【文章內(nèi)容簡介】 ： 2020 兒童節(jié)主題活動策劃方案 2020兒童節(jié)主題活動策劃方案 兒童節(jié)主題活動策劃方案篇一 每年的“六一”是國際兒童節(jié)，這一天為了表示對孩子們的祝賀，許多家長會帶孩子逛商場、超市購物，而兒童的消費(fèi)帶有許多特殊性。通過在兒童節(jié)搞本次活動能提高本量販及分店在少年兒童心目中的影響力，以家庭參與形式借助兒童節(jié)來提高成人的 消費(fèi)。以特別的比賽形式來營造“六一節(jié)”的歡樂氣氛，促進(jìn)兒童商品的銷售。進(jìn)一步提高“米蘭春天”的知名度。 一、活動時(shí)間： 5 月 31日 — 6 月 2 日 二、活動主題： 閩西首屆“米蘭好少年”兒童節(jié) 三、活動內(nèi)容： “米蘭杯”征文及繪畫比賽 —— 綠色家園 為了慶祝“六一兒童節(jié)”，關(guān)心我們的地球家園及居住環(huán)境。歡迎小朋友前來一展繪畫才能、小朋友可以發(fā)揮想象，記下 (畫下 )你所認(rèn)識或所看到的美麗巖城。凡年齡在 15 周歲以下的小朋友均可參加此活動。小朋友本人或家長可到米蘭 春天量販或米蘭春天各分店服務(wù)臺報(bào)名處領(lǐng)取資料、登記報(bào)名。 5 月 30 日 20： 00 前可將填好的報(bào)名表及作品送至米蘭春天量販顧客服務(wù)臺，即可獲贈精美禮品一份， 6 月 2 日由專家評出 20 幅繪畫，10 幅征文的優(yōu)秀獎(jiǎng)。 優(yōu)秀獎(jiǎng)分年齡段： 3— 6 歲組繪畫 10 名征文 5 名 。7— 15 歲組繪畫10 名征文 5 名 頒 ...（剩余全文 %） 加載中，請稍后 第三篇： 2020 六一兒童節(jié)主題活動策劃方案 在“六一”國際兒童節(jié)來臨之際，為了讓學(xué)生過一個(gè)快樂的“六一”國際兒童節(jié)，下面給大家分享 2020 六一兒童節(jié)主題活動策劃方案 .歡迎閱讀 ! 兒童節(jié)主題活動策劃方案 1 “六一”創(chuàng)意活動方案參與人員：教師、家長、幼兒共同參與 活動口號：我健康、我快樂，快樂屬于我 ! 【活動目標(biāo)】 通過活動鍛煉幼兒手部肌肉的發(fā)展，讓孩子在園土資源中尋求快樂。 能積極地參與到活動中來，體驗(yàn)合作與交往的快樂。 通過活動讓幼兒感到節(jié)日的快樂增近家園了解，培養(yǎng)家長和幼兒 共同參與活動的情感。 真正感受“六一兒童節(jié)”的快樂。 【活動準(zhǔn)備】 通知家長提前為孩子準(zhǔn)備一份神秘而有意義的禮物，活動當(dāng)天帶到幼兒園。 氣球、鐵楸、水、土、活動場地。 教師提前和幼兒裝飾、布置教室，迎接節(jié)日的到來。 提前把游戲教會幼兒。 【活動程序】 8:00—— 8:20 園長致致辭 8:30—— 8:55 幼兒早操展示 9:00—— 10:00 各班級到指定的區(qū)域進(jìn)行活動： 捏泥巴：利用我園的園土資源，活動采用無命題形式，家長可根據(jù)孩子的意愿或家長自身的條件來完成。家長和幼兒共同完成 1— 2 件完整的作品，把作品收集在一起，將所有作品進(jìn)行展示。 摔泥凹凹：也叫摔瓦窩，就是把泥捏成碗的形狀，往地上拍，碗底洞破了，對方就拿泥來補(bǔ)，直到把對方的泥贏完 .貼餅就是把泥做成和小手一樣大小圓的餅的形狀，家長、幼兒和墻壁保持一定的位置，對準(zhǔn)墻壁，把手中做好的泥巴，使勁朝墻壁上一摔，看能不能在墻壁上粘住。 10:10—— 10:50 家長、幼兒民間游戲互動 炒黃豆 —— 大班、中班：自由形式 (兩人相對而立，兩家長一組，兩幼兒一組，幼兒站在家長的一邊，手牽手，邊念兒歌，邊有節(jié)奏地向左右協(xié)調(diào)擺手，兒歌念到最后一句時(shí)，兩人舉起一側(cè)的手臂來共同做過翻轉(zhuǎn)身體 180 度，還原姿勢，游戲反復(fù)進(jìn)行，兒歌：炒、炒、炒黃豆 !