【文章內(nèi)容簡介】 樣的手段怎樣才能達(dá)成我的教學(xué)目標(biāo)？怎樣設(shè)計教學(xué)比較合理？學(xué)生出現(xiàn)某種情況可怎樣回應(yīng)？怎樣才能有效的抓住重點(diǎn)、突破難點(diǎn)？對這一切教師都要做到心中有數(shù)。 理好內(nèi)容與形式的關(guān)系 一堂好課應(yīng)該是內(nèi)容與形式的完美結(jié)合。充實(shí)的內(nèi)容能使學(xué)生獲得更多的知識，并能提高能力、發(fā)展智力 ,而好的形式能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣 ,使課堂教學(xué)收到事半功倍的效果?？墒牵?dāng)內(nèi)容和形式不能統(tǒng)一時，我們寧可只要內(nèi)容，不要花架子。 ，引導(dǎo)學(xué)生多讀書。我們的提問要有目的性，力求每道題都有 存在的價值。要讓學(xué)生在讀書中感悟文本。 努力提高自身素質(zhì)。在閑暇時間里，我們要多讀有關(guān)的教育教學(xué)書籍雜志，多掌握一些新的教學(xué)理念和先進(jìn)的教學(xué)方法。特別是謝宇老師，你是我校的后備力量，是我們的生力軍，一定要加強(qiáng)自身的基本功練習(xí)，內(nèi)提素質(zhì)，外塑形象，爭取在較短的時間內(nèi)把自己推出去。 如何上好每一節(jié)課？怎樣才能使課上的有自己的特色，而且還要有成效，學(xué)生又樂意接受？這是需要長期研究的課題?！昂唵螁谓虜?shù)學(xué)，完完全全為學(xué)生，扎扎實(shí)實(shí)求發(fā)展”這一平實(shí)而高效的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的基本要求一定能達(dá)成。為了學(xué) 生，為了把自己的課上的更加完美，我們一起努力吧。最后，再一次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)及我校數(shù)學(xué)組的全體老師！謝謝大家！ 非常感謝進(jìn)修領(lǐng)導(dǎo)及教研員給我們很好的引領(lǐng)，讓我們獲得了啟示，今后我們將進(jìn)一步努力推進(jìn)主題教研工作向縱深發(fā)展，相信，在各位校長的帶領(lǐng)下，在全體教師的努力下，我們紫云的教研之花定會是爭相斗艷，絢麗多彩。再次謝謝大家。活動主持詞 ①活動一：課前說明 8:55 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，大家好。在這樣一個美好的季節(jié)，大家相聚我們紫云二小，共同研討小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)，應(yīng)該是一件愉快而有意義的事情 。 今天請大家觀摩的有效課堂研究活動分兩個環(huán)節(jié)進(jìn)行。第一個環(huán)節(jié)由紫云二小 **老師給大家上公開課，活動二：課后學(xué)生離場 9:40 剛才 **老師很用心地給我們上了一節(jié)公開課，在我們進(jìn)入評課、議課之前。我提議大家用掌聲對楊老師的付出表示感謝。 活動三：進(jìn)入評課、議課活動 組織發(fā)言順序： 我們首先請 **老師就本節(jié)課的目標(biāo)達(dá)成情況作一個自評。 “當(dāng)局者迷，旁觀者清”參加我們今天會議的代表，都是教育教學(xué)方面的行家里手，下面我們請省、市級骨干教師 ,縣小語學(xué)科帶頭人 ,縣小語專業(yè)委員會理事肖育林老師談一談自己觀課的感受。活動四：結(jié)束研討活動。 9:50 因?yàn)闀r間關(guān)系，我們今天的評課、議課活動暫時到此為止。課堂教學(xué)有科學(xué)也有藝術(shù)，水平越高的課堂，藝術(shù)成分越多，創(chuàng)造性要求也越高，因此理想的課堂教學(xué)與現(xiàn)實(shí)總有差距，我們研討的是一個永恒的話題，不能停下的是我們實(shí)踐的腳步。相信，在追尋理想課堂的過程中，我們能看到更加美麗的教育風(fēng)景，享受到更有意義 的教育幸福。講、評、議、說課教研活動主持詞 各位嘉賓、領(lǐng)導(dǎo)、老師大家好 ,很高興在這個特別的日子里 ,我們相聚在這里 ,共同研討小學(xué)課堂教學(xué) ,我是本次活動數(shù)學(xué)組的主持人， .首先感謝紫云二小的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師對我們這次活動的支持，對你們的付出表示真摯的感謝。