【文章內(nèi)容簡介】 進行環(huán)保教育，“倡導“誠實、有禮，不在校園里大聲喧嘩”文明好習慣。 繼續(xù)“每周之星”評比，給孩子發(fā)表揚信。 中下生輔導工作 五月份：舞動童年，唱響五月 開展中隊會。 開展環(huán)保主題活動。 組織讀書、讀報活動。 中下生輔導工作 準備藝術節(jié)工作 六月份：讀書，明智，修身 中下生輔導工作 開展讀書活動，評“書香少年”。 慶祝“六一”兒童節(jié)。 七月份：創(chuàng)佳績，爭當勤奮學習、追求上進的好少年 散學典禮，布置暑假作業(yè) 班會：“我愛學習”，端正學習態(tài)度，積極準備期末復習考試。 做好期末家長會工作。 進行期末評比及各項總結工作。 做好假期安全教育。 四年級下學期班務計劃 5 一、加強基礎學習，不斷開拓思路，提高教師自身教學能力。 ，新的教育理論，增強工作的系統(tǒng)性、預見性和創(chuàng)造性。 ，不斷增強學生的求知欲和自信心，提高學習興趣。 二、強化班級管理，不斷創(chuàng)新，規(guī)范教學管理過程。 。 進一步貫徹落實學區(qū)會議精神，以社會主義榮辱觀教育為綱要，以愛國主義和改革創(chuàng)新精神為主線，加強理想信念教育、民族精神教育、法制教育、誠信教育、心理健康教育和文明行為習慣養(yǎng)成教育，增強德育工作的針對性、自 主性、實效性，創(chuàng)建和諧班級。 、挑戰(zhàn)性、激勵性的提高。 三、抓教育教學、穩(wěn)步提高教育教學質(zhì)量。 、以教研促科學發(fā)展。 樹立“面向課堂”、“問題及課堂”的教研觀念，大力推行“誘思探究”教學和“先學后教、精講精練”教學模式，以解決本班課堂教學管理工作中亟待解決的實際問題為出發(fā)點和落腳點，擴展知識領域，解決疑難、改進教法，以達到提高課堂教學效果的目的。 ，營造良好氛圍。 從待人、生活、學習等行為習慣抓起 ，注重培養(yǎng)學生自覺學習的習慣，形成良好的學習環(huán)境。 四、抓關鍵，突出重點，塑造良好的教學形象。 ，定期組織教學活動。 、心理教育。 講求方法、注重實效，使學生得到全面教育。 “三項活動”的開展。 抓好讀經(jīng)典書活動，開展“背誦大王”評選和讀課外書活動，大力推廣說普通話、寫規(guī)范字，爭創(chuàng)文明班級。 四年級下學期班務計劃 第二篇：小班下學期班務計劃 小班下學期班務計劃 小班下學期班務計劃 小班下學期班 務計劃 時光飛逝，我們順利地進入了小班下學期。在新的學期里一切都充滿了新的活力、新的青春、新的期望。當然，在新的學期里我們期望各方面都有新的收獲。 一、基本狀況分析： 本學期，我們班新增了幾位小朋友，現(xiàn)有幼兒 60 名，其中男孩31，女孩 29。經(jīng)過一周的學習生活，孩子們都能高高興興地上幼兒園，自理潛質(zhì)較上學期相比，有了很大的提高，少部分幼兒需加強。在一日常規(guī)方面也構成了良好的習慣：如能正確洗手、吃飯等。在語 言表達方面，孩子們都學會用普通話與同伴交流。就應說，上學期經(jīng)過我們的發(fā)奮，取得了必須的成績，但是，還有不足之處需要我們不斷完善。如孩子們的午餐習慣還需要加強 。在生活自理方面，還要給孩子們更多機會，讓他們多鍛煉，同時注意提高他們的動手潛質(zhì)與語言表達潛質(zhì)等。 二、教學資料與要求： (一 )、健康領域 1。身體健康，在群眾生活中情緒安定、愉快 。2。生活、衛(wèi)生習慣良好，有基本的生活自理潛質(zhì) 。3。知道必要的安全保健常識，學會保護自己 。4。喜愛參加體育活動，動作協(xié)調(diào)、靈活。書村網(wǎng) mcqyy (二 )、語言領域 1。樂意與人交談，講話禮貌 。2。注意傾聽對方講話，能明白日常用語 。3。能清楚的說出自己想說的事 。4。喜愛聽故事、看圖書 。5。能聽懂并會說普通話。 (三 )、社會領域 1。能主動的參與各種活動，有自 信心 。2。樂意與人交往，學習互助、合作和分享，有同情心 。3。明白并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則 。4。能發(fā)奮做好力所能及的事，不怕困難，有初步的職責感 。5。