【文章內(nèi)容簡介】 規(guī)范借閱，認真服務(wù)。 采取多種形式對教師和學(xué)生開展外借、閱覽、宣傳推薦工作。要迅速做好新生、新教師的登記發(fā)證工作，以便讓師生能及時借閱 。同時本學(xué)期調(diào)整學(xué)生借還書的周期，增加借閱量，保證讓學(xué)生能看上書，看好書。師生閱覽室的開放確保定時準時。 三、用心教育，加強指導(dǎo)。 要建立固定的宣傳陣地，組織形式多樣的讀書活動，對學(xué)生進行文獻知識和圖書館知識的教育 。對學(xué)生進行課外閱讀的指導(dǎo)，包括閱讀資料、讀書方法、讀書衛(wèi)生知識等方面的指導(dǎo)。要經(jīng)常宣傳好書、新書，向?qū)W生推薦有益于他們身心健康的書刊。充分發(fā)揮圖書館的教育指導(dǎo)功 能，加強教育指導(dǎo)。 明確職責(zé)，做好考評。根據(jù)學(xué)校對圖書館工作人員的考核精神，要進一步明確工作職責(zé)，提高全館人員的工作職責(zé)性和工作質(zhì)量。完成學(xué)校要求的每位每年至少寫出一篇總結(jié)文章的要求。 四、提升圖書館各項業(yè)務(wù)工作管理 滿足師生需求，熱情為師生服務(wù)。 完善排架，更新導(dǎo)引標識。 在圖書館硬環(huán)境建設(shè)取得極大改觀基礎(chǔ)上加強軟環(huán)境建設(shè)。 充分借助計算機技術(shù)和圖書館管理軟件，提升圖書館各項業(yè)務(wù)工作管理。 圖書館利用完備的現(xiàn)代化設(shè)施和信息技術(shù)手段，為師生帶給課題研究資料檢索。堅持經(jīng)常更新圖書館網(wǎng)葉，建立信息服務(wù)臺發(fā)布信息。 個人工作計劃 (三 ) 圖書室內(nèi)蘊藏著的知識資源，是讀者的良師益友和終身學(xué)習(xí)的地方。小學(xué)圖書室，藏有的書籍、報刊等文獻，為學(xué)教育教學(xué)工作中了的服務(wù)。圖書室的狀況，本學(xué)期將如下的管理工作： 一、科學(xué)管理，為讀者服務(wù) 學(xué)校采用任我游管理系統(tǒng)師生圖書的借閱。為一 ~六年級的學(xué)生辦理圖書借閱證，對學(xué)生借閱圖書借還的方法，讓學(xué)生能看上書、看好書。對新書分類、編目和上 架，裝訂、入帳。 二、讀書活動 讀書活動圖書室的天職，讀書活動，吸引更多的讀者圖書室，圖書室，從而學(xué)生素質(zhì)，的校園文化，校園的建設(shè)本學(xué)期將“讀書寫作工程”，安排教師閱覽室學(xué)習(xí)閱讀書籍資料。 向?qū)W生推薦多彩，適合閱讀的書籍。鼓勵低年級學(xué)生摘記好詞好句， ，日積月累，潛移默化，詞匯量，在讀讀寫寫中運用。中高年級的學(xué)生能對摘奸類，對照，語言，能寫出的感受，寫好讀后感、讀書心得。從而激發(fā)愛讀課外書，感受閱讀的快樂。 三、學(xué)生管理 一支強的學(xué)生圖書管理員是搞好圖書室 工作的保障，期初在一 ~六年級的每個班中挑選出兩名熱愛讀書、組織潛力強、職責(zé)心強的學(xué)生擔(dān)任學(xué)生圖書管理員，協(xié)助圖書室的管理人員圖書借還，書庫整理、秩序，圖書館的安靜。 四、素質(zhì)、精通管理 圖書管理員學(xué)習(xí)圖書室的規(guī)章制度，政治學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)努力自身的素質(zhì)，學(xué)習(xí)書籍，對照要求規(guī)范圖書室管理工作。 