炒好黃豆翻跟斗 !) 地雷爆炸 —— 大班、中班 (游戲前先用猜拳決出一個(gè)為追逐者，其余幼兒為逃跑者，逃跑者可以四散跑，追逐者只要能捉到一個(gè)人就算勝利，逃跑者保護(hù)自己的辦法就是，快被捉住時(shí)，可以立即蹲下，說“地雷”追逐者就必須停止追他另找目標(biāo)追逐。而“地雷”只能原地不動的蹲著 ，等其他人來拍一下，并喊“爆炸”，才被解救，繼續(xù)做逃跑者，被捉住者為第二輪游戲的追逐者。 ) 抬轎子 —— 小班、托班：比賽形式 (3 人一組，爸爸、媽媽當(dāng)轎夫，幼兒當(dāng)新娘，當(dāng)轎夫的家長將右手握住自己的左手腕，再用左手握住對方的右手腕后蹲下，扮新娘的幼兒分別將兩只腳跨入兩轎夫的兩手臂之間。兩只手分別搭在轎夫的肩上，“轎夫”立起，聽到口令開始行走，大家一邊走一邊說兒歌，到達(dá)目的地，每組到達(dá)目的地的孩子可摘取一個(gè)氣球作為獎(jiǎng)勵(lì)，兒歌終止“新娘下轎”。換角色重新進(jìn)行 抓老鼠 —— 小班、托班 (請幼兒做老鼠，分散在 圓圈外，家長拉成圓圈，做捕老鼠的籠子，游戲開始做捕鼠籠的家長手拉手念兒歌，做老鼠的幼兒在籠子里鉆進(jìn)鉆出做吃東西的樣子，一聽到發(fā)口令的老師喊“咔嚓”，做老鼠籠的家長馬上蹲下，來不及逃出去的老鼠就被抓住，被抓住的老鼠站在圓圈上做籠子，游戲重新開始。 10:50—— 11:10 家長贈送禮物 家長互相贈送幼兒節(jié)日禮物，鼓勵(lì)幼兒用各種方式 (抱抱、親親 )等來表達(dá)對節(jié)日的祝福。 11:20—— 11:30 教師給幼兒發(fā)節(jié)日小禮品 【延伸活動】 ，鼓勵(lì)每個(gè)幼兒介紹作品的名稱等。在以后的每個(gè)主題活動中可根據(jù)主題需要，組織幼兒進(jìn)行玩泥巴的活動。 觀討論。 ，把民間游戲納入園本課程。 兒童節(jié)主題活動策劃方案 2 一、活動目標(biāo) 通過開展慶祝 六一 系列活動，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會，讓每個(gè)孩子積極參與到一年一度的國際 六一 系列活動中。讓每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)與展示，潛能得到充分的發(fā)揮，讓每個(gè) 孩子在活動中獲得更多的精神。就今年的形式現(xiàn)擬定了兩個(gè)內(nèi)容為主的活動主題。 (一 )、開展六年級組的 畢業(yè)杯 男女生籃球賽，通過開展籃球活動讓即將離開校園的六年級學(xué)子們再現(xiàn)天真地激情 。讓爽朗地笑聲再次縈繞在校園的操場上、教室里 也讓所有學(xué)子們深深感受到學(xué)校的溫暖。使每位學(xué)子在積極的參與中體驗(yàn)集體合作的快樂，體現(xiàn)激情飛揚(yáng)、樂觀進(jìn)取的精神 ! (二 )、開展好 大型歌舞類 表演 歌舞類分為兩個(gè)系列首先是 英語組 的歌舞表演或英語歌曲的聯(lián)唱等活動。開展這個(gè)系列活動主要是為了提高學(xué)生們英語口語 表達(dá)和對英語這門學(xué)科的展示，利用 六一 活動，讓我校的英語水平展示在每位師生面前，同時(shí)也也更進(jìn)一步的提高了表演者的 英語實(shí)踐能力 ，真正把課堂搬到校園、搬到舞臺上 ! 其次是每年的傳統(tǒng)大型歌舞表演，繼續(xù)在往年的基礎(chǔ)上再創(chuàng)新，面向更多的學(xué)生。在我校熱愛歌舞表演的孩子還是很多的，但大部分的學(xué)生都是因?yàn)椴蛔孕?、膽小都把自己小心翼翼地封閉起來，嚴(yán)重的阻礙了他自身的藝術(shù)潛能。