【文章內(nèi)容簡介】 組立即啟動應急預案，全面組織救護工作。各有關組織立即進入執(zhí)行應急任務工作狀態(tài)。領導小組得悉踩踏事件情況后立即趕赴本校指揮所，各種救護隊伍到學校值班室或附近集結(jié)待命，同時通信聯(lián)絡組向有關部門進行聯(lián)系求援。 各小組在統(tǒng)一組織指揮下，迅速組織本校搶險應急工作。組織有關人員對事件現(xiàn)場進行全面檢查，封堵危險場所，停止各項活動。 （ 1）迅速發(fā)出緊急警報，組織仍滯留在事件現(xiàn)場的其他學生疏散撤離，并進行必要的心理疏導，緩 解學生緊張情緒。 （ 2）本著學生優(yōu)先、人員優(yōu)先的 39。原則，迅速開展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場救護工作，及時將受傷人員轉(zhuǎn)移并送至附近醫(yī)院搶救。 （ 3）加強對重要設備、重要物品的救護和保護，加強校園值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動。 急救電話： 120 三、善后處理 積極做好廣大師生的思想宣傳教育和心理疏導工作，保持鎮(zhèn)靜、沉著應對迅速恢復正常秩序，全力維護社會安全穩(wěn)定。 做好事故受害者的安撫工作。 迅速了解和掌握情況，及時匯總上報。 四、工 作要求 各部門要高度重視預防學校踩踏工作，要以對師生生命和學校財產(chǎn)高度負責的工作態(tài)度，加強此項工作的落實，保證職責清晰，制度健全，管理到位，一絲不茍。 要準確把握險時、險段，加強對高峰期學生流動的疏通和管理。 第一責任人必須堅守崗位，親自監(jiān)督此項工作的落實情況。 防學校踩踏事件工作不力造成事故的，按責任追究制度追究有關責任人的責任。 五、應急措施 （一）常態(tài)管理 上體育課、音樂美術課、實驗課、活動課、信息技術課等需要離開教室上課，慢 行、靠右。 出操按體育組已排定的路線行走，由體育委員帶隊。 集會上班主任帶領排隊有序。 各帶隊教師或班干部認真組織管理，嚴防意外發(fā)生。 后勤每月一次落實專人檢修，發(fā)現(xiàn)有損壞的及時修復或更換。檢查照明設施。 （二）應急管理： 疏散與集合：應急工作領導小組在接到報警時，迅速到達現(xiàn)場，指揮各年級段疏散。班主任在第一時間內(nèi)迅速趕往現(xiàn)場，指揮班級學生疏散。 緊急疏散路線：集中出操、會議學生行走線路、發(fā)生火災時疏散路線作按指示方向行進。 緊急疏散時下樓梯的安全管理： （ 1）、教師在組織帶領學生緊急疏散時嚴格按指定通道、順序疏散，做到穩(wěn)而不亂，不擁擠、不推撞，有秩序。一旦出現(xiàn)學生摔倒等險情，教師馬上阻止后面學生前進，防止出現(xiàn)擁擠踩踏等事故。 （ 2）、各轉(zhuǎn)彎區(qū)均安排教師協(xié)助維持疏散秩序，確保隊伍轉(zhuǎn)彎后仍保持井然有序。 六、嚴格執(zhí)行安全責任追究制度 對值勤值班人員擅自離崗 ,或不認真履行疏導、保護、管理職責的進行嚴肅處理 ,對工作失職釀成嚴重后果的有關責任人 ,將根據(jù)實際情況 ,按照有關規(guī)定和管理權限上報上級有關部門予以處置。 將發(fā)生重大責任事故與文明班評比和先進表彰工作結(jié)合起來。如發(fā)生重大安全責任事故的班級在文明班考核中采用“一票否決制”。 學校將教師是否履行教育、防范義務納入對教師工作的績效考核中。教師未履行教育、防范義務的，在績效考核中視情節(jié)輕重分別給予基本合格和不合格處理。 違反學校紀律，對學生傷害事故負 有責任的學生，學校應根據(jù)其認知能力作出相應的處理，并告知監(jiān)護人。 受傷害學生監(jiān)護人、親屬或者其他成員，在事故處理中無理取鬧，擾亂學校正常教育教學秩序或侵犯學校、教師合法權益的，學校將報公安機關依法處理，造成損失的，依法要求賠償。 七、其它工作 在應急行動中，全校各組要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項工作落實，對不認真執(zhí)行本應急預案的相關教職工要追究責任。 要在全體教職工和學生中大力宣傳本應急預案，做到人人知曉應急工作責任和應急工作程序，保證切實落實各項應急措 施高效運轉(zhuǎn)。 第三篇： 2020 小學出入時防踩踏應急預案 2020小學出入時防踩踏應急預案范文（精選 3 篇） 在學習、工作、生活中，難免會面對無法預料的突發(fā)事件，為了可以第一時間作出應急響應，通常會被要求事先編制應急預案。編制應急預案需要注意哪些問題呢？下面是為大家整理的 2020小學出入時防踩踏應急預案范文（精選 3 篇），歡迎閱讀與收藏。 