【文章內(nèi)容簡介】 分值日生，罰重新值日。 五、學習生活中，堅持昂揚向上的心態(tài)。 密切關(guān)注學生思想動向。 人有智力高潮低潮時，情緒也同樣，所以要密切關(guān)注學生思想，對出現(xiàn)消極悲觀的思想學生及時做工作，始終堅持樂觀進取的心態(tài)，對班級整體出現(xiàn)思想波動現(xiàn)象，要及時講教心理咨詢室教師，做好心理調(diào)節(jié)器整工作。 引進競爭機制。 針對每一次月考成績，總分名次都經(jīng)過列大榜了解學生的階段學習情景，同時讓學生確立下次的目標，經(jīng)過實現(xiàn)目標，完成目標情景與未完成情景比較，找差距、找原因、以求得在一次考試中實現(xiàn)突破。 六、日常生活中，解決學生實際困難。 到生活有節(jié) 奏，有規(guī)律。 督促學生做好計劃，合理安排學習時間，處理好閑暇時間，并且構(gòu)成高三補習班生活規(guī)律，跟上節(jié)奏，不要過快，也不要過慢，在一張一弛中調(diào)整狀態(tài)，以的身心投入學習生活。 落實家訪，了解學生生活實際。 高三學生全體都是住宿生，班任要到他們住的地方，真實了解他們生活實際，學習環(huán)境好壞，有無生活困難，適時幫他們解除后顧之憂，全心投入學習生活。一年的時間說短也長，說長也短，讓我們以持久的恒心和毅力去做好每一件小事，相信我們付出汗水定能澆灌出明天成功的花朵。 一年的工作很快就會結(jié)束，可是對學生來說，高三一年的生活卻是那樣的漫長，等待高考，開始高考，努力工作，這是對學生的煎熬了，相信只要不斷的努力，那么就會有更大的提高。我要做好工作，要幫忙學生在生活、學習、心理上堅持健康，以健康的心態(tài)迎接高考，迎來最完美的一天 ! 高三班主任下學期工作計劃 5 時光流逝，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼，新學期又開始了。本學期已進入高考倒計時階段，為了讓學生能在此階段獲得更好的學習效益和使他們的潛力得到更好的挖掘，能讓更多的同學達成自我的夢想，我認為本期班主任工作重點是抓班風、 學風建設(shè)，營建一個良好的班級學習氛圍和環(huán)境，點燃學生最終沖刺的熱情與活力。 一、營造高考氛圍 鼓勵學生應(yīng)對挑戰(zhàn)迎難而上。培養(yǎng)學生勤奮拼搏的意志品質(zhì) 。培養(yǎng)學生耐得住寂寞、抵制住誘惑的心態(tài)。使學生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學習，朝著自我的目標發(fā)展奮力拼搏就必須能夠成功。 開學初，召開“收心、備考”主題班會，及時把學生的心從寒假中的松懈、懶散的狀態(tài)收到學校、教室學習中來。 舉行高考沖刺主題班會，提出最終九十多天的復(fù)習要求。 經(jīng)過主題班會，讓學生了解和認識高 考形勢和動態(tài)。 將“個性化輔導(dǎo)”工作進行到底。 經(jīng)過主題班會和高考夢想的規(guī)劃，激發(fā)學生對夢想追求的欲望和縮短與高校的距離。 二、做好服務(wù)，加強管理 督促學生做好計劃，合理安排學習時間，適當參加體育活動。 密切關(guān)注學生思想動向。聯(lián)合科任教師及家長，密切關(guān)注學生思想動向，及時和學生進行思想交流，對學生進行心理疏導(dǎo)，使學生到達心理健康的狀態(tài)。 針對學生每一次周考、月考成績，總分名次來了解學生的階段學習情景。幫忙學生比較，找差距、找原因、以求得在下 一次考試中實現(xiàn)突破。 關(guān)心學生身體狀況，監(jiān)督學生堅持跑操。 強化“入靜、入定、入神”自習課堂要求。 一個不能少。越到后期越要關(guān)注臨界生。 多陪他們，做“板凳班主任”以供給更好的服務(wù)。 三、重視團隊，齊抓共管 經(jīng)常與本班科任教師堅持聯(lián)系，負責協(xié)調(diào)本班科任教師之間的相互關(guān)系，調(diào)整各項教育教學措施。了解本班學生各科學習情景，協(xié)調(diào)各科作業(yè)負擔以及課內(nèi)外出現(xiàn)的問題，及時召開班研會，共同研究，設(shè)法解決。 