【文章內(nèi)容簡介】 更好地打造我們學(xué)校的教育品牌，我們必須重視發(fā)展學(xué)生的情商。 其實(shí)，人與人之間的情商并無明顯的先天差別，更多與后天的培養(yǎng)息息相關(guān)。只要我們能抓住課程建設(shè)的各個(gè)間隙，只要我們能多為學(xué)生創(chuàng)造一些活動(dòng)的機(jī)會(huì)，搭建一些活動(dòng)的平臺，讓學(xué)生充分地鍛煉、展示自己，相信他們的情商一定會(huì)得到長足發(fā)展。 教、學(xué)、做有機(jī) 結(jié)合。在教學(xué)過程中，如何真正而有效地實(shí)現(xiàn)“教學(xué)做”合一，這是每個(gè)專業(yè)老師亟待思考的問題，也是他們必須承載的教育使命。很多時(shí)候，我們是把這三個(gè)字簡單地疊加在一起，如第一步教，第二步學(xué)，第三部做，很多的微機(jī)課就上成了這個(gè)樣子：第一節(jié)課老師在教室里講相關(guān)知識，學(xué)生在教室里看書、學(xué)習(xí)，第二節(jié)課上機(jī)房操作練習(xí)。 很顯然，我們這是把陶行知的“經(jīng)”念歪了，在陶行知的“教學(xué)做合一”教育理念中，“做”是核心，主張?jiān)谧錾辖?，做上學(xué)。所以，真正的“教學(xué)做”三者是融合在一起的，是你中有我，我中有你的關(guān)系，教的過程是學(xué)的過程 也是做的過程。 如果可以用一個(gè)公式來表示的話，我認(rèn)為前者應(yīng)該是“教 +學(xué) +做”，后者則是“教 =學(xué) =做”。還是以微機(jī)課為例，課堂就應(yīng)該設(shè)在機(jī)房里，老師邊講解邊演示，學(xué)生邊學(xué)習(xí)邊操作。一種理念決定一個(gè)方法，一個(gè)方法造就一種結(jié)果。當(dāng)“教學(xué)做”真正合一，教育的成果也就碩大無比了。 “任務(wù)”貫穿教學(xué)始終。眾所周知，“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”教學(xué)法最根本的特點(diǎn)就是“以任務(wù)為主線、教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體”，這種教學(xué)方法深受專業(yè)課老師的歡迎。由于文化課更側(cè)重于理論知識的傳授，任務(wù)性不強(qiáng)，所以這種方法實(shí)際上就成了專業(yè)課老 師的專利。 其實(shí)，對于文化課教師而言，我們同樣可以借助“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”法來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，只不過文化課的“任務(wù)”的特征可以淡化一些。以語文課為例，每堂課老師都可以根據(jù)教學(xué)內(nèi)容設(shè)定一些任務(wù)，或者有感情地朗讀，或者背誦精彩的一段文字，或者找出文中的修辭方法等等，學(xué)生帶著任務(wù)去學(xué)習(xí)，去探究。解決任務(wù)時(shí)要盡量使學(xué)生處于積極的學(xué)習(xí)狀態(tài)，可以通過比賽等形式來鼓勵(lì)他們參與的積極性。每當(dāng)解決完一個(gè)“任務(wù)”，學(xué)生就會(huì)獲得滿足感、成就感，就會(huì)激發(fā)他們的求知欲望和學(xué)習(xí)興趣。久而久之，學(xué)生分析問題、解決問題的能力就會(huì)得到提 高，自主學(xué)習(xí)及與他人協(xié)作的能力也會(huì)加強(qiáng)，學(xué)生就會(huì)慢慢有了自信。