培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)生管理隊伍，對學(xué)校成立的學(xué)生管理員隊伍圖書管理培訓(xùn)，的職責(zé)意識與服務(wù)精神 工作安排： 九月份 制訂圖書室工作計劃 整理暑期的報刊雜志，發(fā)放到師生手里 推選學(xué)生圖書管理員，專題會議 新生借閱知識講座和圖書室專題知識講座 學(xué)生圖書借閱，開始流通 圖書室環(huán)境的布置 十月份 征訂新書 編制新書簡介期 學(xué)生閱覽和借書工作 參加縣圖書室工作人員的培訓(xùn) 十一月份： 參加縣圖書室工作人員的培訓(xùn) 舉行期學(xué)生圖書管理員培訓(xùn) 圖書室專題會議 讀書節(jié)活動 編制新書簡介期 師生刊雜志的征訂工作 十二月份： 學(xué)生讀書筆記、讀后感展評 圖書室專題會議 編制新書簡介期 一月份： 評選優(yōu)秀學(xué)生圖書管理員 圖書歸還工作和教輔用書 (循環(huán)使用教材 )的整理工作 。 201年期刊裝訂、上架流通 圖書室專題會議，總結(jié)本學(xué)期圖書館工作 個人工作計劃 (四 ) 新的學(xué)期、新的開始，為了做好工作，作為圖書管理員更應(yīng)提高自身的業(yè)務(wù)知識和管理水平，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。切實抓好圖書室的“建、配、管、用”的工作，加強圖書 室的管理和建設(shè)，發(fā)揮圖書室在學(xué)校教育教學(xué)中的特殊育人功效，為培養(yǎng)創(chuàng)新意識和創(chuàng)新潛力的高素質(zhì)人才發(fā)揮起重要的作用，使圖書室在素質(zhì)教育中發(fā)揮更大的作用。 一、指導(dǎo)思想 以理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以《中小學(xué)圖書館 (室 )規(guī)程》為依據(jù)，深刻認識新時期新階段基礎(chǔ)教育信息化建設(shè)和教育技術(shù)裝備工作的重要性和新要求，學(xué)校圖書室工作應(yīng)適應(yīng)當(dāng)前信息飛速發(fā)展的時代。我校圖書室根據(jù)區(qū)教技室的要求，逐步走上現(xiàn)代化管理模式，使圖書室在素質(zhì)教育中發(fā)揮更大的作用。著重以課程標準理念為指導(dǎo)思想，營造良好的閱讀環(huán)境，提 高圖書室、閱覽室及圖書資料利用率，豐富學(xué)生的閱讀活動，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣。 二、圖書室工作的基本任務(wù) 貫徹黨和國家的教育方針，采集各類文獻信息，為師生帶給書刊資料、信息 。利用書刊資料對學(xué)生進行政治思想品德、文化科學(xué)知識等方面的教育 。指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀，開展文獻檢索與利用知識的教育活動 。培養(yǎng)學(xué)生收集、整理資料，利用信息的潛力和終身學(xué)習(xí)的潛力，促進學(xué)生德、智、體、美等全方面發(fā)展。 三、具體工作安排： 用心參加上級組織的專業(yè)培訓(xùn)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。 開學(xué)初做好圖 書室、學(xué)生閱覽室開放前的準備工作，制定好班級借還書、閱覽的輪流安排表，并發(fā)至各班級，第一周起學(xué)生開始借閱圖書。圖書室全天候開放。 