【文章內(nèi)容簡介】 學會感恩，因為感恩會使你逐步釋放重負、放松身心 。如果你是一個只顧索取的人，你更應學會感恩，因為感恩會使你變得會適當?shù)亟o 予 。如果你是一個快樂的人，你也應學會感恩，這樣，你的快樂就會取之不盡 ...... 對別人感恩，相應會得到他人對你的感恩，所以你是得到了兩份好心情。 學會感恩，就是學會了長存感激之情，永存愛心。愛的力量是非凡的，它會把一個人塑造得更為完美。外國有一個感恩節(jié)，可咱們中國卻沒有，那倒無妨，咱們何不把每一天都當作感恩節(jié)來過呢。朋友，如果你想有一個好的心境，那不妨試著學會感恩，把每一天都當作你的感恩節(jié)。 人們往往會牢記自己的付出，卻容易忘記感恩。愛因斯坦說過“每天我都要無數(shù)次地提醒自己，我的內(nèi) 心和外在的生活，都是建立在其他人的勞動的基礎上。我必須竭盡全力，像我曾經(jīng)得到的和正在得到的那樣，作出同樣的貢獻?！蔽覀冎皇莻€普通的人，不可能像偉人那樣對人類有卓越的貢獻。但當我們赤裸裸地來到人世，從無知直到長大成人，每時每刻都在享受著大自然、親朋和無數(shù)陌生人給予的一切，我們被愛緊緊圍繞著，許許多多人在為我們的成長，我們的生活奉獻著、付出過，我們難道不應該永遠記住所有人和事，所有愛和恩，為此承擔一份歉疚，珍惜、知足現(xiàn)有的一切嗎 ? 感恩是愛和善的基礎，我們雖然不可能變成完人，但常懷著感恩的情懷，至少可以 讓自己活的更加美麗，更加充實。而感恩是需要學習，需要培育的。西方的父母從孩子很小的時候就要求他們寫感恩日記，感恩陽光、感恩自然、感恩一切給予微笑和愛的人。 所以培育感恩情結，并非是一朝一夕的功夫，如果人人都有一顆感恩的心，那天天都是感恩節(jié)，這世界就會變得更加美麗。 但即使有感恩的心，人們也常常是只記得感謝給我們關心、幫助、掌聲的人，在他們需要幫助的時候也會助一臂之力。而少有人去感激傷害、欺騙、打擊過我們的人，我們常常對他們是報以怨恨。 其實，對那些傷害過我們、帶給我們疼痛的人，我們也 應該記得 :正是他們讓我們對這個世界有了一個更深刻的認識，我們不僅要學會用一顆感恩的心去體會真情，更要學會用一顆感恩的心去驅逐傷害 . 愿人人都擁有一顆感恩的心。 3 分鐘 ted 演講稿做自己 5 篇 第三篇：英語演講稿 3 分鐘 TED 我知道你們在想什么，你們覺得我迷路了，馬上就會有人走上臺溫和地把我?guī)Щ匚业淖簧稀＃ㄕ坡暎?。我在迪拜總會遇上這種事?！皝磉@里度假的嗎，親愛的？”（笑聲）“來探望孩子的嗎？這次要待多久呢？恩，事實上，我希望能再待久一點。我在波斯灣這邊生活和教書已經(jīng)超過 30 年了。（掌聲）這段時間里，我看到了很多變化。現(xiàn)在這份數(shù)據(jù)是挺嚇人的，而我今天要和你們說的是有關語言的消失和英語的全球化。我想和你們談談我的朋友，她在阿布達比教成人英語。在一個晴朗的日子里，她決定帶她的學生到花園去教他們一些大自然的詞匯。但最后卻變成是 她在學習所有當?shù)刂参镌诎⒗Z中是怎么說的。還有這些植物是如何被用作藥材，化妝品，烹飪，香草。這些學生是怎么得到這些知識的呢？當然是從他們的祖父母，甚至曾祖父母那里得來的。不需要我來告訴你們能夠跨代溝通是多么重要。butsadly,today,atthesametime,englishistheundisputedg?,icamet,notthat,iwasrecruiterebroughttoteachenglishbecausethegovernmentwantedtomoderniz,，今天很多語言正在 以前所未有的速度消失。每 14 天就有一種語言消失，而與此同時，英語卻無庸置疑地成為全球性的語言。這其中有關聯(lián)嗎？我不知道。但我知道的是，我見證過許多改變。初次來到海灣地區(qū)時，我去了科威特。當時教英文仍然是個困難的工作。其實，沒有那么久啦，這有點太久以前了?？傊液推渌?25 位老師一起被英國文化協(xié)會聘用。我們是第一批非穆斯林的老師，在科威特的國立學校任教。我們被派到那里教英語，是因為當?shù)卣Ｍ麌铱梢袁F(xiàn)代化并透過教育提升公民的水平。當然，英國也能得到些好處，產(chǎn)油國可是很有錢的。whynot?afterall,thebesteducationaccordingtothelatestworldu,ifyourenotanativespeaker,，我見過最大的改變，就是英語教學的蛻變?nèi)绾螐囊粋€互惠互利的行為變成今天這種大規(guī)模的國際產(chǎn)業(yè)。