【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 們一起說一邊。 老師本領(lǐng)大 老師老師本領(lǐng)大， 會(huì)折紙，會(huì)畫畫， 唱歌跳舞頂刮刮， 我們大家都愛她。 ，長(zhǎng)的什么樣。 我們班有幾位老師 ?誰(shuí)能說一說咱們中三班的老師都長(zhǎng)的什么樣 ?(請(qǐng)個(gè)別幼兒說 ) ，了解老師的勞動(dòng)。 看看老師們每天都在干什么呢 ?(逐一放幻燈片 )老師們每天工作都很辛苦。 ，怎么關(guān)心老師。 吃飯的時(shí)候不浪費(fèi)糧食，活動(dòng)的時(shí)候聽老師的話等等。 1985 年。 我們中國(guó)為了宣揚(yáng)尊師重教，提高教師在社會(huì)中的地位，特意確立 9 月 10 日為教師節(jié)， 1985 年是我們教師的第一個(gè)節(jié)日，教師終于有了自己的節(jié)日， ，慶祝教師節(jié)。 (教師巡回指導(dǎo) ) 我們?nèi)袊?guó)的教 師都很高興， 9 月 10 日這一天開展了豐富多彩的慶祝活動(dòng)。老師過節(jié)了，我們也慶祝慶祝好不好 ?一般過生日、過節(jié)都吃什么 ?(蛋糕、長(zhǎng)壽面 )我們就做一碗長(zhǎng)壽面送給在座的老師們好不好 ?咱們?cè)僭诿胬锛由瞎卟酥?，使長(zhǎng)壽面更有營(yíng)養(yǎng)，讓咱們的老師們吃了以后身體棒棒的。 小班教師節(jié)活動(dòng)方案 (四 ) 一、指導(dǎo)思想： 為營(yíng)造我園尊師重教的良好氛圍，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，暢談樹立優(yōu)秀幼兒教師的形象標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步激發(fā)廣大教師愛崗敬業(yè)精神和愛生如子意識(shí)，提高教育能力，改進(jìn)教育方法，增進(jìn)家園聯(lián)系，在第 __個(gè)教師節(jié)來臨之際 ，我園工會(huì)將舉行“我心目中優(yōu)秀幼兒教師”為主題的慶祝教師節(jié)主題活動(dòng)。 二、活動(dòng)內(nèi)容： 家長(zhǎng)調(diào)查問卷：面向家長(zhǎng)發(fā)放“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”調(diào)查問卷。 幼兒訪談：中大班班主任圍繞“教師節(jié)”組織幼兒討論，共同描述“我喜歡的老師形象”。 教師演講：圍繞“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”為主題，分年級(jí)組組織教師展開演講比賽 (小、中、大班各一組，行政教輔為一組、分園教職工為一組 )，每組推選兩名優(yōu)勝者參加園級(jí)比賽。 (可以以身邊的優(yōu)秀教師為例暢談，也可暢想自己心目中的優(yōu)秀幼兒教師形象 ) 三、活動(dòng)時(shí)間：八月下旬至九月中旬。 四、活動(dòng)流程： (一 )前期：工作布置及活動(dòng)準(zhǔn)備階段 (8 月 28日 —— 8 月 31 日 ) 召開工會(huì)委員會(huì)議，布置工作。 通過網(wǎng)站等媒體對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行前期宣傳準(zhǔn)備。 制作“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”調(diào)查問卷并上報(bào)園長(zhǎng)室審核。 印制調(diào)查問卷。 (二 )中期：調(diào)查問卷及活動(dòng)宣傳階段 (9 月 1 日 — 7 日 ) 9 月 1 日，發(fā)放家長(zhǎng)調(diào)查問卷。 9 月 3 日，制作橫幅，對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行宣傳。 9 月 7 日，組織幼兒訪談，討論幼兒心目中的好老師形象。 9 月 7 日前，各年級(jí)組組織演講比賽，推選優(yōu)勝者參加園級(jí)比賽。 (三 )后期：教師演講及活動(dòng)評(píng)價(jià)階段。 (9月 7 日 —— 9 月 14日 ) 9 月 7 日，收回并統(tǒng)計(jì)調(diào)查問卷。 9 月 10 日，舉辦園級(jí)教師演講比賽。 9 月 13 日，頒發(fā)榮譽(yù)證書。 