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正文內(nèi)容

游戲策劃書(shū)[5篇范例](編輯修改稿)

2025-05-10 03:52 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 物:哈魯 游戲玩法: 方向移動(dòng) ,角色便會(huì)向著那個(gè)方向跑。 ,可調(diào)校出八方向的角度,命令角色前進(jìn)。 ,角色會(huì)從原來(lái)的方向改成相反的方向跑(畫(huà)面前方),鏡頭會(huì)固定在前面。 加速著地 從高處落下來(lái)的時(shí)候,連續(xù)按 Ctrl 鍵可以加快掉下的動(dòng)作。 跳躍 /二段跳 按下 Ctrl 鍵角色即能進(jìn)行跳躍,人物仍在空中時(shí)再次按下 Ctrl鍵能進(jìn)行再次跳躍并且跳的更遠(yuǎn)。 跑步加速 /著地技巧 Z鍵可以安全著地。 (沖刺)鍵可以沖刺(但必須注意你剩下的體力)。如果體力用完會(huì)使你脫水并停下休息幾秒。(角色視窗的右半藍(lán)色條為體力) 怒氣爆發(fā) 當(dāng)憤怒值和體力值都達(dá)到最高點(diǎn)時(shí),按 Shift(道具鍵)+ Z(沖刺鍵)會(huì)發(fā)動(dòng)數(shù)秒鐘的無(wú)敵沖刺狀態(tài)。 聊天熱鍵 F2 至 F8 為聊天熱鍵,預(yù)設(shè)一些聊天的語(yǔ)句,比如加油加油、我要超過(guò)你等,可以在游戲設(shè)置里進(jìn)行自行定義 第三篇:游戲策劃書(shū) 游戲策劃書(shū) 一、游戲概述( 1)游戲背景游戲以中國(guó)某重點(diǎn)高校為主背景,子場(chǎng)景包括高校中各個(gè)活動(dòng)場(chǎng)所,如寢室,教室,實(shí)驗(yàn)室,食堂等。 故事發(fā)生在公元 2021年,中國(guó)的國(guó)際聲望日漸提升,經(jīng)濟(jì)發(fā)展態(tài)勢(shì)喜人,國(guó)民生活質(zhì)量日益提高,教育資源發(fā)達(dá),高校入學(xué)人數(shù)屢創(chuàng)新高。但這一切都掩蓋不了學(xué)生綜合素質(zhì)下降,應(yīng)屆畢業(yè)生供遠(yuǎn)大于求的現(xiàn)實(shí)。越來(lái)越多的天之驕子在象牙塔里迷失 了自我,蹉跎了歲月。就是在這個(gè)大環(huán)境下,我們的主人公踏入了某重點(diǎn)高校??( 2)市場(chǎng)分析 國(guó)內(nèi)的網(wǎng)絡(luò)游戲市場(chǎng)經(jīng)過(guò)近十年的發(fā)展,已經(jīng)趨于飽和,目前流行的有《魔獸世界》、《勁舞團(tuán)》、《跑跑卡丁車(chē)》等,種類(lèi)繁多。它們多由日韓公司開(kāi)發(fā),畫(huà)面精美,效果華麗。在這種情況下,要想吸引大量的玩家,重復(fù)它們的老路肯定是沒(méi)有前途的。游戲的方式必須新穎,沒(méi)有特色光靠宣傳的游戲是無(wú)法持久吸引玩家的。而且老師和家長(zhǎng)早已對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲談虎色變,加上最近出臺(tái)的防沉迷系統(tǒng),也給以打殺為升級(jí)模式的網(wǎng)絡(luò)游戲敲響了警鐘。還要去擠這類(lèi)游戲的獨(dú)木 橋嗎? 我認(rèn)為,一款成功的游戲,并不見(jiàn)得在光影特效上登峰造極,而是能給人真實(shí)的代入感或者是爽快感(《魔獸世界》、《跑跑卡丁車(chē)》)并使游戲成為玩家的一種生活習(xí)慣如《魔獸世界》?!