英語不再是學校課程里的外語學科，也不再只是英國的專利。英語（教學）已經(jīng)成為所有英語系國家追逐的潮流。何樂而不為呢？畢竟，最好的教育來自于最好的大學，而根據(jù)最新的世界大學排名，那些名列前茅的都是英國和美國的大學。所以自然每個人都想接受英語教育，但如果你不是以英文為母語， 你就要通過考試。nowcanitberighttorejectastudentonlinguisticabilitywell,idont,r,ifimetadutchspeakerwhohadthecureforcancer,wouldistophimfromenteringmybritishuniversity?,.但僅憑語言能力就拒絕學生這樣對嗎？譬如如果你碰到一位天才計算機科學家，但他會需要有和律師一樣的語言能力嗎？我不這么認為。但身為英語老師的我們，卻總是拒絕他們。我們處處設限，將學生擋在路上，使他們無法再追求自己的夢想，直到他們通過考試。現(xiàn)在容我換一個方式說，如果我遇到了一位只會說荷蘭話的人，而這個人能治愈癌癥，我會阻止他進入我的英國大學嗎？我想不會。但事實上，我們的確在做這種事。我們這些英語老師就是把關的。你必須先讓我們滿意，使我們認定 你的英文夠好。但這可能是危險的。把太多的權力交由這么小的一群人把持，也許會令這種障礙太過普及。,ihearyousay,whatabouttheresearch?thebooksareinenglish,thejournalsaredoneinenglish,butthatisasskyou,whathappenedtotranslation?ifyouthinkabouttheislamicgoldenage,andgreekintoarabic,intopersian,andthenitwastranslatedonintot。iamnotagainstteachingenglish,mainonebeingenglish,orchinese?awtheline?thissystemequatesintelligencewithaknowledgeofengli，我聽到你們問但是研究呢 ?研究報告都要用英文?！钡拇_，研究論著和期刊都要用英文發(fā)表，但這只是一種理所當然的現(xiàn)象。有英語要求，自然就有英語供給，然后就這么循環(huán)下去。我倒想問問大家，為什么不用翻譯呢？想想伊斯蘭的黃金時代，當時翻譯盛行，人們把拉丁文和希臘文翻譯成阿拉伯文或波斯文，然后再由拉伯文或波斯文翻譯為歐洲的日耳曼語言以及羅曼語言。于是文明照亮了歐洲的黑暗時 代。但不要誤會我的意思，我不是反對英語教學或是在座所有的英語老師。我很高興我們有一個全球性的語言，這在今日尤為重要。但我反對用英語設立障礙。難道我們真希望世界上只剩下 600種語言，其中又以英文或中文為主流嗎？我們需要的不只如此。那么我們該如何拿捏呢？這個體制把智能和英語能力畫上等號這是相當武斷的。 andiwanttoremindyouthatthegiantsuponwhoseshoulderstodaysstanddidnothavetohaveenglish,seinpoint,bytheway,wasconsideredremedialatschoolbecausehewas,infact,hedidhtoefl,youandme,thosefeesarentbad,theyreokay,buttheyareprohibitivetosomanymillionsofpoorpeo,，扶持當代知識分子的這些“巨人肩膀不必非得具有英文能力，他們不 需要通過英語考試。愛因斯坦就是典型的例子。順便說一下，他在學校還曾被認為需要課外補習，因為他其實有閱讀障礙。但對整個世界來說 ,很幸運的當時他不需要通過英語考試，因為他們直到 1964 年才開始使用托?！，F(xiàn)在英語測驗太泛濫了，有太多太多的英語測驗，以及成千上萬的學生每年都在參加這些考試?，F(xiàn)在你會認為，你和我都這么想，這些費用不貴，價錢滿合理的。但是對數(shù)百萬的窮人來說，這些費用高不 可 攀 。 所 以 ， 當 下 我 們 又 拒 絕 了 他 們 。