【文章內(nèi)容簡介】 科常見疾病發(fā)生的病因，預防保健，康復鍛煉知識，使患者在住院期間能學到一些保健常識。 九：合理分配護士資源，新老搭配，中午和晚上 5： 00— 8： 00 增派一名護士，實行彈性排班，保證護理安全和護理質(zhì)量。 十：每月對復雜重病人及時組織護理討論和護理查房，定期召開公休座談會，聽取患者對治療，護理，飲食方面的建議，不斷改進病房管理工作。 十 一：搞好醫(yī)護配合，做到上傳下達，對醫(yī)院及護理部安排的工作及時組織完成。 十二：繼續(xù)做好醫(yī)囑查對工作，安排兩個治療班，保證用藥的及時性和準確性。 十三 。獎優(yōu)罰劣，獎勤罰懶，做到有章可循，規(guī)范護士自身行為。 十五：做好醫(yī)院感染控制工作，加強自我防護，避免交叉感染。 十六：關心護士生活和工作，嚴以律己，寬以待人，創(chuàng)造團結，和諧的工作氛圍。 以上這些是明年工作的方向和重心，相信有醫(yī)院和護理部的支持，有全科護士的共同努力，相信明年的業(yè)務水平和技術水平將上一個新的臺階。 工作計劃范文 4 周工作重點：本周主題：一起玩 (一 )能參與集體活動，遵守集體活動的規(guī)則，體驗集體活動的快樂。 嘗試邀請同伴一起玩，體驗與同伴一起游戲的快樂。 目標 鼓勵個別膽小的孩子在集體活動中能大膽的與同伴一起參與活動，體驗一起玩的快樂。 內(nèi)容材料 圖書角：投放新的各種好看的圖書。自然角：各類植物和動物。美工角：提供范畫和紙頭、水彩筆，學畫封口圓玩具角：陳列各種各樣的玩具，供孩子自由選擇玩。語言角：各種活動的圖片，讓幼兒看看、說說。建筑角：提供各式各樣的 積木讓寶寶來玩一玩。操作角：提供各種瓶子，勺子，蓋子，由幼兒操作。 學習雙手雙膝著地爬。 能在規(guī)定的范圍中奔跑，注意不碰撞同伴。 通過游戲：過小河，幼兒練習雙腳跳。 學習聽老師的指令，能根據(jù)指令做出相應的動作。 通過玩球來鍛煉幼兒的各項技能，培養(yǎng)幼兒對運動的興趣。 上午活動目標內(nèi)容 英語活動 練習追逐跑，培養(yǎng)動作的靈活性，在追追跑跑中感到快樂。 下午活動 目標內(nèi)容 找朋友 能主動去找朋友，并能和朋友一起握手、擁抱 。 傳球 練習傳球，體驗一起傳球的快樂。 跳墊子 練習雙腳向上跳，能一塊墊子一塊墊子地跳過去，體驗游戲的樂趣。 學習在午睡時能自己脫褲子和鞋子，并能擺放整齊，起床后學習自己穿褲子和鞋子。 知道天熱了，要多喝水，喝水做到不浪費。 家長工作 為孩子準備一些食品，讓孩子分給同伴吃，體驗分享的快樂。 工作計劃范文 5 一、推進應急平臺建設，提升現(xiàn)代化指揮調(diào)度能力 本著“集約建設、避免重復”的原則，在現(xiàn)用辦公大樓建設應急指揮平臺，詳細做好規(guī)劃設計、軟硬件配備等基礎工作，爭取年內(nèi)建成運行，依托現(xiàn)有的金宏電子政務系統(tǒng)和公安、林業(yè)、水利等專業(yè)指揮系統(tǒng)，建設和完善網(wǎng)絡視頻會議、視頻圖像監(jiān)控、指揮調(diào)度系統(tǒng)等基礎支撐，構建“統(tǒng)一指揮、功能齊全、反應靈敏、運轉高效”的應急指揮平臺。同時，高起點、高標準謀劃新市政府大樓應急平臺建設。 二、組建應急宣講團，提升公眾應急應對能力 整合公安、衛(wèi)生、信訪、安監(jiān)等應急聯(lián)動單位優(yōu)秀宣講人才，組建應急宣講團，結合不同時期公共 安全形勢，增強宣講內(nèi)容的實用性、趣味性、互動性，有針對性地深入到企業(yè)、學校、村居等基層單位，普及突發(fā)事件應對常識，教授應急避險和自救互救技能，同時，結合防災減災日、應對法宣傳日等主題宣傳活動，進一步豐富宣傳手段和宣傳形式，不斷提升公眾應急應對能力。 