那么，如何能使一節(jié)課更加成熟，更加完美呢？我相信通過今天的研討，我們的理論與實(shí)踐會有進(jìn)一步的提升，本次活動共有五個環(huán)節(jié)，第一環(huán)節(jié)是說課，第二環(huán)節(jié)是觀課，第三環(huán)節(jié)是反思本節(jié)課，第四環(huán)節(jié)是請老師們評一 評本節(jié)課，最后大家一起來討論討論，針對本節(jié)課或在自 己的教學(xué)中有哪些困惑，提出來，大家一起交流交流。下面活動正式開始。 一、說課 首先，有請我鄉(xiāng)名優(yōu)教師劉玉爽針對要展示的一節(jié)語文課進(jìn)行說課，說一說本節(jié)課的設(shè)計思路和設(shè)計理念及目標(biāo)的擬訂進(jìn)行說課。 三、反思 剛才感謝牛老師為我們上可一堂精彩的課，她的課扎實(shí)，熱情，真實(shí)，真切，我提議大家用掌聲向牛老師的付出表示感謝。每一節(jié)課都有許多的亮點(diǎn)和遺憾， 四、評課 聽了三位老師精彩的演繹和講說，相信在坐各位一定有自己的看法和感受，下面就進(jìn)入評課互動環(huán)節(jié)，這樣吧，就由我市骨干教師李池丹老師先拋磚引玉，針對本節(jié)課你有那些想法，請進(jìn)行點(diǎn)評。 五、議課 接下來我們要進(jìn)行探討交流，常說：當(dāng)局者迷，旁觀者清“，今天參加活動的老師都是教學(xué)中的高手，希望各位就自己的觀課談?wù)劯惺?，為我們的研究提出寶貴的意見和建議。今天希望各位能暢所欲言，各抒己見。 牛老師演繹的這節(jié)課折射出了什么？她設(shè)計的預(yù)設(shè)和生成達(dá)成情況怎樣？相信大家一定有自己的看法。 在教學(xué) 中 *老師充分的發(fā)揮了學(xué)生的主體地位，學(xué)生在自主、合作、探究中體會到了 ***，學(xué)生對情感態(tài)度價值觀的感悟很深。 另外，我想通過今天的觀摩和研討，她給我們留下的應(yīng)該是更多的感悟，要想上好每一節(jié)課，說好、思好、評好是對自己教育水平的再創(chuàng)造，要做到這些確實(shí)很不容易，而且如何才能使每一節(jié)課盡善盡美，如何把握尺度，這些問題一直是我們的困惑。 牛老師進(jìn)行了精心的準(zhǔn)備，感謝牛老師給了我們很好的引領(lǐng)，讓我們獲得啟示，她的靈活駕馭教材、巧妙調(diào)控課堂的能力，是值得我們學(xué)習(xí)的，今后我們將進(jìn)一步反思，努力推進(jìn)我們的教 育教學(xué)水平向更高處發(fā)展。 六、總結(jié) 隨著課改的不斷深入，我們時常感嘆：如今的課越來越不會上，越來越不能上了。我想，只要老師多一份智慧少一份平庸，多一份創(chuàng)新少一些形式，相信，在各位校長的帶領(lǐng)下，在全體老師的努力下，我們的教學(xué)之花會爭香斗艷，絢麗多彩。相信通過今天的教研活動，大家能夠從中感受到 *老師教學(xué)的精彩，并從中感悟到自己教學(xué)中的遺憾，從而提升自己的教育教學(xué)水平。 最后，再一次感謝嘉賓、領(lǐng)導(dǎo)，感謝各位同仁，謝謝大家。 主持詞 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家下午好！ 今天天氣格外晴朗，在這暖意融融大教室，我們即將聆聽進(jìn)修學(xué)校老師精彩的指導(dǎo)。為促進(jìn)我鎮(zhèn)教師，尤其是中青年教師進(jìn)一步提升教育教學(xué)技能，夯實(shí)教育教學(xué)基本功，強(qiáng)化教師專業(yè)發(fā)展。本次研討的主題是“談?wù)勗鯓诱f課”，請老師們暢所欲言，發(fā)表自己的見解。 墨江縣小學(xué)語文骨干教師實(shí)踐交流課評課活動主持詞 墨江縣教育研究培訓(xùn)中心 郭琳 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師們： 大家下午好！ 秋風(fēng)送爽，今天我們帶著一份對小學(xué)語文教育執(zhí)著的追求，齊聚泗南江小學(xué)。很榮幸能成為以呂霞老師為指導(dǎo)專家的墨江縣第二批小學(xué)語文骨干教師實(shí)踐研修工作團(tuán)隊(duì)的聯(lián)絡(luò)員，讓我有機(jī)會和大家共同學(xué)習(xí)、交流。受呂霞老師的委托，今天的實(shí)踐交流課的評課活動由我主持。 今天的活動時間緊、任務(wù)重。接下來我們就按照“授課教師說課—— 主評教師評課 —— 其他教師補(bǔ)充發(fā)言”的程序進(jìn)行教學(xué)評議活動。 一、第一堂課 —— 口語交際二《我們的畫》 （一）呂霞老師說課