在以“任務(wù)”帶動(dòng)課堂教學(xué)的過程中，一定要注意任務(wù)的設(shè)置，要充分考慮學(xué)生的能力水平，遵循由易到難的規(guī)律，既要科學(xué)、合理，又要有趣味性、挑戰(zhàn)性。 增強(qiáng)文化課為專業(yè)課的“服務(wù)”功能 在職業(yè)學(xué)校，文化課與專業(yè)課到底是一種怎樣的關(guān)系？孰重孰輕？歷來眾說紛紜。其實(shí)，當(dāng)我們的知識從講授型為主轉(zhuǎn)變?yōu)閼?yīng)用型為主、課程從理論思維為主轉(zhuǎn)變?yōu)槟芰τ?xùn)練為主的時(shí)候，答案就顯而易見了。既然從老師到學(xué)生都很重視專業(yè)課，那么是否意味著文化課就沒有開設(shè)的必要了？ 事實(shí)上，無論何時(shí)，文化課的基礎(chǔ)作用都不能忽視。如語文可以幫助學(xué)生理解專業(yè)知識，英語可以讓學(xué)生看懂英文說明書等，數(shù)學(xué)對會(huì)計(jì)專業(yè)也是必不可少的。 盡管文化課很重要，但學(xué)生普遍不愛學(xué)，不感興趣。文化課怎樣才能發(fā)揮出最大的效用？我認(rèn)為，文化課除了保留自己的特色外，必須外加一個(gè)為專業(yè)課的“服務(wù)”功能。例如職業(yè)學(xué)校的英語教材中，除了常用的單詞外，有很多單詞很生僻，也很難記，對于基礎(chǔ)普遍較差的職校生而言，掌握起來確有難度。這些單詞學(xué)習(xí)的意義并不大，對于這些單詞我們完全有理由放棄。單詞量少了怎么辦呢？我們可以結(jié)合學(xué) 生的專業(yè)，適當(dāng)補(bǔ)充一部分。如機(jī)電專業(yè)，會(huì)遇到很多電器的英文說明書，老師就可以就這些說明書中的一些單詞組織學(xué)生學(xué)習(xí)。因?yàn)榭紤]到日后的需要，學(xué)生就有了動(dòng)力，學(xué)習(xí)的積極性自然就高了。由上觀之，文化課的這種改革很有必要，增強(qiáng)為專業(yè)課“服務(wù)”的功能，既不失課程的本色，又能發(fā)揮出更好的育人功能，這種效果，不是學(xué)生最受歡迎的嗎？普希金曾說過：“讀書和學(xué)習(xí)是在別人思想和知識的幫助下，建立起自己的思想和知識。”每一次的學(xué)習(xí)，都讓我開發(fā)課程的思路更加清晰，讓我的教育理念更加厚重。相信經(jīng)過逐層積累和提升，我們在課程建設(shè)過程中一定 會(huì)有所突破，一定會(huì)走出自己的特色?！把劢鐩Q定境界，態(tài)度決定高度，思路決定出路，作為決定地位，實(shí)力決定魅力”，這是我很欣賞的一句話。雖然我的所學(xué)并未達(dá)到高度，但我會(huì)竭盡所能，用我的所學(xué)為學(xué)校發(fā)展尋找新鮮的“水源”，不遺余力地為學(xué)校發(fā)展增磚添瓦！ 第三篇：員工培訓(xùn)心得體會(huì)范文精品員工培訓(xùn)心得體會(huì)范文集錦 【導(dǎo)語】培訓(xùn)是給新員工或現(xiàn)有員工傳授其完成本職工作所必需的正確思維認(rèn)知、基本知識和技能的過程?；谡J(rèn)知心理學(xué)理論可知，職場正確認(rèn)知的傳遞效果才是決定培訓(xùn)效果好壞的根本。為您傾力推薦了員工培訓(xùn)心得 體會(huì)，希望您及時(shí)采納。 【篇一】員工培訓(xùn)心得體會(huì) 這一次公司組織了我們所有的員工進(jìn)行了一次培訓(xùn)，培訓(xùn)的時(shí)間并不是很長，但我學(xué)到了很多，對我的工作是有很大的幫助的。