【文章內(nèi)容簡介】 蜜蜂 游戲目的：鍛煉家庭成員的協(xié)作能力，增強(qiáng)親子間的默契，加強(qiáng)親子感情。 游戲準(zhǔn)備：蜜蜂頭飾 游戲過程： 分組比賽，爸爸（媽媽）和寶寶頭戴蜜蜂頭飾。 爸爸（媽媽）身體朝上，寶寶跨坐在爸爸（媽媽）的腰上摟著爸爸（媽媽）的脖子，爸爸（媽媽）雙手雙腳著地行進(jìn)，看那個(gè)寶寶先到達(dá)終點(diǎn)。 九、游戲名稱：我?guī)蛬寢屨乙徽? 游戲目標(biāo)：引導(dǎo)家長與寶寶之間進(jìn)行有效的親子溝通。 游戲準(zhǔn)備：小玩具或?qū)嵨锶舾桑缫恍┧?、帽子、手套、牙刷、襪子等游戲過程：請寶寶幫媽媽找一找某樣物品，第一遍玩時(shí)，媽媽可以直接說出來物品的名稱，孩子找對了，媽媽就拍拍手以示鼓勵(lì)。當(dāng)孩子基本會找，熟悉游戲規(guī)則之后，可以增加難度，媽媽只說出物品的外形特征，請寶寶幫忙找找，東西找來后，媽媽可以提問寶寶“你找到的是什么 ?”找對了，說對了，媽媽可以抱抱寶寶，以示鼓勵(lì)。 第三篇：圣誕節(jié)親子活動策劃方案 圣誕節(jié)親子活動策劃方案 —— 北京馬承英語總部 一、活動目標(biāo)： 通過“圣 誕節(jié)親子活動策劃”，讓學(xué)生了解有關(guān)圣誕節(jié)風(fēng)趣幽默的神話傳說、美麗的圣誕樹、漂亮的圣誕卡、慈祥可愛的圣誕老人和讓人心動的禮物，這一切都讓每個(gè)孩子無盡神往。 讓孩子了解中西方國家的文化的差別，知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日，培養(yǎng)孩子學(xué)英語的興趣。 給孩子講述圣誕節(jié)的來歷，通過老師的表演讓孩子體驗(yàn)圣誕節(jié)歡樂的氣氛。 能夠和同伴共同分享節(jié)日的快樂。 增加孩子對學(xué)校的粘度，增強(qiáng)家長對學(xué)校的認(rèn)同感。 二、活動準(zhǔn)備： 裝 扮圣 誕 樹 、布 置 活動 場 地 ( 窗戶 周 圍掛 上 雪 花和“ MerryChristmas!”的字樣、圣誕花環(huán)、圣誕襪、圣誕鈴鐺、金銀星星等小飾物 )。 請一名老師扮演圣誕老人，給孩子發(fā)禮物，唱圣誕歌。 制作視頻各國圣誕節(jié)習(xí)俗。 三、活動過程 第一環(huán)節(jié) —— 英語活動：圣誕快樂。 結(jié)合圣誕節(jié)進(jìn)行游戲活動《 merrychristmas》 教師將活動室布置成歡慶新年的樣子，準(zhǔn)備了圣誕樹、禮物、音樂等，然后帶領(lǐng)孩子很自然地在里面開展活動。游戲中進(jìn)行了問候語merryChristmas 的 練習(xí) 。句子 Iwant 的 練習(xí) 。 還學(xué) 唱 了 新 歌：《 happynewyear》，活動很自然也很有意義。 教 師 引 導(dǎo) 孩 子 觀 察 教 室 的 環(huán) 境 ， 與 孩 子 相 互 問 候 ：merrychristmas! 教師逐一出示圣誕節(jié)的有關(guān)圣誕老人： SantaClaus，圣誕樹：christmastree 等的發(fā)音。 游戲： whatisit?教師從百寶箱里隨意拿出一種飾物，讓學(xué)生說出相應(yīng)的英語單詞。 帶學(xué)生到室外與老師、阿姨、其他的工作人員相互祝福。MerryChristmas! 第二環(huán)節(jié) —— 親子活動：給老師的圣誕卡 提出主題，引導(dǎo)孩子進(jìn)行討論 師：圣誕節(jié)到了，你們想送什么樣的圣誕卡片給老師呢 ?