【正文】 班為單位，每班出一首與老師有關(guān)的詩(shī)歌朗誦。一般舉辦一個(gè)贈(zèng)品促銷(xiāo)活動(dòng)需考慮一下費(fèi)用：贈(zèng)品本身的成本、贈(zèng)品的包裝、廣告宣傳的配合、通路展示的配合等。有效地實(shí)施抽獎(jiǎng)銷(xiāo)售應(yīng)該注意： 首先，成本費(fèi)用。 第二，活動(dòng)時(shí)機(jī)。而如果是品牌知名度比較低，市場(chǎng)占有率較小的產(chǎn)品，其折扣 額度需要更大一些才能吸引消費(fèi)者。號(hào)召全體教師在第 _個(gè)教師節(jié)明確愛(ài)心與責(zé)任，在感受到學(xué)生的敬愛(ài)之情的同時(shí)，思考教師的愛(ài)心與責(zé)任。用愛(ài)心澆灌花朵，用雙手播種希望，用智慧創(chuàng)造未來(lái)。 賀卡規(guī)格：卡片規(guī)格為 15 20cm。根據(jù)上級(jí)部署，現(xiàn)將全縣教師節(jié)慶祝工作有關(guān)事項(xiàng)通知如下： 一、注重感召，廣泛生動(dòng) 開(kāi)展入心見(jiàn)行的尊師活動(dòng)。要著力學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)好本地、本單位的優(yōu)秀教師典型，用身邊的人教育和影響身邊的人。要主動(dòng)將活動(dòng)安排向地方黨委和政府匯報(bào)，加強(qiáng)與有關(guān)部門(mén)溝通協(xié)調(diào)，精心組織開(kāi)展好慶?；顒?dòng)。 幼兒通過(guò)自己動(dòng)手畫(huà)畫(huà) ,制作手工的形式 ,向老師表達(dá)節(jié)日的祝福。 (二 )低幼班。自覺(jué)認(rèn)同教師節(jié)文化中以尊師重教和崇尚師德為核心的價(jià)值觀 ,體味到人民教師的職業(yè)光榮感和社會(huì)歷史責(zé)任感。在教師節(jié)前后，市教育局還將在《今日XX》開(kāi)辟“教育名師”專(zhuān)欄，聚焦名師風(fēng)采，刊載 2021 年獲得省市各類(lèi)先進(jìn)、新晉省特級(jí)教師和 XX 市名優(yōu)骨干教師中的部分代表專(zhuān)訪，展現(xiàn)先進(jìn)典型和名優(yōu)骨干教師的成長(zhǎng)經(jīng)歷、從教感悟和我市在“名師工程”建設(shè)所采取的新舉措、新成效。 調(diào)動(dòng)廣大教職工積極投身于師德主題教育，通過(guò)校園網(wǎng)、墻報(bào)、宣傳欄、懸掛標(biāo)語(yǔ)及會(huì)議等各種形式加強(qiáng)宣傳。 各校要圍繞師德 教育活動(dòng)的主題，精心籌備，組織召開(kāi)全體教職工動(dòng)員大會(huì)。 2. 開(kāi)展“愛(ài)系教育、情暖 XX”尊師重教宣傳活動(dòng)。教師節(jié)文化對(duì)師德建設(shè)具有一種潛移默化的而又巨大的影響力。 我們大家都愛(ài)她。 活動(dòng)目標(biāo) : 讓孩子知道 9 月 10 日是教師節(jié)。 四、發(fā)揚(yáng)作風(fēng)，務(wù)實(shí)節(jié)儉打造教師喜愛(ài)的節(jié)慶活動(dòng)。 二、突出師德，別開(kāi)生面宣傳以德育德的教師典型。 八、獎(jiǎng)勵(lì)辦法 優(yōu)良作品頒發(fā)獎(jiǎng)狀，并公開(kāi)展示以資鼓勵(lì)。 各班以“慶祝教師節(jié)”為主題出一期黑板報(bào)。意在向家長(zhǎng)宣傳，理解并監(jiān)督教師過(guò)綠色教師節(jié)，正確引導(dǎo)學(xué)生用健康的方式表達(dá)對(duì)教師的祝福。折價(jià)的獎(jiǎng)勵(lì)幅度要標(biāo)示得越簡(jiǎn)單易懂、越醒目明了越好，并要用消費(fèi)者喜歡的語(yǔ)句來(lái)表達(dá)。視產(chǎn)品的不同，折扣的幅度也可能不一樣。有效地實(shí)施免費(fèi)促銷(xiāo)應(yīng)該注意以下方面： 第一，成本費(fèi)用。因此，贈(zèng)品活動(dòng)時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，一般為 8～ 12 周，并要視產(chǎn)品、渠道狀況及市場(chǎng)的不同，作相應(yīng)調(diào)整。有效地實(shí)施附贈(zèng)促銷(xiāo)應(yīng)該注意以下方面： 第一，成本費(fèi)用。 趣味游戲，搶座位，搶不到座位的老師要表演節(jié)目。 收集調(diào)查問(wèn)卷、訪談內(nèi)容、演講材料等，交于黃金秀處。 召開(kāi)工會(huì)委員會(huì)議，傳達(dá)精神，布置相關(guān)工作。 (三 )后期：教師演講及活動(dòng)評(píng)價(jià)階段。 