【文章內容簡介】 務工作總結。 帶領學生走進大自然。 小學一年級班級工作計劃范文 2020（三） 一、班級學生情況分析 本班共有學生 xx 人，其中女生 xx 人，男生 xx 人。本學期重點是對學生進行常規(guī)訓練，養(yǎng)成良好的學習習慣，營造良好的班內氛圍，使學生講文明，懂禮貌，學會寬容，學會與他人合作，使他們盡快的適應學校環(huán)境，投入到學習當中，成為一名優(yōu)秀的、合格的小學生。 二、工作目標和要求 培養(yǎng)、形成良好的班風。 引導學生養(yǎng)成良好的學習習慣、生活習慣，引導學生從身邊的小事做起。 加強與家長的聯系與溝通，與家長密切配合，關心愛護每一位學生。 使學生講文明、懂禮貌，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，愛護公物，遵守紀律。 三、工作重點 嚴抓紀律、衛(wèi)生，形成一定的班規(guī)、校規(guī)。 加強思想道德教育，養(yǎng)成良好的行為習慣，成為一名合格的小學生。 養(yǎng)成良好的學習習慣，掌握一定的學習方法。 加強安全教育，增強學生的自我保護意識。 四、采取的主要措施 常規(guī)教育方面 剛踏一年級的小學生，對于學校的日常生活和學習還不太適應，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點，小一點，實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點入手： （一）充分利用班隊會的時間學習《一日常規(guī)》，《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生 知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級開展評星活動，負責監(jiān)督檢查學生的日常行為，并在晚點時間進行一日總結，通過監(jiān)督崗的匯報，評出“每日之星”對表現不夠好的學生，及時進行點撥，指導，加強教育。 （二）合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強學生的德育教育。這學期利用教師節(jié)，國慶節(jié)，和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。 （三）充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學 生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體。比如：可以利用故事會和流動紅旗的評比等活動，對學生進行思想教育，進一步規(guī)范學生的行為習慣。 紀律方面 一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手： （一）課堂紀律 首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到?！? （二） 課間紀律 課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶 .我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展“跳繩，做游戲，拍球”等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。 （三）路隊紀律 為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，適應集體生活，將在班級開展“路隊小標兵”評比活動，使學生不僅做到快，齊，靜，而且能夠進行自主管理 .每一個路 隊將分別設立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊情況，及時監(jiān)督，及時管理。 衛(wèi)生方面 講究衛(wèi)生很重要。俗話說“病從口入”。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。針對本班情況計劃如下： 個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌椅勤擦，物品勤擺，兩操勤做。 