三、加強專業(yè)人員培訓，提升應急工作推進能力 一是請進來，年內(nèi)結合“科學發(fā)展大講堂”、“市長學法日”活動，邀請國內(nèi)應急專家、教授舉辦專題講座，對全市各級領導干部、應急專業(yè)人員進行培訓 。二是走出去，組織應急辦人員到周邊兄弟區(qū)市、國內(nèi)先進城市學習經(jīng)驗、 拓展視野，派遣應急辦人員到市政府應急辦掛職鍛煉，提升業(yè)務水平 。三是深下去，利用全市政府系統(tǒng)辦公室主任會議，對全市應急專業(yè)人員進行業(yè)務培訓，確?；鶎討惫ぷ鞯母咝七M。 四、完善應急物資儲備，提升應急處置現(xiàn)場保障能力 出臺《市應急物資管理辦法》，繼續(xù)豐富儲備形式，拓寬儲備種類，保障應對各類突發(fā)事件的需要。把應急避難場所建設納入城市規(guī)劃，充分利用現(xiàn)有資源，在廣場、公園、人防工程等公共場所設置必要的基本生活設施，儲備一定數(shù)量的應急物資，拓展應急避難功能。年內(nèi)，建成應急辦應急物資儲備庫，重點采購一批 現(xiàn)場指揮保障裝備，實行集中管理，統(tǒng)一調(diào)配使用，確保赴現(xiàn)場處置人員安全。 五、規(guī)范應急預案管理，完善編修與演練互促機制嚴格落實《市突發(fā)事件應急預案管理辦法》，抓好到期市級預案的編修工作，逐一編制操作手冊，提高預案實用性和可操作性，同時，指導各基層單位做好預案編修工作，不斷完善應急預案體系 。將全市提報的 136 項演練列入計劃，建立應急預案演練評估指標體系，突出重點領域、重要環(huán)節(jié)，深入基層開展督評活動，提升演練實效，檢驗應急預案，進一步完善編修與演練互促機制。 六、壯大應急救援隊伍，提升處置突發(fā)事件 實戰(zhàn)能力 積極推進綜合性應急隊伍建設，以應急救援大隊三中隊建設為契機，配齊配強隊員與器械，提升綜合救援能力 。補充和優(yōu)化專業(yè)隊伍類別，熟練掌握救援技能，提升專業(yè)處置能力。健全應急聯(lián)動機制，加強資源共享，確保突發(fā)事件妥善處置。 七、健全預警預測機制，提升事前防范應對能力 繼續(xù)完善隱患分布圖體系，健全“長、中、短期相結合，綜合與專項相互補”的預警預測機制，指導全市積極防范應對 。進一步拓展預警信息發(fā)布渠道，建立完善應急網(wǎng)管理制度，及時更新充實內(nèi)容，打造應急網(wǎng)上名片。 八、強化應急值守檢查，提升應急信息掌控報送能力 進一步規(guī)范政務值班制度，采取實地檢查與電話抽查相結合的方式，每月抽查 20 個單位，按季度進行通報，督促政務值班制度的落實。嚴格執(zhí)行每周三 800 兆聯(lián)調(diào)制度，加強對全市公共安全信息的搜集、匯總、研判，規(guī)范信息報告時限、內(nèi)容、程序，提升應急信息掌控報送能力。九、打造基層示范點，發(fā)揮示范引領帶動作用 扎實做好現(xiàn)有 4 處市級基層示范單位動態(tài)管理，進一步提升創(chuàng)建標準，申報省級示范單位，同時，積極推廣創(chuàng)建經(jīng)驗，發(fā)揮示范帶動作用，不斷擴大示范單位覆蓋面，年 內(nèi)，重點培育一批新增基層示范單位，積極做好對上申報和經(jīng)驗推廣工作。 