在工作中我們每一個(gè)人都是存在了一些問題的，雖然不會(huì)對我們的工作有很大的影響，但也是會(huì)讓我們不能更好的完成自己的工作的。平時(shí)大家的工作都比較的忙，這次利用了短暫的時(shí)間進(jìn)行培訓(xùn)，在培訓(xùn)中領(lǐng)導(dǎo)指出了我們在工作中存在的一些問題，并且告訴了我們改善的方法，我想在這之后我們是能夠更好的去完成自己的工作的。 我們的工作確實(shí)是做得比較的不錯(cuò) 的，但一直都不能讓領(lǐng)導(dǎo)滿意，總是會(huì)有一些地方做得不夠好讓領(lǐng)導(dǎo)能夠找到問題，所以不管是為了公司的發(fā)展，還是我們員工的進(jìn)步，都是需要進(jìn)行一次培訓(xùn)的，有一句話叫做“磨刀不誤砍柴工”，用在這里我覺得是非常的恰當(dāng)?shù)?，只有我們員工的工作能力更好了，我們才能夠把工作完成得更好，公司才能夠在我們的努力下有更好的發(fā)展。所以我覺得進(jìn)行一次培訓(xùn)其實(shí)是很有必要的。 在培訓(xùn)之前，我在工作中是經(jīng)常容易出現(xiàn)一些小的錯(cuò)誤的，雖然對我的工作是沒有什么影響的，但誰都希望自己能夠擁有更好的工作能力。整體上看是很不錯(cuò)的，但總會(huì)存在著一些瑕 疵，這樣對我的發(fā)展也是會(huì)有一些阻礙的。在培訓(xùn)之后我知道了一些細(xì)節(jié)的地方自己應(yīng)該要怎么做才能夠做的更好，在之后我也會(huì)努力的減少自己出現(xiàn)錯(cuò)誤的次數(shù)，同時(shí)我也會(huì)提高對自己的要求，讓自己能夠有更大的進(jìn)步。在培訓(xùn)中我是學(xué)到了很多工作的技能的，是能夠幫助我更好的完成自己的工作的。我明白了自己之后完成工作的時(shí)候應(yīng)該要多檢查幾遍，這樣就能夠少出現(xiàn)一些錯(cuò)誤了。 多學(xué)一點(diǎn)東西對我的工作是很有幫助的，能夠從領(lǐng)導(dǎo)和優(yōu)秀的同事身上學(xué)到一些他們工作的經(jīng)驗(yàn)，我想是能夠讓自己有很大的進(jìn)步的。在這一次的培訓(xùn)中我是學(xué)到了比較多的，但很 多的知識我都還沒有掌握好，所以之后自己要做的就是努力的讓自己能夠把這些技能運(yùn)用到自己的工作當(dāng)中去，若是不能學(xué)會(huì)去使用這些技能，也是沒有用的。想要把工作做好是需要努力的，只有不斷的努力才能夠讓自己不斷的有進(jìn)步，以后還有培訓(xùn)的話我是一定會(huì)認(rèn)真的學(xué)習(xí)的。 【篇二】員工培訓(xùn)心得體會(huì) 為期二十多天的崗前培訓(xùn)就要落下帷幕，這是讓人難以忘懷二十一天，緊張而又充實(shí)，刺激而又耐人尋味。在這些日子里，我們從校園走入工行的企業(yè)氛圍，開始了自己的職場生活。這次培訓(xùn)，讓我們對自己的工作崗位以及公司的優(yōu)勢資源有了更深刻 的認(rèn)識和了解，從而能更快的適應(yīng)自己的工作崗位，充分發(fā)揮自己的主動(dòng)性，在做好自己的本職工作的同時(shí)，充分展現(xiàn)青年員工的精神風(fēng)貌，提升工行的整體形象，在工作中發(fā)揮更大的作用。 在培訓(xùn)的日子里，我們主要接受了幾個(gè)方面的職前培訓(xùn)，內(nèi)容包括銀行的服務(wù)規(guī)范理念、安全防范，個(gè)人金融業(yè)務(wù)、國際業(yè)務(wù)，銀行卡、電子銀行、和銀行運(yùn)行管理業(yè)務(wù)知識；以及大量的模擬柜面操作訓(xùn)練。