今天我還請來了爸爸媽媽一起幫忙，趕快和爸爸媽媽商量一下吧。 (1)老師重點(diǎn)引導(dǎo)爸爸、媽媽為孩子介紹自己所帶來的材料，引發(fā)孩子思考，鼓勵(lì)孩子大膽設(shè)計(jì)。 (2)請孩子大膽與爸爸、媽媽討論。 讓學(xué)生相互交流：你想和爸爸媽媽做什么樣的卡片呢 ? 提出制作時(shí)的要求： (1)先設(shè)計(jì)好再進(jìn)行制作，大膽使用各種材料。 (2)使用工具、材料時(shí)注意安全。 學(xué)生和爸爸 媽媽一起制作圣誕賀卡。 (1)教師全面觀察巡視、適時(shí)給予幫助。 (2)重點(diǎn)幫助爸爸、媽媽沒有來的孩子一起設(shè)計(jì)、制作。 請學(xué)生把制作好的賀卡送給自己喜歡的老師，并對老師說一句祝福的話。 第三環(huán)節(jié) —— 圣誕老人出場 圣誕老人敲門 教師：小朋友們聽，敲門的聲音 !會是誰呢 ?我們一起來問問好嗎 ?Whoisit? 圣誕老人： IamSantaClaus! 教師：哦 !是圣誕老人來了 !我們一起讓圣誕老人進(jìn)來好嗎 ?Pleaseein! 圣誕老人： I’ ming!MerryChristmas!children! 孩子： MerryChristmas， SantaClaus!第四環(huán)節(jié) —— 圣誕 party 準(zhǔn)備：學(xué)生自制的各種小動物面具，給小朋友們的禮物。 在活動室的每一個(gè)角落都閃動著歡樂的燭光，身著圣誕禮服的主持人和圣誕老人來到孩子們中間一聲“圣誕 party 開始嘍 !讓我們一起來狂歡吧 !”孩子們齊聲唱起圣誕歌，緊接著，孩子們紛紛戴上自制面具，頓時(shí)活動室中出現(xiàn)了各種各樣的小動物，他們齊齊登場跳起了“兔子舞”。 圣誕老人給小朋友分發(fā)禮物。 四、備選游戲 占圈 讓一名家長和孩子為一組，邀請 10 組家庭，聽音樂圍圈跑，音樂停止時(shí)家長和孩子共同站到一個(gè)圈內(nèi)，占到圈的家庭可繼續(xù)參加比賽，每次淘汰兩組，最后兩組到老師處讀出相應(yīng)年齡段的英語單詞。能正確說出英語單詞內(nèi)容者可得獎(jiǎng)勵(lì)， 水果蹲 把小朋友分成六個(gè)小組，每小組為一種水果，一種水果蹲完了后，這組的小朋友必須在第一時(shí)間內(nèi)說出下一種水果的名字，并且不能重復(fù)，重復(fù)了的小朋友就得挨“罰”上臺表演一個(gè)語言類節(jié)目。 貼鼻子 家長站在指定位置，小朋友蒙住眼睛，手拿“鼻子”，聽家長指揮，穿過障礙物，貼準(zhǔn)家長的鼻子為勝，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成者獲獎(jiǎng)勵(lì)。 五、尾聲 彩燈閃爍，在《鈴兒響叮當(dāng)》的背景音樂聲中，孩子們圍著圣誕樹把最美好的祝福送給了自己的親人，當(dāng)家長們看著載歌載舞的孩子、聽著他們飽含真情的歌唱：“親愛的爸爸媽媽你們辛苦了，又一年過去了，我們長大了，你們的呵護(hù)伴我們成長，今天我要說一聲，謝謝你們啦 !” 最后：馬承英語 **學(xué)校全體員工祝家長和小朋友們，圣誕節(jié)快樂 ! 第四篇：幼 兒園圣誕節(jié)親子活動設(shè)計(jì)方案 幼兒園圣誕節(jié)親子活動設(shè)計(jì)方案 本方案設(shè)計(jì)說明： 一、設(shè)計(jì)理念：這是一個(gè)促進(jìn)家園互動的親子活動方案，邀請家長和小朋友共同參與。 二、主題活動名稱： MerryChristmasHappyKidsBrown 備選主題：樂結(jié)圣誕，情系 **（ **為園所名稱） 三、此方案