【文章內(nèi)容簡介】 方式越方便，讀者越多，圖書和圖書室發(fā)揮的作用也就越大。我校圖書館開架借閱，讓室藏圖書直接與學生見面。做到借閱合一，即在圖書室里布置書庫區(qū)和閱覽區(qū)。在這個空間里，可以借書，可以在館內(nèi)閱讀，這樣就方便了學生，提高了館藏文獻的利用率，真正體現(xiàn)了以讀者 為本，以學生為本的辦館思想。 制度化的學生管理員隊伍。學校圖書管理員除了圖書的采編上架，還要對近二百多位師生借閱，如果沒有一支學生圖書管理員隊伍當助手，單憑一個專職人員，對學生大流量借閱的開放是不能持之以恒的。 【工作計劃篇四】 新的學期、新的開始，為了做好工作，作為圖書管理員更應提高自身的業(yè)務(wù)知識和管理水平，更好地為教育教學服務(wù)。切實抓好圖書室的 建、配、管、用 的工作，加強圖書室的管理和建設(shè)，發(fā)揮圖書室在學校教育教學中的特殊育人功效，為培養(yǎng)創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的高素質(zhì)人才發(fā)揮起重要的作用，使圖書室在素質(zhì)教育中發(fā)揮更大的作用。 一、指導思想 以 鄧小平理論 和 三個代表 重要思想為指導，以《中小學圖書館 (室 )規(guī)程》為依據(jù)，深刻認識新時期新階段基礎(chǔ)教育信息化建設(shè)和教育技術(shù)裝備工作的重要性和新要求，學校圖書室工作 應適應當前信息飛速發(fā)展的時代。著重以課程標準理念為指導思想，營造良好的閱讀環(huán)境，提高圖書室、閱覽室及圖書資料利用率，豐富學生的閱讀活動，培養(yǎng)學生的閱讀興趣。我校圖書室已逐步走上現(xiàn)代化管理模式，使圖書室在素質(zhì)教育中發(fā)揮更大的作用。 二、具體工作安排： 積極參加上級組織的專業(yè)培訓，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。 開學初做好圖書室、學生閱覽室開放前的準備工作，制定好班級借還書、閱覽的輪流安排表，并發(fā)至各班級，第一周起學生開始借閱圖書。圖書室星期二至星期四下午第三節(jié)課 (除星期一、星期五不開放 )開放。 整理學校堆積的報刊雜志，及時發(fā)放到學生手中。 圖書工作進行現(xiàn)代化管理，在學生中培養(yǎng)一批新的圖書管理員。 閱覽室開放時，學生訂閱的報刊雜志做到及時準確地發(fā)放到學生手中。 認真做好新書的分類、編碼、錄入，庫內(nèi)整理、舊書修補等工作。 學生人均每學期借書不少于 12 本。 學生進閱覽室每周不少于一次。 教師進閱覽室閱覽每人每周不少于一課時，每天作好記載。 圖書室將組織學生開展主題讀書活動和各種征文比賽。 1圖書室將配合學校開展教育教學活動，及時為師生提供所需材料 1做好新書介紹及舊書的剔舊修補工作。 1做好期末催還書工作，并做好一切總結(jié)工作。 總之，根據(jù)學校圖書室的實際情況，結(jié)合學校相關(guān)目標，認真制定有關(guān)工作計劃，并及時總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)存在的問題，以更好的為教育教學工作服務(wù)。 第三篇：學生閱覽室工作計劃 學生閱覽室工作計劃 學生閱覽室工作計劃范文一： 新的學期、新的開始，為了做好工作，作為圖書管理員更應提高自身的業(yè)務(wù)知識和管理水平，更 好地為教育教學服務(wù)。切實抓好圖書室的建、配、管、用的工作，加強圖書室的管理和建設(shè)，發(fā)揮圖書室在學校教育教學中的特殊育人功效，為培養(yǎng)創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的高素質(zhì)人才發(fā)揮起重要的作用，使圖書室在素質(zhì)教育中發(fā)揮更大的作用。 一、指導思想 以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，以《中小學圖書館（室）規(guī)程》為依據(jù)，深刻認識新時期新階段基礎(chǔ)教育信息化建設(shè)和教育技術(shù)裝備工作的重要性和新要求，學校圖書室工作應適應當前信息飛速發(fā)展的時代。著重以課程標準理念為指導思想，營造良好的閱讀環(huán)境，提高圖書室、閱覽室及圖書 資料利用率，豐富學生的閱讀活動，培養(yǎng)學生的閱讀興趣。我校圖書室已逐步走上現(xiàn)代化管理模式，使圖書室在素質(zhì)教育中發(fā)揮更大的作用。 二、具體工作安排： 積極參加上級組織的專業(yè)培訓，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。 