四、活動(dòng)流程： (一 )前期：工作布置及活動(dòng)準(zhǔn)備階段 (8 月 28日 —— 8 月 31 日 ) 召開(kāi)工會(huì)委員會(huì)議，布置工作。 我們中國(guó)為了宣揚(yáng)尊師重教，提高教師在社會(huì)中的地位，特意確立 9 月 10 日為教師節(jié)， 1985 年是我們教師的第一個(gè)節(jié)日，教師終于有了自己的節(jié)日， ，慶祝教師節(jié)。 以前我們學(xué)了一首兒歌，名字叫《老師本領(lǐng)大》，我們一起說(shuō)一邊。 小班教師節(jié)活動(dòng)方案 (三 ) 一、活動(dòng)目標(biāo) : 9 月 10日是我們中國(guó)的教師節(jié)。今天，我?guī)?lái)了一段好看的視頻，請(qǐng)小朋友們看看這里面有誰(shuí) ?他們?cè)诟墒裁?? 幼兒觀看前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的視頻，了解老師的工作。 我們中國(guó)為了宣揚(yáng)尊師重教，提高教師在社會(huì)中的地位，特意確立 9 月 10 日為教師節(jié)， 1985 年是我們教師的第一個(gè)節(jié)日，教師終于有了自己的節(jié)日， ，慶祝教師節(jié)。 以前我們學(xué)了一首兒歌，名字叫《老師本領(lǐng)大》，我們一起說(shuō)一邊。 小班教師節(jié)活動(dòng)方案 (一 ) 一、活動(dòng)目標(biāo) : 9 月 10日是我們中國(guó)的教師節(jié)。 趣味游戲，搶座位，搶不到座位的老師要表演節(jié)目。 收集調(diào)查問(wèn)卷、訪談內(nèi)容、演講材料等，交于黃金秀處。 召開(kāi)工會(huì)委員會(huì)議，傳達(dá)精神，布置相關(guān)工 作。 (三 )后期：教師演講及活動(dòng)評(píng)價(jià)階段。 四、活動(dòng)流程： (一 )前期：工作布置及活動(dòng)準(zhǔn)備階段 (8 月 28日 —— 8 月 31 日 ) 召開(kāi)工會(huì)委員會(huì)議，布置工作。 我們中國(guó)為了宣揚(yáng)尊師重教 ，提高教師在社會(huì)中的地位，特意確立 9 月 10 日為教師節(jié)， 1985 年是我們教師的第一個(gè)節(jié)日，教師終于有了自己的節(jié)日， ，慶祝教師節(jié)。 以前我們學(xué)了一首兒歌，名字叫《老師本領(lǐng)大》，我們一起說(shuō)一邊。 小班教師節(jié)活動(dòng)方案 (三 ) 一、活動(dòng)目標(biāo) : 9 月 10日是我們中國(guó)的教師節(jié)。今天，我?guī)?lái)了一段好看的視頻，請(qǐng)小朋友們看看這里面有誰(shuí) ?他們?cè)诟墒裁?? 幼兒觀看前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的視頻，了解老師的工作。 我們中國(guó)為了宣揚(yáng)尊師重教，提高教師在社會(huì)中的地位，特意確立 9 月 10 日為教師節(jié)， 1985 年是我們教師的第一個(gè)節(jié)日，教師終于有了自己的節(jié)日， ，慶祝教師節(jié)。 以前我們學(xué)了一首兒歌，名字叫《老師本領(lǐng)大》，我們一起說(shuō)一邊。 小班教師節(jié)活動(dòng)方案 (一 ) 一、活動(dòng)目標(biāo) : 9 月 10日是我們中國(guó)的教師節(jié)。 二、活動(dòng)準(zhǔn)備 : 《老師本領(lǐng)大》。 我們班有幾位老師 ?誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)咱們中三班的老師都長(zhǎng)的什么樣 ?(請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō) ) ，了解老師的勞動(dòng)。 小班教師節(jié)活動(dòng)方案 (二 ) 一、活動(dòng)目標(biāo)： 知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日，初步了解老師的工作。錄像里有誰(shuí) ?老師們?cè)谧鍪裁??老師教你學(xué)會(huì)了哪些本領(lǐng) ? 幼兒展示自己跟老師所學(xué)的本領(lǐng)。 二、活動(dòng)準(zhǔn)備 : 《老師本領(lǐng)大》。 我們班有幾位老師 ?誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)咱們中三班的老師都長(zhǎng)的什么樣 ?(請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō) ) ，了解老師的勞動(dòng)。