小學出入時防踩踏應急預案 1 為迅速、有序、高效處理好學校樓梯踩踏事件，最大限度地減少人員傷亡，在第一時間集中全部力量投入搶險救助，保障學校教育教學工作順利進行，根據(jù)有關法律法規(guī)和上級主管部門的要求，結(jié)合我校實際，特制定我校預防樓梯踩踏事件應急預案。 一、應急機構的組成 我校成立樓梯踩踏事件應急領導小組： 領導小組及職責 組長： 副組長： 成員：各科室負責人、班主任 領導小組主要職責如下： （ 1）加強領導，健全組織，明確職責，強化工作責任心，完善各項應急預案的制 定和各項措施的落實。 （ 2）制定學校校園集會解散秩序要求和樓梯、走廊活動要求，督查各班對學生進行教育和執(zhí)行情況。制定預防學校樓梯踩踏事件應急預案，并實施演練，一旦發(fā)生事故，立即啟動應急預案，把事故損失減少到最低程度。 （ 3）認真搞好各項應急物資保障，強化管理，使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。 （ 4）采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行救護工作，把事件造成的損失降到最低點。 （ 5）調(diào)動一切積極因素，迅速恢復學校秩序，全面保證和促進社會安全穩(wěn)定。 通訊聯(lián)絡組黨委辦公室 主要職責：迅速和上級相關部門取得聯(lián)系，引導急救車輛和人員進入事故現(xiàn)場；聯(lián)絡有關單位、個人，負責對上、對外聯(lián)系及報告工作。負責事故過程相關信息的整理、報送以及信息的對外發(fā)布，負責信息的傳閱、相關材料的記錄、裝訂和保存。 事故處理組保衛(wèi)科 主要職責：事故處理組接到學校樓梯擁擠踩踏事故報警后，應立即趕到現(xiàn)場開展實施救援行動；組織開展人員救護、疏散和學校財產(chǎn)的保護，把損失減小到最低程度；指揮有關人員提供必要的供電供水，確保設施等正常使用。 疏散引導組學生科、團委辦公室、教務科 、班主任 主要職責：引導疏散事件現(xiàn)場周圍學生，迅速轉(zhuǎn)移到安全地帶（學校操場），并負責重要物品的看守工作。組織維護現(xiàn)場秩序，穩(wěn)定現(xiàn)場事態(tài)，救助現(xiàn)場傷患等。 救護組總務科 主要職責：對傷病員進行緊急搶救，撥打 120 聯(lián)系醫(yī)院送救。組織救助現(xiàn)場傷患人員，負責聯(lián)系、安排傷患者住院搶救，隨時掌握傷患人員治療情況等。 事故調(diào)查組學校辦公室、保衛(wèi)科 主要職責：調(diào)查事故發(fā)生的原因、經(jīng)過，查清事故責任和責任人，提出對責任人處理意見等。 二、應急行動 踩踏事件發(fā) 生后，第一個接到報警的教師或?qū)W生要迅速向?qū)W校應急領導小組報告，領導小組立即啟動應急預案，全面組織救護工作。各有關組織立即進入執(zhí)行應急任務工作狀態(tài)。領導小組得悉踩踏事件情況后立即趕赴應急指揮辦公室，各種救護隊伍到學校值班室或附近集結(jié)待命，同時通信聯(lián)絡組向有關部門進行聯(lián)系求援。 各小組在統(tǒng)一組織指揮下，迅速組織本校搶險應急工作。組織有關人員對事件現(xiàn)場進行全面檢查，封堵危險場所，停止各項活動。 （ 1）迅速發(fā)出緊急警報，組織仍滯留在事件現(xiàn)場的其他師生疏散撤離，并進行必要的心理疏導，緩解學生緊張情 緒。 （ 2）本著學生優(yōu)先、人員優(yōu)先的原則，迅速開展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場救護工作，及時將受傷人員轉(zhuǎn)移并送至附近醫(yī)院搶救。 （ 3）加強對重要設備、重要物品的救護和保護，加強校園值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動。 三、善后處理 積極做好廣大師生的思想宣傳教育和心理疏導工作，保持鎮(zhèn)靜、沉著應對迅速恢復正常秩序，全力維護社會安全穩(wěn)定。 做好事故受害者的安撫工作。 迅速了解和掌握情況，及時匯總上報。 主動配合查明事故原因，追究責任，汲取教訓， 防止事故再次發(fā)生。 四、工作要求 各部門要高度重視預防學校樓梯踩踏工作，要以對師生生命和學校財產(chǎn)高度負責的工作態(tài)度，加強此項工作的落實，保證職責清晰，制度健全，管理到位，一絲不茍。 要準確把握險時、險段，加強對高峰期學生流動的疏通和管理。 第一責任人必須堅守崗位，親自監(jiān)督此項工作的落實情況。 防學校樓梯（道）踩踏事件工作不力造成事故的，按責任追究制度追究有關責任人的責任。 五、應急措施 （一）常態(tài)管理 上體育課、實驗課等需要離開教室上課要以