赌ЙF世界》停服期間玩家就好像每天不睡覺(jué)一樣感到不習(xí)慣,甚至對(duì)所有事都不感興趣;此外,成功的游戲應(yīng)該給人以有益的啟迪乃至教育,才能得到玩家以及潛在玩家群體、社會(huì)輿論潛意識(shí)的認(rèn)同(反面例子如《勁舞團(tuán)》)。 綜上所述,本游戲不應(yīng)與其他網(wǎng)游燒錢(qián)拼畫(huà)面,搞噱頭,而是細(xì)分受眾群體,重現(xiàn)現(xiàn)實(shí)大學(xué)中的優(yōu)美環(huán)境,抓住網(wǎng)絡(luò)游戲在青春校園這 一塊的缺失,捷足先登,走健康綠色的輕量級(jí)網(wǎng)游路線(xiàn)。由于本游戲適合各階段學(xué)生參與,貼近教育現(xiàn)實(shí),內(nèi)容健康翔實(shí),加上全社會(huì)呼吁綠色網(wǎng)游的主旋律,只要加以適當(dāng)?shù)某醋?,游戲就?huì)受到教育部、信息產(chǎn)業(yè)部的強(qiáng)烈關(guān)注。兩部門(mén)會(huì)通過(guò)自己手下控制的媒體來(lái)配合宣傳,游戲初期的玩家數(shù)量就可以到達(dá)一個(gè)龐大的數(shù)字。只要游戲的可玩性能得到保證,在沒(méi)有其它可替代的情況下,游戲的成功是顯而易見(jiàn)的。( 3)消費(fèi)對(duì)象 主要面向在校高校學(xué)生以及即將踏入高校的高中生。( 4)游戲類(lèi)型本游戲是以現(xiàn)實(shí)高等教育為背景的網(wǎng)絡(luò)游戲。 ( 5)游戲過(guò) 程玩家出生起始地既可以選擇在各個(gè)著名高校,如清華、北大、人大、上交、復(fù)旦等,也可以選擇在一些獨(dú)立學(xué)院乃至專(zhuān)科學(xué)校。初始階段,玩家是剛?cè)雽W(xué)的大一新生,懵懵懂懂,對(duì)大學(xué)有著無(wú)限的憧憬與期盼。玩家此后可以完成一系列仿真任務(wù),如參加軍訓(xùn)、上第一堂課、吃第一餐飯等等。玩家通過(guò)完成任務(wù)以及與他人交流來(lái)積累角色的經(jīng)驗(yàn)和能力,并在過(guò)程中與其他玩家進(jìn)行交流,結(jié)識(shí)天南海北的朋友。任務(wù)的形式以益智類(lèi)為主,即通過(guò)相關(guān)知識(shí)問(wèn)答 +小游戲的形式,寓教于樂(lè),是學(xué)生玩家所喜聞樂(lè)見(jiàn)的。隨著玩家角色能力的積累,玩家可以選擇競(jìng)選班干部、團(tuán)委學(xué)生會(huì) 干部、社團(tuán)管理員等,得到游戲中更高的聲望,從而進(jìn)入一些無(wú)法自由出入的區(qū)域,以及結(jié)識(shí)到更多的朋友,挑戰(zhàn)更高難度的任務(wù)。玩家也可以參加所在校園或者地區(qū)所舉辦的各種各樣的競(jìng)賽,如數(shù)學(xué)建模大賽, ACM 大賽,挑戰(zhàn)杯大賽等等,這些競(jìng)賽也可以提高角色的能力,并提升玩家在虛擬世界中的聲望。當(dāng)玩家的游戲時(shí)間達(dá)到一定積累水平時(shí),會(huì)觸發(fā)各種檢查,如寢室衛(wèi)生檢查,課程出席次數(shù)檢查,所修學(xué)分檢查,如果沒(méi)有順利通過(guò),系統(tǒng)將會(huì)對(duì)玩家進(jìn)行一系列懲罰,降低能力值、限制行動(dòng)等。 