十、加大督查考核力度，抓好各項工作的推進落實 對列入工作要點的各項工作，市政府應急辦將通過專項檢查、重點核查、跟蹤督查等方式抓好推進落實，及時通報工作進度，確保工作要點的全面高效完成。 工作計劃范文 5 篇匯總集錦 第三篇：體育教學工作計劃匯總集錦 體育課程是學校課程的重要組成部分，是實施素質(zhì)教育和培養(yǎng)全面發(fā)展人才不可缺少的途徑，因此，需要教師做好計劃。今天在這給大家?guī)眢w育教學工作計劃，接下來我們一起來 看看吧 ! 體育教學工作計劃 1 一、指導思想 以新課程理念為指導思想，充分發(fā)揮學生的主題地位，培養(yǎng)學生自主創(chuàng)新意識，敢打敢拼勇爭一流及優(yōu)良的集體主義精神。確保每一個學生都能夠積極投入到體育鍛煉中去。 二、教學目標： (一 )進一步了解上體育課和鍛煉身體的好處，知道一些保護身體健康的簡單常識和方法。 (二 )進一步學會一些基本運動，游戲，韻律活動和舞蹈的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力。 (三 )體驗參加體育活動的樂趣，遵守紀律，培養(yǎng)與同學團結合作的精神。 三、學生分析 二年級的學生年齡較小，接觸的東西少，對他們來說什么都是新鮮的，他們都喜歡接受新知識，但是他們的注意力也很容易分散，缺乏耐心，對于一些難度較大的知識接受比較慢，特別是對某些協(xié)調(diào)性要求較強的東西，力量也比較差，男生活潑好動，組織紀律性觀念不強，但表現(xiàn)欲強 。女生和男生一樣活潑，應多以游戲為主，在其中進行組織紀律性教育，養(yǎng)成學生良好的習慣。 四、教材分析 二年級體育基礎知識，是依據(jù)課程標準中各學習領域水平一目標的規(guī)定及活動和內(nèi)容的要求，針對學生的接受能力和認知水平而選編的，用以指導學生學會學習和活動實踐，它是體育課程教學內(nèi)容的重要組成部分。在小學二年級的教學內(nèi)容中，根據(jù)《課程標準》中運動參與、運動技能、身體健康、心理健康和社會適應五個學習領域水平一的活動與內(nèi)容目標要求，把所編的隊形練習、基本體操、走、跑、跳躍、投擲、滾動和滾翻、攀登爬越、韻律活動和簡易舞蹈等諸項內(nèi)容統(tǒng)一歸類，稱為基本活動。這些內(nèi)容，都是一些最簡單的身體基本活動和生活中所需要的實用性技能，沒有典型的運動項目。 通過教學，使學生初步掌握各種基本動作的簡單方法和技能，培養(yǎng)學生身體的正確姿勢，發(fā)展身體活動 能力，促進身體新陳代謝和正常生長發(fā)育，增進身體健康。學生在身體活動當中，伴隨著豐富的心理活動和各體育群體社會性的交往活動，感受到友好合作，團結友愛的情趣，體驗自信、健全的個性心理。通過教學能夠培養(yǎng)學生團結友愛、相互合作、遵守紀律、勇敢頑強、熱愛生活、積極進取的優(yōu)良作風和品質(zhì)，促進學生身心全面、和諧地發(fā)展。 小學二年級學生模仿能力強，但對體育基本活動的動作概念和方法了解很少，因此，基本活動的教學，主要是讓學生活動起來，學會一些簡單的動作和方法，培養(yǎng)正確的身體姿態(tài)，為以后進一步學習各種體育活動的技術和技 能打下一定基礎。對于難度較大的項目，教師在注意安全的前提下應當適當降低動作難度，多加以引導，從學生基礎能力開始培養(yǎng)，養(yǎng)成終身體育的好習慣。 五、具體措施 認真?zhèn)湔n，精心寫好教案，認真上好每一堂課。 