9 月 14 日，整理資料，制訂優(yōu)秀幼兒教師標(biāo)準(zhǔn)。 五、評(píng)選辦法： 成立“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”演講比賽評(píng)選小組，組長(zhǎng)：金玉琴，組員：孔紅偉、陳茹、黃金秀、黃葳、史金娥。 園級(jí)演講設(shè)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)五名，頒發(fā)相應(yīng)榮譽(yù)證書。 六、工作安排：黃 __： 撰寫活動(dòng)方案，設(shè)計(jì)、發(fā)放調(diào)查問卷，組織協(xié)調(diào)各項(xiàng)工作。 召開工會(huì)委員會(huì)議，傳達(dá)精神，布置相關(guān)工作。 負(fù)責(zé)資料的收集、整理、裝訂。 呂 __：負(fù)責(zé)主持園級(jí)教師演講比賽。 王 _：負(fù)責(zé)調(diào)查問卷的印制、統(tǒng)計(jì)，證書的制作。 丁 __：負(fù)責(zé)網(wǎng) 站宣傳、活動(dòng)拍照 (活動(dòng)整個(gè)過程 )，保留原始資料。 朱 __：提供證書。 環(huán)境設(shè)計(jì)組：制作宣傳橫幅，展覽活動(dòng)過程。 各年級(jí)組組長(zhǎng)： 組織組內(nèi)教師演講，推選優(yōu)勝者參加園級(jí)評(píng)選。 收集調(diào)查問卷、訪談內(nèi)容、演講材料等，交于黃金秀處。 小班教師節(jié)活動(dòng)方案 (五 ) 活動(dòng)內(nèi)容： 開展“真情書畫告白”比賽活動(dòng)。給畫一幅畫，畫得好不好沒關(guān)系，但畫中的人物能讓我們感覺到老師在你心目中那可親可敬的形象。每個(gè)班選 3 幅評(píng)比，最后全校評(píng)出的 10幅畫。 為曾經(jīng)的老師和現(xiàn)在的老師捎去一份問候、一份祝?！皭坌拿餍牌辟?gòu)買。 營(yíng)造尊師風(fēng)尚，布置教師講臺(tái)。 活動(dòng)方案二：教師節(jié)大聯(lián)歡活動(dòng) 活動(dòng)內(nèi)容： 校長(zhǎng)致辭，全校師生一起歡度教師節(jié)。 全體教師分 5 大組，每個(gè)組為教師節(jié)獻(xiàn)歌一曲。 趣味游戲，搶座位，搶不到座位的老師要表演節(jié)目。 抽獎(jiǎng)活動(dòng)。 活動(dòng)方案三：獻(xiàn)給老師的詩(shī)歌朗誦會(huì) 活動(dòng)內(nèi)容： 以班為單位，每班出一首與老師有關(guān)的詩(shī)歌朗誦。 以班委單位，每班出一首與老師有關(guān)的歌曲，可以是合唱、獨(dú)唱。 評(píng)選我心目中的的老師，以班為單位推舉，每班推薦，給的三位老師獻(xiàn)花。請(qǐng)老師一起合唱。 第三篇： 2020 教師節(jié)活動(dòng)方案策劃 2020教師節(jié)活動(dòng)方案策劃精選四篇 本文僅供參考 教師節(jié)活動(dòng)方案策劃【 1】 為迎接節(jié)假日，商場(chǎng)及各大賣場(chǎng)都會(huì)推出一系列的促銷方案，而大部分的促銷方案都是大同小異的，無非那么幾種，比較常見的有附贈(zèng)促銷、抽獎(jiǎng)促銷、免費(fèi)促銷及打折促銷。 附贈(zèng)促銷 企業(yè)在銷售 某種產(chǎn)品時(shí)，以獎(jiǎng)品的形式將另外的產(chǎn)品附加贈(zèng)送給購(gòu)買者。有效地實(shí)施附贈(zèng)促銷應(yīng)該注意以下方面： 第一，成本費(fèi)用。選擇贈(zèng)品時(shí)，除了應(yīng)考慮其吸引力，還需顧及成本是否能為產(chǎn)品所負(fù)擔(dān)。一般舉辦一個(gè)贈(zèng)品促銷活動(dòng)需考慮一下費(fèi)用：贈(zèng)品本身的成本、贈(zèng)品的包裝、廣告宣傳的配合、通路展示的配合等。 第二，贈(zèng)品管理。好的贈(zèng)品若包裝不當(dāng)容易引起偷盜或被批發(fā)、零售商據(jù)為己有，因此對(duì)贈(zèng)品的包裝、倉(cāng)儲(chǔ)與收發(fā)管理要求較高。而如果采用贈(zèng)品隨產(chǎn)品附送的形式，需對(duì)零售點(diǎn)的老產(chǎn)品補(bǔ)充贈(zèng)品，以免造成贈(zèng)品斷貨現(xiàn)象。 第三，活動(dòng)時(shí)間 ?；I備一個(gè)贈(zèng)品活動(dòng)，從