村脫貧致富形勢一片大好，但是在形勢有優(yōu)的情況下也不能忘了憂。 長期以來，扶貧亂象時(shí)有發(fā)生，扶貧對象常由基層干部推估、扶貧資金天女散花、貧困縣舍不得脫貧摘帽、人情扶貧、關(guān)系扶貧，造成應(yīng)扶未扶、扶富不扶窮等現(xiàn)象的存在嚴(yán)重導(dǎo)致社會(huì)不公甚至滋生腐敗。這不僅反映的是干部的群眾觀念和執(zhí)政理念的大問題，更是扶貧工 作沒有走心的惡果，不可小覷。 精準(zhǔn)扶貧要用真心從實(shí)抓。以調(diào)研走訪的實(shí)際數(shù)據(jù)定位哪兒最貧困，為什么貧困 。實(shí)打?qū)嵉呐神v工作組，通過招商引資、引進(jìn)項(xiàng)目等發(fā)展當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì) 。上級部門也應(yīng)撥付資金、實(shí)行一幫一的政策，點(diǎn)對點(diǎn)扶貧幫困。