內(nèi)容和形式都很豐富多樣，包括講座，實(shí)踐，和模擬銀行操作等各個(gè)方面。受益頗深，為以后更好的工作打下了一個(gè)好的開端和基礎(chǔ)。 作為剛走出校門的我來說，銀行業(yè)務(wù)還有很大一部分的盲點(diǎn)和欠缺，而業(yè)務(wù)培訓(xùn)對于提高我的業(yè)務(wù)素質(zhì)是很有幫助的。業(yè)務(wù)培訓(xùn)主要包括儲蓄員工業(yè)務(wù)，會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)和基本技能訓(xùn)練幾項(xiàng)內(nèi)容。 儲蓄對于銀行的發(fā)展很重要，儲蓄業(yè)務(wù)自然也是我們培訓(xùn)的第一項(xiàng)業(yè)務(wù)內(nèi)容，主要講了儲蓄的規(guī)章制度，業(yè)務(wù)基本知識，崗位設(shè)置及工作流程等，還包括一些操作技巧和流程，內(nèi)容很多很細(xì)；其次是會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)的講授，重點(diǎn)關(guān)于定、活期一本通業(yè)務(wù)、存單業(yè)務(wù)、營業(yè)前準(zhǔn)備和日間日中軋帳業(yè)務(wù)、單位存款業(yè)務(wù)、結(jié)算業(yè)務(wù)及電子銀行和銀行卡的有關(guān)業(yè)務(wù)，講的非常詳細(xì)，具體的操作我們也在模擬銀行中大量練習(xí)，我們還應(yīng)在以后的工作中加強(qiáng)學(xué)習(xí)，穩(wěn)固強(qiáng)化業(yè)務(wù)知識；還有關(guān)于兩大技能的練習(xí)，點(diǎn)鈔及傳票錄入，單一的工作非常容易煩，但只能一遍又一遍的刻苦練習(xí)才能 提高。培訓(xùn)結(jié)束時(shí)的考核是個(gè)提高質(zhì)量的好辦法，為了取得好的成績，我們都充滿激情的努力練習(xí)，為以后的業(yè)務(wù)熟練打下了夯實(shí)的基礎(chǔ)。 業(yè)務(wù)培訓(xùn)是我們以后工作的鑰匙，是干好其它工作的前提和基礎(chǔ)，而且這項(xiàng)培訓(xùn)還必須在以后的實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)和充實(shí)，才能跟得上工行的業(yè)務(wù)需求。 培訓(xùn)內(nèi)容在我以后的工作中會(huì)有更好的應(yīng)用和發(fā)展，學(xué)以致用，用才是目的，培訓(xùn)這種手段正是為了用這個(gè)目的。培訓(xùn)中滲入了以后工作的方方面面，從理論到實(shí)踐都有所體現(xiàn)，秉承這些東西，培訓(xùn)的功夫才算沒有白費(fèi)。 在培訓(xùn)中，老師們還給我們滲透了法制 安全的知識，遵紀(jì)守法的意思在金融企業(yè)的表現(xiàn)是很明了的，所以我們接受有關(guān)工行法紀(jì)方面的培訓(xùn)。主講師主要向大家通報(bào)了有關(guān)金融業(yè)犯罪的相關(guān)信息，講了剛?cè)肼殘鰬?yīng)注意的一些問題，尤其強(qiáng)調(diào)了銀行工作人員易犯罪的預(yù)防；法律知識講座是關(guān)于銀行業(yè)所用法律知識的濃縮和提煉，其中讓大家對于民法及經(jīng)濟(jì)法等相關(guān)法律極為重視一下，另外還針對信貸及風(fēng)險(xiǎn)控制等方面所有法律知識以案例方式向大家重點(diǎn)介紹。法紀(jì)方面的培訓(xùn)是我步入工行接受的非常重要內(nèi)容，用預(yù)防針還形容非常的貼切和形象。