整理寒假堆積的報刊雜志，及時發(fā)放到學(xué)生手中。 圖書工作進行現(xiàn)代化管理，在學(xué)生中培養(yǎng)一批新的圖書管理員。 閱覽室每一天開放，學(xué)生訂閱的報刊雜志做到及時準確地發(fā)放到學(xué)生手中。 學(xué)生圖書室每一天開放。中午為各班級輪借時間，每班每周輪借一次 。其余下課時間為各班學(xué)生自由借閱時間。認真做好新書的分類、編碼、錄入，庫內(nèi)整理、舊書修補等工作。 學(xué)生人均每學(xué)期借書不少于 12 本。 學(xué)生進閱覽室每周不少于一次。 教師圖書室全天開放，為方便教師查閱資料，工具書一律不得出借，在閱覽室里借閱，當(dāng)天歸還。 教師進閱覽室閱覽每人每周不少于一課時，每一天作好記載。 1圖書室將組織學(xué)生開展主題讀書活動和各種征文比賽。 1圖書室將配合學(xué)校開展教育教學(xué)活動，及時為師生帶給所需材料。 1做好新書介紹及舊書的剔舊修補工作。 1做好期末催還書工作，并做好一切總結(jié)工作。 總之，根據(jù)學(xué)校圖書室的實際狀況，結(jié)合學(xué)校相關(guān)目標，認真制定有關(guān)工作計劃，并及時總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)存在的問題，以更好的為教育教學(xué)工作服務(wù)。 個人工作計劃 (五 ) 為認真做好 201 年圖書館各項工作，使全民閱讀推廣及免費開放工作能夠扎實、有序、高效開展，圖書館認真總以往工作成績及存在不足，合實際，將 201年工作量化、細化，資料如下： 1 月： (1)開展“走基層訪群眾促和諧”文化進鄉(xiāng)村系列活動 (2)開展“溫暖春運我們在行動”網(wǎng)絡(luò)購票服務(wù)活動 (3)開展“大年小戲鬧 新春”資源征集活動 (4)免費上門辦證、讓圖書借閱服務(wù)“零距離” (5)人均新辦讀者證不少于 3個、書刊外借 70 冊 (人 )次 (6)圖書、電子閱覽室流通不少于 700人次 (7)流通點資源配送，完善相應(yīng)檔案資料 (8)完成上月報刊裝訂任務(wù) (9)在地區(qū)級以上各類媒體發(fā)表業(yè)務(wù)類報道不少于 1篇 2 月： (1)元宵節(jié)舉辦“燈謎猜猜猜獎品拿不?！被顒? (2)舉辦“有國才有家”中小學(xué)生愛國電影展 (3)寒假自主學(xué)習(xí)科普伴我行數(shù)字資源講座 (4)免費上門辦證、讓圖書借閱服務(wù)“零距離” (5)人均新辦讀者證不少于 3個、書刊外借 70 冊 (人 )次 (6)圖書、電子閱覽室流通不少于 900人次 (7)流通點資源配送，完善相應(yīng)檔案資料 (8)完成上月報刊裝訂任務(wù) (9)在地區(qū)級以上各類媒體發(fā)表業(yè)務(wù)類報道不少于 1篇 3 月： (1)“與雷鋒叔叔同行”數(shù)字資源互動校園 (2)諾茹孜節(jié)“閱讀讓我們的生活更精彩”熱門圖書展 (3)“走在成長的路上基層圖書室管理員”業(yè)務(wù)培訓(xùn)班 (4)屆三中全會、群眾路線圖片展 (5)免費上門辦證、讓圖書借閱服務(wù)“零距離” (6)人均新辦讀者證不少于 3個、書刊外借 70 冊 (人 )次 (7)圖書、電子閱覽室流通不少于 600人次 (8)完成上月報刊裝訂任務(wù) (9)在地區(qū)級以上各類媒體發(fā)表業(yè)務(wù)類報道不少于 1篇 4 月： (1)“我愛讀書探尋世界讀書日的由來”知識講座 (2)舉辦“ 423世界讀書日 —— 你選書我買單”活動 (3)舉辦“弘揚憲法精神構(gòu)建和諧社會”普法圖書展 (4)免費上門辦證、讓圖書借閱服務(wù)“零距離” (5)人均新辦讀者證不少于 3個、書刊外借 70 冊 (人 )次 (6)圖書、電子閱覽室流通不少于 500人次 (7)流通點資源配送，完善相應(yīng)檔案資料 (8)完成上月報紙裝訂任務(wù) (9)在地區(qū)級以上各類媒體發(fā)表業(yè)務(wù)類報道不少于 1篇 5 月： (1)心聲音頻館數(shù)字服務(wù)進社區(qū)活動 (2)舉辦“民族團一條心”互動聯(lián)歡活動進社區(qū) (3)免費上門辦證、讓圖書借閱服務(wù)“零距離” (4)人均新辦讀者證不少于 3個、書刊 外借 70 冊 (人 )次 (5)圖書、電子閱覽室流通不少于 500人次 (6)流通點資源配送，完善相應(yīng)檔案資料 (7)完成上月報刊裝訂任務(wù) (8)在地區(qū)級以上各類媒體發(fā)表業(yè)務(wù)類報道不少于 1篇 (9)做好上半年工作總 6 月： (1)對鄉(xiāng)鎮(zhèn)村業(yè)務(wù) (東風(fēng)工程、農(nóng)家書屋 )工作督查、輔導(dǎo) (2)電腦入門系列培訓(xùn)之 開關(guān)機及基礎(chǔ)維護 (3)消防知識講座 (4)免費上門辦證、讓圖書借閱服務(wù)“零距離” (5)人均新辦讀者證不少于 3個、書刊外借 70 冊 (人 )次 (6)圖書、電子閱覽室流通不少于 600人次 (7)流通點資源配送，完善相應(yīng)檔案資料 (8)完成上月報刊裝訂任務(wù) (9)在地區(qū)級以上各類媒體發(fā)表業(yè)務(wù)類報道不少于 1篇 7 月： (1)暑期閱讀推廣“我喜歡的一本書”征文活動 (2)暑期“有國才有家”、科普視頻、動漫電影展 (3)閱讀豐富人生、共建書香軍營 (4)暑期管理員志愿者服務(wù)招募 (5)人均新辦讀者證不少于 3個、書刊 外借 70 冊 (人 )次 (6)圖書、電子閱覽室流通不少于 900人次 (7)完成上月報刊裝訂任務(wù) (8)在地區(qū)級以上各類媒體發(fā)表業(yè)務(wù)類報道不少于 1篇 8 月： (1)“心向黨系軍魂”主體圖片展 (2)管理員志愿者服務(wù)體驗活動 (3)電腦操作實用指南之 如何網(wǎng)上購物 (4)人均新辦讀者證不少于 3個、書刊外借 70 冊 (人 )次 (5)圖書、電子閱覽室流通不少于 900人次 (6)流通點資源配送，完善相應(yīng)檔案資料 (7)完成上月報刊裝訂任務(wù) (8)在地區(qū)級以上各類媒體發(fā)表業(yè)務(wù)類報道不少于 1篇 9 月： (1)“濃濃師生情中秋話團圓”詩文朗誦會會 (2)“播撒桑榆情傳遞敬老心”紅色懷舊電影展 (3)免費上門辦證、讓圖書借閱服務(wù)“零距離” (4)人均新辦讀者證不少于 3個、書刊外借 70 冊 (人 )次 (5)圖書、電子閱覽室流通不少于 600人次 (6)流通點資源配送，完善相應(yīng)檔案資料 (7)完成上月報刊裝訂任務(wù) (8)在地區(qū)級以上各類媒體發(fā)表業(yè) 務(wù)類報道不少于 1篇 10 月： (1)開展“開啟悅讀新時代”環(huán)保書畫展 (2)開展“愛讀書愛生活”優(yōu)秀圖書進校園活動 (3)免費上門辦證、讓圖書借閱服務(wù)“零距離” (4)人均新辦讀者證不少于 3個、書刊外借不少于 70 冊 (人 )次 (5)圖書、電子閱覽室流通不少于 700人次 (6)流通點資源配送，完善相應(yīng)檔案資料 (7)完成上月報刊裝訂任務(wù) (8)在地區(qū)級以上各類媒體發(fā)表業(yè)務(wù)類報道