二、游戲角色( 1) NPCNPC 角色是仿真各高校內(nèi)的著名人 物以及一些大眾臉,肖像權(quán)等問(wèn)題可以通過(guò)和高校合作得到解決,如果未解決的可以通過(guò)姓名替代等方法規(guī)避。( 2)玩家 a、人物形象: 服飾、發(fā)型、年齡、自定義 b、玩家類(lèi)型:玩家會(huì)隨機(jī)的賦予各項(xiàng)能力,同學(xué)科有密切聯(lián)系,一定級(jí)別以后可以從事特定的任務(wù)。 c、玩家屬性: 各學(xué)科的屬性,屬性越高,做任務(wù)的成功率越高。 d、隨身系統(tǒng): 玩家可以自由購(gòu)置炫目的服飾,車(chē)輛等。 e、等級(jí)經(jīng)驗(yàn): 玩家將經(jīng)歷大一 》大二 》大三 》大四的階段,隨著游戲進(jìn)程,玩家所能做的任務(wù)越來(lái)越多,所能獲得的獎(jiǎng)學(xué)金等也越來(lái)越豐富。三比試系統(tǒng) 知識(shí)競(jìng)賽題目共分為三種形式 選擇題式(最廣泛也最普遍) 一個(gè)問(wèn)題,四個(gè)答案,一個(gè)或多個(gè)答案(多答案必須到初中以上等級(jí)才出現(xiàn)) 寫(xiě)出答案(答案必須唯一而準(zhǔn)確) 有點(diǎn)類(lèi)似于綜藝節(jié)目的看圖說(shuō)成語(yǔ),但問(wèn)題不限,有出圖像識(shí)歷史人物,也有出原子結(jié)構(gòu)寫(xiě)名稱(chēng)等等。 看圖找碴(標(biāo)出圖片中錯(cuò)誤或不同的地方)不是單純的圖片比較,也 包含指出運(yùn)行流程錯(cuò)誤。 選擇題有“隨機(jī)回答”,對(duì)應(yīng)的學(xué)科屬性越高,回答正確的可能性就越高。提問(wèn)回答時(shí),所出題目以及范圍,是由出題方的等級(jí)決定。等級(jí)越高,出題越難,但題目?jī)?nèi)容由程序在對(duì)應(yīng)的等級(jí)隨機(jī)開(kāi)出,雙方在解題過(guò)程中,都有怒氣值在增長(zhǎng),一旦滿(mǎn)格,將發(fā)出自己最強(qiáng)屬性的終極題目(等于兩、三題的對(duì)錯(cuò))。 比試完畢的判斷,雙方的正確比率一旦達(dá)到不可逆轉(zhuǎn),立即中止比試,輸方淘汰,體力為零。題目答完后比率相同則平手,根據(jù)錯(cuò)題率減去相應(yīng)體力。 玩家互相 PK 時(shí),同上,另外加入等級(jí)決定等待回答的時(shí)間。 (比如: 20 級(jí)的 A 遇到 5 級(jí)的 B,那么每道題, A 解題有 60 秒鐘,而 B 只有 40 秒鐘) 玩家通過(guò)各種方法積累自身聲譽(yù),提高自身屬性,最終打動(dòng) NPC的可能性越大。 ! 不同勢(shì)力將向其他勢(shì)力盤(pán)踞的學(xué)校發(fā)起總體戰(zhàn),每個(gè)學(xué)校有按學(xué)科樹(shù)立的八大 NPC,每個(gè) NPC 都有 100 道題,如果 60 道題被解答,那么 NPC 將讓出通道,攻擊方就可以進(jìn)入校長(zhǎng)辦公室。防守方可以攔截,就是任意找到一個(gè)敵人,開(kāi)展提問(wèn)回答。防守方直接在校長(zhǎng)辦公室轉(zhuǎn)生,其他人要回到自己勢(shì)力內(nèi)的學(xué)校。原校長(zhǎng)被打倒后,攻擊成功率最高 的社團(tuán)成為學(xué)校主管,不僅可以獲得學(xué)費(fèi),還能得到高階的道具,比如比試失敗后,原地重生之類(lèi)。 