法紀(jì)培訓(xùn)讓我明白了在金融待業(yè)從事工作的基本注意事項(xiàng)，對于以后的 工作及個(gè)人前途都十分有意義。 這次培訓(xùn)是對我們新入行員工的重視和期望，省分行投入了大量的人力、財(cái)力，聘請到專業(yè)人員給我們進(jìn)行業(yè)務(wù)知識的講解和禮儀指導(dǎo)，同時(shí)又請到了幾個(gè)地市分行多位經(jīng)驗(yàn)豐富的領(lǐng)導(dǎo)以及優(yōu)秀員工為我們介紹基礎(chǔ)知識和工作經(jīng)驗(yàn)，讓我們受益匪淺。短短的二十天，把我們凝聚在一起，了解了銀行的基本情況，融入了 xx 銀行這個(gè)大集體中。培訓(xùn)對我的教育會(huì)永遠(yuǎn)指導(dǎo)我的職場生涯。 短暫的培訓(xùn)快結(jié)束了，我們就要回到不同地區(qū)的崗位上開始工作，這期間大家培養(yǎng)了深厚的感情，共同的經(jīng)歷會(huì)是我們一生的財(cái)富。在xx 銀 行培訓(xùn)學(xué)校這樣優(yōu)秀的平臺上會(huì)培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，而我們則會(huì)成為更加出色的工行職員。千里之行，始于足下。我們會(huì)在今后的工作中踏實(shí)勤懇，把學(xué)到的知識運(yùn)用到工作中，做一個(gè)有責(zé)任心，充滿自信的工行新人！ 【篇三】員工培訓(xùn)心得體會(huì) 短短半月的培訓(xùn)已結(jié)束，回想自己半月的培訓(xùn)，我深受其影響，我所學(xué)到的東西是以前的幾倍，我也有了許多意想不到的收獲，對培訓(xùn)也有了我的一些感想。 一、我的收獲 進(jìn)入企業(yè)有幾年了，也參加過多次培訓(xùn)，但是這次培訓(xùn)讓我印象最深刻。這次培訓(xùn)之前的我，在工作上已經(jīng)有些力不 從心了，真的就遇到了很大的瓶頸，很難再有提高能力的地方，一度都要放棄了。剛好企業(yè)舉行了這次培訓(xùn)，在本次的培訓(xùn)上，我又重新學(xué)到了不少的好東西，更讓我打開眼界，也了解了當(dāng)前這一行工作的艱難。培訓(xùn)里我得到的收獲是關(guān)于工作上的交流能力。我在工作上交流不是很好，只要面對領(lǐng)導(dǎo)，我就很容易產(chǎn)生緊張等心理，這導(dǎo)致我無法與對方進(jìn)行好的溝通，很多的工作就是由于我交流不到位，所以最后是沒有做好的。這個(gè)方面我一直都知道自己是不行的，但是又苦與無法有辦法去改正。那么這次培訓(xùn)，老師就教給了我這方面的知識，他說讓我去多對著鏡子練習(xí)，對著 自己說話，學(xué)習(xí)各種表情，盡可能去表達(dá)自己的觀點(diǎn)，把重點(diǎn)說出來。雖然交流還是有些不太好，但是經(jīng)過培訓(xùn)，我覺得有些進(jìn)步，讓我能夠先走出一步，就已經(jīng)很好了。培訓(xùn)還教了我一些工作技能，也能在我工作時(shí)起到幫助作用。 二、我的感想 參加培訓(xùn)，讓我感受到很大的樂趣，平常大家都工作忙，沒有時(shí)間去認(rèn)識彼此。雖然已經(jīng)進(jìn)入企業(yè)很久了，可是我還是沒有認(rèn)全企業(yè)的人，那么這次培訓(xùn)，我們在學(xué)習(xí)的過程中會(huì)去介紹自己，相處的時(shí)間也有半月，那自然也就互相認(rèn)識了。再有一起參加培訓(xùn)，還有助于大家團(tuán)結(jié)起來，在學(xué)習(xí)中可以互相討論，所以 氛圍也還不錯(cuò)?？傮w上，我覺得這次參加的培訓(xùn)，是我最