班級衛(wèi)生：每天早上和中午時間分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵 .同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。 五、重要活動安排 九月份：學習校紀校規(guī)，學生基本遵守學校各項紀律。 十月份：舉行說話、識字比賽，讓學生感到撐握知識的重要性，從而積極的投入到學習中去。 十一月份：個人衛(wèi)生月。本月讓學生形成講衛(wèi)生的好習慣。 十二月份：繪畫、書法、歌詠等興趣月。讓學生全面發(fā)展，充分發(fā)揮學生潛能，找出學生的優(yōu)點，并加以引導和培養(yǎng)。 元月份：課外知識大賽月，豐富學生的課外生活。 小學一年級班級工作計劃范文 2020（四） 當一名小學一年級的班主任，教學任務是不重，隨便哪一個老師都能教，不過我認為，教學不是最重要的，教一年級的小學生如何讀書、學習才是最重要的。小學一年級的學生時第一年上學，思想和行為意識都沒有達到最好，只有老師的不斷領導和教誨，將他們的學習意識充分調動起來才是最重要的。所以我根據我的思路制定了本學期班級工作計劃： 一、班級概況 本學期全班學生共計 39 人，男生 27 人，女生 12 人。本班學生熱愛班集體，積極向上，活撥可愛，大多數孩子有了初步的學習意識，能夠按時的完成作業(yè)，維護班級紀律，大膽參與學校班級的事情，從中鍛煉和提升自己，可塑性極強?？墒且灿幸恍〔糠趾⒆?，入學前的行為習慣不良，學習意識不足，半個學期還沒有進入入學狀態(tài)，還需要花大力氣在這部分孩子身上，雖然有難度和挑戰(zhàn)，但我相信在大多數同學的影響和幫助下，在老師的悉心教育下，他們本學期會有所轉變。 二、班集體的目標 每天進步一點點。 三、主要工作和具體 措施 （一）加強學生之間的評比制度的鼓勵機制： （ 1）每個月均有一次讀書交流活動 —— “好書傳傳傳”。進行“讀書大王”的評比。 （ 2）各種評比制度不變，男女生競賽，小組競賽，大組競賽，個人競賽等。日日爭得“小紅花”，周周爭得“報喜鳥”。 （ 3）班級日志，寫話，值日評比天天進行，周周進行總結，獎勵。 （ 4）綜合實踐活動扎扎實實進行，讓孩子們人人有收獲。 （二）行為規(guī)范教育： 掌握一定的勞動技能，關心集體，自覺維護學校的環(huán)境衛(wèi)生。 進校離校注 意排隊整齊、安靜，主動與校門口的老師、同學打招呼。 作業(yè)認真、自覺，養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習慣。 不打不鬧，上下樓梯靠右走。 上課聽講認真，能積極思考，踴躍發(fā)言。 在教學大樓里安靜，不喧嘩。 （三）根據班級具體情況本學期工作重點： 加強理財和管理能力的培養(yǎng)：合理利用零花錢，會管理班級的事務。 加強學生學習習慣的培養(yǎng)：聽課習慣，作業(yè)習慣，作業(yè)上交習慣，訂正習慣。 加強學生的勞動意識的培養(yǎng)：整理書桌，清潔教室衛(wèi)生，整理自己的 學習用品，學做家務。 加強自理能力的培養(yǎng)：獨立安排自己的學習生活，能制定合理的作息時間，能培養(yǎng)一定的興趣愛好。 （四）班級管理： 逐步形成一支小干部隊伍，并通過培訓和輪流助力制度，幫助每位同學有機會擔當班級干部，參與班級管理，以提高服務水平和管理水平。 上學不遲到、不早退。 逐步形成幫助互相幫助，互相競爭的好品質。 自己整理書包、學具、書桌。 逐步做到“班級事，人人管”，自己管理好自己。 逐步掌握協(xié)助老師管理班集體的能力。 獨立完成學習任務，對自己提出一定的要求，并努力達成。 每日宣讀考勤，人人參與報數。 （五）學生心理健康教育： 處理好個人和學習之間的關系：鈴聲響，快靜齊，專心聽，舉手勤，作業(yè)正確又整潔，夸一夸誰的學習態(tài)度好。 處理好個人和同學之間的關系：喜歡自己的同學，得到大家的歡迎，多交朋友，正確處理同學間的矛盾。 處理好個人和班級之間的關系：找一個為大家服務的崗位，找一個幫助別人的機會，為班級出一個點子， 比比誰是最關心感激的人。 現在的小學一年級學生都已經是新千年以后才出生的孩子了，他們出生的環(huán)境比“ 80 后”、“ 90 后”還要好許多，這就決定了他們是不愁吃、不愁穿的新一代，我們教育他們的方法要更加的體現出針對性。 不過這些孩子的父母大部分又都是“ 80 后”，知識和教育方面都有了自己見地，他們教育孩子的方式也已經和以前發(fā)生了變化，所以我們的新一代是不怕任何競爭的，我們的天賦就決定了我們是不可戰(zhàn)勝的新一代！ 