itbringstomindaheadlineisawrecently:education:thegreatdivide.nowigetit,theyneedaw,ofcourse,thebestjobsgotopeopleoutofthewesternuniversities,. 這使我想起最近看到 的一個新聞標題：“教育：大鴻溝”現(xiàn)在我懂了。我了解為什么大家都重視英語，因為他們希望給孩子最好的人生機會。為了達成這目的，他們需要西方教育。畢竟，不可否認，最好的工作都留給那些西方大學畢業(yè)出來的人。就像我之前說的，這是一種循環(huán)。 ,twoenglishscientis,untilalongcameagermanscientistwhorealizedthattheywereusingtwowordsforforelimbandhindlimb,wgo,therlanguagecanthinkthatthought,then,bycooperating,wecanachi，我跟你們說一個關于兩位科學家的故事：有兩位英國科學家在做一項實驗，是關于遺傳學的，以及動物的前、后肢。但他們無法得到他們想要的結果。他們真的不知道該怎么辦，直到來了一位德國的科學家。他發(fā)現(xiàn)在英文里前肢和后肢是不同的二個字，但在遺傳學上沒有區(qū)別。在德語也是同一個字。所以，叮！問題解決了。如果 你不能想到一個念頭，你會卡在那里。但如果另一個語言能想到那念頭，然后通過合作我們可以達成目的，也學到更多。我的女兒從科威特來到英格蘭，她在阿拉伯的學校學習科學和數(shù)學。那是所阿拉伯中學。在學校里，她得把這些知識翻譯成英文，而她在班上卻能在這些學科上拿到最好的成績。這告訴我們，當外籍學生來找我們，我們可能無法針對他們所知道的給予贊賞，因為那是來自于他們母語的知識。當一個語言消失時，我們不知道還有什么也會一并失去。thisisidontknowifyousawitonnrecentlytheygavetheheroesawardtoayoungkenyanshepherdboywhocouldntstudyatnightinhisvillagelikeallthevillagechildren,篇二： 3 分鐘英語演講稿帶翻譯 3 篇mychinesedream 我 的 中 國 夢thattheyoutharethefutureofmotherland 很高興站在這里做這篇短小的演講，我演講的主題是青年是 祖國的未來。 在準備英語演講比賽的時候，我本想簡單地從網(wǎng)上搜索一些文章作為我演講的內(nèi)容。我看過很多文章，有著名主持人的、北大教授的、大學生的，也有初中生的。但是看完之后，我放棄了當初的想法，我甚至為當初的想法感到有一些羞愧。因為今天我站在這里向大家演講的主題，是一個莊重而嚴肅的主題；是一個充滿榮耀與自豪的主題；是每一個中華兒女共同期盼的主題。每個人都有屬于他們自己的中國夢，而我，當然也有一直縈繞在心懷只屬于我的中國夢。 sowhat?smychinesedream?ne,andwearethefutureofourcountry,andourdreamsaretobethehopeo？先賣個關子。 記得剛剛上學那會兒，我們天真無 邪。在課本里，我們學到了很多很多知識，也明白了很多很多道理，我們對祖國也有了一個最基本的概念。我們知道我們的祖國到處充滿陽光，正在慢慢發(fā)展，而我們，就是祖國未來的花朵，未來的希望。我們夢想將來能夠成為祖國的希望。 這，是我們最初的中國夢。最真誠的我們，最真誠的夢。 但是，不知道什么時候開始，我們長大了，生活似乎一下子變得和以前不太一樣了，與此同時，雖然我們很不想承認但是卻又不得不承認的是，我們的思想，我們的為人處世觀，我們對我們祖國的看法，也潛移默化中慢慢開始了轉變。我們的社會變得到處充滿欺 騙、冷漠、勾心斗角、壓力、腐敗、險惡，我們變得暴躁，不冷靜，憤世嫉俗。我們的國家，似乎也開始變得千瘡百孔。而好多我們親愛的祖國委以重任培養(yǎng)的青年學生們變得輕浮、急躁，更別提什么夢想，什么中國夢了？ arewesick,orisourdearmotherlandsick?我很驚訝，當大街上有老人摔倒，我們不敢再去扶起；我很難過，當有人做了好事被報道，更多的人說他做作；我很傷心，當我看到我們眾多的青年人變得冷漠、市儈、欺詐以及缺乏理想。 到 底 是 我 們 病 了 ， 還 是 我 們 親 愛 的 祖 國 病 了 ？idontwanttotalkabouttheconstructionofourcountrypolit