4運(yùn)動(dòng)會(huì) 以玩家自行報(bào)名為主,運(yùn)動(dòng)會(huì)模式參考各類(lèi)運(yùn)動(dòng)小游戲。 GM 會(huì)在全服宣傳每個(gè)項(xiàng)目的冠軍得主,提高玩家在虛擬世界的聲望( 3)操作控制 a、鼠標(biāo) 全程可以用鼠標(biāo)完成。 左鍵單擊為行走和簡(jiǎn)單物理攻擊,雙擊為奔跑。 b、鍵盤(pán) ESC 功能菜單 F1~F12物品欄。 TAB 地圖 Q 任務(wù)界面 W 前進(jìn) T裝備界面 數(shù)字鍵對(duì)應(yīng)物品欄內(nèi)的物品,主要用于快捷使用。 四、游戲道具 一些常見(jiàn)的虛擬道具,如衣服,文具,等等可以出現(xiàn)在游戲中的對(duì)應(yīng)的店鋪中。而高級(jí)道具需要通過(guò)完成任務(wù)或者參加特定的贊助商活動(dòng)得到,這里可以和贊助商進(jìn)行合作實(shí)現(xiàn)盈利,擴(kuò)大贊助商影響的同時(shí),讓玩家得到特殊的能力。 游戲中的商場(chǎng)有出售代步工具,如自行車(chē),直排輪,滑板??一些特殊的挑戰(zhàn)題目可以采用與出版社合作的方式,編入出版社當(dāng)年最新的考試教材,玩家需要虛擬貨幣購(gòu)買(mǎi)才能進(jìn)入,利益與出版社均分,并可以利用出版社的渠道來(lái)宣傳,擴(kuò)大影響。 五、任務(wù)設(shè)定 任務(wù)可以根據(jù)難度和內(nèi)容進(jìn)行分類(lèi)。內(nèi)容大致分為常 規(guī)學(xué)術(shù)類(lèi),生活類(lèi),愛(ài)情類(lèi)等等。任務(wù)內(nèi)容應(yīng)當(dāng)充分體現(xiàn)游戲特色,符合游戲劇情發(fā)展需要,學(xué)術(shù)類(lèi)緊貼大學(xué)各專(zhuān)業(yè)知識(shí)與相應(yīng)等級(jí)考試內(nèi)容,寓教于樂(lè),既使玩家感到熟悉又使玩家得到知識(shí);生活類(lèi)任務(wù)內(nèi)容以生活小常識(shí)為主,同樣體現(xiàn)了貼近大學(xué)生活的原理;愛(ài)情類(lèi)也是其中必不可少的一部分,主要通過(guò)判斷玩家采用的選擇與行動(dòng),得到不同的結(jié)果。 低等級(jí)的任務(wù)可以用直接和 NPC 對(duì)話(huà)(直接解答或找到某個(gè) NPC幫助解答,變相延長(zhǎng)游戲時(shí)間)方式來(lái)完成,中高等級(jí)要解答 NPC 多個(gè)問(wèn)題才能進(jìn)行到核心問(wèn)題。而且任務(wù)若成功完成,玩家所獲得的不僅僅是 這個(gè)任務(wù)過(guò)程中所得到的經(jīng)驗(yàn)值,還能獲得完成任務(wù)的“經(jīng)驗(yàn)加成”(加成方式為: (任務(wù)過(guò)程中玩家獲得的全部經(jīng)驗(yàn) ) (任務(wù)等級(jí) )/(完成時(shí)間 ),完成時(shí)間越短,那么得到的經(jīng)驗(yàn)值越高。高級(jí)任務(wù)可以考慮一些社會(huì)性熱點(diǎn)問(wèn)題,并開(kāi)放答案,由玩家投票選出最佳回答。 當(dāng)然還有些小游戲穿插其中: a、弓箭射靶 b、騎馬躲避弓箭 c、連連看 d、排列物品 e、 24 點(diǎn)等等 第四篇:游戲策劃書(shū) 游戲策劃書(shū) 前言:本次游戲分有好幾個(gè)小游戲,為一系
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