我要做的就是要教育好這寫學生，把他們帶上正規(guī)，走上正確的道路。只有這樣，他們的前途才 不可限量，他們才是我們祖國的希望！ 小學一年級班級工作計劃范文 2020（五） 眾所周知，一年級是孩子進入正規(guī)教育的轉型過渡時期，對孩子的后續(xù)教育甚至一生都會留下深刻的痕跡。因此大家都非常重視啟蒙教育，那么班主任這個角色就顯得尤為重要。作為一名新班主任，我愿虛心學習，用我的愛心、耐心與責任心為每一個孩子撐起一片摯愛的晴空。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了讓他們得到全面發(fā)展，特制定班級工作計劃如下： 一、班級基本情況 我班共有學生 32 人。其中男生 16 人，女生 16 人。每個孩子都活潑可 愛，有著很強的求知欲和好奇心，他們純潔善良可愛。但是孩子年齡小，自理自制能力弱，在幼兒園接受的教育與學校教育是有很大不同的。為了讓孩子更快的適應校園生活，提高他們學習的興趣，特制定了如下工作計劃。 二、基本工作內容 （一）搞好日常管理工作，組織和建立班集體。 訓練小學生上各門學科的課堂紀律，保證學生盡快做到自覺遵章守紀。 訓練學生的集體意識，參加各項集體活動都能做到集合快，紀律強，效果好。 利用大課間帶學生學習跳繩，踢毽子，教他們做眼保健操，保證人人動起來，并且做好。 建立正常的衛(wèi)生值日制度，通過老師手把手地教，使學生掌握正確的打掃方法。實現班級衛(wèi)生人人有事干，事事有人管，培養(yǎng)學生熱愛勞動的好習慣。 培養(yǎng)團結協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體，發(fā)揮隊干部的榜樣作用。 （二）對學生進行思想品德教育。 每周一升旗的時間，訓練學生盡快的排好隊，聽從口令。利用國旗對孩子進行愛國主義教育，升國旗，唱國歌，行注目禮。 結合生活情境，適時對學生進行品德教 育。教育學生要誠實信用，熱愛班集體，主動關心幫助他人。 （三）教育學生努力學習。 密切與各科任課老師聯系，注意教學模式的創(chuàng)新，注意教學方法的多樣化，以激起學生強烈的求知欲，提高學生的學習興趣。 加強對學生的學法指導，讓學生不僅樂學，而且會學。 加強對個別學習困難，注意力難以集中的孩子的教育輔導，提高學生學習的積極性。 （四）關心學生身心健康。 對學生進行日常衛(wèi)生保健知識的講解，使學生樹立正確的衛(wèi)生意識。 教育學生加強體育鍛煉，增強體質。 教育學生養(yǎng)成良好的生活習慣和學習習慣。 在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍，配合科任老師，形成一股積極向上的班風。密切注意學生群體和個體的心理動向，進行適時教育。 （五）加強與家長的合作 建立學校家庭電話互訪制度。班主任留有每位學生家長的電話號碼，學生每有進步或特殊情況在第一時間告知家長，使家長有“孩子就在身邊”的感覺。 通過走訪和家長聯系冊的形式密切與家長的聯系。暫擬定期中考試前后完成對 2 位特殊學生的家 訪工作。爭取家長對班級工作的支持，努力使家校教育形成合力。 第三篇： 2020 小班班級工作計劃 2020小班班級工作計劃下學期范本 導語計劃本身是對工作進度和質量的考核標準，對大家有較強的約束和督促作用。所以計劃對工作既有指導作用，又有推動作用，搞好工作計劃，是建立正常的工作秩序，提高工作效率的重要手段。下面是為您整理的《 2020 小班班級工作計劃下學期例文》，僅供大家查閱。 篇一 2020 小班班級工作計劃下學期例文 一、班級情況分析 本學期本班共有 28 名寶寶，其中 男孩 18 名，女孩 10 名。經過上學期的學習，大多數寶寶已經養(yǎng)成了一定的生活習慣，雖然有一部分寶寶沒有上過幼兒園，但是哭鬧的現象很少，不會特別懼怕上幼兒園，我們耐心的為寶寶付出，使寶寶盡快的熟悉幼兒園的一日生活，并且喜歡上幼兒園，在保證寶寶安全的基礎上，我們將加強培養(yǎng)寶寶良好的常規(guī)和生活自理能力。 二、指導思想 本班教師將根據《園務工作計劃》，深入學習《幼兒園教師崗位職責與規(guī)章制度》、《幼兒園保教工作量化評估細則》、《保教人員工作程序要求》等各項規(guī)章制度。在工作中，堅持做到“三定”、“四統(tǒng)一”、“五備”，結合本班寶寶的年齡特點個性差異和課程