愛父母長輩、老師和同伴，愛群眾、愛家鄉(xiāng)、愛祖國。 (四 )、科學領域 1。對周圍的事 物、現(xiàn)象感性趣，有好奇心和求知欲 。2。能運用各種感官，動手動腦，探究問題 。3。能用適當?shù)姆绞奖磉_、交流探索的過程和結果 。4。能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關聯(lián)并體驗到數(shù)學的重要和搞笑 。5。愛護動植物，關心周圍環(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識。 (五 )、藝術領域 1。能初步感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術中的美 。2。喜愛參加藝術活動，并能大膽的表現(xiàn)自己的情感和體驗 。3。能用自己喜愛的方式進行藝術表現(xiàn)活動。小班下學期班務計劃 三、家長工作： 在平常的日常工作中，我們要熱 情、誠懇、主動地和家長溝通。利用“家長會”向家長說保育院的規(guī)章制度，家長的行為規(guī)范及家長需要配合老師做好的工作等。認真建立幼兒成長檔案，及時反映幼兒在院的狀況與表現(xiàn)，了解幼兒在家的狀況，以便有針對性地進行教育，爭取每個幼兒能在原有的基礎上都有所進步。認真填寫交接班本，把一些特殊的狀況記錄下來，讓班上工作人員都了解，爭取做到每位家長都滿意。利用早晚接送孩子的時刻和家長談話及電話聯(lián)系、家訪等形式，以了解家長的心聲，檢查自己的工作是否讓家長滿意。 四、安全工作： 但是我們有決心把自己的工作做好，看 到每位孩子在我們這溫馨、快樂的班級生活中健康的成長，就是我們每位老師最大的心愿。 小班下學期班務計劃： 幼兒園小班下學期班務工作計劃 經(jīng)過上學期的學習生活，大部分孩 子已初步樹立自我動手的意識，同時社會交往潛質(zhì)、學習生活常規(guī)已初步建立。但孩子還存在 動手意識弱、動手潛質(zhì)差和依靠性強以及缺乏交往技巧、語言表達弱等不足。而本學期剛進來的新生，總體存在情緒不穩(wěn)定，比 較難融入群眾活動，沒有構成規(guī)則意識，群眾活動的時候，喜愛自由的單獨活動的狀況。這些孩子之間雖然存在著 個體差異，但 是堅信透過一學年的幼兒園學習生活，每個孩子都有了很大的進步，為了更好的完成的工作，提高保教質(zhì)量，將《綱要》精神貫 徹到一日活動中，促進幼兒身心活潑、健康成長?，F(xiàn)將本學期工作計劃如下： 一、總目標 本學期，我們將繼續(xù)認真貫徹“新綱要”的精神，堅持以幼兒園的園務工作計劃為指導，用心開展奧爾夫音樂、的 特色教育教學 工作。在日常的活動中我們將從觀察、了解每一個孩子入手，發(fā)奮為孩子們營造寬松、和諧、平等、互動的活動環(huán)境，促進其健 第三篇：下學期班務計劃 20212021 下學期 學前一班班務計劃 新的一年來到了，小朋友度過了愉快的寒假，回到了老師身邊，迎接快樂的集體生活。俗話說：“一年之際在于春，一天之際在于晨”。當春天緩緩向我們走來的時候，我們和孩子們一起又迎來了新的學期。 學前班的學習在幼兒園三年的學習中可謂是極其重要的，是幼兒園與小學相互銜接的一年，本班幼兒經(jīng)過幼兒園兩年多的學習，已初步養(yǎng)成了許多良好的生活習慣，而且還具備了初步的獨立生活能力和尊敬老師、團結同學，誠實大方等各種文明行為， 也為了更好地教育、培養(yǎng)幼兒，使他們的身心得到更加更加全面的發(fā)展，本學期特制定計劃如下： 一、日常生活習慣方面 學會清理個人衛(wèi)生，并保持儀表整潔、大方。 進一步做到文明進餐，能自覺地進行餐后整理。 學會根據(jù)天氣的冷暖及時增減衣服。 小朋友之間應該團結友愛、互相謙讓、禮貌待人，不惹事非。 遇到事情應多用腦子想一想，還要去試一試，盡量自己想辦法 解決。 進一步提高幼兒明辨是非的能力。 二、教學方面 培養(yǎng)孩子間的相互學習、自主性和決策的能力，建立一個共同 探討的團體。 營造一個充滿愛的班級氛圍，讓幼兒有安全感，培養(yǎng)幼兒的責 任感。 在日常活動中培養(yǎng)幼兒正確的讀書、寫字、握筆姿勢，同時， 讓幼兒懂得保護好自己的眼睛及各種感覺器官。 注重安全方面