【文章內容簡介】 們一起說一邊。 老師本領大 老師老師本領大， 會折紙，會畫畫， 唱歌跳舞頂刮刮， 我們大家都愛她。 ，長的什么樣。 我們班有幾位老師 ?誰能說一說咱們中三班的老師都長的什么樣 ?(請個別幼兒說 ) ，了解老師的勞動。 看看老師們每天都在干什么呢 ?(逐一放幻燈片 )老師們每天工作都很辛苦。 ，怎么關心老師。 吃飯的時候不浪費糧食，活動的時候聽老師的話等等。 1985 年。 我們中國為了宣揚尊師重教，提高教師在社會中的地位，特意確立 9 月 10 日為教師節(jié)， 1985 年是我們教師的第一個節(jié)日，教師終于有了自己的節(jié)日， ，慶祝教師節(jié)。 (教師巡回指導 ) 我們全中國的教 師都很高興， 9 月 10 日這一天開展了豐富多彩的慶?；顒印＠蠋熯^節(jié)了，我們也慶祝慶祝好不好 ?一般過生日、過節(jié)都吃什么 ?(蛋糕、長壽面 )我們就做一碗長壽面送給在座的老師們好不好 ?咱們再在面里加上果汁蔬菜汁，使長壽面更有營養(yǎng)，讓咱們的老師們吃了以后身體棒棒的。 小班教師節(jié)活動方案 (四 ) 一、指導思想： 為營造我園尊師重教的良好氛圍，加強師德師風建設，暢談樹立優(yōu)秀幼兒教師的形象標準，進一步激發(fā)廣大教師愛崗敬業(yè)精神和愛生如子意識，提高教育能力，改進教育方法，增進家園聯(lián)系，在第 __個教師節(jié)來臨之際 ，我園工會將舉行“我心目中優(yōu)秀幼兒教師”為主題的慶祝教師節(jié)主題活動。 二、活動內容： 家長調查問卷：面向家長發(fā)放“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”調查問卷。 幼兒訪談：中大班班主任圍繞“教師節(jié)”組織幼兒討論，共同描述“我喜歡的老師形象”。 教師演講：圍繞“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”為主題，分年級組組織教師展開演講比賽 (小、中、大班各一組，行政教輔為一組、分園教職工為一組 )，每組推選兩名優(yōu)勝者參加園級比賽。 (可以以身邊的優(yōu)秀教師為例暢談，也可暢想自己心目中的優(yōu)秀幼兒教師形象 ) 三、活動時間：八月下旬至九月中旬。 四、活動流程： (一 )前期：工作布置及活動準備階段 (8 月 28日 —— 8 月 31 日 ) 召開工會委員會議，布置工作。 通過網(wǎng)站等媒體對本次活動進行前期宣傳準備。 制作“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”調查問卷并上報園長室審核。 印制調查問卷。 (二 )中期：調查問卷及活動宣傳階段 (9 月 1 日 — 7 日 ) 9 月 1 日，發(fā)放家長調查問卷。 9 月 3 日，制作橫幅，對本次活動進行宣傳。 9 月 7 日，組織幼兒訪談，討論幼兒心目中的好老師形象。 9 月 7 日前，各年級組組織演講比賽，推選優(yōu)勝者參加園級比賽。 (三 )后期：教師演講及活動評價階段。 (9月 7 日 —— 9 月 14日 ) 9 月 7 日，收回并統(tǒng)計調查問卷。 9 月 10 日，舉辦園級教師演講比賽。 9 月 13 日，頒發(fā)榮譽證書。 9 月 14 日，整理資料，制訂優(yōu)秀幼兒教師標準。 五、評選辦法： 成立“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”演講比賽評選小組，組長：金玉琴，組員：孔紅偉、陳茹、黃金秀、黃葳、史金娥。 園級演講設一等獎一名，二等獎兩名，三等獎五名，頒發(fā)相應榮譽證書。 六、工作安排：黃 __： 撰寫活動方案，設計、發(fā)放調查問卷，組織協(xié)調各項工作。 召開工會委員會議，傳達精神，布置相關工作。 負責資料的收集、整理、裝訂。 呂 __：負責主持園級教師演講比賽。 王 _：負責調查問卷的印制、統(tǒng)計，證書的制作。 丁 __：負責網(wǎng) 站宣傳、活動拍照 (活動整個過程 )，保留原始資料。 朱 __：提供證書。 環(huán)境設計組：制作宣傳橫幅，展覽活動過程。 各年級組組長： 組織組內教師演講，推選優(yōu)勝者參加園級評選。 收集調查問卷、訪談內容、演講材料等，交于黃金秀處。 小班教師節(jié)活動方案 (五 ) 活動內容： 開展“真情書畫告白”比賽活動。給畫一幅畫，畫得好不好沒關系，但畫中的人物能讓我們感覺到老師在你心目中那可親可敬的形象。每個班選 3 幅評比，最后全校評出的 10幅畫。 為曾經(jīng)的老師和現(xiàn)在的老師捎去一份問候、一份祝?！皭坌拿餍牌辟徺I。 營造尊師風尚，布置教師講臺。 活動方案二：教師節(jié)大聯(lián)歡活動 活動內容： 校長致辭，全校師生一起歡度教師節(jié)。 全體教師分 5 大組，每個組為教師節(jié)獻歌一曲。 趣味游戲，搶座位，搶不到座位的老師要表演節(jié)目。 抽獎活動。 活動方案三：獻給老師的詩歌朗誦會 活動內容： 以班為單位，每班出一首與老師有關的詩歌朗誦。 以班委單位，每班出一首與老師有關的歌曲，可以是合唱、獨唱。 評選我心目中的的老師，以班為單位推舉，每班推薦，給的三位老師獻花。請老師一起合唱。 第三篇： 2020 教師節(jié)活動方案策劃 2020教師節(jié)活動方案策劃精選四篇 本文僅供參考 教師節(jié)活動方案策劃【 1】 為迎接節(jié)假日，商場及各大賣場都會推出一系列的促銷方案，而大部分的促銷方案都是大同小異的，無非那么幾種，比較常見的有附贈促銷、抽獎促銷、免費促銷及打折促銷。 附贈促銷 企業(yè)在銷售 某種產(chǎn)品時，以獎品的形式將另外的產(chǎn)品附加贈送給購買者。有效地實施附贈促銷應該注意以下方面： 第一，成本費用。選擇贈品時，除了應考慮其吸引力，還需顧及成本是否能為產(chǎn)品所負擔。一般舉辦一個贈品促銷活動需考慮一下費用：贈品本身的成本、贈品的包裝、廣告宣傳的配合、通路展示的配合等。 第二，贈品管理。好的贈品若包裝不當容易引起偷盜或被批發(fā)、零售商據(jù)為己有，因此對贈品的包裝、倉儲與收發(fā)管理要求較高。而如果采用贈品隨產(chǎn)品附送的形式，需對零售點的老產(chǎn)品補充贈品，以免造成贈品斷貨現(xiàn)象。 第三，活動時間 ?；I備一個贈品活動，從