所以我們還是本著讓大部分熱愛歌舞表演的孩子參與到活動中來讓他們在音樂的翅膀下自由翱翔 ! 二、活動主題： 團(tuán)結(jié)、文明、健康、 活潑、向上。 三、活動小組的成立 組長： _校長 (操管全盤、負(fù)責(zé)支持活動小組工作 ) (領(lǐng)導(dǎo)組 )成員： __、 __、 __(負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)組織 ) 活動組成員 :__、 __、 __、英語組所有老師、體育組所有老師 (負(fù)責(zé)具體事項(xiàng) ) 四、活動項(xiàng)目及要求 (一 )少先隊(duì)員入隊(duì)式：主要由 __老師負(fù)責(zé)。負(fù)責(zé)好在 六一 慶祝大會上有條不紊地把一年級新入隊(duì)儀式開展好 !前期工作請?jiān)?5 月中旬就完成。 (二 )六年組 畢業(yè)杯 籃球賽： (組長 __成員由擔(dān)任體育課程的所有體育老師共同協(xié)商完成，前期的 預(yù)賽可利用 5 月份的時(shí)間完成， 六一慶祝大會那天主要以決賽為主。 (具體事項(xiàng)如有不妥可由體育組這邊來協(xié)商并實(shí)施 )。 (三 )少先隊(duì)鼓號隊(duì)：主要由 __老師全權(quán)負(fù)責(zé)并執(zhí)行 !請務(wù)必在 5 月份將鼓號隊(duì)訓(xùn)練好。 (四 )傳統(tǒng)歌舞類表演：主要由 _負(fù)責(zé)全盤。舞蹈一 __老師編排， __老師協(xié)助訓(xùn)練。舞蹈二由 _和 _老師編排并訓(xùn)練。請務(wù)必在 5 月底前將所有排練工作進(jìn)行完畢 !舞蹈所需的服裝和道具由各自舞蹈編排負(fù)責(zé)老師去安排。 (注：傳統(tǒng)歌舞類內(nèi)容一定要符合孩子身心特點(diǎn)，以健康、積極、向上為主，體現(xiàn)當(dāng)代孩子天真可愛的特性。 ) (五 )英語類歌舞表演： (__為組長 )此項(xiàng)是本次 六一 慶祝大會的第二亮點(diǎn)，讓我校地英語開辟出一次新的表演平臺，這項(xiàng)內(nèi)容也是一次新的嘗試，所以請英語組的所有老師務(wù)必在 5 月底前做好所有的選材和排練工作 ! 五、活動相關(guān)安排 一場活動不是一個(gè)人能做好的，需要學(xué)校所有老師的支持與幫助，我們希望每一位老師都投入進(jìn)來，盡上自己的一份力， 快樂事業(yè)、莫過教育 以一種積極向上的態(tài)度參與進(jìn)來，因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)整體，因?yàn)槲覀兪且患胰恕? 紀(jì)律強(qiáng)調(diào)，希望大家有始有終，從每一場活動的開始與結(jié)束能夠鎮(zhèn) 定從容、不慌不忙，為學(xué)生做好一個(gè)為人師表的帶頭作用，這一點(diǎn)是一種良好師德的表現(xiàn)，也是作為一名人民教師應(yīng)具備的素質(zhì)，每一名教師都要按照學(xué)校的時(shí)間安排完成任務(wù)一起離開，因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)整體，不是只為完成自己的任務(wù)，應(yīng)該互相幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作。 本次活動可邀請學(xué)生家長參加 (特別是六年級的家長 )，讓家長進(jìn)入學(xué)校了解我校校園文化，讓老師、家長、學(xué)生能相互促進(jìn)交流，同時(shí)也是對學(xué)校教育的一種宣