認真學習和貫徹課程標準，鉆研教材，明確教學目的與任務，掌握教材重點、難點明確本科的教學任務、以及完成任務采取的教學原則、教學方法、組織措施等。 根據(jù)教學任務，提前準備和布置好場地、器材及教學用具。 在教學中，加強與重視基礎知識和基本技能同時注意對學生能力的培 養(yǎng)，努力完成體育五個領域的任務。 教學原則、教學方法的運用，要從增強學生體質(zhì)出發(fā)，根據(jù)青少年的生理、心理特點及學生的實際情況，科學地安排好密度和運動量。 認真做好學生的學期、學年體育成績的考核與評定，重視資料的積累，定期進行科學的分析與歸納，指導和改進教學工作，不斷提高教學質(zhì)量 教學中要充分發(fā)揮體育委員、小組長及積極分子的作用，并經(jīng)常做好對他們的培養(yǎng)和訓練工作，使他們真正起到教師助手的作用。 教學中要有嚴密的組織紀律性，嚴格的保護措施與要求，嚴防傷害事故的發(fā)生 ，一旦發(fā)生傷害事故及時向領導匯報并做好妥善處理。 體育教學工作計劃 2 __年《體育與健康》科目已被納入中考考核范疇，占的分值為 100分。隨著去年國家體育局陸續(xù)開展的“陽光體育運動”及“冬季長跑運動”，還有山東省為迎接全運會而開展的“千校乒乓球賽暨萬人象棋賽”，可以看出，國家正在舉國之力為學生們創(chuàng)造一個良好的環(huán)境來鍛煉身體。對于學校而言，濰坊市教育局下發(fā)的《關于進一步規(guī)范義務教育學校課程設置和課程安排工作的通知》中將原來初二初三的體育課提升到三節(jié)，可見上級對于體育這一門科目的重視程度越來越高了 ，我們體育的春天來了 ! 對于新學期的體育教學工作，我決定從如下幾個方面實施：初三學生面臨著升學的壓力，時間緊、任務重， (但依據(jù)上學期學生們的體育檢測成績來看，制定體育訓練內(nèi)容的確不容易 )調(diào)整后的體育課為 3課時，其中兩節(jié)課為身體素質(zhì)練習，另外一節(jié)則依據(jù)學生的興趣愛好進行調(diào)整安排。在課的實施方面要主抓以下幾個方面： 一、制定目標要 3 指向，具體為指向?qū)W生的運動技能的掌握、指向?qū)W生體能的發(fā)展、指向?qū)W生的情感培育，始終牢記“形式是次要的、關鍵是本質(zhì)”。 二、組織形式要注重學生生理、心理的需求， 加強體育教育對學生全面發(fā)展的影響，把學生的學和社會發(fā)展相聯(lián)系。 三、在教法上一定要多動腦筋，少講多練，盡量讓學生自己積極主動的探討如何讓樂于體育鍛煉。由以前“站課時忍受”變?yōu)椤盎顒邮较硎堋弊寣W生在提高興趣、增強體質(zhì)、態(tài)度培養(yǎng)、技術掌握上在上一個更高的層次。 具體實施時應以以下幾種課堂模式為主： 基礎課：開學前的適應階段，主要表現(xiàn)為揮發(fā)體力即慢跑適應及隊列隊形練習，培養(yǎng)學生的自覺性、自律性。 技能課：依據(jù)使教育局提出的“三步四環(huán)節(jié)五課型”模式進行教學改革實驗，主要是培養(yǎng) 學生適應能力以及自學、創(chuàng)新能力等，著重為田徑類模塊的課堂研究，引導學生積極主動的學習。 檢測課：設置檢測項目以便督促學生同時也是為增強學生階段性練習的成就感。 放松課：著重開展球類項目如開展小型比賽等。適當減少課堂密度，培養(yǎng)學生密度。 新型的教學方式給學生自主練習的空間更大了，給學生靈活的時間更多了，但是，學生的活動是在教師的指導和要求下來開展