開學初做好圖書室、學生閱覽室開放前的準備工作，制定好班級借還書、閱覽的輪流安排表，并發(fā)至各班級，第一周起學生開始借閱圖書。圖書室星期二至星期四下午第三節(jié)課（除星期 一、星期五不開放）開放。 整理學校堆積的報刊雜志，及時發(fā)放到學生手中。 圖書工作進行 現(xiàn)代化管理，在學生中培養(yǎng)一批新的圖書管理員。 閱覽室開放時，學生訂閱的報刊雜志做到及時準確地發(fā)放到學生手中。 認真做好新書的分類、編碼、錄入，庫內(nèi)整理、舊書修補等工作。 學生人均每學期借書不少于 12 本。 學生進閱覽室每周不少于一次。 教師進閱覽室閱覽每人每周不少于一課時，每天作好記載。 圖書室將組織學生開展主題讀書活動和各種征文比賽。 1圖書室將配合學校開展教育教學活動，及時為師生提供所需材料 1做好新書介紹及 舊書的剔舊修補工作。 1做好期末催還書工作，并做好一切總結(jié)工作。 總之，根據(jù)學校圖書室的實際情況，結(jié)合學校相關(guān)目標，認真制定有關(guān)工作計劃，并及時總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)存在的問題，以更好的為教育教學工作服務(wù)。 學生閱覽室工作計劃范文二： 一、根據(jù)學校的教育、教學和科研的需要，收集整理和提供各種書刊資料，以為師生服務(wù)為指導思想來開展工作，牢固樹立圖書閱覽室為師生服務(wù)意識，充分利用現(xiàn)有的圖書資料及設(shè)備，開展豐富多彩的讀書活動，激發(fā)學生的閱覽興趣，開創(chuàng)讀書新局面。 二、工作要點 引導閱讀，培養(yǎng)道德感 (1)閱讀有關(guān)文化、科技、思想品德等書籍，深化他們愛國主義情感。 (2)引導他們閱讀毛澤東、鄧小平等革命先輩的故事集，使他們對黨和國家領(lǐng)導人產(chǎn)生愛戴之情。 讀書活動與少兒實踐相結(jié)合，培養(yǎng)理智感 讓學生當小館員，參與管理，這是一項實踐活動，它可以使孩子得到更強烈的情感體驗，并能夠迅速的轉(zhuǎn)化為他們活動的動機。讓孩子們了解圖書館的工作規(guī)律，激發(fā)他們到圖書館閱讀的興趣。 加強學習，優(yōu)化服務(wù) 圖書室這塊陣地在當今大力提倡素質(zhì)教育 的今天，越來越顯得重要，為了更有效的發(fā)揮他的育人功能，我將和全體師生共同努力，加強學習，把工作扎扎實實作好。 常規(guī)工作 （ 1）及時做好圖書登記、上架、期刊記錄，做好出借手續(xù)。 （ 2）隨時做好破損書刊的修補工作。 （ 3）嚴格執(zhí)行三表制度，絕不占用圖書課時間，保證學生一周一次的閱讀課。 （ 4）認真上好讀書課。各年級閱讀課教師要完成學校安排的閱覽登記、讀書筆記、讀書心得、讀書手抄報。圖書室加大檢查力度，期末收集裝檔。 （ 5）鼓勵學生廣泛閱讀課外書籍，多增長知識。 三、具體工作按排： 九月： 清理圖書，上架。 做好圖書室的清潔工作。 發(fā)放圖書到班級。 發(fā)放所有圖書相關(guān)表冊。 做好圖書室日常工作記錄。 十月： 總結(jié)上月工作 修補圖書，保持圖書角柜的清潔。 檢查班級圖書閱覽登記。 結(jié)合國慶節(jié)以愛國愛家鄉(xiāng)愛學校為內(nèi)容，開展讀書活動手抄報。 十一月： 班級更換圖書。 開展好書換著看活動。 十二月： 做好工作總結(jié) 收集圖書相關(guān)資料。 做好本期圖書丟失和損壞賠償記錄。 學生閱覽室工作計劃范文三： 一、指導思想： 以新教育基礎(chǔ)之新文化為抓手，切實加強圖書館、閱覽室、資料室建設(shè)，不斷規(guī)范管理，積極引導學生課外閱讀、擴大閱讀量、增長知識、陶冶情操，提高人文素養(yǎng)，熱情服務(wù)教育教學，為教師提供快捷、周到的服務(wù)，真正發(fā)揮圖書館、閱覽室在實施新基礎(chǔ)教育的功能。 二、工作目標： 1．積極配合學校各項活動，做好服務(wù)工作 2．開展豐富多彩的讀 書活動，引導讀者充分利用圖書館資源。上好圖書館資源利用課。 3．做好新書整理工作，并將圖書全部輸入完畢。 4．加強閱讀的宣傳和引導。使孩子們喜愛閱讀，并在閱讀中培養(yǎng)情感，陶冶情操。 6．報紙雜志及時整理。當日上架，為教師查找資料提供一切便利，并做好借閱的記錄。 7．做好各項日常性工作。當日工作當日畢，決不拖到第二天。 8．加強自身進修學習，充實自我。 三、工作重點： 1．對圖書進行科學管理，提高圖書利用率。 2．開拓創(chuàng)新，讀書活動力求有特色，以豐富多彩的活動來激發(fā)學生們的讀書熱情。 四、具體措施： 1．強化制度規(guī)范管理。要進一步規(guī)范借還制度；到歸還日期未還的，要主動催