四、加強與家長的溝通與交流 經(jīng)過電話 信息等方式同家長堅持經(jīng)常聯(lián)系，溝通學校教育和家庭教育，發(fā)揮家長在學生教育中的作用。并做好家長的思想疏通工作。 總之，本學期班主任的工作，重點是抓班風、學風建設(shè)，營建一個良好的班級學習氛圍和環(huán)境，點燃學生最終沖刺的熱情與活力。在執(zhí)行中重在堅持，步步有落實。作為班主任，我將為把高三 (17)班帶成一個思想狀態(tài)良好，學習穩(wěn)步提升，身體健康，班風純正的班團體而努力奮斗 !爭取在 20__年的高考中取得好的成績。 高三班主任下學期工作計劃 5 篇【精選大全】 第二篇：高三下學期班主任工作計劃 篇一：高三下期班主任工作計劃高三下學期班主任工作計劃 十年寒窗，剩下最關(guān)鍵的半年。面對高考大關(guān)，學生是否有良好的心態(tài)和扎 實的知識順利通關(guān)，與各學科的教與學有密切聯(lián)系，也與班級管理工作息息相 關(guān)。為讓高三（ 14）班每個學生都能夠考上理想大學，充分調(diào)動學生的學習熱 情，針對本班實際情況，特制定本計劃： 一、工作措施和重點 ，營造備考氛圍。 高考是人生的重大轉(zhuǎn)折之一，學生心態(tài)復(fù)雜，思想負擔重，作為班主任， 自然有學生 的共同體驗。開學初由宣傳委員牽頭，出一期“君當努力、勢必成 功”的主題板報，同時通過班會時間宣傳我班在下學期備考中的優(yōu)勢，讓學生 感覺前途充滿希望。讓全體學生對自己充滿信心地投入到高考復(fù)習中，提升高 考復(fù)習氣氛。 ，發(fā)揚我班科任老師的優(yōu)良備考資源，對學生進行學法 指導(dǎo)，培養(yǎng)學科興趣。 學法的掌握，是提高學習效率的關(guān)鍵。本班學生一個普遍特點是基礎(chǔ)差， 缺乏自信，上課同老師配合不密切，嚴重影響學習效果。本學期初發(fā)動各科科 代表 的表率作用，積極調(diào)動學生參與課堂活動。針對上學期數(shù)學較差的問題， 向?qū)W生介紹數(shù)學學習一定要掌握概念，理解規(guī)律，分析問題時要認真審題，建 立情景模型，尋找解決問題的切入口，訓(xùn)練要足量到位。在復(fù)習過程中提醒學 生要善于總結(jié)，自我歸納，及時反饋及時糾錯。指導(dǎo)學生各科建立錯題檔案， 每周抽出固定時間進行改錯，讓學生將習題中的錯題重做一遍，并匯集成本， 分析做錯的原因，提高復(fù)習效率。經(jīng)過學法指導(dǎo)，讓更多同學掌握學習方法， 提高學習效率，讓更多同學懂得怎樣備考，變學會為會 學。 注心身健康，培養(yǎng)沖刺精神。 備考復(fù)習，知識量大，難度和綜合性強，學生的心態(tài)波動大，高考試題有 一定的長度、廣度、梯度，學生有怯場心理。最后復(fù)習階段保持積極穩(wěn)定、緊 張有度的心境極為重要。高考前的 100 天，可以說是沖刺時間，是學生智力大 開發(fā)的時間，這時期的有一模、二模，學生心理壓力大，甚至會影響到身體的 健康，作為班主任，我準備抓住這一時機，充分利用班會時間，及時做好心理 輔導(dǎo)，多利用課后時間同學生談話交流，正確引導(dǎo)他們看待考試和成績。要重 成績，但不能過分，讓學生感受到只要認真學習，有足夠的投入，考試時能正 常發(fā)揮就行了，不能苛求，對成績好的同學給予表揚鼓勵，對尚未達到理想成 績的同學給予打氣激勵，讓各個分數(shù)層次的同學都不甘落后，都有拼搏沖刺的 精神，都有沉著應(yīng)考的那股勁。 。 上學期的幾次模擬考試中，本班成績不高，有很多臨界生，這學期再努把 力，可能會考上更好的重點大學，同時也可保證我班任務(wù)的完成；若繼續(xù)松松 散散，高考成績肯定出問題。本學期準備加強對這部分學生 的學習督促，爭取 讓他們都考上理想學校。我班上的前 3 名學生都具備沖擊一本的實力，本學期 的一大任務(wù)就是穩(wěn)定他們情緒，讓他們在高考中能發(fā)揮出自己的水平。 、二模并做好質(zhì)量分析，及時分析學生學習中的問題并 幫其調(diào)整學習策略。 ，做好學生檔案整理工作，研究近幾年高考報名和錄取情況，指導(dǎo)學生填報合適志愿。 二、關(guān)愛學生（班主任工作計劃中的重點） 加強與學生、家長的溝通、交流，真正成為他們心靈上 的貼心人、知心 朋友；學習上的好幫手，以自己的身體言行和思想情感潛移默化地影響學生，